2017年秋高二历史人民版必修三课后作业专题3近代中国思想解放的潮流3

2017年秋高二历史人民版必修三课后作业专题3近代中国思想解放的潮流3

‎ 3.1　“顺乎世界之潮流”‎ ‎[学业达标]‎ ‎1．一批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷”，是对当时人们普遍存在的天朝大国心理的大胆挑战。“他们”应是指(　　)‎ A．抵抗派 B．洋务派 C．维新派 D．革命派 ‎2．书评：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”等评论的对象应是(　　)‎ A．《海国图志》 B．《新学伪经考》‎ C．《孔子改制考》 D．《新青年》‎ ‎3．参与镇压太平天国运动的“常胜军”首脑戈登说：“我所认识的中国人之中，只有李鸿章比较热心改革，他具有最进步的思想。”这里对“最进步的思想”的正确理解是(　　)‎ A．“师夷长技以制夷”‎ B．改革封建制度，实行君主立宪 C．学习西方的先进技术，巩固清朝统治 D．发展民族资本主义，走资本主义道路 ‎4．有人评价它：躯干似“西”，头脑是“中”，似是而非，不伦不类。“它”是(　　)‎ A．托古改制 B．中体西用 C．三民主义 D．民主科学 ‎5．近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是(　　)‎ A．洋务派 B．早期维新派 C．康梁维新派 D．民主革命派 ‎6．近代中国某位思想家在其著作中证明孔子是一位维新派，并用孔子来支持自己的变法主张。这位思想家是(　　)‎ A．魏源 B．康有为 C．严复 D．谭嗣同 ‎7．“一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么，这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是(　　)‎ A．鸦片战争中新思想的代表者 B．甲午战争后的资产阶级维新派 C．辛亥革命时期的资产阶级革命派 D．新文化运动中激进的知识分子 ‎8．除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有人没有受到过他的思想的影响。这句话表明梁启超的思想(　　)‎ A．维护了封建地主阶级的利益 B．是近代唯一进步的思想 C．促进了近代中国的思想启蒙 D．促进了无产阶级思想的觉醒 ‎9．史学界把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。其主要依据在于戊戌变法(　　)‎ A．触动了中国传统的政治体制 B．是近代中国第一次思想解放潮流 C．是一次救亡图存的爱国运动 D．主张在中国发展资本主义 ‎10．19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”“主保大清，次保中国”“只保中国，不保大清”，这三个派别依次是(　　)‎ A．洋务派，维新派，革命派 B．维新派，顽固派，革命派 C．保皇派，革命派，维新派 D．洋务派，革命派，保皇派 ‎[能力提升]‎ ‎11．上海师范大学教授萧功秦指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是(　　)‎ A．明末清初的“工商皆本”的意识 B．魏源的“师夷长技以制夷”的思想 C．洋务运动的“中体西用”的主张 D．辛亥革命的民主共和的思想 ‎12．“欲制西人以自强，莫如振兴商务……军国大政，君秉其权，转饷度支，民肩其任。无论筹费若干，议院定之，庶民从之，纵征赋过重，民无怨咨。”该观点(　　)‎ A．反映了洋务派的核心主张 B．表达出改革中国政治制度的愿望 C．代表士大夫们的普遍愿望 D．为资产阶级革命提供了理论指导 ‎13．杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“‎ ‎1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”这次“思考”的“层次”变化是(　　)‎ A．从技术到器物 B．从制度到思想 C．从制度到文化 D．从器物到制度 ‎14．林则徐被誉为近代中国“睁眼看世界第一人”，严复被称作中国“精通西学第一人”，他们都(　　)‎ A．重视通过书籍报刊了解和介绍西方 B．认识到了专制制度的腐朽性 C．主张“物竞天择，适者生存”‎ D．侧重于学习西方先进的科技 ‎15．“康有为的维新思想对公众意识的影响日益扩大，中国不但面临着行政管理崩溃的现实，而且开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程。”这说明维新思想(　　)‎ A．对封建专制思想进行了全面的否定 B．促使国人民族意识的觉醒 C．客观上有利于资产阶级革命思想的传播 D．导致清朝统治的土崩瓦解 ‎16.阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　未款之前，则宜以夷攻夷；既款之后，则宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法……广东互市二百年，始则奇技淫巧受之，继则邪教毒烟受之，独于行军利器则不一师其长技，是但肯受害不肯受益也。‎ ‎——魏源《海国图志》卷二 材料二 ‎　至恭亲王奕等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。凡恃已之所有、夸人所无者，世之常情也。忽于所习见，震于所罕见者，亦世之常情也。轮船之速，洋炮之远，在英法则恃其所独有，在中华则震于所罕见。若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英法亦渐失其所恃。况今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》‎ 材料三　臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？——康有为《请定立宪开国会折》‎ 请回答：‎ ‎(1)阅读材料一、二并结合所学知识，概括指出19世纪60年代中国的重大变化及相关背景。‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎(2)比较材料一、三，对中国落后的认识，如果说魏源比康有为肤浅，请说明为什么？比较材料二、三，对强国方式的主张，如果说康有为比曾国藩进步，请指出具体表现在哪些方面？‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ 答案精析 ‎1．A　[从材料信息“一批爱国者从战争中惊醒”“师夷”“天朝大国心理的大胆挑战”，鸦片战争后，以林则徐为首的地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”，启发人们冲破闭关锁国的牢笼，拓宽视野去认识世界，故选A。]‎ ‎2．A　[题干的意思是要想抵御列强的侵略，就必须先了解外国形势，而选项中的四部著作中，只有《海国图志》体现了“了解西方的形势，抵御西方的侵略”这一思想。]‎ ‎3．C　[李鸿章是地主阶级洋务派的主要代表人物，他主张“中体西用”，目的是巩固封建统治，排除D。而A、B项分别是地主阶级抵抗派和资产阶级维新派的主张。]‎ ‎4．B　[托古改制中头脑已经是西方思想，故A项错误；中体西用，学习西方器物，指导思想还是传统思想，故B项正确；三民主义从内容到形式均属于西方，故C项错误；民主科学内容的形式均是来自西方，故D项错误。]‎ ‎5．B　[由材料中的“商战”“挽利权”等信息可判断此楹联与早期维新派的思想主张吻合。洋务派开展洋务运动的主要目的在于“自强”“求富”、挽救清王朝的统治，与题干信息不符，排除A项。C项康梁维新派的主张虽与题干信息类似但不是最早的，排除C项。民主革命派主张采用暴力手段实现革命目标，与题干信息不符。]‎ ‎6．B　[康有为打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，并积极推动维新变法运动。因此，B项正确。]‎ ‎7．B　[由材料可以看出，该观点提倡发动百姓，而鸦片战争中新思想的代表者们并没有这样的意识，故A项错误；甲午战争的失败对于国人刺激非常大，于是知识阶层(也就是资产阶级维新派)开始将学习的方向转向制度层面，也就是学习西方的民主制度，开始在乎百姓民意了，故B项正确；题干强调“帝国”，而革命派和新文化运动中激进的知识分子都是想建立共和国，故C、D项错误。]‎ ‎8．C　[把握关键信息：“除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众”，所以材料主要叙述的是梁启超的思想促进了近代中国的思想启蒙。]‎ ‎9．A　[‎ 戊戌变法运动是一场反映资产阶级要求的思想政治运动，试图在中国建立资产阶级君主立宪制，推动政治体制向近现代转变，故选A项。]‎ ‎10．B　[“主保中国，次保大清”是资产阶级维新派的主张；“主保大清，次保中国”是地主阶级顽固派的主张；“只保中国，不保大清”是资产阶级革命派的主张，故选B。]‎ ‎11．B　[结合所学知识可知，为了摆脱民族危机进行的最初觉醒应该是魏源的“师夷长技以制夷”的思想。A项不符合民族危机下激发的思想；C、D两项时间不符合。]‎ ‎12．B　[从材料信息“军国大政，君秉其权”“筹费若干，议院定之”，可以看出该观点主张君主立宪，改良政治，故B项正确；洋务派的核心主张是中体西用，并未学习西方制度，故A项错误；C项中“普遍”的表述不符合实际，故C项错误；该观点主张改良，与革命派主张的暴力革命手段并不一致，故D项错误。]‎ ‎13．D　[根据题干材料分析，洋务运动引进西方近代军事工业技术，在中日甲午战争后并没有改变中国的落后面貌，之后掀起了维新变法运动，主张进行政治制度改革，因此应选D项。]‎ ‎14．A　[林则徐编译《四洲志》系统介绍西方历史地理，严复翻译出版了《天演论》将进化论引入中国，故A项符合要求。林则徐没有认识到专制制度的腐朽性，侧重于学习西方先进的科技。严复主张“物竞天择，适者生存”，强调学习西方的政治制度。]‎ ‎15．C　[康有为借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性，但未能“全面的否定”，故A项错误；维新思想起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，而非“民族意识的觉醒”，故B项错误；材料中“开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程”表明维新思想的客观作用，故C项正确；辛亥革命导致了清朝统治的土崩瓦解，而非“维新思想”，故D项错误。]‎ ‎16．(1)重大变化：洋务运动开启经济工业化、外交近代化进程(或具体到购买西方炮舰、建立军事、民用工业等洋务运动内容)；向西方学习思潮兴起。相关背景：第二次鸦片战争；太平天国运动。‎ ‎(2)说明：魏源只认识到清朝军事上的落后，而康有为认识到政治、经济和文化教育等其他方面亦落后于西方。表现：康有为提出立宪法、开国会；行君主立宪政体。‎ 解析　首先整体感知材料可知，本题综合考查近代中国向西方学习的“‎ 新思潮萌发—洋务运动—维新变法”的“器物——制度”阶段。再依据材料内容并结合所学知识能比较容易回答上述两个问题。‎