【历史】河北省石家庄市元氏县第四中学2019-2020学年高二下学期期末考试试题（解析版）

【历史】河北省石家庄市元氏县第四中学2019-2020学年高二下学期期末考试试题（解析版）

河北省石家庄市元氏县第四中学2019-2020学年 高二下学期期末考试试题 时间：90分钟 满分：100分 第Ⅰ卷（选择题）‎ 一．选择题（共35小题，每小题2分，共70分）‎ ‎1. 战国时期，崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的代表人物是 A. 荀子 B. 韩非子 C. 墨子 D. 庄子 ‎【答案】D ‎【解析】根据材料“战国时期”“崇尚自然”“求精神自由”并结合所学知识可知，战国时期道家学派的庄子崇尚自然，追求精神自由，故D项正确；荀子主张人定胜天思想，故A项排除；韩非子主张建立专制主义中央集权制度，故B项排除；墨子主张“兼爱”、“非攻”，故C项排除。‎ ‎2. 有学者认为：“董仲舒的儒学很杂，包括先秦各家思想、巫蛊方术，因此提出天人合一，更多充满了神性的意识，与先秦儒学的思想有明显的差异。”据此推断，该学者强调董仲舒的儒学 A. 侧重于宣扬“君权神授” B. 经糅合改造成为正统思想 C. 根植于久远的历史传统 D. 背离了先秦时的儒学思想 ‎【答案】B ‎【解析】据材料“董仲舒的儒学很杂，包括先秦各家思想、巫蛊方术”说明董仲舒的思想糅合先秦各家思想；据材料“提出天人合一，更多充满了神性的意识，与先秦儒学的思想有明显的差异”说明董仲舒对儒家思想进行改造形成新儒学，故B正确；“君权神授”在材料中没有涉及，故A项错误；C项说明不符合事实，而且材料也没有体现，排除；董仲舒的思想糅合先秦各家思想，故D项错误。‎ ‎3. 太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。汉代太学教学的主要内容有 ‎①《诗》‎ ‎②《书》‎ ‎③《墨子》‎ ‎④《春秋》‎ A. ①②‎ B. ③④‎ C ①②④‎ D. ①②③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】西汉汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学称为正统思想，汉代的太学教学的主要内容是儒家思想，《诗》《书》《春秋》都是儒家经典，是汉代太学教学的主要内容，《墨子》是墨家经典，排除③，所以答案选C. ①②④。‎ ‎4. 朱熹一生著述甚多，最为重要的是《四书章句集注》。这里的“四书”指的是 A. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》‎ B. 《诗》《书》《礼》《春秋》‎ C. 《大学》《春秋》《论语》《孟子》‎ D. 《孟子》《中庸》《书》《春秋》‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，朱熹《四书章句集注》是为四本儒家经典所作的注解，即“四书”注解，也就是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，所以答案选B，A C D三项组合错误，《诗》《书》《礼》《春秋》和《论语》被称为“五经”， 宋代以后“四书五经”称为儒家学者的必读书目，也是科举考试的主要内容。‎ ‎5. 明清时期出现了资本主义萌芽，传统的社会生产关系发生了变化。黄宗羲的思想反映了这种变化，下列观点出自黄宗羲的是 A. “民贵，社稷次之，君为轻”‎ B. “宇宙便是吾心”‎ C. “天下为主，君为客”‎ D. “天下兴亡，匹夫有责”‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题考查了黄宗羲的思想。“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子的主张；“宇宙便是吾心”是陆九渊的主张；“天下兴亡，匹夫有责”是梁启超根据顾炎武的思想主张进行的总结概括，故排除A、B、D项。黄宗羲反对君主专制，提出“天下为主，君为客”的主张，故选C。‎ ‎6. 鲁迅先生就中国古代科技的发明与应用有一段论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”鲁迅先生所说状况出现的主要原因是 A. 中国文化的封闭性 B. 中西不同的社会环境 C. 中西对外开放的程度不同 D. 中国古代应用技术落后于西方 ‎【答案】B ‎【解析】材料表明，旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用，中国古代科学技术传到欧洲后，对推动欧洲的社会进步发挥巨大作用，科学技术能否产生巨大的经济效益社会效益取决于社会环境和生产力水平，中国封建制度的阻碍，资本主义萌芽发展缓慢，西方商品经济和资本主义萌芽发展很快，日益瓦解封建制度，故B正确；AC都属于社会环境的一个方面，包含在B项中，排除；中国古代科技有重实用的特点，并且不是鲁迅先生所说状况出现的主要原因，排除D。‎ ‎7. “一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”（节选自2010年春晚歌曲《龙文》）．这段歌词描绘的传统艺术形式是 A. 绘画艺术 B. 戏剧表演 ‎ C. 舞蹈艺术 D. 书法艺术 ‎【答案】D ‎【解析】根据材料内容可知，歌曲讲的是汉字的笔画，体现的是中国书法艺术，故选D；ABC与材料内容不符，排除。‎ ‎8. 下列文献中，现实感强，主要反映西周至春秋时期北方民族社会生活内容的是 A. 《诗经》‎ B. 《道德经》‎ C. 《离骚》‎ D. 《子虚赋》‎ ‎【答案】A ‎【解析】《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，反映了西周至春秋时期北方民族社会生活，‎ 选A是符合题意的，正确；《道德经》不是反映社会生活的，选项B不符合题意，排除；《离骚》不是反映北方民族社会生活的，选项C不符合题意，排除；《子虚赋》是西汉时期才有的作品，选项D不符合题意，排除；故本题选A。‎ ‎9. 央视举办的“中国诗词大会”掀起了一股全民鉴赏中国古典诗词的热潮，下图是该节目提到的古典诗词。它属于 A. 汉赋 B. 唐诗 C. 宋词 D. 元曲 ‎【答案】D ‎【解析】依据题干图示中的古典诗词的内容和作者，结合所学可知，《天净沙•秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品，因此属于元曲，故D项正确。‎ ‎10. 有学者认为，《海国图志》是对西方侵略者作出最积极回应，是近代中华民族觉醒的重要标志，同时吹响了晚清军事向近代化迈进的号角。材料说明《海国图志》‎ A. 是一部军事科技专著 B. 开启了中国近代化 C. 使国人反侵略意识觉醒 D. 具有思想启蒙的价值 ‎【答案】D ‎【解析】据材料提到，《海国图志》是对西方侵略者作出的最积极回应，是近代中华民族觉醒的重要标志，同时吹响了晚清军事向近代化迈进的号角，结合所学知识可知，材料说明《海国图志》开眼看世界，具有思想启蒙的价值，故D正确。《海国图志》介绍西方国家史地知识，不是军事科技专著，故A错误。开启了中国近代化，属于洋务运动的影响，故B错误。国人反侵略意识觉醒，在鸦片战争已经产生，故C错误。‎ ‎11. ‎ ‎“他的思想中包括一整套西方的政治价值观，他用一种思想体系来阐明这些价值：这个体系把它们纳入儒家总的解释之中。由于他以人们熟悉的传统形式提出问题，因而西方的政治价值观发挥的号召力比以往其他形式所发挥的都要多。”这段话适宜于评价 A. 李鸿章和中体西用 B. 康有为和《孔子改制考》‎ C. 胡适和新文化运动 D. 孙中山和三民主义 ‎【答案】B ‎【解析】根据材料“他的思想中包括一整套西方的政治价值观”可知是学习西方政治制度；“这个体系把它们纳入儒家总的解释之中”可知是西方政治制度与儒家思想相结合；故康有为和《孔子改制考》中借孔子托古改制符合，B项正确。中体西用只学西方科学技术不学政治制度，排除A。新文化运动高举西方民主与科学的旗帜，反对儒家思想，排除C。三民主义中没有把儒家思想与西方资产阶级理念相融合，排除D。所以选B ‎12. 陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文，其中说：“……以人事之进化言之，笃古不变之族，日就衰亡，日新求进之民，方兴未已。”文中“变”的含义是 A. 变革思想观念 B. 变革社会政治制度 C. 改革教育制度 D. 建立无产阶级专政 ‎【答案】A ‎【解析】陈独秀是新文化运动的领袖，《新青年》杂志也是新文化运动开始的标志。新文化运动主张利用西方的民主科学思想彻底改造中国社会，故A项正确；B项变革政治制度是资产阶级维新派和革命派的主张；新文化运动时期并未涉及教育变革，C项错误；D项明显不符合材料。‎ ‎13. 孙中山在评价马克思时说：“苦心孤诣，研究资本问题，垂三十年之久，著如《资本论》一书，发阐真理，不遗余力，而无条理之学说，逐成有系统之学理；研究社会主义者，咸知此本。”以上材料说明了 A. 孙中山研究马克思主义理论三十年之久 B. 孙中山的政治主张发生实质性转变 C. 马克思主义在中国的传播引起反响 D. 孙中山在为国共合作进行思想准备 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查了学生阅读材料提炼有效信息的能力。结合题目内容可知是马克思研究资本问题三十年之久，而非孙中山研究马克思主义理论三十年之久，所以A错误；孙中山是资产阶级革命派的代表人物，他的思想没有发生实质性转变，所以B错误；D项题意没有反映，故选C，孙中山也注意到马克思主义，说明马克思主义在中国的传播引起反响。‎ ‎14. 国民大革命时期国共合作的政治基础是 A. 民主、科学 B. 马克思主义 ‎ C. 毛泽东思想 D. 新三民主义 ‎【答案】D ‎【解析】根据所学可知国民大革命事务群国共合作的政治基础是新三民主义，故选D；A是新文化运动的口号，排除；马克思主义是是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，B错误；毛泽东思想是中国共产党领导中国革命的指导思想，C错误。‎ ‎15. 把毛泽东思想确定为中国共产党指导思想的是 A. 八七会议 B. 遵义会议 ‎ C. 中共七届二中全会 D. 中共七大 ‎【答案】D ‎【解析】结合所学内容可知，中共七大上毛泽东思想被确定为党的指导思想，故选D，ABC与题意不符，排除。‎ ‎16. 1992年，邓小平到南方视察，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”做了重要讲话，下列与此相关的内容是 A. 以经济建设为中心 ‎ B. 我国社会主义还处在初级阶段 C. 解放思想，实事求是，团结一致向前看 ‎ D. 社会主义的本质是解放生产力、发展生产力 ‎【答案】D ‎【解析】A是十二大的内容，排除；B是十三大的内容，排除；C是十一届三中全会的指导思想，排除；1992年南方谈话，邓小平同志提出社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，故选D。‎ ‎17. “三个代表”重要思想的基本内容包括 ‎①代表中国先进生产力的发展要求②代表中国先进文化的前进方向 ‎③代表中国综合国力的发展壮大④代表中国最广大人民的根本利益。‎ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据所学可知江泽民“三个代表”是中国共产党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。①②④正确。中国综合国力的发展壮大是经济综合实力的发展，不是“三个代表”的内容，④错误。故选B；ACD不符合题意，排除。‎ ‎18. “正确的东西，好的东西，人们一开始常常不承认它们是香花，反而把它们看作毒草……同旧社会比较起来，在社会主义社会中，新生事物的成长条件，和过去根本不同了，好得多了。但是压抑新生力量，压抑合理的意见，仍然是常有的事。”毛泽东的这一论述 A. 为社会主义改造奠定基础 B. 有利于“双百方针”政策的实行 C. 正确分析了国内主要矛盾 D. 强调实践是检验真理的唯一标准 ‎【答案】B ‎【解析】据材料提到，“正确的东西，好的东西……反而把它们看作毒草……但是压抑新生力量，压抑合理的意见，仍然是常有的事，结合所学知识可知，这反映了科学、文艺界的问题，属于“双百方针”政策的实行的背景，故B正确。当时社会主义改造正在进行，1956年底基本完成，故A排除。正确分析了国内主要矛盾，属于中共八大的内容，故C排除。实践是检验真理的唯一标准，属于1978年关于真理标准问题的讨论，故D排除。‎ ‎19. 1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知 A. 人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 ‎ B. 高等教育实现了与生产劳动相结合 C. 社会对专业人才的需求得到了解决 ‎ D. 恢复统一高考制度促进了高等教育的普及 ‎【答案】A ‎【解析】由材料“高校在校生……2001年增长至719万人……高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长”可知，随着时代的进步以及我国经济的发展，人才选拔的方式越来越多，数量也越来越多，这与我国经济发展对于人才的需要是相适应的，故选A；材料显示高等教育确实注重与生产劳动的结合，但这一目标是否已经实现，仅凭材料信息无法判断，排除B；如果C项成立，那么现今高校也就不会再扩大招生了，故排除；材料没有提及高考制度恢复与高等教育普及之间的关系，故无法得出D项结论，排除。‎ ‎20. 20世纪90年代中期，我国提出“科教兴国”发展战略。这一战略实施以来所取得的重大科技成就是 A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. “东方红一号”卫星发射成功 C. 杂交水稻“南优2号”选育成功 D. “神舟五号”实现载人航天 ‎【答案】D ‎【解析】“神舟五号”实现载人航天是“科教兴国”发展战略实施以来所取得的重大科技成就，选D是符合题意的，正确；第一颗原子弹爆炸成功是在20世纪60年代，选项A不符合题意，排除；“东方红一号”卫星发射成功、杂交水稻“南优2号”选育成功是在20世纪70年代，选项B、C不符合题意，排除；故本题选D。‎ ‎21. “屌丝、逆袭、淘宝、秒杀、吐槽、卖萌……”这些名词的出现，说明了 A. 信息时代言论自由 B. 网络影响社会生活 C. 汉语词汇亟待规范 D. 民主思想迅速扩展 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，“屌丝、逆袭、淘宝、秒杀、吐槽、卖萌”这都属于网络语言，它们的出现，说明了网络影响社会生活，故B.项正确；A.C.D.项与题干现象无关，排除。‎ ‎22. 古希腊的哲学名著《论真理》中说：“事物是什么，要以人的感觉为标准。一个事物对你来说就是它呈现在你的感官面前的样子，对我来说，它就是呈现在我的感官面前的样 子。”这部著作的作者是 A. 泰勒斯 B. 普罗塔哥拉 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德 ‎【答案】B ‎【解析】《论真理》中这段话的意思是事物是什么要以人的感觉为准，它之所以会呈现不同的样子，是因为不同的人感觉不同。这段话突出强调了人的价值、作用。泰勒斯提出“万物都是由水形成的”，他用自然界的水来解释世间万物，但并没有突出强调人的作用，故A项错误。智者学派的普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”，他强调人的价值，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。这与《论真理》中这段话的意思相符，故B 项正确。苏格拉底提出“美德即知识”，认为社会中的人应该具备美德，而美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识，美德就是关于善的知识，故C项错误。亚里士多德强调的是真理高于一切，“我爱我师，我更爱真理”，故D项错误。‎ ‎23. 某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是 A. 普罗泰格拉（普罗塔格拉） B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 ‎【答案】B ‎【解析】古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，说明这位哲学家重视道德的作用，强调知识的作用，结合所学知识可判断此人是苏格拉底。选项B正确。根据所学，选项A、C、D涉及到的哲学家不符合材料材料要求，排除。‎ ‎24. 文艺复兴的核心思想是 A. 因信称义 B. 理性主义 ‎ C. 自由平等 D. 人文主义 ‎【答案】D ‎【解析】根据所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，故选D；A是马丁路德宗教改革的内容，排除；B是启蒙运动的核心内容，排除；自由平等是资产阶级革命的口号，C错误。‎ ‎25. 1517年，传教士马丁路德揭破赎罪券的欺诈，宗教改革像野火一样烧遍欧洲，教徒自读白话文《圣经》，直接跟上帝交谈，不要教会做中介。材料反映了这场宗教改革 A. 挑战教会权威 B. 否定信仰上帝 C. 主张废除教阶制与宗教仪式 D. 极力宣扬《圣经》的至高无上 ‎【答案】A ‎【解析】根据“揭破赎罪券的欺诈”“不要教会做中介”等信息可以看出，其反映出宗教改革挑战教会权威，否定了教会的作用，故A正确；宗教改革仍然信仰上帝，排除B；CD与主旨无关，排除。‎ ‎26. 卢梭阐述“天赋人权”和“主权在民”思想的著作是 A. 《九十五条论纲》‎ B. 《论法的精神》‎ C. 《自然哲学的数学原理》‎ D. 《社会契约论》‎ ‎【答案】D ‎【解析】卢梭阐述“天赋人权”和“主权在民”思想的著作是《社会契约论》，故D项正确；A项是马丁路德的作品，B项是孟德斯鸠的代表作，C项是牛顿的著作，排除ABC。‎ ‎27. 爱因斯坦是继牛顿之后的最伟大的科学家，他的基础贡献是 A. 建立了经典力学体系 B. 创立了进化论 C. 提出了量子论假说 D. 提出了相对论 ‎【答案】D ‎【解析】结合所学知识可知，爱因斯坦在20世纪提出了相对论，和量子理论共同奠定了现代物理学的基本框架，故选D。经典力学为牛顿的贡献，排除A；进化论为达尔文的主要贡献，排除B；提出了量子论假说的是普朗克，排除C。‎ ‎28. 达尔文生物进化论的核心是 A. 生命的进化 B. 物种的人工选择 C. 自然造物理论 D. 物竞天择，适者生存 ‎【答案】D ‎【解析】结合所学知识可知，达尔文生物进化论提出了生物演化发展的一般规律，其核心是物竞天择，适者生存，故D正确；“生命的进化”说法过于模糊，故A排除；生物进化论主张物种的自然选择，故B排除；自然造物理论也不是生物进化论的核心，故C排除。‎ ‎29. 19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，所有6—12岁的儿童都要上学。上述变化主要是由于 A. 工业革命对技术工人的巨大需求 B. 民主政治对特权阶级的巨大冲击 C. 无产阶级对资产阶级的反抗斗争 D. 人文主义对个人素质的高度关注 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 依据结合所学可知，19世纪到20世纪，两次工业革命基本完成，欧洲社会经济发展需要大量的高素质产业工人，为了适应这一要求，必须普及“义务教育”，其目的是为了满足工业生产需要，所以材料中的变化是由于工业革命对技术工人的巨大需求。故答案为A项。B项，材料反映了19世纪之前教育主要集中在精英和富有的阶层，选项中的特权阶级和材料中的精英和富有阶级是不同的概念，而且民主政治对特权阶级的冲击不是建立义务教育体系的主要原因，排除；C项，无产阶级反抗资产阶级的斗争，其目的是要夺取政权，不仅是义务教育的普及，排除；D项，“人文主义对个人素质的高度关注”是可能因素，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动都在推动人文主义思想的传播，材料中“19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权”说明，人文主义对个人素质的高度关注对教育发展的积极作用并不明显，排除。‎ ‎30. 下列表述与第二次工业革命不符的是 A. 汽船的发明改变了水上运输的状况 B. 化学工业的发展丰富了人类的生活 C. 电力成为一种新能源 D. 内燃机的创制推动了交通领域的革新 ‎【答案】A ‎【解析】本题属于逆向型选择题，考查第二次工业革命相关知识，结合所学知识可知，汽船的发明属于第一次工业革命，故A选项错误，符合题意；化学工业的发展属于第二次工业革命的成果，故B选项正确，不符合题意；第二次工业革命时期电力成为一种新能源，故C选项正确，不符合题意；内燃机的创制也属于第二次工业革命的成果，故D选项正确，不符合题意。故选A。‎ ‎31. 有学者认为：19世纪以来，法国的经济经历了四个快速增长期：1850—1870年、1896—1913年、1920—1929年、1946—1970年。其中，第一个快速增长期，主要得益于 A. 思想的启蒙 B. 海外大扩张 C. 稳定的政局 D. 完成工业化 ‎【答案】D ‎【解析】由材料“1850-1870年”、“ 第一个快速增长期”的信息并结合所学可知，19世纪中后期，由英国开始的工业革命向欧美主要国家扩展，从而大大促进了生产力的进步和资本主义经济的发展，D符合题意；B不是主要原因，排除；A与题意无关，排除；当时的法国政局动荡，共和之路艰难曲折，排除C。‎ ‎32. 《唐璜》从出版之日起，便在整个欧洲大陆造成了风暴一般的影响。鲁迅说，“其力如巨涛，直薄旧社会之柱石。余波流衍”。一时以拜伦为自己模仿的最大对象，写出自己心中“唐璜”的文学作品大量涌现，典型的如 A. 雨果的《巴黎圣母院》‎ B. 海明威的《老人与海》‎ C. 德拉克洛瓦的《自由引导人民》‎ D. 罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》‎ ‎【答案】A ‎【解析】据材料“《唐璜》从出版之日起，便在整个欧洲大陆造成了风暴一般的影响”并结合所学知识可知，《唐璜》是欧洲浪漫主义文学的代表作品，《巴黎圣母院》也属于浪漫主义，故A选项正确；《老人与海》属于现代主义，故B选项错误；《自由引导人民》属于美术作品，故C选项错误；《约翰•克里斯朵夫》属于现实主义，故D选项错误。故选A。‎ ‎33. 《伏尔加河上的纤夫》是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。此画属于的画派是 A. 古典主义画派 B. 浪漫主义画派 C. 现实主义画派 D. 现代主义画派 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料“列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来步履沉重地向前行进”可以知道《伏尔加河上的纤夫》真实地表现了纤夫悲惨生活，符合现实主义绘画的特征。现实主义绘画以揭露社会现实为主要特点，故C项正确。古典主义绘画以表现重大历史事件为主要特点，浪漫主义绘画以表现热的感情为主要特点，现代主义绘画以反传统、反理性为主要特点， 故ABD三项错误。‎ ‎34. “当你出去画画时，要设法忘掉你面前的物体，一棵树、一片田野，只是想，这是一块蓝色、这是一条粉红色、黄色，然后准确地画下你所观察到的颜色和形状，直到它达到你最初的印象为止。”与此画家属于同一流派的画作是 A. ‎ B. ‎ C. ‎ D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】根据题干“这是一块蓝色、这是一条粉红色、黄色，然后准确地画下你所观察到的颜色和形状，直到它达到你最初的印象为止”可知是印象派艺术；A是现实主义美术，B是自由主义美术，C是印象派美术，D是现代主义美术，故排除ABD，所以选C。‎ ‎35. 1963 年，美国摇滚诗人鲍勃•迪伦的一首歌开始被广为传唱：“一个男人要走过多少条路 才能被称为一个男人一只白鸽要越过多少海洋才能在沙滩上长眠炮弹在天上要飞 多少次才能被永远禁止我的朋友在风中飘荡答案在风中飘荡……”这首歌主要 唱出了当时 A. 西方社会对现实的批判 B. 美国社会对种族隔离政策的批判 C. 西方青年的颓废与迷茫 D. 美国人民对朝鲜战争的深刻反思 ‎【答案】A ‎【解析】两次世界大战和经济危机使得人类处于一种动荡不安的社会环境中，反映在文学、音乐上是一种反传统、反理性、批判现实的现代主义思想，故答案为A项。材料没有涉及种族隔离政策，排除B项；C项说法片面，排除；材料并非对朝鲜战争的深刻反思，从时间上可排除D。‎ 第Ⅱ卷（非选择题）‎ 二．材料题（共2小题，每小题15分，共30分）‎ ‎36. 两千多年来，人们对孔子及儒家思想评价不一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一 孔子认为：君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧！‎ 材料二 仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏……‎ ‎——《汉书·董仲舒传》‎ 材料三 耕稼陶渔之人既无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专学孔子而后为正脉也？‎ ‎——李贽《答耿司寇》‎ ‎（1）根据材料一概括孔子思想体系的核心及其积极意义。‎ ‎（2）依据材料二并结合所学知识，指出董仲舒“推明孔氏”的表现，并分析汉武帝时“隆儒”的目的及对儒学的影响。‎ ‎（3）材料三中李贽提出了怎样的观点？宋代形成的新儒学体系是什么？李贽提出的“人伦物理”的主张主要挑战这一体系的何种说教？‎ ‎【答案】（1）核心：仁（或礼）‎ 积极意义：有利于建立良好的人际关系，提供宽松社会环境。‎ ‎（2）表现：提出了“独尊儒术”的主张。‎ 目的：促进思想“大一统”，加强中央集权。‎ 影响：推动儒学成为正统思想。‎ ‎（3）观点：反对以孔子的是非作为唯一标准。‎ 体系：理学。‎ 说教：“存天理，灭人欲”。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）从材料一中的“孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧”，可知其核心是仁或礼。再结合所学知识，从有利于建立良好的人际关系、提供宽松社会环境等方面进行分析。‎ ‎（2）根据所学知识可知，其表现是提出了“独尊儒术”的主张。再根据所学知识，从汉武帝促进思想“大一统”、加强中央集权的角度进行分析。其中作用是使儒学成为正统思想。‎ ‎（3）从材料三中的“又何必专学孔子而后为正脉也”，可知其观点是反对以孔子的是非作为唯一标准。根据所学可知，李贽挑战的是理学中的“存天理，灭人欲”。‎ ‎37. 人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下列材料：‎ 材料一希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。‎ ‎——《中华文体库》‎ 材料二文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治，都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化——即个人的充分发展的有意识的追求……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。‎ ‎——摘自马克壵《世界文明史》‎ 材料三第36条：每一个真诚悔改的基督徒，即使没有赎罪券，也同样可以等到赦罪或免罪。第86条：教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？‎ ‎——“九十五条论纲”‎ 材料四（启蒙思想家们）一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫、必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。‎ ‎——恩格斯 请回答：‎ ‎（1）根据材料一，概括古希腊人文主义的特点，指出其产生的政治背景。‎ ‎（2）材料二中“一些先进的意大利人”代表哪一新兴阶级？结合所学知识，指出“文艺复兴时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。‎ ‎（3）据材料三，指出马丁•路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么？‎ ‎（4）据材料四，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么？结合所学知识回答，为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说？‎ ‎（5）纵观西方人文主义发展历程，谈谈你对人类思想文化发展的认识。‎ ‎【答案】（1）特点：重视人的价值；强调知识的作用；崇尚道德。‎ 背景：古希腊民主政治的不断发展。‎ ‎（2）阶级：新兴资产阶级。‎ 形式：借助古希腊罗马文化。‎ ‎（3）出发点：反对教皇出售赎罪券。‎ ‎（4）旗帜：理性主义。‎ 学说：天赋人权说、人民主权说、社会契约论、三权分立说等。‎ ‎（5）认识：思想具有自身的历史继承性；随着时代的进步，思想不断向前发展。（言之有理皆可给分）‎ ‎【解析】‎ ‎（1）本题根据材料一“认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考”，并结合所学知识即可从人的价值、知识的作用、崇尚道德等方面概括古希腊人文主义的特点，再结合所学知识即可从民主政治发展的角度指出其产生的政治背景。‎ ‎（2）本题据材料二“文艺复兴……一些先进的意大利人”并结合所学知识即可从资产阶级的角度分析这代表哪一新兴阶级。再结合所学知识即可从借助古希腊罗马文化的角度指出“文艺复兴时代理论家”挑战中世纪神权精神统治的基本形式。‎ ‎（3）本题据材料三“即使没有赎罪券，也同样可以等到赦罪或免罪”即可从反对教皇出售赎罪券的角度指出马丁•路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么。‎ ‎（4）本题据材料四“思维的悟性成为衡量一切的唯一尺度”并结合所学知识即可从理性主义的角度指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么。再结合所学知识即可从天赋人权说、人民主权说、社会契约论、三权分立等方面回答为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说。‎ ‎（5）本题结合西方人文主义发展历程即可从历史继承性、时代进步性、与时俱进等方面说明对人类思想文化发展的认识。‎