【历史】河北省邯郸市曲周县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试试题（解析版）

【历史】河北省邯郸市曲周县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试试题（解析版）

河北省邯郸市曲周县第一中学2019-2020学年高二下学期 期中考试试题 一、选择题 ‎1.商周时期，国家遇到重大问题时，君主要征求自由民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。这表明商周时期 A. 具有原始民主遗存 B. 贵族与平民存在矛盾 C. 君主专制不断弱化 D. 公民的政治素养较高 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料“君主要征求自由民‘国人’意见，国人也可以通过舆论来干预朝政”，可知商周时期政治具有原始民主遗存，A符合题意；材料体现不了贵族和平民存在矛盾，B不符合题意；君主专制不断强化是发展趋势，C不符合题意； 材料体现是国人原始的民主气息，不是公民的政治素养，D不符合题意。‎ ‎2.《诗经·大雅》祭祀乐歌有谓：“文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。……文王陟（升）降，在帝左右。……文王孙子，本支百世。凡周之士，不显亦世。”诗文形象地反映了西周的政治风格。下列项中，对此解读正确的是 ‎①神权与王权结合 ②“传贤”演化为“传子”‎ ‎③以旧邦维护政治联系 ④按血缘宗族关系分配政治权力 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】由材料信息“文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。……文王陟（升）降，在帝左右”得出神权与王权结合，故①正确；由“文王孙子，本支百世。凡周之士，不显亦世”得出按血缘宗族关系分配政治权力，故④正确；夏朝“传贤”就已经演化为“传子”，故②错误；材料信息体现不出以旧邦维护政治联系，故③错误。所以本题答案为A，BCD错误。‎ ‎3.下表为不同史籍有关周朝“分封制”的记载：‎ 记述 出处 周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”‎ ‎《荀子·儒效》‎ ‎“周之所封四百余，服国八百余”‎ ‎《吕氏春秋·观世》‎ ‎“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”‎ ‎《史记·周本纪》‎ ‎“周武王崩，武庚与管叔、蔡叔作乱，成王命周公诛之，而立微子于宋，以续殷后焉”‎ ‎《史记·殷本纪》‎ 据此能够被认定的历史事实是 A. 王室子弟是周初分封的主体部分 B. 周朝只在初期进行了分封 C. 分封制有效地巩固了周朝的统治 D. 周王朝的分封制相当发达 ‎【答案】D ‎【解析】根据材料可知，周朝建立后，武王、周公、成王都进行了大规模的分封，因此周朝的分封制相当发达，故答案为D项。王室子弟是周初分封的主体部分，分封制有效的巩固了周朝的统治，这些都符合史实，但是材料并未体现，排除A、C项；在西周中期和晚期，王室还陆续分封了为数不少的诸侯，排除B项。‎ ‎4.周人与商争夺天下的过程中，除了战略上的布局，还重新创立了一套占卜系统，即周易。文王按照岐山的地理位置重新排定了八卦的方位，周公做了爻辞，而无须再通过商人的卜骨来安排自己的命运。这说明 A. 周人对思想的控制更加严密 B. 周人重视夺取意识形态领导权 C. 周易比龟甲占卜更有助统治 D. 周人依靠科学决策夺得了天下 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 重新创立一套占卜系统，无须再通过商人的卜骨来安排自己的命运，从而掌握对民众进行政治说教的资格，说明周人重视夺取意识形态的领导权。故答案为B项。材料没有反映周人对民众的思想控制，排除A项；作为占卜系统，不存在哪一个更有助统治的问题，排除C项；占卜系统不是科学决策，排除D项。‎ ‎5.本来封建时代，在内管家称“宰”，出外做副官称“相”，所以照历史传统讲，宰相本来只是封建时代贵族私官之遗蜕。但正因如此，所以在秦汉时代的宰相，不但要管理国家政务，还要管理皇帝的家务。这反映出 A. 秦汉的政治体制是先秦政治的延续 B. 宰相拥有至高无上的广泛权力 C. 中国古代政治具有家国一体的特征 D. 宰相职责是辅佐皇帝处理政务 ‎【答案】C ‎【解析】秦开创了专制主义中央集权制，不是先秦政治的延续，故排除A。皇帝权力至高无上，B项表述错误，故排除B。根据材料“所以在秦汉时代的宰相，他不但要管理国家政务，还要管及皇帝的家务”，可见，具有家国一体的特征，故选C。D项只反映了宰相一方面的职能，不能全面反映材料的意思，故排除D。‎ ‎6.钱穆在《秦汉史》一书中说到：秦始皇帝灭六国，一天下，其政治措施之重要，当首推废封建而行郡县。自春秋以来，西周封建旧制，固已日在府之中，封建制新坏，即郡县制新推行，三者相因，本属一事。”钱穆旨在说明 A. 春秋时期已普遍推行郡县制 B. 春秋时期郡县制就已经存在 C. 秦始皇开创郡县制推行全国 D. 郡县制是生产力发展的结果 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查了郡县制。普遍推行郡县制是在秦代以后，故排除A项；春秋是郡县制已经存在，但不符合材料主旨，故排除B项；郡县制春秋是就已经存在，并不是秦始皇开创的，故排除C项。根据所学内容可知，随着生产力的发展，周代礼崩乐坏，为了加强对地方的控制，秦代设立郡县制，故选D。‎ ‎7.秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明 A. 各郡县机构仿中央而设置 B. 各郡县由下到上层层负责 C. 郡县制可有效治理国家 D. 郡县制消除了割据隐患 ‎【答案】C ‎【解析】根据题干“郡县政府就具有中央性”不能说明各郡县机构仿中央而设置，排除A；根据“即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊”可以得出郡县制可有效治理国家，C正确，B错误； D项说法绝对，排除。故答案选C选项。‎ ‎8.周代大封同姓，“割天下之半而归之姬氏之子孙，则渐有合一之势；而后世郡县一王，亦缘此以渐统一于大同，然后风教日趋于画一，而生民之困亦以少衰”。据此可知，周代分封 A. 推动了多元文化的融合与认同 B. 强化了中央集权体制 C. 为秦汉的政治统一奠定了基础 D. 促进了郡县制的产生 ‎【答案】A ‎【解析】材料大意是，周代以大半天下分封同姓子弟为诸侯王，使各地逐渐出现了合一的局势；后世在郡县设一长官，也是源于西周分封制，使天下逐渐统一，风气文教日渐统一。由此可知周代的分封制不仅在周代而且对后世产生了很大影响，促进了多元文化的融合认同，A正确。中央集权体制在秦朝确立，B错误。周代的分封制在春秋战国时期造成了诸侯的割据混战，C错误。分封制和郡县制没有继承和发展关系，D错误。‎ ‎9.美国学者魏特夫在研究古代中国的治水活动时指出，“要有效地管理这些工程，必需建立一个遍及全国或者至少及于全国人口重要中心的组织网。因此，控制这一组织网的人总是巧妙地准备行使最高政治权力。”作者强调的是 A. 专制主义的来源 B. 中央集权的特点 C. 政府重视水利兴修 D. 小农经济的缺陷 ‎【答案】A ‎【解析】“控制这一组织网的人总是巧妙地准备行使最高政治权力”说明权力最终集中于皇帝，体现了君主专制，故A项正确；题干没有反映中央和地方的关系，故B项错误；材料与政府重视水利工程无关，故C项错误；对水利工程的管理与小农经济的缺陷无关，故D项错误。‎ ‎10.唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者1人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这些现象 A. 使中枢决策过程发生异变 B. 是科举制发展的必然结果 C. 进一步完善了三省六部制 D. 直接导致唐后期朋党之争 ‎【答案】A ‎【解析】据题意可知，唐初设置翰林院作为皇帝的顾问，唐宪宗时选拔承旨学士参与决策，权任独重，这一变化说明唐代的中枢决策过程发生异变，故选A；材料反映的是中枢决策层面的变化，和科举制以及朋党之争无关，排除BD；材料反映的变化是对三省六部制的破坏，而非完善，排除C。故选A。‎ ‎11.隋唐时期，重视家庭背景的门第观念十分流行，到宋期，这种情况发生了根本改变。人们的婚姻择偶以当下政治、经济地位为重，而不再关心祖先名望。时人将这些变化概况为“取士不问家世，婚姻不尚阀阅”。出现这一变化的主要原因是 A. 科举制度的完善 B. 宋朝商品经济的进一步发展 C. 政权基础发生变化 D. 宋朝抑商政策的松动 ‎【答案】C ‎【解析】材料体现的是宋朝时期婚姻择偶对政治和经济地位的重视，这主要和宋朝科举制的完善及商品经济发展有关，而门第观念的淡化，也说明当时的统治基础在扩大，C选项符合题意；科举制的完善说法片面，不能体现的是对经济地位的重视，A选项排除；商品经济发展的说法片面，不能体现对政治地位的重视，B选项排除；材料与抑商政策的松动无必然关系，D选项排除。‎ ‎12.白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外，行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。”这表明元朝行省制度 A. 铲除了地方割据势力 B. 保证了地方拥有适度权力 C. 提高了地方行政效率 D. 解决了中央与地方的矛盾 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查行省制。据材料“它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务……聚集境内财富”并结合所学知识可知，这说明地方行省有一定的权力，故B 正确；“铲除了地方割据势力”说法过于绝对，故A排除；材料主旨是说明地方行省有一定的权力，不是说明提高地方行政效率，故C排除；行省制并不能完全解决中央与地方的矛盾，故D排除。‎ ‎13.元大德九年，中书省下达公文，谴责各行省应决不决，“泛滥咨禀”的做法。然而，对“重事并创支钱粮”，仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是 A. 增强行省政务禀报的意识 B. 创造条件扩大地方自主权 C. 摆脱地方繁重政务的干扰 D. 中央集权与高效行政兼顾 ‎【答案】D ‎【解析】行省制度下长官会出现“泛滥咨禀”，后来实行“必合咨禀”主要目的是避免应决不决的现象，是为了加大地方权力，体现出行省制度下中央集权和高效行政兼顾的特点，故D正确；材料反映的是让地方决策权加大，增强行省政务禀报的意识，A错误；材料不是扩大地方自主权，是决策方式的问题，B错误；材料不是摆脱地方繁重政务的干扰，C错误。‎ ‎14.“翰詹大考”是淸代对翰林院、詹事府为主的翰林官进行的考核。顺治时“翰詹大考”内容主要是论、表等，考察翰林官们在国家大政、时局等方而的见解。被考者主要是汉人，考试成绩按优劣分为四等，一、二等者，晋升官职，四等者，一般全部惩罚。由此可知，“翰詹大考”‎ A. 考试内容脱离了社会实际 B. 官员选拔严格 C. 利于保障翰林官文化素质 D. 受到汉人拥护 ‎【答案】C ‎【解析】由所学知识和材料“内容主要是论、表等，考察翰林官们在国家大政、时局等方面的见解”“考试成绩按优劣分为四等”等可知，清初时对翰林官的考核利于该部分官员加强自身学习，这有利于保障翰林官的文化素质，故C项正确。据材料“内容主要是论、表等考察翰林官名在国家大政、时局等方面的见解”可知，考试内容未脱离社会实际，故A项排除；材料体现的是对官员的考核，不是选拔，故B项排除；材料无法体现汉人对“翰詹大考”的态度，排除D项。‎ ‎15.‎ ‎1464年，明宪宗不经正常途径，授予工人姚旺为文思院副使，此为“传奉官”之始，后传奉官泛滥，引起众多官员不满。1485年，群臣上疏请求宪宗废除传奉官制度，宪宗有所感悟，罢免五百余名传奉官，一时朝野称快，传奉官制度受到遏制。传奉官制度的遏制有利于 A. 加强君主专制的统治 B. 维护官僚政治的平衡 C. 减少中枢决策的失误 D. 提升内阁成员的地位 ‎【答案】B ‎【解析】结合所学，“传奉官”指由司礼等监太监“传奉圣旨”任命的官员。“传奉官”的泛滥使政府官僚体制失衡，增加财政负担，故对“传奉官”制度的限制有利于官僚政治的平衡，故B项符合题意。A项，传奉官制度受到遏制说明君权受到定约束，故排除。C项，传奉官多为工匠、医生、宗教、书画、文化等科技与文艺专业人士，且并不干预朝政，故排除。D项，传奉官制度与内阁制度并无联系，故排除。‎ ‎16.1840年6月，鸦片战争爆发，清政府预备从各省调兵共二十正万増援东南沿海，其执行情况举例如下表。下列项中说法正面的是 A. 清军装备落后训练不足 B. 清朝全民动员抗击英军 C. 清朝政治腐朽军备废弛 D. 清朝军事动员体制落后 ‎【答案】D ‎【解析】由表格的清政府从各省调兵增援东南沿海军队执行情况来看，时间间隔大，调出、调往省份路途遥远，可以得出清朝军事动员体制落后，缺乏统筹安排，故D项正确，B项错误；材料没有体现出清军的武器装备落后和政治腐败，故AC项排除。‎ ‎17.‎ 法国媒体曾刊登回国士兵的陈述：“从北堂我们开向皇宫，修士们跟着我们去一他们怂恿我们屠杀、抢劫……我们行抢都是替教士干的。……我们进一家就随便拿东西，我们把店掌柜抓了当仆役，教士们把抢来的东西，让他们背着运到北堂去了……”。材料反映的这场战争 A. 使中外反动势力开始公开勾结 B. 导致中国领土主权遭到破坏 C. 刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 使列强获得京津地区驻军权 ‎【答案】D ‎【解析】依据材料信息可知，这指的是八国联军进入北京城烧杀抢掠的情况。结合所学可知，八国联军侵华战争以后，列强获得了在中国北京地区和天津地区驻扎军队的权利，因此D选项正确。A选项错误，中外反动势力开始公开勾结是在第二次鸦片战争以后；B选项错误，材料反映的是法国士兵在中国烧杀抢掠，体现不出对中国领土主权的破坏；C选项是中日甲午战争的影响，与法国无关。故正确答案为D选项。‎ ‎18.1876年，朝鲜与日本签订《江华条约》之后，清政府在“以夷制夷”政策的主导下，催促甚至直接参与了朝鲜与美、英、德、俄、法签订的通商条约。清政府企图在朝鲜与各国签订的条约上写明朝鲜为中国属国，以确保列强承认自身的宗主国地位。这反映了清政府 A. 在外交中践行“中体西用”‎ B. 摒弃传统的朝贡外交体系 C. 不谙熟近代外交丧权辱国 D. 受到近代条约体系的影响 ‎【答案】D ‎【解析】据材料“清政府企图在朝鲜与各国签订的条约上写明朝鲜为中国属国，以确保列强承认自身的宗主国地位。”可知，清政府在于西方列强打交道的过程中，逐渐有了近代条约意识，故D正确；据材料可知，与“中体西用”无关，A错误；据材料“清政府企图在朝鲜与各国签订的条约上写明朝鲜为中国属国，以确保列强承认自身的宗主国地位。”可知，清政府仍然没有摒弃传统的朝贡外交体系，B错误；据上分析可知，清政府在于西方列强打交道的过程中，逐渐有了近代条约意识，故不谙熟近代外交的说法与材料不符，C错误。‎ ‎19.有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应：《南京条约》的签订结束了广州十三行垄断贸易的时代，推动了上海的崛起，中国进出口重心转移到长江中下游。广州与周边地区的衰落，引发了失业问题。失业问题又直接引发了 A. 太平天国运动 B. 民族工业兴起 C. 新思想的萌发 D. 维新变法运动 ‎【答案】A ‎【解析】本题主要考查学生解读材料的能力，注意题干信息“鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应”“失业问题又直接引发了”， 1842年鸦片战争结束后，由于外国的侵略加剧，引发了失业问题，导致中国社会矛盾更加尖锐，推动了1851年太平天国运动的爆发，故A项正确；近代民族工业兴起是在19世纪六七十年代即第二次鸦片战争后，故B项错误；林则徐等人新思想的萌发是受鸦片战争中中国战败的直接刺激，故C项错误；维新变法运动是在19世纪末甲午战后开展，故D项错误。‎ ‎20. ‎2014年11月29日，长春人李海东以6．2万元拍下《琉球国全图》。该图是1785年日本著名政治学者林子平所著的《三国通览图说》（日本东京出版）一书中的附图。图中琉球三省和附属的36个岛屿都是黄色的标识，而当时的钓鱼台、黄尾山、赤尾屿等和广东、福建、浙江、南京，一律都是使用粉色标识的。这( )‎ A. 说明日本已承认钓鱼岛为中国领土 B. 可以作为钓鱼岛归属问题的历史实证 C. 说明该学者的制图技术与现代无异 D. 证实了中国历代政府对钓鱼岛的管理 ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考察的是历史研究的办法。根据材料“《琉球国全图》是1785年日本著名政治学者林子平所著的《三国通览图说》（日本东京出版）一书中的附图”可知，《琉球国全图》可以作为钓鱼岛归属问题的历史实证。所以答案选B。‎ ‎21.濮兰德在《李鸿章传》一书中写道，“但是太平天国运动与以往所有动乱都不相同，因为这场运动开始掺入了西方势力的因素，而且这个王朝在前后三位皇帝的统治下已经昭示了自身的衰败之态，无法利用德治去实现政府的正当目标。”这表明太平天国运动 A. 动摇了儒家思想的统治地位 B. 客观上催生了近代民族工业 C. 迫使清朝政府改变政治制度 D. 沉重地打击瓦解了清朝统治 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 从材料中的“因为这场运动开始掺入了西方势力的因素，而且这个王朝在前后三位皇帝的统治下已经昭示了自身的衰败之态，无法利用德治去实现政府的正当目标”可以看出因为太平天国运动，清朝出现了衰败之态，反映出了太平天国运动沉重打击了清朝的统治。故选D。太平天国运动打击了儒家思想的统治地位，却并未动摇，排除A项；结合史实可知，太平天国运动与民族工业的产生没有关联，排除B；结合史实可知，太平天国运动并未迫使清政府改变政治制度，反而还有了中兴的局面，排除C。‎ ‎22.1906年冬，同盟会召集会议讨论革命旗帜的设计方案。与会代表提出了象征自由平等博爱的青天白日满地红旗、象征五族共和的五色旗、象征十八行省的十八星旗、象征天下大同的井字旗等若干方案。这些方案的提出表明 A. 国家与民族的观念至上 B. 各地革命理念趋同 C. 民主共和思想深入人心 D. 清朝统治分崩离析 ‎【答案】A ‎【解析】据材料“1906年冬……革命旗帜的设计方案……象征自由平等博爱……象征五族共和……象征十八行省……象征天下大同”并结合所学知识可知，这反映了自由平等、国家民族至上的理念，故A正确；革命旗帜的设计方案不同，这并不能说明各地革命理念趋同，故B排除；辛亥革命后民主共和思想深入人心，不是1906年，故C排除；1906年清朝统治并没有分崩离析，故D排除。‎ ‎23.1910年，清政府设立资政院，以“预立上下议院基础为宗旨”。同时规定行政部门不对资政院负责，行政部门若有侵夺资政院权限或违背法律，资政院亦无权直接纠弹或更有效地加以阻止，只能请旨裁夺。这反映了 A. 清朝统治陷入危机 B. 君主立宪制已确立 C. 专制色彩依然浓厚 D. 民主政治取得突破 ‎【答案】C ‎【解析】A项不是材料反映的主旨，故排除。君主立宪并未建立，故排除B。材料“资政院亦无权直接纠弹或更有效地加以阻止，只能请旨裁夺”，结合清末的背景，可以得知清末新政的改革仍保留较浓厚的专制色彩，故C正确。 根据材料“只能请旨裁夺”可得知，民主政治在清末并未取得突破，故排除D。‎ ‎24.伦敦《泰晤士报》社论：“天子已退位，清朝统治不复存在，历史上很少见到如此惊人的革命，或许可以说，从来没有过一次规模相等的、在各个阶级中流血这样少的革命。这足以称之为中国的‘光荣革命’。”对该社论的正确理解是 A. 辛亥革命反映了中国资产阶级的软弱性和妥协性 B. 辛亥革命体现了妥协的智慧 C. 辛亥革命的意义影响深远 D. 辛亥革命和英国光荣革命都推翻了君主专制统治 ‎【答案】B ‎【解析】据材料“清朝统治不复存在……从来没有过一次规模相等的、在各个阶级中流血这样少的革命……中国的‘光荣革命’”并结合所学知识，这说明辛亥革命象英国光荣革命一样体现了妥协的智慧，故B项正确；材料主旨并不是强调中国资产阶级的软弱性和妥协性，故A项错误；材料主要说明辛亥革命妥协的智慧，而不是辛亥革命的意义影响深远，故C项错误；材料并不是比较中国和英国革命都推翻了君主专制统治，而是两者都体现了妥协的特点，故D项错误。故选B。‎ ‎25.在参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字后，日本代表牧野伸显担忧：“世人不察，以为在巴黎之中国委员，为血气所驱使，为功名所激发，致有此等行动。……余深信此种感情早已浸润于中国一般国民，酝酿已数年之久”。由上述信息可知五四运动 A. 中国代表出于个人立场拒签和约 B. 具有深刻政治经济根源 C. 表明中国民族主义思潮日益觉醒 D. 成为新民主主义革命开端 ‎【答案】C ‎【解析】根据“此种感情早已浸润于中国一般国民，酝酿已数年之久”可知五四运动不是一时的血气之勇，而是中国民族主义日益觉醒的表现，故选C项；出于个人立场的说法不符合材料主旨，故排除A项；深刻的政治经济根源从材料中无法看出，故排除B项；材料没有反映五四运动的影响，故排除D项。‎ ‎26.八路军某指挥官在全国抗战初期的一次战役后说：“(中央军队)对主要点应固守，而不应到处守，应行决战防御与运动战，应集中优势兵力、飞机、大炮于决战点。至于他们军官的调动、政治工作的建立和对群众关系的改善，都是他们很重要的问题。”这一说法 A. 总结了工农武装割据的做法 B. 改善了国民党正面战场的处境 C. 蕴含着抗战胜利的正确策略 D. 指出了国民党的消极抗日意图 ‎【答案】C ‎【解析】依据材料信息可知，该指挥官对国民党执行的防守挨打战术进行了批评，总结出了灵活务实的对敌经验，蕴含着抗战胜利的正确策略，因此C选项正确。A选项错误，材料体现的是该指挥官对国民党执行的战术的批评，并未涉及工农武装割据的内容；B选项错误，材料体现的是该指挥官的认识，不能据此得出国民党采纳了该说法并使正面战场的处境得到改善；D选项错误，国民党消极抗日是在相持阶段，不是在抗战初期，材料并未体现。故正确答案为C选项。‎ ‎27. 侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期 A. 文化教育重心的转移 B. 文化统制政策的确立 C. 文化教育的无序状态 D. 文化教育的均衡发展 ‎【答案】A ‎【解析】注意“抗战年代”的特殊时代背景，这是一时期为了躲避日本侵略者的掠夺与摧残，既有工业内迁（向大西南和大西北），也有大专院校和教授学者内迁，即A项所述。BCD三项都与此无关。‎ ‎28.周恩来指出：“中国如果釆取联邦制度，就会在名民族间增加界墙，增加民族纠纷……汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家………”材料反映我国实行民族区域自治制度是为了 A. 民族团结国家统一 B. 区域经济均衡发展 C. 民族文化双向交流 D. 少数民族当家作主 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题考查实行民族区域自治制度，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读理解能力。根据材料所述，中国不能采用美国的联邦制度，这样会在各民族间增加民族纠纷，同时汉族占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家，这是在强调中国之所以实行民族区域自治制度，主要是维护民族团结和国家统一的需要，A项正确；区域经济均衡发展材料未反映，B项排除；C项材料信息未反映，排除；少数民族当家作主，材料信息未反映，排除。故选A。‎ ‎29.下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 选项 材料 结论 A ‎1947年，内蒙古自治区成立 我国正式确立了民族区域自治制度 B ‎“文革”期间我国长期未召开全国人民代表大会 社会主义民主政治遭到彻底破坏 C ‎1982年，中共确立与各民主党派实行“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针 中共领导的多党合作和政治协商制度初步形成 D ‎1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》获得通过 我国基层民主得到加强和扩大 ‎【答案】D ‎【解析】我国确立民族区域自治制度是在1954年宪法中，故A项错误；文革期间我国未召开全国人民代表大会，只能说明我国的社会主义民主政治遭到践踏和破坏，但不能说彻底破坏，故B项错误；1956年，中共确立与各民主党派“长期共存，互相监督“的方针标志着中共领导的多党合作和政治协商制度初步形成，故C项错误；1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》获得通过，标志着我国的基层民主得到加强和扩大，故D项正确。‎ ‎30.1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。”这反映了当时 A. 法制建设开始迈向制度化 B. 法制工作围绕组建新政权展开 C. 法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关 D. 政治体制改革推动了依法治国的全面实行 ‎【答案】C ‎【解析】A在材料中未体现。新政权建立是在1949年，与材料时间“1956年”不符，故B错误；依据材料时间“1956年”，并结合所学知识可知，1956年中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出了加强社会主义民主政治建设，健全国家法制，故C符合题意；材料中未体现政治体制改革，排除D。‎ ‎31.1992年邓小平南巡讲话，确立了改革开放的方向。随后与之相适应的担保法、合同法等相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》。这表明中国 A. 制定了最完备的民法典 B. 开始确立依法治国方略 C. 经济发展助推法治建设 D. 法律制度建设臻于完善 ‎【答案】C ‎【解析】“担保法、合同法等相继制定”“民法典的起草加快”“通过《中华人民共和国民法总则》”这一列法律法规都是改革开放以来制定，主要由于改革开放推动经济发展，经济发展助推法制建设，C正确。A中最完备说法绝对，排除。依法治国方略开始提出是1997年，B错误；材料信息不能说明法律制度建设臻于完善，D错误。‎ ‎32.‎1949年10月2日，苏联政府第一个宣布决定同中华人民共和国建立外交关系，并断绝同国民党政府的外交关系。随后，保加利亚、罗马尼亚、朝鲜民主主义人民共和国、德意志民主共和国等10国相继与新中国建交。这表明 A. 两大军事集团对峙十分激烈 B. 美国遏制新中国政策失败 C. 新中国杜绝与西方国家交往 D. 新中国推行“一边倒”外交 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查新中国初期的外交。依据材料可知，新中国成立初期，与中国建交的基本上都是社会主义国家，这体现了新中国推行“一边倒”外交方针，因此D选项正确。A选项错误，1955年华约的成立，标志着两大军事政治集团对峙的开始；B选项错误，美国遏制新中国政策失败的标志是中国恢复在联合国的合法地位；C选项错误，“一边倒”政策是在美国等帝国主义国家敌视新中国的背景下推行的，中国在建国初期主要与社会主义国家建交，并不意味着新中国绝不同美、英等西方国家来往。故正确答案为D选项。‎ ‎33.新中国成立之初的一份中共中央工作文件指出：由于美国低估会议的可能成果，以及美、英、法之间存在着多种矛盾，中国应该采取积极方针，打破美国封锁、禁运、扩军备战的政策，促进国际紧张局势的缓和。与这份文件相关的外交活动 A. 推动了印度支那问题的顺利解决 B. 使中国与更多的亚非国家建立外交关系 C. 打破了美国遏制中国的外交僵局 D. 确立的原则成为处理国与国关系的准则 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料内容“新中国成立之初”“美、英、法”“促进国际紧张局势的缓和”可知这次会议是新中国成立初期中国、美国、英国、法国等国一起召开的国际性会议，结合所学知识为中国首次以五大国身份参加的日内瓦会议，这次会议主要讨论解决朝鲜问题和印度支那问题，故A正确；B项内容为亚非会议的影响，与材料无关，排除；C项内容为新国成立初期和苏联等社会主义国家建立外交关系，与材料内容无关，排除；D为和平共处五项原则，与材料内容无关，排除；‎ ‎34.1950年，《中苏友好同盟互助条约》及其相关协定规定：一旦缔约国任何方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另方即尽全力给予军事及其他援助“（条约于1980年废止）。苏联解体后，中俄关系从“互视为友好国家”发展到“建设性伙伴关系”，再到1996年确立“战略协作伙伴关系”。由此可知 A. 中苏关系的发展得益于长期的结盟 B. 中苏关系的走向始终受国家利益影响 C. 中苏结盟与意识形态对抗毫无关系 D. 大国关系的发展主要取决于国家制度 ‎【答案】B ‎【解析】结合所学知识可知，1950年中苏结盟是因为受意识形态影响，中国采取一边倒的外交方针，同苏联结盟；苏联解体后，随着中俄共同利益的增多，中俄间的合作越来越紧密，可知中苏关系的走向始终受国家利益影响，故B正确；中苏关系的发展是国家利益决定的，结盟只是一种表现，故A错误；中苏50年代的结盟就是受意识形态的影响，故C错误；国家关系是由国家利益决定的，不是取决于国家制度，故D错误。‎ ‎35.进入20世纪80年代，中国的对外援助发生了巨大的变化，对外援助显得更为“低调”，在此期间，援助补贴下降，对外经济联络部被降级，部分臃肿的援助项目遭到审查。对外援助相对于六七十年代也相当克制，相对突出受援的特征。这种变化反映出 A. “左”倾思想严重干扰中国外交的发展 B. 中国物质匮乏无法提供更多的对外援助 C. 对外援助由政治导向为主转向多元需求 D. 不结盟外交政策导致中国援助对象减少 ‎【答案】C ‎【解析】进入80年代，中国的对外援助“相对于六七十年代也相当克制，相对突出受援的特征”，务实的对外援助政策促使中国更多地将重心放在如何利用外援进行国内经济建设发展方面，对外援助由侧重政治到服务于国内经济发展，故C项正确；该变化是适应国内工作重心的需要的，非“左”倾思想的干扰，故A项错误；改革开放后中国的经济开始迅猛增长，B项错误；不结盟外交政策与对外援助间并没有直接的关系，D项表述本身逻辑有误，排除。‎ 二、非选择题 ‎36.秦朝和元朝的统治疆城较前朝空前扩大，所以统治者在吸取前代的经验教训的基础上，对地方行政制度进行了改革和创新。阅读下列材料：‎ 材料一 “始皇初并天下，罢诸侯，置守尉，遂分天下为三十六郡，每郡置一守，一丞、两尉以其之郡名日内史、三川、河东……中。巴都，蜀郡、黔中、长沙。后又置闲中、南海、桂林、象郡四郡。凡四十郡。”‎ ‎——明张岱所著《夜航船》‎ 材料二 元朝建立以后，对驿站制度进行了改革，驿站以大都为中心。东连高丽，东北达奴儿干，北至吉利吉思，西达伊利汗国和钦察汗国，南接安南，乌斯藏亦设有驿站。全国约设有驿站1500处。驿站有水陆两类，江淮地区一般为水站。元朝规定：驿站一般归兵部和通政院分领，关部负责南方汉地驿站，通政院负责蒙古驿传。站由站户负责役务，站户户籍隶所处路、州、县，他们需要保证供给驿卒交通工具，有时还需备粮食等，站户负担较为沉重。‎ ‎——摘编自许嘉璐主编《中国中学教学百科全书》‎ 请回答：‎ ‎（1）据材料一一并结合所学知识，指出秦朝此种制度的设立在政治体制上带来了怎样的变化？这种变化带来怎样的积极影响。‎ ‎（2）根据材料二，概括元朝驿站制度改革的特点。并结合所学知识，简析元朝驿站制度的改革有何作用。‎ ‎【答案】（1）变化：官僚政治取代贵族政治；积极影响：打破了贵族垄断政权的局面，有利于选拔人才，加强了中央对地方的有效治理。‎ ‎（2）特点：驿站范围广，数量多；设立驿站因地制宜；驿站归中央直接管理；蒙汉驿站分区管理；建立相应的保障机制。作用：有利于加强中央集权，维护国家统一；促进了交通运输发展，推动了经济文化交流：加重了站户的负担。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）据“罢诸侯，置守尉，遂分天下为三十六郡”可知秦代普遍推行郡县制，郡县制的推行在政治体制上带来的变化就是使官僚政治取代了贵族政治。这种变化带来的积极影响结合所学内容可知主要是打破了贵族垄断政权的局面，有利于选拔人才，加强了中央对地方的有效治理。‎ ‎（2）特点：据“东连高丽，东北达奴儿干，北至吉利吉思，西达伊利汗国和钦察汗国，南接安南，乌斯藏亦设有驿站。全国约设有驿站1500处”可知元代驿站改革范围广，数量多；据“驿站有水陆两类，江淮地区一般为水站”得出设立驿站因地制宜；据“驿站一般归兵部和通政院分领，关部负责南方汉地驿站，通政院负责蒙古驿传”得出驿站归中央直接管理；蒙汉驿站分区管理；据“站户户籍隶所处路、州、县，他们需要保证供给驿卒交通工具，有时还需备粮食等”得出建立相应的保障机制。‎ 元代驿站改革的影响综合材料内容和所学可知主要是有利于加强中央集权，维护国家统一；促进了交通运输发展，推动了经济文化交流：但加重了站户的负担。‎ ‎37.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 如下表所示。‎ 口号与标语在一定程度上是一个时代的缩影。从材料中提取两条或两条以上的信息，拟定一个论题，并就所拟定的论题进行简要的论述。（求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）‎ ‎【答案】示例一：救亡与启蒙是近代中国的两大主题。‎ 阐述：19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国被迫签订丧权辱国的不平等条约体系，进步国人面对日益严重的民族危机，在奋起抗争外来侵略的同时也兴起了启迪国人向西方学习的新思潮，提出了“师夷长技以制夷”的口号并在洋务运动中加以实践；19世纪末面对列强掀起的瓜分狂潮，农民阶级掀起了“扶清灭洋”的义和团运动，民族资产阶级以实业救国、变法图强和民主共和为旗号掀起了救亡国存的新高潮。这些运动一定程度上抵御了外来的侵略，同时又传播了新思想，启迪了民众的智慧，推动了中国近代化的进程。‎ 所以说救亡与启蒙是近代中国的两大主题。‎ 示例二：民族矛盾和阶级矛盾两大主要矛盾影响了近代中国历史进程。‎ 阐述：鸦片战争之后民族矛盾和阶级矛盾变成了中国社会的主要矛盾，两大矛盾的更替极大影响了中国近代历史的进程。1927年国民大革命失败后，阶级矛盾上升，中共总结经验教训，在农村开辟根据地，开展打土豪、分田地的土地革命，开辟了农村包围城市的革命路线。1931年九一八事变后，伴随中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，国共双方作出调整，中共提出了“停止内战，一致抗日”的口号，而“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的口号也反映出国民政府抗战到底的决心，国共双方共同领导的抗日民族统一战线成为抗战胜利的根本保证。‎ 所以说民族矛盾和阶级矛盾两大主要矛盾影响了近代中国历史进程。‎ ‎【解析】本题属于开放性题型。材料中给出是中国近代化的历程，可以看出中国近代过程中体现出的是侵略与反抗并存，中国人民在苦难中不断探索，从器物到制度再到思想文化方面逐渐实现近代化。若选择“中学为体，西学为用；实业救国；扶清灭洋；变法自强”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”两句来进行说明的话，可以从救亡、启蒙主题出发，从近代中国社会性质变化角度、近代化方面、思想文化变革角度、民族资本主义崛起角度等进行分析。‎