2018-2019学年黑龙江省青冈县一中高二上学期10月月考（BC卷）历史试题 Word版

2018-2019学年黑龙江省青冈县一中高二上学期10月月考（BC卷）历史试题 Word版

‎2018-2019学年黑龙江省青冈县一中高二上学期10月月考（BC卷）历史试题 一、 单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共计70分。）‎ ‎1、“天下有道，则礼乐征伐自天子出；……天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的（ ）‎ A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 ‎2、“孔子认为，只有在道德高尚的人的英明领导下，中国才有恢复政治和社会秩序的希望。”孔子认为人性道德的至高境界是达到（ ）‎ A. 仁 B. 礼 C. 孝 D. 忠 ‎3.战国时期，某位思想家提出，人生下来就有物质欲望。物质欲望得不到满足，就有争夺。争夺使社会秩序紊乱，这就产生了维持社会秩序的礼。该思想家是（ ）‎ A. 孟子 B. 荀子 C. 韩非子 D. 庄子 ‎4.春秋时期，有学派主张不用进步的器具，不用舟车，没有战争，结绳记事，“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。该学派是（ ）‎ A. 道家 B. 墨家 C. 儒家 D. 法家 ‎5.孟子主张“制民恒产”，让每家农户有百亩之田、五亩之宅，有起码的生产资料；“省刑罚，薄税敛”，使人民有最低的物质生活条件；加强道德教育，使人民懂得“孝悌忠信”的道理。孟子上述主张的核心是（ ）‎ A. 为政以德 B. 人性本善 C. 推行仁政 D. 克己复礼 ‎6. “仁义用于古而不用于今也。故曰：‘世异则事异’。”这段话反映了（ ）‎ A. 孟子“仁政”学说 B. 韩非子的变法革新 C. 墨子“兼爱”思想 D. 庄子“齐物”观点 ‎7..史料是历史的片段的记录，历史研究离不开史料。下列不属于史料的是（ ）‎ A. 殷墟出土的刻有卜辞的牛骨 B. 明朝内阁大堂旧址 C. 董仲舒提出“春秋大一统”的主张 D. 《史记》、《汉书》‎ ‎8.“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”。下列选项中体现的思想与这一主张属于同一派别的是：（ ）‎ A. 与朋友交，言而有信 B. 法不阿贵，绳不绕曲 C. 人不畏威，则大威至矣 D. 俭节则昌，淫佚则亡 ‎9.《韩非子》载：“夫耕之用力也劳，而民为之者，曰，可得以富也。战之为事也危，而民为之者，曰，可得以贵也。”这体现了韩非子的主张是：（ ）‎ A. 奖励耕战，富国强兵 B. 以农为本，以各为贵 C. 休养生息，反对战争 D. 以法治国，严刑峻法 ‎10有学者指出，儒家文化“给我们带来了一个安详而有层次的社会……不像面积与中国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多”。可见，该学者高度肯定儒家文化的（ ）‎ A. 民贵君轻观念 B. “大一统”观念 C. “君权神授”观念 D. “天人感应”观念 ‎11．《吕氏春秋》载：“夫攻伐之事，未有不攻无道而伐不义也。攻无道而伐不义，则福莫大焉，黔首（百姓）利莫厚焉。”此观点直接反驳的是（ ）‎ A. 老子的“无为”思想 B. 墨子的“非攻”思想 C. 荀子的“王道” D. 孟子的“仁政”思想 ‎12．西汉中期，有一位书生前往长安投考太学，他不必准备的材料是（ ）‎ A. 《诗经》 B. 《春秋》 C. 《韩非子》 D. 《礼记》‎ ‎13．“自宋以来，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在（ ）‎ A. 重建了人们的价值信仰 B. 成为维护封建统治的工具 C. 压抑了人的个性发展 D. 促进文化教育普及 ‎14．1934年，陈寅恪先生指出：“其真能于思想上自成系统，有所创获者，必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位。”下列能佐证上述论断的是（ ）‎ A.早期儒学 B. 老庄之学 C. 汉代儒学 D. 宋明理学 ‎15．儒家思想是中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数先哲留下饱含睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的是（ ）‎ 甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”。‎ 乙：“天下为主，君为客”。‎ 丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。‎ 丁：“保天下者，匹夫之贱与有责焉”。‎ A. 朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B. 王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 C. 程颐、朱熹、李贽、黄宗羲 D. 王夫之、程颢、王阳明、顾炎武 ‎16．数学史专家钱宝琼（1892-1974）深入研究《九章算术》后，认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是：“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。”对此理解正确的是（ ）‎ A. 钱宝琮认为科研应该适可而止 B. 数学知识很难适用于生活实践 C. 《九章算术》的实用性相对有限 D. 中国古代科学缺乏理论性 ‎17. 我国古代有一位著名的思想家，他首倡私人办学，提倡“有教无类”。在他的思想体系中还提出了（ ）‎ A. 小国寡民”“无为而治”的观点 B. “天行有常”“制天命而用之”的观点 C. “君轻民贵”“仁政”的观点 D. “仁”与“礼”的学说 ‎18. 孔子曾问道于老子，下列观点不可能是老子讲授的是（ ）‎ ‎①清静无为，知足寡欲 ②以德治民 ‎③世界万物的本原是“道”，“道法自然”④利用权术驾驭大臣 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③‎ ‎19. 高二某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是 A. “民为贵，社稷次之，君为轻” B. “为政以德，爱惜民力”‎ C. “以法治国，中央集权” D. “天法道，道法自然”‎ ‎20西汉时期，位于辽东的高祖庙和长陵高园殿发生火灾，董仲舒起草了一篇《灾异之记》奏稿，指责在辽东立高祖庙不合礼制，发生火灾是上天的警示，皇帝应该整顿吏治，杀一批不法大臣以谢天。该奏稿内容体现了董仲舒的哪一主张（ ）‎ A. “春秋大一统” B. “罢黜百家，独尊儒术”‎ C. “天人感应” D. “君为臣纲”‎ ‎21.董仲舒提出“天，仁也”，“为政而任刑，谓之逆天，非王道也”。他提出这一观点主要是为了（ ）‎ A. 树立君主权威 B. 宣扬“君权神授”‎ C. 提高儒家地位 D. 制约绝对君权 ‎22 儒家思想能够上升为国家的统治思想，与它自身的与时俱进，适应统治者的要求有密切关系表现在（ ）‎ ‎①孔子“仁”的提出 ‎②孟子“仁政”‎ ‎③董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”‎ ‎④程朱理学 ‎⑤阳明心学 A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ①②③‎ ‎23. 朱熹在理学发展过程中占据重要地位，下列表述正确的是（ ）‎ A. 他反对君主专制倡导言论自由 B. 他将理学发展到“心学”阶段 C. 他是宋代理学的集大成者 D. 他是宋明理学的开创者 ‎24 他与朱熹是同时代的人，他提出“心”就是“理”的思想主张；他认为天地万物都在心中；穷理不必向外探求，只需反省内心就可得到天理。他就是著名的思想家（ ）‎ A. 顾炎武 B. 王夫之 C. 黄宗羲 D. 陆九渊 ‎25. 心学的开创者和集大成者分别是（ ）‎ A. 陆九渊、王阳明 B. 朱熹、陆九渊 C. 程颢、程颐 D. 韩愈、李翱 ‎26.唐高祖认为：“武创业，文守成，百世不易之道也。若乃举天下一之于仁义，莫若儒。”由此可知（ ）‎ A. 唐初三教并行的局面结束 B. 唐初统治者重视用儒学维护统治 C. 唐统治者采取措施抑制佛教和道教 D. 儒家思想在唐初重获正统地位 ‎27. 宋明理学家普遍倡导“存理”“去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“齐家”“治国”的功名论，其根本出发点是（ ）‎ A. 规范社会秩序，维护封建统治 B. 培养经世致用的人才 C. 修身养性，提高个人修养 D. 树立理学的统治地位 ‎28.陆九渊认为：“身或不寿，此心实寿，家或不富，此心实富，纵有患难，心实康宁。……实论五福，但当论人一心。此心若正，无不是福；此心若邪，无不是祸。”建立在此认识的基础上，要实现封建统治的长治久安就必须（ ）‎ A. 整治人心 B. 发展经济 C. 整顿吏治 D. 注重民本 ‎29.葛兆光在《中国思想史》中说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入人的生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为(　)‎ A. 实现了儒学的道德化和宗教化 B. 实现了儒学的政治化 C. 实现了儒学的世俗化和普及化 D. 实现了儒学的哲学化 ‎30 顾炎武主张“易姓改号，谓之亡国。保国者，其君臣、肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉矣。”近代著名思想家梁启超将其概括为(　)‎ A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 三人行，必有我师 C. 天行健，君子自强不息 D. 天下兴亡，匹夫有责 ‎31． 目前为止，最早的成熟的汉字是(　)‎ A.新石器时代陶器上的刻画符号 B.商代的甲骨文 C.商周时期的金文 D.金文的标准字体——籀文 ‎32．中国古代戏曲成熟的标志是(　)‎ A.京剧的形成 B.傩戏的形成 C.南戏的出现 D.元杂剧的兴起 ‎33． 反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点，产生这一特点的根本原因是： (　)‎ A.城市工商业的发展和市民阶层的出现 B.统治者提倡 C.民间文化的发展 D.画家的性格 ‎34． 明代书法进一步平民化，世俗化，从根本上说明(　)‎ A.明代商品经济发展 B.人们对书法欣赏水平提高 C.君主专制的强化 D.人们的文化素质有较大提高 ‎35. 中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是(　)‎ A．《诗经》 B．《老子》 C．《庄子》 D．《离骚》‎ 二、非选择题（36题14分，37题16分）‎ ‎36．儒家思想对我国历史的发展产生了巨大的影响。它随着时代的演进而发生变化。阅读下列材料回答问题。‎ 材料一　由于中国文明具有注重现世的性质，所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家，对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。……这种情形驱使孔子周游于诸朝廷之间，希望寻得一位统治者，能采纳他关于理解政治的见解。……但他对(当时)实际政治的影响实在微不足道的……但是，它们最终还是流行开来。‎ ‎——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料二　佛道的流行对中国传统的儒家学说构成了威胁，儒家奋起反击。……到了宋代，儒家思想发展到了一个新阶段，佛道的影响也就随之减弱。‎ ‎——马克壵《世界文明史》‎ 材料三　今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也……岂天地之大，于兆人万姓之中，独私其一人一姓乎！……其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。‎ ‎——黄宗羲《明夷待访录·原君》‎ (1) 为什么“孔子对当时实际政治的影响实在微不足道”？汉武帝什么措施促使了“它们最终流行开来”？带来了怎样的影响？(6分)‎ ‎(2)材料二中，是哪些人将宋代“儒家思想发展到了一个新阶段”？(2分)‎ ‎(3)根据材料三并结合所学知识分析，材料三作者的主张是什么?(4分)‎ ‎(4)谈谈你认为今天应该以怎样的态度对待传统文化？(2分)‎ ‎37、阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一　在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。‎ 材料二　武帝建元元年(公元前140年)，董仲舒在举贤良对策中提出：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ……独尊儒术后，官吏主要出自儒生，儒家逐步发展，成为此后二千年间统治人民的封建正统思想。‎ ‎ ——翦伯赞《中国史纲要》(上册)‎ 材料三　理学，亦称为新儒学，又称为“道学”或“宋学”。所以称为理学，是因为两宋诸子所创建的思想体系以“理”为宇宙最高本体，以“理”为哲学思辨结构的最高范畴；所以称为新儒学，是因为理学虽以儒家礼法、伦理思想为核心，但其张扬的孔孟传统已在融合佛、道思想精粹中被加以改造，具有一种焕然一新的面貌。‎ ‎ ——冯天瑜等著《中华文化史》‎ 材料四　明清时期……面对理学的渐趋没落，一部分士大夫转而寻求新的思想理论，对程、朱理学提出了挑战，陆续出现了许多进步思想家，成为反理学的先驱。……他们倡扬民族气节，批判君主专制，反对空谈性理，向封建制度和宋明理学发起猛烈的攻击，提出了一系列具有启蒙思想的早期民主主义思想。‎ ‎ ——《中国通史教程•古代卷》 ‎ ‎(1)依据材料一和所学知识，战国“百家争鸣”中儒、道、法代表人物及主张。（6分)‎ ‎(2)材料二中的董仲舒主要观点主张？(2分)‎ ‎(3)依据材料三分析，“理学”是新儒学的主要理由是什么。(4分)‎ ‎(4)依据材料四，结合所学知识，概括进步思想家的主要主张。(4分)‎ 高二学年2018——2019学年第一学期月考历史试题B卷答案 一、 选择题 ‎1—5AABAC 6—10BCBAB 11—15BCADB ‎16—20CDCAC 21—25DACDA 26—30BAACD ‎31—35BDAAD 二、非选择题 ‎36题答案：(1)原因：儒家学说不符合当时社会大变革时代各诸侯国的需求；‎ 措施：罢黜百家，独尊儒术；‎ 影响：巩固大一统国家，稳定统治秩序，儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。‎ ‎(2)人物：程颢、程颐、朱熹、陆九渊 ‎(3)基本主张：①猛烈抨击君主专制，君主专制是天下之大害；‎ ‎②提出“天下为主，君为客”的民本思想；‎ ‎③主张以“天下之法”取代君主的“一家之法”。‎ ‎④反对重农抑商，主张工商皆本。‎ ‎(4)态度：取其精华，去其糟粕(或在批判中继承和发展。)‎ 37、 ‎(1)儒家：孟子 仁政 （荀子 礼法并施） 道家：庄子 齐物 。‎ 法家：韩非 君主专制的中央集权国家(6分)‎ ‎ (2)大一统，罢黜百家、独尊儒术(2分)‎ ‎ (3)理学是融合佛、道思想经过改造的儒学，理学仍以儒家礼法、伦理思想为核心(4分)‎ ‎ (4)批判君主专制，倡导民族气节；反对空谈性理，提倡学以致用；工商皆本；批判宋明理学，建立朴素的唯物主义思想。(4分)‎