2020届二轮复习专题13二战后世界政治经济格局的演变作业

2020届二轮复习专题13二战后世界政治经济格局的演变作业

专题13 二战后世界政治、经济格局的演变 考点一：两极世界的形成 ‎ ‎1．（2019年新课标全国卷Ⅲ，34,4分）1947~1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出 A．三权分立体制存在重大缺陷 B．意识形态影响政府政策 C．执政者力图重塑国家精神 D．国家对经济的干预加强 ‎【答案】B ‎【解析】根据材料“因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的”可知关于对印第安人的援助态度上体现了美国的意识形态的对抗，B选项符合题意。材料未涉及三权分立体制的运行机制，A选项排除。材料与重塑国家精神无关，C选项排除。材料与国家对经济的干预无关，材料强调的是意识形态的对抗影响美国政府的政策，D选项排除。‎ ‎2．（2019年天津卷，11，4分）第二次世界大战之后的几十年中，美国大力开展军备竞赛，一些大公司与美国政府签订了以“成本+固定利润”为条件的防务合同，很多小型企业从大公司获得的分包合同也是如此。这反映美国 A．冷战政策与公司发展相互影响 B．已经把军备竞赛作为根本国策 C．军工订单解决了严重失业问题 D．国民经济军事化加剧战争危险 ‎【答案】A ‎【解析】由材料可知，为了适应美国政府关于军备的特殊订单，美国大小企业都在合同方式上作了与之相应的调整，这体现了国家政策与公司发展之间的相互影响，故选A。军备竞赛只是冷战政策实施的一种具体表现，不可能是美国的根本国策，排除B；材料并未提及就业的相关数据，只是提到了大小公司合同方式上的改变，排除C；材料并未提及军备竞赛会引发的消极影响，只是在陈述一段事实，排除D。‎ ‎3．（2019年山东省临沂市二模）如图中的漫画反映了第二次世界大战后的某一历史事件，丘吉尔的背后是希特勒的影子。对如图漫画的解读正确的是 A．创作目的是反对法西斯主义 B．该事件标志冷战开始 C．漫画对该事件持否定的态度 D．丘吉尔对希特勒不满 ‎【答案】C ‎【解析】通过图片我们可以看出，丘吉尔背后是希特勒的影子，实际上反映出作者认为丘吉尔思想实质是法西斯主义思想，这反映了作者对丘吉尔铁幕演说的否定，故C项正确；根据题干可知，此时第二次世界大战已经结束，所以漫画创作的目的不是反对法西斯主义，故A项错误；冷战开始的标志是杜鲁门主义的提出，故B项错误；二战结束希特勒已经死亡，故D项错误。‎ ‎4．（北京市通州区2019年5月高三模拟）下框为某部历史著作中列出的大事年表（节录），从中可以看出作者主要关注的是 A．战后世界的重建 B．世界的军事冲突 C．西方国家的合作 D．两大阵营的对峙 ‎【答案】D ‎【解析】结合所学知识可知，材料显示的是美苏两极对峙格局的形成过程，故选D。材料的主旨在于表现对抗，而不是合作和重建，排除A、C；材料中的马歇尔计划属于美国对抗苏联在经济层面上的表现，军事冲突只能反映材料局部，排除B。‎ 考点二：世界政治格局的多极化趋势 ‎1．（2019年北京卷，23，4分）日本自1963年起成为世界上最大的钢铁出口国。同年，美国指责日本对美进行钢铁倾销，日本遂减少对美出口。1968年美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美钢铁出口。这说明 A．“一超多强”的世界格局已形成 B．世界经济一体化的进程加速 C．日本难以摆脱美国的经济控制 D．美国开始建立世界经济霸权 ‎【答案】C ‎【解析】日本成为最大的钢铁出口国，美国为了减少日本对自己的威胁，对日本经济进行了粗暴干涉，因此可以说明日本难以摆脱美国的经济控制，故选C项；此时处于两极格局对峙时期，故排除A项；题意主要反映了美国对日本经济的干涉，没有体现世界经济一体化进程，故排除B项；“开始建立”的说法不符合史实，故排除D项。‎ ‎2．（2019年江苏卷，13，3分）美国前国务卿基辛格在回忆录中指出：“中国和美国在七十年代初谋求和解，这是世界环境所决定的。”当时的“世界环境”是 A．中国重返联合国改变了美苏对峙格局 B．社会制度和国家利益的矛盾基本消除 C．世界政治格局多极化的趋势已经出现 D．中美苏成为决定国际关系的主要力量 ‎【答案】C ‎【解析】结合所学知识可知，20世纪六七十年代的国际政治格局是多极化趋势出现，因此中美关系缓和的世界环境是世界政治多极化的趋势已经出现，C选项符合题意。中美重返联合国在一定程度上冲击了美苏对峙的格局，不能说改变，A选项排除。社会制度和国家利益的基本矛盾基本消除的说法明显错误，B选项排除。中美苏成为决定国际关系的主要力量的说法不符合史实，当时虽然处于美苏两极对峙时期，但是多极化趋势明显加强，D选项排除。‎ ‎3．（山东省济宁市2019届高三二模）如表为法国不同人物关于“欧洲联合”的主张。据此能够被认定的历史事实是 时间 人物 主张 ‎1306年 法国外交家杜布瓦 为了避免战争，建立“基督教共和国”‎ ‎15世纪 法国国王亨利 建立由欧洲国家君主委派代表组成的总理事会 ‎1713年 法国思想家圣皮埃尔 提出《争取欧洲永久和平方案》，建立“欧洲联邦”‎ ‎1932年 法国外长白里安 ‎“法国和德国和解”，建立“欧洲联邦”‎ ‎1950年 法国政治家让莫内 将法德两国的煤钢生产置于一个超国家机构的管理之下，并对西欧其他国家开放 A．欧洲一体化开始于中世纪 B．法国在对德政策上一直主张和解 C．欧洲联合的思想早已出现 D．欧洲一体化是法国人努力的结果 ‎【答案】C ‎【解析】欧洲一体化开始于中世纪是错误的，当时只是一种设想，并没有付诸实践，排除A。法国对德的政策并不是一直主张和解，二者之间还有矛盾，排除B。从材料可以看出，从中世纪开始就存在着欧洲联合的思想，故选C。材料表面上看出来是法国人的思想和政策，只能看出法国人在推进欧洲一体化方面有积极的作用，但不能说欧洲一体化是法国人努力的结果，排除D。‎ ‎4．（福建省泉州市2019届高三模拟）美国之音是美国重要的对外广播媒体，其所传达的讯息与美国当时盛行的政治观点是一致的，下表为美国之音对部分国家广播节目时间的变化。据此可知美国 语言/小时/日 ‎1984‎ ‎1991‎ ‎1997‎ ‎2010‎ 亚美尼亚语 ‎1.25‎ ‎1.25‎ ‎0‎ ‎0‎ 俄语 ‎61‎ ‎42‎ ‎9‎ ‎0‎ 乌克兰语 ‎4‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎0‎ 缅甸语 ‎1‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎8.5‎ 汉语 ‎11‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎44‎ 韩语 ‎1.5‎ ‎1.5‎ ‎1.5‎ ‎14‎ A．试图以文化传播干涉国际事务 B．对外宣传重心受国际格局影响 C．放弃了国际关系中的冷战思维 D．在后冷战时期宣传能力的减弱 ‎【答案】B ‎【解析】从表格数据来看，在1991年苏联解体前，美国之音主要是对苏联和中国进行对外宣传，而在苏联解体后转为主要对中国和朝鲜进行对外宣传，说明美国的对外宣传重心受国际格局的影响发生了变化，故B项正确；材料信息不能反映美国“以文化传播干涉国际事务”，排除A项；苏联解体后美国加大对中国和朝鲜的宣传，说明美国没有放弃冷战思维，排除C项；材料不能反映美国宣传能力的减弱，排除D项。‎ ‎5．（晋冀鲁豫中原名校2019年高三联考）1963年9月28日，毛泽东提出“两个中间地带”的概念：“我看中间地带有两个，一个是亚、非、拉，一个是欧洲。日本、加拿大对美国是不满意的。”“过去几年法国人闹独立性，但没有闹到今天这样的程度。苏联与东欧各国的矛盾也有明显发展，关系紧张得很。”其意在强调 A．中共放弃传统的革命外交思想 B．美苏为首的两大阵营均已瓦解 C．中国外交的孤立局面已经消融 D．世界多极化趋势雏形得以显现 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查多极化趋势演变的相关知识。题干中毛泽东的本意是要联合西欧、东欧及亚非拉发展中国家构建反对美苏争霸的统一战线，并没有放弃革命外交思想，故A项错误；美苏为首的资本主义阵营和社会主义阵营在20世纪60年代仍继续存在，故B项错误；60年代中期中美关系还未改善，中苏关系走向恶化，排除C；毛泽东的话体现了第三世界作为独立的政治力量已登上了历史舞台，西欧、日本、东欧等国家和地区与其霸主也存在矛盾，这些均表明世界多极化趋势已经显现，故D正确。‎ 考点三：世界经济的全球化趋势 ‎1．（2019年4月浙江选考，25，2分）有学者认为，二战后某条约的达成“是一种实用的而非意识形态的事业，它寻求加速经济恢复的新路径。……它是把德国融入欧洲各国阵营里的第一步。”这个条约旨在 A．推行马歇尔计划 B．建立欧洲经济共同体 C．建立欧洲煤钢共同体 D．建立双重性区域合作组织 ‎【答案】C ‎【解析】结合所学知识可知，欧洲联合的第一步是欧洲煤钢共同体的建立，标志着法德和解。根据材料“它是把德国融入欧洲各国阵营里的第一步”可判断出是建立欧洲煤钢共同体，C选项符合题意。马歇尔计划属于美国复兴欧洲计划，主要目的是了防止共产主义在欧洲的扩张，具有强烈的意识形态色彩，A选项排除。建立欧洲经济共同体属于欧洲联合的第二步，B选项排除。欧盟具有政治和经济组织的双重性质，与材料无关，D选项排除。‎ ‎2．（2019年江苏卷，20，3分） “在世界许多地方，普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑，刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调，在全球化进程中应重视 A．传统文化的价值 B．文化理念的趋同 C．商业的文化功能 D．外来文化的影响 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料“刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值”可知作者强调的是传统文化的重要价值，A选项符合题意。文化理念的趋同的说法明显错误，B选项排除。材料与商业的文化功能无关，C选项排除。重视外来文化的影响的说法与材料无关，D选项排除。‎ ‎3．（河南省新乡市2019届高三第三次模拟）下边是亚太经合组织的部分活动简表。据此可知，亚太经合组 时间 活动及成果 ‎1989年 澳大利亚总理霍克访问韩国，建议召开部长级会议，讨论加强亚太经济合作问题 ‎1991年 韩国汉城第三届部长级会议确定亚太经合组织的宗旨、活动范围和方式 ‎1993年 美国西雅图第五届部长级会议明确亚太经合组织的目标 ‎1995年 日本大阪第七届部长级会议通过了实现贸易和投资自由化的“行动议程”‎ A．实现了亚太贸易自由化 B．顺应了经济全球化趋势 C．受到了发达国家的控制 D．维护了国际秩序的稳定 ‎【答案】B ‎【解析】根据材料中的“亚太经合组织的部分活动简表”列举的活动内容，并结合所学知识可知，亚太经合组织的成立顺应了经济全球化的发展趋势，故答案为B项。亚太贸易自由化的说法过于绝对，排除A项；亚太经合属于具有多边性质的合作论坛，没有受到任何国家的控制，排除C项；亚太经合属于论坛组织，不能维护国际秩序的稳定，排除D项。‎ ‎4．（河北省2019届高三诊断性大联考）美国外交学会主席理查德・哈斯指出，美国单极时代的观点是把注意力过多地放在了一个地缘政治时代的结束上，而忽视了全球化时代的到来一一主要大国之间的竞争和冲突不是一个颇有实力的对手，而是恐怖主义，核武器的扩散等全球性骚乱和衰退。这表明 A．全球化发展推动单极世界的构建 B．经济全球化推动政治多极化发展 C．综合国力在国际竞争中地位下降 D．全球化导致地区性冲突不断加剧 ‎【答案】B ‎【解析】当今世界是一个政治格局多极化的时代。材料中“全球化时代的到来”“主要大国之间的竞争和冲突”说明在经济全球化背景下政治多极化趋势明显，B正确； A本身说法错误；材料中说明的是政治多极化的信息，没有提及综合国力的问题，C错误；“恐怖主义，核武器的扩散等全球性骚乱和衰退”并不是全球化导致的，D错误。‎