- 2021-08-27 发布 |
- 37.5 KB |
- 12页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2017-2018学年北京师大附中高二下学期期中考试历史试题 Word版
北京师大附中2017-2018学年下学期高二年级期中考试历史试卷 试卷说明:1.本试卷分为第I卷和第II卷两部分。 2.满分为100分,考试时间为,90分钟。 第I卷 一、选择题(共32小题,每小题1.5分,共计48分) 1.梭伦废除了以城邦公民人身作抵押的所有债务,以财产多寡为标准重新划分城邦公民的等级,设立四百人会议作为最高行政机关。这些措施 A.调整了公民内部不同阶层的利益关系 B.推动了雅典民主政治建设走向顶峰 C.体现了机会均等、公开、公平的原则 D.实现了人民主权和轮番而治的设想 2.重划选举区,建立十个地区部落:新设五百人会议,代替过去的四百人会议;创立所谓“贝壳流放制”,这些改革内容在雅典历史上具有重大意义,主要体现在 A.使雅典成为希腊文化中人文主义的滥觞 B.为新兴工商业奴隶主夺取政权奠定基础 C.使雅典的奴隶制民主政治正式确立起来 D.兼顾了各阶级的利益,缓和了社会矛盾 3.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德 A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④ 4.希腊某哲学家对当时不存在明确的生活准则甚为忧虑,于是他提出绝对真理、绝对善或绝对美德的观念。据此推断这位哲学家应是 A.普罗塔哥拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 5.柏拉图设想出的理想国由统治者、护卫者及工作的民众三个等级构成,“三个等级之间的界限不能被逾越,如果这种统治关系不被侵害的话,公正就得以产生”。据此判断,柏拉图认为的公正的社会是 A.人人平等 B.人民主权 C.各守其职 D.礼制文明 6.“十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》 ①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成 A.①② B,②④ C.②③ D.③④ 7.罗马皇帝的敕令具有法律效力。公元5世纪初,罗马皇帝颁布敕令:罗马五大法学家的著作具有法律效力。这表明 A.罗马皇帝依靠法学家治理国家 B.罗马法是纯粹的法学理论体系 C.罗马法学家代表了平民的利益 D.罗马法体现君权与法律的结合 8.意大利著名的旅行家和商人马可·波罗(1254-1324年)在中国游历了17年,著有《马可·波罗行记》,记述他在中国的见闻,刺激了新航路的开辟。与马可·波罗同时代的文化成就有 A.活字印刷术、量子力学 B.《授时历》《神曲》 C.《天下郡国利病书》、印象派 D.《窦娥冤》《格林尼卡》 9.1608年,意大利传教士利玛窦和明朝官员李之藻共同绘制了《坤舆万国全图》,是中国最早的彩绘世界地图。图中有五大洲、四大洋等地理信息,还绘有16艘船,8种海洋生物。据此材料可以判断 A.以西欧为中心的世界市场已经最终形成 B.新式交通工具蒸汽轮船广泛应用于航海 C.中国人广泛接受了西方先进的绘图技术 D.新航路的开辟使世界海陆轮廓日渐清晰 10.新航路的开辟,对世界经济发展有重大的影响。下列各项正确的是 ①欧洲一些城市出现证券市场 ②欧洲依靠固定地租为生的地主地位下降 ③中国农民开始种植玉米、烟草 ④中国成为西方列强的商品市场和原料产地 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11.图中16世纪初新航线②的开辟者是 A.葡萄牙船队 B.西班牙船队 C.英国船队 D.荷兰船队 12.1508年,威尼斯人和埃及人力图帮助印度王公把葡萄牙人赶出印度洋。后来,土耳其人也参与到反对葡萄牙人的运动来。葡萄牙人受到反对的主要原因在于 A.天主教与伊斯兰教的宗教冲突 B.新航路开辟导致的经济利益矛盾 C.葡萄牙参与了欧洲大陆争霸战争 D.亚洲和非洲民族独立运动的兴起 13.1570-1780年,欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读下图(单位:吨)判断甲、乙两国分别是 年份 国家 1570 1670 1780 甲 232000 568000 450000 乙 51000 260000 1000000 A.英国、西班牙 B.荷兰、英国 C.英国、荷兰 D.荷兰、葡萄牙 14.历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。对以下图文中白银流向和世界贸易地位解释正确的是 1400~1800年间……中国不仅是亚洲纳贡贸易的中心,而且在整个世界贸易中即使不是中心,也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。 ——贡德·费兰克《白银资本》 A.白银由美洲流向欧洲,其原因是美洲从欧洲购买工业用品 B.中国在世界贸易中占重要地位,传统商品具有强大吸引力 C.英国占据了世界贸易支配地位,将欧洲贸易扩展到全世界 D.中国和印度沦为西方的原料产地,成为白银主要的流入国 15.但丁认为:人的尘世幸福的前提是和平,没有国家统一作保障,和平是不可想象的,而要实现国家统一,权力必须集中到君主手里;世俗君主的统治权直接来自上帝而非罗马教皇。这一主张体现了 ①人的意识的觉醒 ②政教分离的主张 ③强化王权的要求 ④权力制衡的意识 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 16.人文主义之父彼特拉克说:“我不想变成上帝或者居住在永恒之中……属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的一切。” 这说明他 ①反对信仰基督教 ②推崇自由、平等、博爱 ③追求现世的幸福 ④代表新兴资产阶级利益 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 17.16世纪,欧洲的一场争论很快扩展为关于上帝与人类关系的新思想的传播。这一“新思想”的核心是指 A.因信称义 B.知识即美德 C.人非工具 D.人民主权说 18.“无需罗马教廷授权,(本地)教会对上帝的信条拥有定义的权力,国王为教会最高首脑,有责任促进基督教信仰的虔诚,有责任维持王国的和平与统一安宁。”该材料出自 A.《九十五条论纲》 B.《基督教原理》 C.《大宪章》 D.《至尊法案》 19.以下史实中,与马丁·路德宗教改革处于同一世纪的是 A.拉马克提出早期进化论观点 B.麦哲伦船队完成环球航行 C.牛顿发现物体运动三大定律 D.荷兰成为“海上马车夫” 20.在欧洲近代早期,一些国家的君主专制统治被称为“国王的神圣权利”。17、18世纪,启蒙思想的倡导者开始质疑这些观念,认为国王应该为他们统治的人民负责。启蒙思想家提出这一主张的理论依据是 A.依法治国原则 B.社会契约学说 C.三权分立理论 D.反抗暴政观念 21.观察下图信息,能准确体现箭头内涵所示的主题是 A.新航路的开辟 B.早期资产阶级革命的爆发 C.启蒙思想的传播 D.拿破仑发动的对外战争 22.法国启蒙思想家卢梭最大的贡献是 A.最早提出分权制衡的学说 B.为推翻君主专制的统治提供了理论依据 C.阐释了君主立宪制的合理性 D.为建立资产阶级政权体制提供理论构想 23.一位西方历史学家说:他的宇宙理论如此完善和令人信服,对解释和预见物理现象具有决定性意义,以至于它的影响远远超越了科学领域。他谈到的科学成就是 A.哥白尼的“日心说” B.伽利略的自由落体定律 C.牛顿的经典力学体系 D.达尔文的生物进化理论 24.有学者认为:“没有伊丽莎白时代(1558-1603年)的中兴和辉煌,英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地,是难以想象的。”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中,属于伊丽莎白时代的是 A.建立了英属北美殖民地 B.打败了西班牙殖民帝国 C.产生了早期启蒙思想 D.确立了君主立宪政体 25.1640年查理一世为镇压苏格兰起义筹集军费,被迫召开长期休会的议会。议员们认为议会的长期休会是造成国家混乱局面的根源。下议院对国王征税的要求答复如下:“在下院和国家的自由被明确之前,他们不知道他们是否有什么可以给予的或者没有什么可以给予。”这说明议会 A.认为国王的权力应当由议会赋予 B.反对国王镇压苏格兰人民起义 C.要求保障议会权利限制国王专制 D.要求获得批准征收赋税的权力 26.1649年英国国王查理一世被处死,共和国建立。之后,克伦威尔大权独揽,对内建立护国公政体,对外颁布《航海条例》,与荷兰争雄。克伦威尔的做法 A.限制了英王的权力 B.维护了英国革命成果 C.沉重打击了专制统治 D.保证了议会行使权力 27.学者丛日云在《西方政治文化传统》中提出:“英格兰的君主和贵族既要对抗,又要 合作。要维持对抗下的均势,需要一个中间缓冲之物和中介的联系环节。”材料中的“中间缓冲之物”指 A.内阁 B.首相 C.政党 D.议会 28.丘吉尔在《英语民族史》中谈到英国革命时说:“这场斗争从来不是专制和共和制的斗争,用兰克的话来说,‘一方维护有君主存在的议会制,另一方维护有议会存在的君主制’。”这场斗争的结果是英国 ①保留传统并进行制度创新 ②开始确立了君主立宪制度 ③明确了国王与议会之间的权力划分 ④国王最终成为“统而不治”的虚君 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 29.1784年,英国下议院以208票对196票延搁了首相小威廉·皮特关于增收补助金的议案,并上书国王要求改组政府。小威廉·皮特宣称:“我信任我的同僚,但我更信任自己。”为此,他采取的措施是 A.交给最高法院裁决 B.提交国王作出决策 C.悍然出兵驱散议会 D.解散议会重新选举 30.以下是何顺果著《美国历史十五讲》中第三讲的目录, 第三讲 七年战争与民族觉醒 1.七年战争与英国殖民政策的改变 2. 3.走上独立的过程与斗争 4.北美反英独立战争的经过 5.北美独立战争的特点 其中的序号2.空白处的标题应该是 A.美利坚民族的初步形成与觉醒 B.由联合殖民地到邦联 C.制宪会议与国体之争 D.美国联邦制的结构和特点 31.下图漫画“建国的基石”为纪念美国《联邦宪法》颁布150周年所画。该宪法中起到“建国基石”作用的有 ①联邦制原则 ②三权分立原则 ③两党制原则 ④共和原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 32.下列关于1787年美国宪法制定的表述,不正确的是 A.是资产阶级、种植园主利益中和的体现 B.体现了孟德斯鸠的政治主张 C.使美国中央政府的权利得到了加强 D.规定了美国人民的基本权利 第II卷 二、非选择题(共4道大题,共计52分) 33.(12分)东西方先哲关注社会。其思考,启迪后人。 人,力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?曰:人能群,彼不能群也。人何以能群?曰:分(建立社会等级)。分何以能行?曰:义(伦理道德和礼法制度)。故义以分则和,和则一,一则多力,多力则强,强则胜物。 ——荀子《王制》 我们每个人都不能自给自足,相对于我们自己的需要来说,每个人都缺乏许多东西……由于有种种需要,我们聚居在一起,成为伙伴和帮手,我们把聚居地称作城邦或国家。 ——柏拉图《国家篇》 (1)依据材料,概括荀子和柏拉图思想主张的异同点。(9分) (2)结合所学,任选其中一人,分析其主张的社会背景。(3分) 34.(17分)近代史上很多新的现象对历史发展产生了深远的影响。阅读材料,回答问题。 材料一 15-18世纪大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图 人口移动理论认为,从移民移动动机看人口流动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者:或为躲避专制迫害;或为改善自身的物质境况,谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。 (1)指出材料中“人口移动理论”中所列的两种移民方式。选择其中一种方式,结合15-18世纪的世界历史,分析大西洋沿岸洲际人口移动情况及影响。(7分) 材料二 商人地位的新变化 中世纪,世人眼中商人是只知道推销商品和交换货币的奸诈之徒,“教会咒骂他们,因为他们的生活专注于物质利益”。在18世纪,商人成为英国社会生活中的理想楷模。约瑟夫·艾迪逊说:“没有比商人更有用的人。他们能以互相交流的形式把人们编织在一起,分配自然的恩赐,为穷人找工作,把财物加给富人,把华丽给予伟大者。” ——摘自萧国亮等《世界经济史》 英格兰和威尔士议会统计 1660-1690年 1690-1715年 议员总数 2040名 1874名 商人议员 75名 148名 (2)依据材料二,指出英国商人地位的新变化,并分析其社会原因。(10分) 35.(10分)阅读材料,回答问题。 那个时代欧洲有许多中国迷,也就是向往和崇拜中国的人。那时欧洲学者们认为要向中国学习,要与中国接轨。 伏尔泰说,“在道德上,欧洲人应当成为中国人的徒弟”。欧洲人传说中国人是“全世界最聪明最礼貌的一个民族”。他们传说,中国是以孔子的理论来指导的国家,整个国家就和一个大家庭那样亲爱和睦。统治者是“充满了仁慈”的,老百姓则是诚实而礼貌的。莱布尼茨(德意志人,与牛顿分别创立了微积分)说:中国老百姓“服从长上,尊敬老人……中国(即使)农夫与婢仆之辈,日常谈话或隔日会面之时,彼此非常客气,其殷勤程度胜过欧洲所有贵族……” “那个时代”指什么时期?简要说明,莱布尼茨等学者为什么会大力赞扬中国? (10分) 36.(13分)英国近代政治的确立素有渊源,影响深远。阅读材料,回答问题。 1215年签订的《自由大宪章》,被誉为“自由的基石”,以下是《自由大宪章》的部分内容。 第2条 国王直接封臣的后代享有封土继承权,国王只可按照旧日规定同他们收取继承税。 第12条 除国王被俘赎身、国王长子受封武士、长女出嫁所需适当费用外,若无全国公意许可,将不征收任何免役税与贡金。 第13条 承认伦敦及其他城市保有旧有之自由与自由习惯。 第25条 一切州郡,百人村,小镇市,小区,均应按照旧章征收赋税,不得有任何增加。 第39条 任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕,监禁,没收财产,剥夺法律保护权,流放,或加以任何其他损害。 第61条 由贵族组成25人委员会,负责监督大宪章的执行,一旦发现国王有破坏宪章条款的行为,即可要求国王立即改正,如果在40天内不见有改正的表示,25人委员会可采取一切手段向国王施加压力,包括夺取国王的城堡、没收土地和财产等,直到破坏大宪章的行为被纠正为止。 (1)概述《自由大宪章》的主要内容。(5分) (2)后人认为1689年《权利法案》和1787年宪法是对《自由大宪章》精神的继承与发展,根据材料并结合所学,简要说明继承之处和发展之处(8分)。 参考答案 第I卷 一、选择题(共32小题,每小题1.5分,共计48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A C B B C C D B D A A B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B B A D A D B B C B C B 25 26 27 28 29 30 31 32 C B A A D A B D 第II卷 二、非选择题(共计52分) 33.(1)共同点:人须要构建社会群体,建立良好的人际关系(和谐相处)(2分) 不同点:二人建立良好的社会关系的途径不同。(1分) 荀子主张依靠伦理道德和礼法制度,建立社会等级秩序,属于儒家思想; 柏拉图强调公民互助合作,建立理想城邦,带有人文主义色彩。 (6分) (2)荀子:战国时期,旧制度衰落,诸侯割据混战,社会动荡,需要重建社会秩序。 柏拉图:雅典城邦民主制走向衰落,社会世风日下,政局动荡,城邦纷争不断。(3分> 34.(1)(7分)方式:自愿性移民和被迫性移民。(2分) 选择1:自愿性移民:大批欧洲人为追求财富殖民美洲。(2分)推动了美洲的开发和发展,(1分)掠夺大量财富运往欧洲,加速了欧洲的资本原始积累,(1分)破坏了印第安文明,致使印第安人大幅度减少(1分) 选择2:被迫性移民:奴隶贸易使人口由非洲流向美洲。(2分)为美洲经济发展提供了劳动力,(1分)加速了欧洲的资本原始积累,(1分),使非洲人口大量减少,加剧了非洲的贫困落后。(1分) (2)(10分)新变化:获得社会的高度认可,政治地位有所提高。(4分) 原因:商品经济发展,冲击了原有的社会价值观,人们追逐金钱;文艺复兴、宗教改革等思想解放运动,打破了禁欲主义的束缚:民主政治的确立,有利于商人更多的参与政治。(6分,答出重商主义政策等,也可酌情给分) 35.(10分)启蒙运动时期。或早期资产阶级革命时期。 客观:17、18 世纪,欧洲大陆上,君主专制空前加强,阻碍了社会发展。社会黑暗、动荡,民众生活困苦;中国文化有其优越性。 主观:①伏尔泰渴望建立理性王国,希望借助他们所理解的儒学,传播启蒙思想,否定君主专制、等级制度。②伏尔泰等对中国、儒学缺乏全面了解,认识不客观。 36.(1)大宪章内容:国王、臣民都须遵守《大宪章》;反对国王滥用权力;维护贵族、平民的权益与自由。(5分) (2)继承:延续了依法治国、王在法下(王权有限)、及自由民主权利的原则。(4分) 发展:《权利法案》确立了议会至上的原则,国王逐渐成为统而不治的虚位君主,英国的君主立宪制逐渐发展起来;1787年宪法确立了民主共和制度、三权分立体制。(4分)查看更多