2018-2019学年福建省龙岩市非一级达标校高二上学期期末教学质量检查历史试题 Word版

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龙岩市非一级达标校2018～2019学年第一学期期末高二教学质量检查 历 史 试 题 ‎（考试时间：90分钟 满分：100分）‎ 注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。‎ 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题 第Ⅰ卷（选择题，共60分）‎ 一、选择题（本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1．大盂鼎因作器者是西周康王时大臣名盂者而得名。下图为大盂鼎、大盂鼎铭文拓片及其部分译文。联系商周历史，以下结论正确的是 ‎ ‎ A．青铜铸造以生活用具为主 B．铭文字体为统一的隶书 C．拓片部分内容为战争卜辞 D．宣扬殷周易代的合理性 ‎2．孟子认为“人皆可以为尧舜”，荀子也承认“涂之人（普通人）可以为禹”。两者的共通之处是 A．主张克己复礼 B．通过教化使人从善 ‎ C．批判无道君主 D．认为“人性本善”‎ ‎3．董仲舒认为，“国家将有失道之败，而天乃出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至”。据此有学者认为：“董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。”这种转折是指儒学的 A．理论化 B．神学化 C．功利化 D．思辨化 ‎4．应朝鲜国王请求，明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外，儒家经典、史地类和教化类书籍最多，如明成祖特赐《四书大全》、《五经大全》等书。这种交往 A．体现了明朝君主专制的强化态势 B．巩固了中朝两国的平等外交关系 C．客观上有利于中华文化圈的拓展 D．标志朝鲜开始接受中国儒家文化 ‎5．王守仁认为士大夫凭借修养治理天下，农民凭借农具养家糊口，工匠和商人则“以其尽心于利器通货者，而修治具养，犹其工与商也。故曰：四民异业而同道。”他的这一观点 A．体现近代民主思想的萌生 B．为明清思想家所批判 C．彻底打破传统思想的束缚 D．受商品经济发展影响 ‎6．蒲松龄指出，明代中后期“有书工专写肤郭字样，谓之宋体。刊本有宋体字，盖昉（起始）于此”。钱大镛的《明文在·凡例》中有言：“古书俱系能书之士，各随其字体书之，无所谓“宋字”也，明季始有书工，专写肤廓字样谓之宋体”。由此可知 A．宋体字是宋代所创的一种汉字书写体 B．刊本起始于明代中后期 C．书工的出现推动了印刷字体的形成和发展 D．活字印刷在明朝开始出现 ‎7．右图为明代彩绘的《圣迹图之退修诗书》。‎ 作为直接证据，此画可以用来研究 A．春秋私学的兴起 ‎ B．孔子编订六经 C．明代的绘画艺术 D．明代书院讲学之风 ‎8．在李贽眼里，无论是君主还是圣人，都“既不能高飞远举”，也常怀“势利之心”。因此他告诫人们“勿高视一切圣人也”。这表明李贽 A．否定“君权神授” B．反对君主专制 ‎ C．主张人民主权 D．反对崇拜权威 ‎9．有人以“仲景未用”为由，反对“牵牛（牵牛花）”入药。对此，李时珍说东汉时此药未入本草，故仲景不知，假使知之，必有用法，不应捐弃。况仲景未用药亦多矣，执此而论，盖矫枉过中矣！这体现了李时珍 A．选材中着眼现实的态度 B．探索中求实创新的追求 C．实践中观察求真的方法 D．继承中理性批判的精神 ‎10．梁启超在维新变法时期积极主张“保教”，立儒学为国教；变法失败流亡日本，公开反对保教，认为其最大危害是“束缚国民思想”。促成这一转变的主要原因是 A．社会性质变化 B．思想西化 C．重视思想自由 D．儒学落伍 ‎11．《两岸新编中国近代史•晚清卷》第二十三章部分标题：一、“天下”的破灭，华夏中心的“天下观”，中国不“中”，体制屈从近代国际体系，“礼仪”屈从近代国际体系。这说明晚清时期国家观念的变化有利于 A．接受与世界各国平等的观念 B．消除民族危机 C．深化人们对民主观念的理解 D．巩固朝贡体制 ‎12．孙中山指出，我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……‎ 平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的。这说明其主张 A．调整国民革命策略 B．致力中国民生建设 C．一般平民共享民权 D．开始实践三民主义 ‎13．1920年陈独秀在上海船务、栈房工界联合会演讲称：世界劳动者的觉悟分两步。第一步觉悟是要求待遇，第二步觉悟是要求管理权，要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。这表明，马克思主义 A．重视群众的力量 B．逐步完成中国化 C．开始关注中国国情 D．正在指导中国工人运动 ‎14．全面抗战爆发后，毛泽东在1937年9月的《反对自由主义》文章中，指出自由主义源自“小资产阶级的自私自利性”，强调在“革命队伍中不应该保留它的地位”，这反映出 A．自由主义不符合国情 B．民族危机压缩自由主义空间 C．日本全面侵华促成国共合作 D．中共主张反对自由民主 ‎15．有学者认为，邓小平提出了“有中国特色的社会主义”理论，采用了“社会主义初级阶段”的说法，为支持继续扩大市场的实用主义政策提供了意识形态的合法性。其中“提供了意识形态的合法性”是指 A．主张集中力量发展生产力 B．建设“社会主义市场经济体制”‎ C．强调意识形态居于首要地位 D．完善中国特色社会主义理论体系 ‎16．以下四幅图中，毛泽东同志为文艺工作者题词的是 A B C D ‎17．有学者根据新中国历史发展的分期，绘制了“新中国科技成果曲线图”。对此解读正确的是 A．“两弹一星”成果是在①时期取得的 B．“大跃进”阻碍了③时期国内科技进步 C．“一五”计划促进了②时期的科技发展 D．籼型杂交水稻是在④时期取得的成果 ‎18．在建国初期的扫盲运动中，《广州农民速成识字课本》第1课开始就使用“中央”“解放”“东方”“光明”等注音词，而《凉山彝族汉语文扫盲课本》在第1册，就以“中国”“共产党”“毛泽东”“人民政府”等词汇进行笔画练习。这些做法的主要目的在于 A．确立中共在全国的执政党地位 B．适应“科教兴国”战略的需要 C．提高全国人民的科学文化素质 D．构建与政权相一致的意识形态 ‎19．古希腊学者强调人的价值，崇尚知识与智慧，他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。其中，普罗塔戈拉的观点是 A．人是万物的尺度 B．天赋人权 C．美德即知识 D．生而平等 ‎20．拉莫特·勒瓦耶在《异教徒的德行》中写到：“人们可以说孔子和苏格拉底一样，运用他们在伦理方面的权威，使哲学回到人间。”以下说法中与这一观点相吻合的是 A．两者均强调道德自觉重要性 B．两者都追求人类个性的解放 C．两者均反对知识对人的异化 D．两者都维护奴隶主贵族利益 ‎21．马丁·路德在《九十五条论纲》中指出：灵魂得到拯救，不在于遵守教会的条规，……而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰。这表明马丁·路德主张 A．圣经至上 B．简化宗教仪式 C．因信称义 D．建立国家教会 ‎22．1605年，小说《堂吉诃德》出版。作者塞万提斯借人物之口说：“有人做皇帝，有人做教皇；反正戏里角色样样都有。他们活了一辈子，演完这出戏，死神剥掉各种角色的戏装，大家在坟墓里也都一样了。”这反映了塞万提斯 A．推崇人文精神 B．反对专制王权 C．否定封建神权 D．建立法治社会 ‎23．下列对古今中外思想家的言论解释或评价最为合理的是 思想家言论 解释（评价）‎ A 老子：鸡犬之声相闻，民至老死不相往来 主张建立“大一统”的中央集权帝国 B 薄伽丘：我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准 这是人类自我意识的第一次觉醒 C 伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利 思想自由和言论自由是不可剥夺的自然权利 D 孙中山：欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远 学习欧美资本主义国家的社会制度，进行“社会革命”‎ ‎24．马文·佩里在《西方文明史》中写道：“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。”‎ 这一评价主要是基于卢梭提出 A．抨击等级制度的平等观念 B．防止君主独裁的分权思想 C．倡导君主立宪的政体形式 D．捍卫人民主权的民主理论 ‎25．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”“它”是指 A．蒸汽机 B．内燃机 C．发电机 D．信息技术 ‎26．19世纪中后期，斯宾塞将达尔文进化论中的“物竞天择，适者生存”思想应用于人类社会，认为生存竞争所造成的自然淘汰，在人类社会中也是一种普遍的现象，由此形成“社会达尔文主义”。对此理解最准确的是 A．“社会达尔文主义”漠视人文关怀 B．“社会达尔文主义”发展了生物进化论 C．人类政治生活缺乏基本道德准则 D．生存斗争是人类社会的基本规律 ‎27．阿里巴巴1998年正式注册，随后，京东、卓越、苏宁易购相继成立。2012年，中国网络零售超过1.2万亿人民币，成为仅次于美国的第二大网购市场。2017年，中国网络零售额已突破社会消费零售总额的15%，这说明 A．信息技术改变人们的生活方式 B．信息技术推动了企业经营方式的更新 C．经济全球化极大推动科技运用 D．信息技术转化为生产力的周期越来越短 ‎28．在美术创作上，某画派强调直接描绘阳光下的物象，强调“光”与“色”的生动明快效果。该画派的风格属于 A．浪漫主义 B．古典主义 C．印象主义 D．现代主义 ‎29．文学巨匠狄更斯在他的作品中曾真实地描绘了英国工业化、城市化过程中出现的贫民窟、童工、妓女、刑事犯罪、骗钱学校、高利贷剥削等等芸芸众生相。下列在创作风格上与狄更斯相似的作家是 A．雨果 B．巴尔扎克 C．拜伦 D．马尔克斯 ‎30．两次工业革命期间，生活节奏加快，自由主义、社会主义等社会思潮并存，文艺领域也在出现了浪漫主义、批判现实主义等流派，生物学领域也打破了神学创世说的禁锢。上述现象的出现 A．体现科技给人心带来的浮躁与迷茫 B．弘扬了启蒙时代理性精神 C．反映了人们对“理性王国”的失望 D．反映了当时复杂的社会矛盾 第Ⅱ卷（非选择题，共40分）‎ 二、非选择题（本卷共3题，其中第31题15分，第32题12分，第33题13分，共40分）‎ ‎31．（15分）古往今来，各种思想文化体系看似独立存在和发展，实则互有渊源和交融，并深刻地影响着社会历史发展的进程。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 《诸子百家关系》示意图 ‎——摘自《世界：一部历史》‎ 材料二 伏尔泰从青年时的《哲学通信》到晚年的《路易十四时代》，都历历可见培根、牛顿、洛克的影响，而孟德斯鸠的《论法的精神》更是洛克《政府论》的深化和具体化。……恩格斯曾说到，只有英国是自由最多的国家。……在法国还是王权专政和教派斗争和迫害正炽的时侯，在英国已实行“虚君”的议会民主制和“宗教宽容”；英国的知识分子受到国家和社会的尊重，牛顿的葬礼如同“国葬”，而法国的笛卡尔却孤寂的死去……恩格斯的话无非验证了伏尔泰之所见。 ‎ ‎——摘自陈乐民《欧洲文明十五讲》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括这一时期的思想文化特征，并简述其形成原因。（9分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概括并举例说明法国启蒙运动受英国影响的表现。（6分）‎ ‎32．（12分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 现代意义的知识分子是指那些以独立身份、借助知识和精神的力量，有强烈社会参与意识的一群文化人。从19世纪中叶到20世纪中叶，在一片风雨飘摇的内忧外患之中，中国的知识分子被抛到社会上，建立起自己的“知识分子社会”‎ ‎。晚清一代知识分子康有为、梁启超、严复、章太炎、蔡元培、王国维等人，既是中国历史上最末一代士大夫，又是新知识、新思想、新时代的先驱。新文化运动开始以后，新的一代知识分子崛起了，像鲁迅、胡适、陈独秀、李大钊、梁漱溟等，这是开创现代中国新知识范型的一代人。‎ ‎ ——摘编自许纪霖《中国知识分子十论》‎ 从材料中任选一个人物，结合所学知识，围绕“知识分子与时代使命”提炼一个论题，并就该论题进行阐述。（要求：论题观点正确，史论结合，逻辑严密，叙述准确。）‎ ‎33．（13分）科学的发展是多种因素融合的产物。阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 徐霞客（1589—1641），明朝江阴人，著名地理学家和旅行家，其代表作《徐霞客游记》开辟了地理学上系统观察和描述自然的新方向，具有深远影响。他的父亲徐有勉一生不愿为官，喜欢旅行。受耕读世家的文化熏陶，他幼年好学，博览群书，尤钟情于地经图志。徐霞客游历考察的三十多年间，足迹遍布大半个中国。经过考察，他否定了当时被奉为经典的《禹贡》中认为“岷江导江”的说法，提出金沙江才是长江的源头。通过其作品，徐霞客表达了人与自然和谐相处的主张。 ‎ ‎——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料二 伽利略（1564—1642），意大利物理学家、数学家、天文学家。他自幼受父亲影响，酷爱读书，并以怀疑的眼光看待那些自古以来被人们奉为经典的学说。他通过自己的观察和研究，逐渐认识到哥白尼的学说是正确的，而托勒密的地球中心说是错误的，从而冲击了基督教的思想束缚。他对落体运动进行了细致的观察和实验，确立了正确的自由落体定律。他不仅纠正了统治欧洲两千多年的亚里士多德的错误观点，更创立了运用实验研究科学的新方法。因此，他被誉为近代科学的奠基人。 ‎ ‎——摘编自吴国盛《科学的历程》等 ‎（1）根据材料一，概括徐霞客的科学成就，分析他取得成就的原因。（7分） ‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概括西方近代科学兴起与发展特点，并说明东西方科技发展的启示。（6分）‎ 龙岩市非一级达标校2018～2019学年第一学期期末高二教学质量检查 历史试题参考答案 一、选择题（本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D B B C D C C D B C 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 A C D B B C D D A A 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 C A C D A A B C B D 二、非选择题（本卷共3题，其中第31题15分，第32题12分，第33题13分，共40分）‎ ‎31．（15分）‎ ‎（1）特征：学派众多（或思想活跃）；思想主张反映社会剧变；各种思想之间互相借鉴和交融；多元到一统趋势。（每点2分，任答其中3点得5分）‎ 原因：春秋战国时期生产力的重大进步；社会政治（如阶级关系、变法运动）变革；关注现实的社会人生问题；中华文化同源；国家统一趋势增强。（每点2分，回答其中2点得4分）‎ ‎（2）表现：一是英国早期启蒙思想的影响，如孟德斯鸠正是在对洛克提出的分权学说深化的基础上创立了三权分立思想；二是英国崇尚自由和尊重科学的社会氛围，使得法国启蒙思想家大力宣传科学、自由和民主；三是英国民主制度的影响，如伏尔泰、孟德斯鸠对君主立宪制的推崇。（每点2分，共6分，但如未完整表述法国启蒙运动受英国影响而产生的新主张则每点只得1分）‎ ‎32．（12分）‎ 评分标准：论题观点正确得3分；‎ 论述：9分；要求史论结合（应包括背景、史实、影响），逻辑严密，叙述准确。‎ 一等（12-10分）①论题准确；②阐释充分、逻辑严密、表述清楚。‎ 二等（9-5分）①论题较全面；②阐释较完整、表述清楚。‎ 三等（4-0分）①偏离论题、观点不明确；③阐释欠缺说服力、表述不清楚。‎ 示例1‎ 论题：康有为引领维新变法运动 阐释：甲午战后，民族危机空前严重。面对严重的民族危机，康有为发动“公车上书”，提出具体改革措施。出版《孔子改制考》，实施“托古改制”。变法期间策划新政，力图按照西方资本主义国家模式，改造中国的政治和社会制度，挽救民族危亡。戊戌变法运动虽然失败，但是在当时起了思想启蒙作用，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。‎ 示例2‎ 论题：李大钊推动新文化运动转向 阐释：北洋军阀统治时期，反动政治势力为复辟帝制掀起一股尊孔复古逆流。李大钊等人以民主与科学为旗帜，掀起新文化运动，对封建专制主义和尊孔复古思想逆流进行猛烈批判，在中国形成了一次伟大的思想解放运动。十月革命胜利后，李大钊通过《庶民的胜利》等文章宣传十月革命，撰写《我的马克思主义观》系统介绍马克思主义，在高校宣传社会主义思想，组建“马克思主义学说研究会”，改变了新文化运动的方向和性质，为中国共产党的成立奠定了思想基础。‎ ‎33．（13分）‎ ‎（1）成就：撰述了《徐霞客游记》，拓展了地理学的研究方向；纠正谬误，正本清源；主张人与自然和谐相处。（每点1分，任答其中2点得2分）‎ 原因：受家风影响；个人的学术兴趣；批判继承已有成果；敢于质疑，不迷信权威；注重考察实践。（每点2分，任答3点得5分）‎ ‎（2）特点：强调观察和实验；重视理论概括和抽象；注重理性。（每点2分，任答2点得4分） ‎ 启示：科学的发展离不开科学家们个人努力；要培养严谨治学、勤奋敬业、与时俱新的治学精神；科学的发展受社会环境的影响。（言之有理皆可给分，答对1点即可得2分）‎