2019-2020历史新航标导学人教必修一刷题课时练：单元检测 大通关演练（六）

2019-2020历史新航标导学人教必修一刷题课时练：单元检测 大通关演练（六）

单元检测·大通关演练(六) 一、选择题(每小题 5 分，共 60 分) 1．有学者说：“建国初期的《共同纲领》地位特殊，按其性质 应该是共产党和民主党派联合行动的一个纲要，是共产党团结各民主 党派成立的联合政府的共同政治基础。”材料观点表明《共同纲领》 是( ) A．新中国第一部宪法 B．新政府的施政纲领 C．社会主义性质宪法 D．多党联合执政纲领 解析：新中国第一部宪法颁布于 1954 年，故 A 项错误；《共同 纲领》是共产党团结各民主党派共同制定的，奠定了新中国的基本架 构，是新政府的施政纲领，故 B 项正确；建国初期，中国不是社会 主义性质的国家，故 C 项错误；新中国实行共产党一党执政，多党 参政的政治制度，故 D 项错误。 答案：B 2．新中国成立初期中国民主同盟主席张澜在政协会议上说：“我 们的新制度，当然放弃了旧民主主义中所谓的总统制、内阁制那一套 陈腐的旧东西，同时我们亦不同于苏联及东欧各国的政权治权合一的 制度。根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里， 而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机 关。这是理论与实际一致的一种制度。”这个“新制度”指的是 ( ) A．人民代表大会制度 B．多党合作和政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．“一国两制” 解析：“人民……集中行使立法权和行政权的最高权力机关”揭 示了这个制度是人民代表大会制度，该制度下的全国人民代表大会是 国家的最高权力机关。 答案：A 3. 右图是《中华人民共和国民法通则》蒙文版，体现出( ) ①民族平等的原则 ②法治建设的成就 ③民族团结的原则 ④特别行政区制度 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 解析：《中华人民共和国民法通则》以蒙文版形式出版，这说明 少数民族同样可以受该法的保护，这有利于加强民族团结，故①②③ 正确。④与题目无关。 答案：B 4．“既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地 区事务的权利；有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点 结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜。”这一评价适用于( ) A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．基层民主选举制度 D．多党合作和政治协商制度 解析：由材料中的“少数民族自治”“因民族制宜”等关键信息 可知是民族区域自治制度。 答案：B 5．下面是 1954 年北京西单区第一届人大代表的构成统计表。它 突出反映了( ) 类别 政府 党派 团体 驻区 机关 工 人 文 教 卫 生 私 营 工 商 业 少 数 民 族 宗 教 街 道 居 民 人数 9 6 4 8 53 24 13 13 4 42 比例 5.11% 3.41 % 2.27 % 4.55 % 30. 11 % 13. 64 % 7.3 9% 7.3 9% 2. 27 % 23. 86 % A.第一届人大代表来源高度集中 B．文化落后的农民阶级无法担任代表 C．国家政权中工人阶级居领导地位 D．人大代表选举的公平性和公正性 解析：从表格中可以看出，第一届人大代表包括各个阶级阶层的 人物；农民是我国公民，也有选举权和被选举权，也能成为人大代表； 各方面代表中，工人代表所占比例最大；D 项不符合材料的意思。 答案：C 6．20 世纪 50 年代，我国确定的基本政治制度有( ) ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④普遍推行基层民主选举 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：由所学知识可知，新中国成立初期，我国确立了多党合作 和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度等三大基本 政治制度，基层民主选举普遍推行是改革开放后的政治成果，故选 A 项。 答案：A 7．《中华人民共和国宪法》明确规定：“中华人民共和国依靠国 家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步 消灭剥削制度，建立社会主义社会。”通过这一宪法条文的会议是 ( ) A．中国人民政治协商会议第一届全体会议 B．第一届全国人民代表大会 C．第三届全国人民代表大会 D．中国共产党第七次全国代表大会 解析：依据材料“通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐 步消灭剥削制度，建立社会主义社会”信息可知，这次会议召开时在 从新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期，《中华人民共和国宪 法》为建设社会主义提供了法律保障和制度保障，这次会议是第一届 全国人民代表大会，选择 B 项符合题意。 答案：B 8．“文化大革命”开始以后，全国人大及其常务委员会长期没 有举行过会议。这反映当时( ) A．民主法制遭到严重破坏 B．政治协商制度被抛弃 C．多党合作制度一度停止 D．民族区域自治制度中断 解析：B、C、D 三项都是“文化大革命”期间民主法制遭到破 坏的表现，而且题干中无从体现，题干反映的是全国人民代表大会无 法正常召开，故选 A 项。 答案：A 9．中共十一届三中全会以来，我国民主法制建设进一步加强。 全国人大五届五次会议审议并通过了一部法律，它成为我国新时期治 国安邦的总章程。这部法律是( ) A．1954 年《中华人民共和国宪法》 B．1982 年《中华人民共和国宪法》 C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 D．《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》 解析：根据材料中“十一届三中全会以来”，所以 1954 年《中 华人民共和国宪法》不符合题意，故 A 项错误；根据“全国人大五 届五次会议”和“新时期治国安邦的总章程”可以判断是指 1982 年 宪法，故 B 项正确；香港地区在材料中没有体现，故 C 项错误；材 料没有体现对台湾同胞投资的保护法，故 D 项错误。 答案：B 10．香港回归是中华民族发展史上的重大事件。它的重要意义是 ( ) A．在中国国土上彻底结束了外国列强的占领 B．中国在完成统一大业道路上迈出重要一步 C．为安全先行的新型区域合作模式提供范例 D．推动中国改革开放步入一个新的发展时期 解析：香港回归后还有澳门问题没有解决，故 A 项错误；为安 全先行的新型区域合作模式提供范例的是上海合作组织，故 C 项错 误；推动中国改革开放步入一个新的发展时期的是邓小平南方谈话和 中共十四大的召开，故 D 项错误。香港回归属于祖国统一问题，故 B 项正确。 答案：B 11．“就在 21 世纪的钟声即将敲响之前，完整而彻底地完成了 民族独立的历史使命。”完成这一“历史使命”的根本保证是( ) A．澳门的回归 B．“九二共识”的确定 C．中国的强大 D．“一国两制”的提出 解析：材料所指的事件是澳门的回归，但不是“历史使命”的根 本保证，故 A 项错误；“九二共识”仅是海峡两岸均坚持一个中国 的原则的一种共识，而不是根本保证，故 B 项错误；中国的强大， 综合国力的增强，国际地位的提高是中国收回澳门的根本保证，故 C 项正确；“一国两制”的提出是澳门回归的关键，故 D 项错误。 答案：C 12．党的十九大报告指出：“我们秉持‘两岸一家亲’理念，尊 重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分 享大陆发展的机遇。”“两岸一家亲”的政治基础是( ) A．三民主义 B．一个中国 C．和平统一 D．两岸“三通” 解析：两岸和平统一的政治基础是“一个中国”，故选 B。A 与 题干材料无关，C、D 是发展两岸关系的政策。 答案：B 二、非选择题(每小题 20 分，共 40 分) 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一 光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都 没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实 质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。这就 把近百年来困扰英国不休的主权问题解决了：既然议会创造了国王， 主权当然在议会。——据钱乘旦《英国通史》 材料二 第 2 条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行 使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人 民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主 集中制。 第 17 条 一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的 密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督。——摘自 1954 年《中 华人民共和国宪法》 材料三 “文化大革命”期间，国家的政治建设举步维艰，甚至 一度陷入瘫痪。中共十一届三中全会后，中国逐步确立起依法治国、 建设社会主义法治国家的基本方略，国家的政治建设步入健康发展的 轨道。 ——据人民版高中历史必修第一册 (1)根据材料一并结合所学知识，分析为什么说“光荣革命是英 国历史的转折点”。(8 分) (2)根据材料二，概括人民民主原则在 1954 年宪法中的具体表现。 (6 分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出“文化大革命”结束以来， 中国社会主义政治文明建设取得的成就。(6 分) 解析：第(1)问，据材料一“既然议会创造了国王，主权当然在议 会”得出光荣革命在事实上确立了议会主权原则，结合所学得出革命 后颁布的《权利法案》，初步奠定了君主立宪制的法律基础。 第(2)问，据材料二“一切权力属于人民”得出确认主权在民，据 材料二“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和……”得出实 行人民代表大会制，据材料二“一律实行民主集中制”得出坚持民主 集中制，据材料二“接受群众的监督”得出群众监督。 第(3)问，据材料三“十一届三中全会后”得出召开了十一届三 中全会，实现了拨乱反正；据材料三“逐步确立起依法治国、建设社 会主义法治国家的基本方略”得出确立了“依法治国、建设社会主义 法治国家”的治国方略；结合所学分析得出，改革了党和国家领导制 度；颁布了 1982 年宪法；形成了以宪法为核心的社会主义法律体系； 实行基层民主(或村民自治)。 答案：(1)原因：光荣革命在事实上确立了议会主权原则(或议会 权力高于王权)；(4 分)革命后颁布的《权利法案》，初步奠定了君主 立宪制的法律基础。(4 分) (2)表现：确认主权在民；实行人民代表大会制；坚持民主集中制； 群众监督。(每点 2 分，任答三点 6 分) (3)成就：召开了十一届三中全会，实现了拨乱反正；改革了党和 国家领导制度；颁布了 1982 年宪法；确立了“依法治国、建设社会 主义法治国家”的治国方略；形成了以宪法为核心的社会主义法律体 系；实行基层民主(或村民自治)。(每点 2 分，任答三点 6 分) 14．阅读下列图文材料，回答问题。 材料一 20 世纪 50～70 年代的宣传画 材料二 叶剑英委员长《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方 针政策》的谈话(节选) (一)为了尽早结束中华民族陷于分裂的不幸局面，我们建议举行 中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次合作，共同完成 祖国统一大业…… (三)国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治 权，并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 (四)台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经 济、文化关系不变…… (九)统一祖国，人人有责…… 材料三 (1)根据材料一的三幅宣传画，简述在 20 世纪 50～70 年代解决台 湾问题的主导思想是什么？(4 分) (2)根据材料二，概括叶剑英代表中共中央提出的解决台湾问题 的基本主张。(10 分) (3)根据材料三，请简述 20 世纪 80 年代以来我国解决台湾问题的 指导思想。(6 分) 解析：本题通过图文材料探究新中国成立后两岸关系的发展趋 势。通过本题，使学生认识中央政府随着形势的变化在调整对台政策， 培养学生运用材料、图片信息研究历史发展方向的能力。第(1)问，由 关键词“解放”可以体现当时中央对台政策是“武力”；第(2)问，关 键词“和平统一”表明中央对台政策明显变化；第(3)问应围绕对台 政策有法可依作答。 答案：(1)武力解放台湾。(4 分) (2)祖国统一；和平谈判；第三次国共合作；高度自治；两种制度。 (10 分) (3)解决台湾问题有法可依，以一个中国为前提、“一国两制”方 式争取实现祖国和平统一，但不承诺放弃使用武力。(6 分)