2020历史同步导学提分教程人教必修三测试：第二单元第5课　西方人文主义思想的起源课时作业

2020历史同步导学提分教程人教必修三测试：第二单元第5课　西方人文主义思想的起源课时作业

[学业达标] 1．(2018·甘肃静宁一中月考)有人指出，他们(智者)并不构成一个固定的学派， 其政治主张不尽相同，也没有统一的学说，但是在思想倾向上有共同之处。这里 的“共同之处”是指( ) A．探索自然奥秘 B．强调人的价值 C．注重人性研究 D．关注道德知识 答案 B 解析 古代希腊智者学派都强调人的价值，具有人文主义精神，B 项正确。探 索自然奥秘并不是共同之处，A 项错误；智者学派都注重强调人的价值，但不等 于都注重人性研究，C 项错误；智者学派不重视道德知识，D 项错误。 2．(2018·江西南昌七校期中)某天上学路上下雨了，同学甲说：“今天真倒霉， 偏偏这时候下雨！”同学乙说：“太好了，今天不会热了！”他们看法的差异与 下列谁的观点相类似( ) A．亚里士多德 B．普罗泰格拉 C．苏格拉底 D．柏拉图 答案 B 解析 题干表明对同样的事物，不同的人感受不同，这与古希腊智者学派代 表人物普罗泰格拉的名言“人是万物的尺度”强调个人的主观感受类似，故选 B 项。 3．(2018·黑龙江鹤岗一中月考)普罗泰格拉说，他所传授的是“在处理私人事 务中精明慎重和在城邦事务中能言善辩，行动果断”的能力。这说明智者学派 ( ) A．敢于打破旧的传统习俗 B．侧重于私人事务的处理 C．重视培养公共道德意识 D．适应了社会发展的需要 答案 D 解析 材料中没有反映传统习俗的内容，因此也就无从体现“敢于打破旧的 传统习俗”，故排除 A 项；根据材料“‘在处理私人事务中精明慎重和在城邦事 务中能言善辩，行动果断’的能力”可知，普罗泰格拉既注重私人事务处理，也 重视培养公共道德意识，故排除 B、C 两项；根据材料并结合所学内容可知，智者 学派适应了当时希腊民主政治形成、工商业发展的时代需要，故选 D 项。 4．(2018·湖南师大附中期中)在苏格拉底之前，希腊的哲学家都偏重对宇宙起 源和万物本体的研究，苏格拉底将哲学引到对人心灵的关注上来。这表明苏格拉 底( ) A．拓展了哲学的研究范围 B．提高了民众道德水准 C．纠正了哲学家认识偏见 D．开启了人文主义先河 答案 A 解析 材料“苏格拉底将哲学引到对人心灵的关注上来”说明苏格拉底把哲 学的研究范围进行了拓展，A 项正确。B、C 两项材料未体现，排除；苏格拉底也 并未开启人文主义先河，D 项不合史实，排除。 5．(2018·内蒙古奋斗中学月考)苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生 存价值的生命”，“有思想力的人是万物的尺度”。苏格拉底的这一认识( ) A．代表了古希腊智者学派的思想 B．为“人是万物的尺度”的主张注入理性精神 C．阻碍了古雅典民主政治的发展 D．以人文主义为旗帜，反对封建君主专制统治 答案 B 解析 智者学派认为“人是万物的尺度”，导致了极端个人主义，易使社会 混乱，苏格拉底针对智者学派的观点出现的问题，提出有思想力(知识、美德)的人 是万物的尺度，为“人是万物的尺度”的主张注入理性精神，故 B 项正确。苏格 拉底不属于古希腊智者学派，排除 A 项；C 项不符合史实，排除；古希腊是奴隶 社会，不存在封建君主专制统治，排除 D 项。 6．(2018·贵阳监测)苏格拉底认为，任何一个国家的治理，都需要由有政治头 脑、富于政治知识、拥有管理经验的人来承担，而不能把权力交给一个毫无政治 知识的普通公民手中。这主要针对的是古希腊( ) A．直接民主的弊端 B．文化精英的缺失 C．人民主权的危害 D．城邦制度的衰落 答案 A 解析 结合材料和所学知识可知，雅典民主政治属于直接民主政治，由毫无 政治经验的人执政，必然会对大多数公民造成危害，A 项正确。文化精英与有政 治素养的公民属于两个不同的范畴，排除 B 项；材料强调的不是人民主权，排除 C 项；城邦制度的衰落与材料主旨无关，排除 D 项。 7．(2018·内蒙古奋斗中学月考)在苏格拉底被判处死刑之前，他的朋友曾劝他 逃离雅典，他回答说：“未经理性审查的生活是毫无意义的。”他接受了死刑， 平静地饮下了一杯毒酒。苏格拉底所主张的“理性”是( ) A．个人的价值判断 B．人类内在的美德 C．个人利益的追求 D．城邦的政治秩序 答案 B 解析 材料“未经理性审查的生活是毫无意义的”说明苏格拉底对古希腊直 接民主制度弊端的批判和抗争，即直接民主制度过于感性并不能保证决策的科学 性和正义性，过度的直接民主会导致社会的动荡也是古希腊走向衰落的重要原因， 故选 B 项。A、C、D 三项表述不符合题意，排除。 8．(2018·安徽屯溪一中期中)苏格拉底提出“美德即知识”，孟子提出道德规 范有四种，即仁、义、礼、智。其共同点是( ) A．关注理性 B．注重修养 C．重视智慧 D．强调等级 答案 B 解析 苏格拉底认为通过传授知识、发展智慧，就可以培养有道德的人，孟 子主张遵守仁爱、忠信、礼仪并勤学以增长见识等伦理规范，可见苏格拉底和孟 子都注重提升人的修养，故 B 项正确。材料没有体现等级差别和对理性的关注， 排除 A、D 两项；材料没有体现对智慧的重视，排除 C 项。 9．(2018·河北承德联考)从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的相同点是 ( ) A．对自然界本身的探讨和解释 B．以人为本，洞察宇宙，探索人生 C．否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用 D．放弃对自然的探讨而去研究人本身 答案 B 解析 从智者学派到亚里士多德，体现了古希腊人文主义的兴起与发展，以 人为研究对象，肯定人的价值，以人为本，故选 B 项。A 项错误，重点是研究人 和人类社会本身；C 项“否定神或命运等超自然的力量”与 D 项“放弃对自然的 探讨”表述绝对。 10．(2018·新疆乌鲁木齐一中月考)从苏格拉底到柏拉图，再到亚里士多德， 古代希腊的哲学思想在西方哲学史上占有举足轻重的地位。下列对他们的共同点 说法正确的是( ) A．从自然现象探寻世界本原 B．力图理性地认识人和世界 C．理念世界才是真实永恒的 D．重视人的作用而忽视道德 答案 B 解析 苏格拉底强调“认识你自己”“美德即知识”，使哲学真正成为研究 人的学问，把对人文精神的追求引向理性的道路，柏拉图和亚里士多德都强调理 性的认识，故选 B 项。A 项所述不是古希腊思想家探讨的重点，C 项为柏拉图的 观点，D 项为古希腊智者学派的缺陷，与题意不符，排除 A、C、D 三项。 [等级提升] 11．(2018·安徽铜陵一中月考)法国学者罗斑指出：“智者派的运动，是代表 着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要，是这样一 个时代和这样一个国度的需要：在这个国度中，一切公民对于他这城邦的事务的 处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料说明( ) A．雅典的公民政治促进了智者学派的产生 B．智者学派激发了雅典人参与政治的热情 C．只有依靠雄辩的言辞才能取得政治地位 D．公民参与城邦事务是公民的权利和义务 答案 A 解析 在雅典城邦中，“一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一 份”是指公民政治，“只要靠言辞来取得个人的优越地位”说明演讲或者说辞是 公民在当时政治生活中能够表现自己的重要手段，故选 A 项。B 项逻辑错误，应 该是公民政治激发了雅典人参与政治的积极性，由此导致了智者学派的应运而生， 故排除；只要是公民就具有政治地位，C 项说法不符合史实，排除；D 项不能完整 概括材料原意，排除。 12．(2018·江西上高二中月考)智者学派中许多人都宣称，所谓的正义和公平 仅仅是一种独断传统的表达或是独断统治者强迫人民接受的，没有什么确实是正 义的。这表明智者学派( ) A．主张相对主义的价值标准 B．追求个人功利的思想倾向 C．注重提升公民的道德素养 D．倡导理性自由的生活态度 答案 A 解析 材料中智者认为公平、正义只是对统治者而言的，普通百姓则不是这 样，故正义是相对的，故 A 项正确。个人功利思想指人通过自身努力获取利益的 思想，与材料不符，排除 B 项；材料怀疑公平、正义的存在，无法提升公民道德 水平，也是非理性的行为，故排除 C、D 两项。 13．(2018·四川石室中学月考)苏格拉底将道德和知识融合，为此他不厌其烦 提问，使被问者在追问中意识到自己的无知，不得不进行道德反思。据此推知， 苏格拉底构建知识与道德关联的方法( ) A．寻找到哲学研究的崭新方向 B．强调了理性思考和道德自觉 C．揭示出雅典民主政治的衰落 D．说明知识多寡决定道德水准 答案 B 解析 根据材料“将道德和知识融合”“使被问者在追问中意识到自己的无 知，不得不进行道德反思”可知，苏格拉底构建知识与道德关联的方法是强调理 性思考和道德自觉，故选 B 项。题干中未涉及寻找哲学研究的新方向及揭示雅典 民主政治的衰落，排除 A、C 两项；D 项中的“决定”的表述过于夸大，故排除。 14．(2018·内蒙古鄂尔多斯一中期中)在信仰问题上，普罗泰格拉公然宣称自 己不信神，并由此招致了雅典的惩罚；而苏格拉底则相信自己的“灵机”而不是 传统的邦神，这也成为了他被控告的一个有力的理由。这实质表明两人( ) A．都公开反对宗教神学 B．都注重于对人的思考 C．都因犯罪遭到了惩罚 D．都强调道德的重要性 答案 B 解析 据材料提到，“普罗泰格拉公然宣称自己不信神……而苏格拉底则相 信自己的‘灵机’而不是传统的邦神”，结合所学知识可知，这实质表明两人都 注重对人的思考，故 B 项正确。材料无法说明两者都公开反对宗教神学，故排除 A 项；因犯罪遭到了惩罚，不属于实质，故排除 C 项；材料主旨不在于强调道德 的重要性，故排除 D 项。 15．(2018·江西玉山一中月考)为了装饰神庙，希腊人开始更多地采用神像。 按照古希腊“神人同形同性”的观念，神是被道德化了的人，所以经常被塑造成 最魁伟、最完美的人的形象。这反映出古希腊人( ) A．追求崇尚美的价值观念 B．重视个体的人的价值实现 C．主张人对自然的改造 D．具有朴素的人文主义观念 答案 D 解析 材料中讲述了古希腊人民对神的理解，从“神是被道德化了的人，所 以经常被塑造成最魁伟、最完美的人的形象”可以看出古希腊人重视人的意识， 体现出的是人文主义，故选 D 项。A 项不是关键点所在；B 项材料没有体现；C 项与材料内容无关。 16．城市是人类社会发展到一定阶段的产物，其结构与形态体现出文化的差 异。 材料一 公元前 5 到公元前 4 世纪，希腊人把外来文化因素和他们自身的文 化特点完美地融合在一起，创造了辉煌灿烂的希腊古典文化。其最显著的特征就 是致力于构建完整的、纯粹以人类推理为基础的哲学体系。 材料二 古希腊集市广场是公民们经常出没的地方，它布置着一些相关的设 施：突出的柱廊长厅、存放国家圣火的议会大厦、体操竞技场以及各种神庙和体 育设施，它们共同构成城市以及城市生活的中心，广场往往呈不规则形状，也不 存在明确的控制性建筑物。 ——摘编自蔡永洁《空间的权利与 权力的空间》 材料三 中国传统广场的主要形态是扩大了的、四周合围的院落。传统广场， 尤其是礼制性广场(如天安门广场、太和殿广场)，往往具有严格纵直的中轴线，广 场与殿堂、坛庙构成井井有条、重重叠叠的空间序列。 ——摘编自曹文明《中国传统广场与 社会文化生活》 (1)根据材料一和所学知识，简述古希腊文化是如何体现出构建“以人类推理 为基础的哲学体系”的。 (2)根据材料二和材料三，概括古希腊集市广场和中国传统礼制广场在布局上 的不同点。结合所学，从政治和思想观念的角度分析造成这种差异的原因。 答案 (1)智者学派强调人的价值和决定作用；苏格拉底提出“有思想力的人 是万物的尺度”“美德即知识”，崇尚知识和自由探索的理性精神；亚里士多德 创立了逻辑学，并把希腊哲学的理性精神发展到顶峰。 (2)不同点：古希腊集市广场开放、随意；中国传统礼制广场封闭、规整。 原因：政治上：古希腊实行城邦制度，公民政治盛行；中国实行专制主义中 央集权制度。思想上：古希腊孕育了人文精神；中国古代强调严格的等级尊卑纲 常伦理。 解析 第(1)问，根据所学知识，可从智者学派到亚里士多德关于人文主义思 想的相关主张加以说明。第(2)问，第一小问，依据材料“它们共同构成城市以及 城市生活的中心，广场往往呈不规则形状，也不存在明确的控制性建筑物”可以 得出古希腊集市广场开放、随意；依据材料“传统广场，尤其是礼制性广场(如天 安门广场、太和殿广场)，往往具有严格纵直的中轴线，广场与殿堂、坛庙构成井 井有条、重重叠叠的空间序列”可以得出中国传统礼制广场封闭、规整。第二小 问，结合所学从古希腊和中国的政治、思想两个角度分析即可。