历史(选修)卷·2018届江苏省涟水中学高二上学期第一次阶段性检测(2016

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

历史(选修)卷·2018届江苏省涟水中学高二上学期第一次阶段性检测(2016

江苏省涟水中学2016-2017学年度第一学期高二年级模块检测 历史试卷(文科)‎ 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 ‎1.本试卷包含选择题部分(其中第1题~第20题为单项选择题,20题,共60分);非选择题部分(第21题~第22题,2题,共40分)共两部分。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。本次考试时间为60分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并放在桌面,等待监考员收回。‎ ‎2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的‎0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。‎ ‎3.答选择题部分必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的‎0.5毫米签字 笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置答题一律无效。‎ 一、单项选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个正确答案)‎ ‎1.复旦校训“博学而笃志,切问而近思”,出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思, 仁在其中矣”。按语义判断,复旦校训当出自以下哪部典籍? ‎ A.《韩非子》 B.《论语》 C.《老子》 D.《墨经》 ‎ ‎2.假如在一个商场里保安发现一个小孩在偷东西,将其抓住。如果你相信战国时荀子的理论,你可能对小孩采取的态度是 ( ) ‎ A. 认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误 B.认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时糊涂 C.认为孩子的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯 D.认为孩子犯错本性造成,而是环境不好,应择善而居 ‎3.西汉时董仲舒对先秦儒学进行了改造,发展为新儒学。其中有利于加强君权的内容是: ‎ A.春秋大一统 B.罢黜百家,独尊儒术 ( )‎ C.君权神授、天人感应 D.三纲五常 ‎4.宋朝程朱理学强调格物致知,对格物致知的理解不正确的是 ( ) ‎ A.格物就是要研究世间万物 ‎ B.格物的目的是提升自己的道德水准 ‎ C.格物的目的是求得真知,提高自己的文化水平 ‎ D.这一主张不利于此后中国科学技术的发展 ‎5.广东第一大儒陈白沙说“专求用力之方,亦卒未有得。于是舍繁求约,静坐久之,然后 见吾心之体隐然呈露。”据此分析,陈白沙的学习方法是 ‎ A.独尊儒术 B.格物致知 C.温故知新 D.反省内心 ‎ ‎6.明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家,他们否定传统的封建统治思想,从本质看反映了 ( )‎ A.儒家思想已经不能适应统治阶级维护统治的需要 B.新的经济成分的发展,要求打破思想束缚 C.地主阶级改革派迅速形成和发展壮大 D.地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训 ‎7.黄宗羲和韩非子对君主专制所持观点几乎截然相反,其主要原因是 ( ) ‎ A.两人的阶级立场不同 B. 两人对社会发展规律认识不同 ‎ C.两人所处的社会历史阶段不同 D.儒家是主流思想而法家不是 ‎ ‎8.李贽著有《焚书》、《藏书》等多种著作。《焚书》的起名是他认为将来这些著作定会遭到 焚毁。《藏书》的命名则是由于他这部书“颠倒千万之是非”,见解“与世不相入”,只能“藏之后世”。李贽通过这些著作 ‎ A.大胆地向正统思想发出挑战 B.大力宣传道学思想 ‎ C.大力宣扬程朱理学观点 D.对佛家学说提出质疑 ‎ ‎9.北宋沈括《梦溪笔谈》记载:“板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王(五代)始印五经,以后典籍,皆为版本。庆历中,有布衣毕舁,又为活版。其法用胶泥刻字……若印数十百千本,则极为神速。”材料主要表明 ‎ A.唐朝时雕版印刷广泛流行 B.北宋时期活版取代雕版 ‎ C.活字印刷有助于提高效率 D.印刷术促进了宗教传播 ‎ ‎10.将“天宫二号”成功送入太空的是“长征火箭”,中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远,但都是利用反冲运动的原理,如果你要查找火药武器的最早记录,应该查阅 A.《史记》 B.《汉书》 C.《旧唐书》 D.《清史稿》‎ ‎11.有学者认为唐诗及以前的诸文体大多属贵族文学,庄重深沉、简洁精练。宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学,通俗易懂、娓娓道来。出现这种由贵族文学向平民文学变化的主要原因是 ‎ A.商品经济趋向繁荣,市民阶层日渐壮大 ‎ B.社会生活去掉了伦理纲常推动了文学的大众化趋势 ‎ C.造纸术等技术创新利于平民文化发展 ‎ D.中外文明的交流频繁有利于文化的吸收与创新 ‎12.南宋诗人李清照《乌江》云“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。” 这首诗反映了 ‎ A.宋词豪放派特点 B.宋朝社会动荡局面 ‎ C.作者的爱国情怀 D.两宋民族矛盾尖锐 ‎13.郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处,更无 真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于 ‎ A.山水画 B.写意画 C.宗教画 D.风俗画 ‎14.2010年,在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议上,京剧以全票入选人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于京剧的叙述正确的有 ‎ ‎①京剧是在徽戏、汉戏的基础上,吸收昆曲、秦腔等一些优秀剧种特长逐渐演变而形成的 ‎ ‎②集中体现了中国戏曲的精华 ‎ ‎③角色分为生、旦、净、丑四大行当 ‎ ‎④正式形成于清朝道光时期 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ‎ ‎15.希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想 ( )‎ A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律 C.强调人是世界的主宰 D.渴望征服自然 ‎16.认为“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事乃是出于无知”,主张“美德即知识”的思想家是 ( )‎ A.苏格拉底 B.柏拉图 C.普罗泰格拉 D.亚里士多德 ‎17.右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像 《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在 ( )‎ A .歌颂真实自然的人性 B .刻画耶稣的英雄形象 C .宣扬上帝的精神权威 D .倡导灵魂得救的观念 ‎18.马克思在评价马丁路德的宗教改革时说:“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣(神职人员)变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”下列对宗教改革的相关评述,不正确的是 ‎ A.打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位 ‎ B.树立信仰本身为权威,只要虔诚信仰,灵魂即可得救 ‎ C.改变了过去通过神职人员与上帝沟通的惯例,人人可以同上帝直接对话 ‎ D.试图清除宗教对个人生活的影响,开启了人类理性的光芒 ‎ ‎19.14一16世纪,人文精神的旗帜在欧洲高扬;而到了18世纪,理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因 ( )‎ A.仁人志士的探索追求 B.人文主义自身的魅力 C.资本主义经济的发展 D.自然科学的巨大进步 ‎20.伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前,美国著名的“反战母亲”组织强烈要求国会启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣,想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源,为此,你建议他阅读 ( )‎ A.《论法的精神》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《社会契约论》‎ 第Ⅱ卷 (非选择题 共40分)‎ 三、材料解析题(本大题2小题,每小题20分,共40分。)‎ ‎21.阅读下列材料:‎ 材料一 据《史记》记载,陆贾常常在刘邦面前引述《论语》《尚书》等古代典籍。刘邦呵斥他说:‚乃公居马上得之,安事《诗》《书》?‛陆贾反唇相讥道:‚居马上得之,宁可以马上治之乎?‛于是,刘邦让他总结秦亡汉兴的经验和历史上治乱的缘故。他便写下了解《新语》十二篇,讨论‚行仁义、法先圣‛的道理,使得刘邦不得不称善。 ‎ ‎ ——《史记》卷九十七 ‎ 材料二 中国的思想家对自然科学和玄学都没有兴趣,他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看,这种哲学无疑反映了一个屡起冲突、政治混乱的时期……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则。 ‎ ‎——(美)伯恩斯《世界文明史》‎ 材料三 材料四 余自幼读圣教,不知圣教;尊孔子,不知孔子何以可尊。所谓矮子观场,随人说妍,和声而已。是余五十以前,真一犬也。因前犬吠形,亦随而吠之。若问以吠声之故, 正好哑然自笑而已‛。 ‎ ‎——(明)李贽《续焚书》 ‎ 材料五 中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明?••••••促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。 ‎ ‎——斯塔夫里阿诺斯《全球史通》 ‎ 儒家思想是我国封建社会的长期的主流思想,儒家文化构成了中华传传统文化的基本内涵。‎ 在孔子诞辰二千五百五十七周年祭孔大典前夕,备受世人关注的孔子标准像于孔子故里曲阜揭幕。 ‎ ‎——中国新闻网 ‎ 请回答: ‎ ‎(1)结合材料一和材料二,说说儒学为什么会受到重视?(4分) ‎ ‎(2)根据材料三、四,结合所学知识,指出朱熹和李贽对孔子思想的态度有何不同?(4分)李贽对孔子思想的态度说明了什么问题?(2分) ‎ ‎(3)结合材料一、三、四,谈谈你对儒家思想在古代中国的地位和作用的认识。(6分) ‎ ‎(4)依据材料五并结合所学知识分析儒家文化在现代重新受到重视的原因。(4分)‎ ‎22.阅读下列材料:‎ 材料一 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。‎ ‎——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》 ‎ 材料二 伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道:“我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。” ‎ 材料三 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。 ‎ ‎ ——《伏尔泰语录》‎ 材料四 启蒙思想家狄德罗曾说过:“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西,每一个同类的个体,都有享受自由的权利。”‎ ‎ ‎ 请回答: ‎ ‎(1)归纳材料一所体现的思想,(2分)并指出这一思想的历史影响。(2分) ‎ ‎(2)材料二、三体现了什么思想?(2分)有何进步意义?(2分) ‎ ‎(3)在“自由”这个问题上,材料四与材料一各侧重什么?(4分) ‎ ‎(4)结合所学知识,简要指出启蒙运动发生的原因及其对历史发展产生的影响。(8分)‎ 高二历史文科参考答案 一、单项选择题 ‎1-5 B A C C D 6-10 B C A C C ‎ ‎11‎-15 A C B D A 16‎-20 A A D C A 二、材料题 ‎21.(1)儒学顺应新兴地主阶级建立君主专制中央集权的需要,有利于政权的巩固和社会的安定。(2分) ‎ ‎(2)朱熹尊崇孔子;李贽对孔子大加鞭挞。(4分)(说明儒家思想的统治地位受到怀疑与动摇。)(2分) ‎ ‎(3)从汉到南宋,儒家思想不断发展完善,逐步确立起统治地位,对封建专制中央集权制度起了重要作用。但自明代起,儒家思想逐渐保守僵化,成为统治者控制人们思想、实行愚民政策、阻碍科学发展的工具。(6分)‎ ‎(4)儒学是中华传统文化的核心,是人类文明的重要组成部分;继承和发扬儒家文化的合理内核和优秀成果,有助于提高个人的道德修养、促进社会的谐稳定发展,甚至有利于维护世界和平,推动人类社会文明进步。(4分)‎ ‎22.(1)思想:“分权与制衡”(三权分立)的思想。(2分)历史影响:为资本主义确立了一套政治构想,成为资产阶级政治制度的基本原则。(2分) ‎ ‎(2)思想:自由、平等、天赋人权的思想。(2分)进步意义:对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。(2分) ‎ ‎(3)侧重点:材料四侧重于要求获得自由平等、天赋人权;材料一侧重于通过规范国家权力来保证自由和人权。(4分) ‎ ‎(4)原因:①17-18世纪,欧洲的资本主义经济有了进一步发展,资产阶级力量进一步壮大,他们强烈要求摆脱封建专制统治和教会思想的束缚。②自然科学的进步为启蒙思想家提供了自信。③文艺复兴和宗教改革使人们的思想观念得到解放。(3分) ‎ 影响:‎ ‎①启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的资产阶级思想解放运动,冲击着欧洲的封建专制统治。‎ ‎②为法国大革命作了充分的思想动员。‎ ‎③它也推动了其他国家资产阶级革命,为资本主义社会提供了政治蓝图。‎ ‎④鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。为人类社会创造了宝贵的精神财富。⑤启蒙运动成为人们追求解放的精神武器,在人类历史进程中发挥了重要作用。(5分)‎ ‎ ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档