河南省顶级名校2019-2020学年高一10月月考历史试题

河南省顶级名校2019-2020学年高一10月月考历史试题

www.ks5u.com 高一年级2019年10月月考试题 一、单选题（60 分）‎ ‎1.有学者指出，“西周分封制并不只是周人殖民队伍分别占有一片东方的故地，分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群”。该学者强调的是，分封制 A. 封建土地私有制确立 B. 贵族政治逐渐被官僚政治取代 C. 宗法分封制遭到破坏 D. 方国制向中央集权制过渡 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】仔细研读材料可知，该学者是站在西方与东方人口交融的角度来研究 分封制的，因此他强调的应该是分封制推动了各族群的交融，故选 D 项；若要论述分封制展拓了西周的疆域，需要有不同地域受封的史实，而材料并未涉及这样的史实，排除 A 项；加强对东方的控制只是该学者对分封制论述的一个方面，但并不能全面概括该学者的观点，排除B 项；材料中并未提及周王的权力因为分封制的实行而发生了什么变化，因此无法得出分封制强化了周王的集权这一结论，排除 C 项。‎ ‎2.春秋时期沿袭推行的爵禄制带有“品位分等”的特点，有爵即有禄，采邑或禄田世袭领有。 战国出现的“谷禄制”则倾向于“职位分等”，体禄依附于职位而非个人，职务中断即不再享有相应的傣禄。这反映出战国时期 A. 贵族政治己退出历史舞台 B. 选官制度走向成熟 C. 中央集权得到了空前强化 D. 官僚政治逐步形成 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从爵禄制到谷禄制体现了贵族政治向官僚政治的演变，故选D项；春秋战国时期贵族政治逐步瓦解，而非退出历史舞台，A 项表述有误，排除；材料体现的是官员任命方式的转变，未提及选官制度，排除B项；C项“空前强化”与事实不符，排除。‎ ‎3.据史料记载，商朝时期，王位“兄终弟及”的现象非常普遍；西周时期，王位“父死子继”则成为定制，并逐步确立严格的“嫡长子继承制”。这反映了 A. 从“公天下”到“家天下”的历程 B. “家国”观念随社会发展而变化 C. 保障了国家制度和政策的可持续发展 D. 体现了王位继承者“优胜劣汰”原则 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料表明商朝王位由“兄终弟及”逐步转变为“父死子继”，由以前的兄弟之间的大家族观念逐步发展成为父子之间的小家庭，原因是随着生产力的发展，私有制观念越来越浓厚，家国观念也出现变化，故B正确；禹死后，他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代，“公天下”到“家天下”的局面逐渐形成，故A错误；王位“兄终弟及”“父死子继”都保障了国家制度和政策的可持续发展，不是材料主旨，故C错误；材料与“优胜劣汰”无关，故D错误。‎ ‎4.学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了古代中国 A. 以民为本的思想 B. 家国同构的观念 C. 分封及宗法意识 D. 君舟民水的理想 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料认为治国与治家的法则相类似，体现了家国同构的治国理念，故选B项；民本思想的基本内涵为予民土地、予民农时、轻徭薄赋、予民恒产，排除A项；材料中古代治国理念体现了宗法制的影响但未提及分封制，排除C项；材料认为治国如治家，爱民如子的君民关系不等同于君舟民水，排除D项。‎ ‎5.下表是周朝各诸侯国之间战争的次数及君主姓氏的相关统计表(姬姓是周朝的国姓)，该历史现象表明了 君主姓氏 姬姓—姬姓 姬姓—非姬姓 非姬姓—非姬姓 战争次数 ‎130‎ ‎331‎ ‎328‎ A. 封建土地私有制确立 B. 贵族政治逐渐被官僚政治取代 C. 宗法分封制遭到破坏 D. 方国制向中央集权制过渡 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】据材料周朝各诸侯国之间战争次数尤其是“姬姓—非姬姓”“非姬姓—非姬姓”不断增多，说明随着生产力的发展，宗法分封制遭到破坏，故选C项；商鞅变法废井田，开阡陌，从法律上确立了土地的私有，排除A项；分封制逐渐被郡县制取代，贵族政治逐渐被官僚政治取代，排除B项；方国制存在于夏商之际，材料是周朝宗法分封制，排除D项。‎ ‎6.在对周代墓葬的考古挖掘中，棺椁的重数是辅助判断墓主人身份的重要依据。一般来说，天子棺椁四重，公、侯伯子男、大夫，等差分别为三重、二重、一重。士不重，但用大棺。与此相关的制度是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 礼乐制度 D. 禅让制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知，周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别，材料反映周代墓葬通过棺椁的重数的反映墓主人身份地位，故C正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，与通过棺椁的重数的反映墓主人身份地位无关，排除A；宗法制强调血缘关系，与通过棺椁的重数的反映墓主人身份地位无关，排除B；禅让制是原始社会民主推选首领的制度，不符合题意，排除D。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“周代墓葬的考古挖掘中，棺椁的重数是辅助判断墓主人身份的重要依据”，结合所学周代礼乐制度的内容和目的分析解答。‎ ‎7.秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见右表)，由此可见秦朝的中央官制(　　) ‎ 官员 ‎ 职能 ‎ 奉常 ‎ 宗庙礼仪和教育事务 ‎ 典客 ‎ 少数民族及外交事务 ‎ 宗正 ‎ 皇室事务 ‎ 治粟内史 ‎ 国家财政 ‎ 少府 ‎ 皇室财政 ‎ A. 突出了权力的制约平衡 B. 体现了家国同治的特点 C. 维护了严格的等级制度 D. 大大提高政府行政效率 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从表格可以看出秦朝还有专门的官员来管理皇室的“家务事”，这体现了家国同治，所以选B正确；秦朝是专制主义中央集权制度，不存在权力的制约平衡问题，A排除；材料根本就没体现出等级制度以及行政效率提高之类的信息，CD排除。‎ ‎8.秦朝在郡一级地方，除了郡守以外，设有郡尉和郡监两个郡一级长官。郡尉和郡监与郡守平级，可自行任命署吏，直接听命于中央。与此相似的是，在一县之内，亦分别设置令（长）尉、监。由此可见，秦朝 A. 地方所有署吏均由中央任命 B. 形成了中央垂直管理地方的体系 C. 中央尚未实现权力高度集中 D. 中央军政大权均掌握在皇帝手中 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据“郡尉和郡监与郡守平级，可自行任命署吏，直接听命于中央”，结合所学，秦朝实行郡县制，郡守和县令由朝廷任免，直接对皇帝负责，形成了中央垂直管理地方的体系，加强了中央对地方的控制，加强了中央集权，B正确；A表述太绝对，错误；秦朝建立了中央集权制度，权力高度集中，C错误；D不符合材料主旨，排除。‎ ‎9.秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺；秦代则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。这一变化说明 A. 皇帝独尊的至上地位 B. 皇权至上不可僭越 C. 秦王嬴政的巨大功绩 D. 皇位世袭不可转移 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”大意是：天子使用玉料来制作印玺，群臣从此都不敢再这样使用了，反映了皇帝独尊，因此选A；皇权至上指皇帝集政治、经济、军事大权于一身，材料无法体现，排除B；C、D与材料无关，排除。‎ ‎10.春秋初期诸侯遍行采邑（封地），中后期始行县一郡制度，“上大夫受县，下大夫受郡”。战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡一县两级制。这一历史现象 A. 造成分封制彻底崩溃 B. 说明官僚政治已完全取代贵族政治 C. 强化了君主专制独裁 D. 说明春秋战国时期已出现集权趋势 ‎【答案】D ‎【解析】‎ A不符合史实，战国时期分封制仍然存在，排除；秦朝废除血缘关系维系的分封制实行郡县制，表明官僚政治已完全取代贵族政治，排除B；秦朝建立君主专制制度，C错误；材料阐释的是春秋战国时期的地方行政制度的变化情况，属于社会生产关系的变化，从分封制逐渐向郡县制过渡，郡县制加强了对地方的控制，有利于中央集权，D正确。‎ ‎11.秦朝郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明 A. 各郡县机构仿中央而设置 B. 各郡县由下到上层层负责 C. 郡县制可有效治理国家 D. 郡县制消除了割据隐患 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据题干“郡县政府就具有中央性”不能说明各郡县机构仿中央而设置，排除A；根据“即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊”可以得出郡县制可有效治理国家，C正确，B错误； D项说法绝对，排除。故答案选C选项。‎ ‎12.《汉书》记载：（秦朝）“县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝 A. 建立了严密的地方统治秩序 B. 实现了皇权的高度集中 C. 建立了完整的中央行政体制 D. 建立了森严的等级制度 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查是对材料的理解分析能力。从材料“县令、长、皆秦官，掌治其县”可知，秦朝在地方上推行县制；“十里一亭，亭有长”“乡有三老、有秩、蔷夫、游徼，三老掌教化”，县级以下，又设有乡、亭、里等行政单位，从中可以看出秦朝在地方上建立了比较严密的地方管理体系。材料涉及的是秦朝的地方管理制度，并没有提及皇权、中央体制，B、C项均可排除；地方行政机构的划分并不是等级制度，D项也不对；所以答案选A。‎ 考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制 ‎【易错警示】本题考查秦朝地方行政机构的划分。秦始皇把全国分为36个郡，由中央政府直接管辖，一郡之内又分为若干县。郡是直属于中央的地方行政设置，郡设郡守，县设县长，都由皇帝直接任命。“县”隶属于郡。县级以下有“乡”、“里”两级地方基层行政机构，从上到下依次为郡、县、乡、里等。‎ ‎13.古代皇帝集权有两种方式：一种是起用身边的亲信近臣，以组成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。汉武帝的集权措施属于 A. 前者 B. 两者兼有 C. 后者 D. 两者皆无 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】依据题干“起用身边的亲信近臣，以成决策核心”，结合所学可知，汉武帝为了削弱相权加强皇权，提拔一批低级官吏为郎，与尚书令共议军国大事，组成决策机构“中朝”，对以丞相为首的三公九卿组成的机构为“外朝”的权力进行削弱，所以，汉武帝的集权措施属于前者，故A正确；BCD不符合题意，排除。‎ ‎14.宋太宗进一步完善了“锁院制度”：大臣被任命为知贡举官后，需要立即入住贡院，与外界隔绝直至考试结束。贡举官为皇帝临时任命，不设固定官员。当时锁院制度完善的主要作用是 A. 杜绝了科举作弊现象 B. 增加了平民入仕的通道 C. 减少了国家养官的开支 D. 维护了选官的公平公正 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】由宋代的“锁院制”、 贡举官为皇帝临时任命，不设固定官员等可知，其作用在于防范有人科举作弊，可以一定程度上保证选官的公平公正，所以D项为正确答案；但这并不能“杜绝”科举作弊，A项错误；“锁院制”针对的是科举选官程序的规范化，这并不会增加平民入仕的道路，也不会减少国家的财政开支，B、C两项不符合题意。‎ ‎【点睛】规范考试程序，有利于公平公正的实现。‎ ‎15.尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政机关；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。材料反映了三省 A. 为中央集权不断发展的结果 B. 是皇权不断侵夺相权的产物 C. 有效提高了政府行政效率 D. 在魏晋时期已经成为定制 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查三省六部制的形成。根据材料可知，三省官员都是皇帝亲近和直接指挥的秘书、宦官和侍从等，结合所学知识可知，这是为了侵夺以丞相为首“外朝”的权力而设立的“内朝”，故本题答案选B项。A项错误，材料体现的是皇权的强化，并未涉及中央与地方的关系；C项错误，材料并未体现政府效率的提高；D项错误，三省在隋唐时期成为定制，不是在魏晋时期。‎ ‎16.北宋设立中书门下主管行政，枢密院主管军政，三司主管财政，三者互不统属，其目的是 A. 削弱王国势力 B. 强化节度使权力 C. 加强君主专制 D. 废除丞相制度 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学知识可知，北宋时期的“二府三司”是分割宰相行政权、军权和财权，达到削弱相权加强皇权的目的，故C项正确。削弱王国势力的是西汉时期的推恩令，故A项错误。节度使是唐朝中期在地方设置的官吏，故B项错误。明朝朱元璋废除丞相制度，故D项错误。‎ ‎17.下列属于北宋初年加强中央集权的措施是 ‎①派文官担任地方长官 ‎②设通判监督地方长官 ‎③由中央掌控地方赋税 ‎④采取九品中正制选官 A. ①②③‎ B. ①②④‎ C. ①③④‎ D. ②③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】北宋吸收前朝教训实行文官担任地方长官，并设立通判监督地方长官，同时设立转运使消除地方财政基础，. ①②③正确；九品中正制选官是魏晋时期实行，北宋是科举制度，选择A项正确。‎ ‎18.自隋唐以来，尤其明清时期，“官本位”思想已经在每个读书人的心里牢牢地扎根了。读书做官已成为科举时代的主导思想。这导致 A. 不学无术之风发生了逆转 B. 一批锐意创新人才的产生 C. 专制统治的基础得以扩大 D. 君主专制制度发展到顶峰 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料表明科举制的产生，使得读书做官成为了知识分子追求，有利于官员的选拔，统治者可以笼络越来越多的知识分子，有利于专制统治的基础得以扩大，C正确；A说法不正确；科举以四书五经为内容，尤其是明清八股取士不利于创新人才的培养，B 不正确；君主专制达到顶峰的标志是军机处的设置，D不正确。‎ 点睛：本题考查了科举制的相关内容，科举制通过考试的办法，使下层民众做官成为了可能，科举制的史实有利于选拔真正的人才，能让不同阶层的人参与国家政治事务，进而扩大了统治基础，以此作答即可。‎ ‎19.下表是明清时期中枢权力机构的对比 时期 职位 权力范围 明代中叶后 内阁首辅 拥有票拟权，其他职权范围始终不明朗 清代 军机大臣 承旨拟写，上传下达，备皇帝顾问 表中的史实表明当时 A. 君主专制的强化 B. 官僚机构的膨胀 C. 中央集权的加强 D. 行政效率的提高 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料可知，明朝的内阁相对于清朝的军机处而言，其仍然具有一定的权力，但是军机处彻底成为传达君主旨意的工具，这体现了君主专制的强化，选项A正确；材料未反映出官僚机构的变化，排除B；材料体现的是君主专制，而非中央集权，排除C；选项D与题无关，排除。‎ ‎【点睛】解题关键是认识到军机处和内阁都是皇权强化的表现。‎ ‎20.隋唐时期形成了三省六部制，三省之间分工明确，各司其职，与决策、审议、执行相对应的部门是 A. 中书省——尚书省——门下省 B. 中书省——门下省——尚书省 C. 尚书省——中书省——门下省 D. 尚书省——门下省——中书省 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学可之，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行，因此选项B正确；选项A、C、D不符合三省政务执行程序，排除。‎ ‎【点睛】解题关键是准确记忆三省六部制的运行机制。‎ ‎21.清初，南书房是翰林文人陪君王读书研学的内廷场所，“非上所亲信者不得入”。后因随奉“撰述谕旨”而“权势日崇”。这表明 A. 南书房已成为最高政务机关 B. 专制主义中央集权达到顶峰 C. 中央决策中心逐渐发生变化 D. 统治者重视选拔高水平人オ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中看出“南书房由翰林院文人陪君王读书研习的内廷场所”发展成为“撰述谕旨”而“权势日崇”的机构可以得出決策中心发生变化，故选C。“南书房已经成为最高政务机关”不能从材料中体现“最高”，故排除A；“专制主义中央集权达到顶峰”是军机处的设置，并不是南书房的设置，故排除B；“非上所亲信者不得入”只是体现了亲信，不能体现出选拔高水平人オ”，故排除D ‎【点睛】军机处是清朝时期的中枢权力机关，康熙时设立南书房。于雍正七年（1729年）因用兵西北而设立。雍正帝以内阁在太和门外，恐漏泄机密，始于隆宗门内设置军机房，选内阁中谨密者入值缮写，以为处理紧急军务之用，辅佐皇帝处理政务。雍正十年（1732年），改称“办理军机处”。设军机大臣、军机章京等，均为兼职。乾隆帝时期复设军机处，从此成为清朝的中枢权力机关，一直到清末。但归根结底听命于皇帝，成为封建皇权的统治工具。‎ ‎22.有学者讲二述明代内阁制度时说：“内外一应章奏。先由大学十看过，拿一张小签条，写出意见，送进宫甲，再山皇帝细阅决定……又称‘票拟’……待皇帝自己看过。拿这条子撕了，亲用红笔批下，名为‘批红’。批好拿出去，这便足正式的谕旨。”据此可知，明代 A. 皇帝独裁官员唯命是从 B. 内阁制度利于皇权专制加强 C. 中枢机构职责不断健全 D. 政治体制僵化官员拘泥规制 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料可以看出，内阁大学士先看奏章，然后写好票拟即自己的处理意见，最终由皇帝批红决定。由此可知决策权最终在皇帝手中，所以内阁制度利于皇权专制加强，故B项正确。内阁仅有票拟权，决定权最终在皇帝手中，但材料并未强调官员的唯命是从，故A项错误；材料主要强调内阁制度加强了皇权，没有涉及中枢机构的健全，C项不是材料主旨，故排除；题干主旨是内阁制强化皇权，并不是明朝政治体制的僵化，故D项错误。‎ ‎23.“依样画葫芦不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这是清代一位军机大臣对自己工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是 A. 与皇帝“共治国事”‎ B. 根据皇帝的旨意拟发谕旨 C. “事无不总”负责执行政令 D. 掌审议，负责审核政令 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料引文是对清朝军机大臣职责的形象评述，从材料中的“依样画葫芦”到小心翼翼“把葫芦仔细看”，可以判断军机大臣的主要职责是根据皇帝的旨意拟发谕旨，即“跪受笔录”。故答案为B项。A项，根据所学可知，清初，议政王大臣会议共治国政，其决定的事，连皇帝也难以更改，与材料中“军机大臣”不符，排除；C项，根据所学可知，“事无不总”负责执行政令是三省六部制中的尚书省的职能，与材料中“军机处”不符，排除；D项，根据所学可知，掌审议，负责审核政令是三省六部制中的中书省的职能，与材料中“军机处”不符，排除。‎ ‎24.中国古代存在这样的一个机构，“自雍、乾后百八十年，威命所寄不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。”该机构是( )‎ A. 中朝 B. 参知政事 C. 内阁 D. 军机处 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】“初只秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽”指的是这个机构最初是处理军务的机构，后来变成了一个与军国大事有关的机构，根据所学知识可知军机处就是雍正帝时处理对西北用兵事务的机构，后来发展成皇帝的侍从机构，故 D 项正确。中朝是汉武帝为加强皇权，选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子，故A项错误；参知政事是是唐宋时期最高政务长官之一，故B项错误；内阁是明朝皇帝的内侍机构，没有决策权，故C项错误。‎ ‎25.如图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是 A. 中央对地方的管理日益加强 B. 内阁制度日渐成熟 C. 封建政治制度日趋衰落 D. 丞相权力被六部分割 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：依据所学可知，在专制主义中央集权制度下，主要包含两对矛盾：一是君权与相权之间的矛盾，其发展趋势是君权逐步加强，相权逐步削弱直至被废除；二是中央与地方之间的矛盾，趋势是中央权力逐渐加强，地方完全听命于中央。题干中的图示反映的是君权与相权之间矛盾的演变趋势，其实质是封建政治制度日趋衰落。故答案为C项。A项与材料反映的君臣关系不符，排除；图示并非只反映明朝内阁制度，排除B项；图示并非只反映三省六部制，排除D项。‎ 点睛：秦朝三公九卿制下丞相权力相对过大。西汉武帝时形成内外朝制度，以此削弱相权，加强君权。隋唐时完善三省六部制，用分割相权的办法来加强皇权，提高行政效率。北宋宋太祖通过分割军权、财权乃至行政权的办法来削弱相权，加强皇权。元代中书省是最高行政机构，六部归入中书省，相权重新加强。明太祖废除丞相，权分六部，设置殿阁大学士协助处理政务；明成祖时设立内阁，为皇帝提供顾问。清朝康熙帝时设立南书房，加强皇权；雍正帝时设立军机处，君主专制发展到顶峰。‎ ‎26.英国人魏尔特把《南京条约》称作“外国对华贸易的大宪章”。其认识应该主要源于 ‎①协定关税 ‎②在通商口岸设工厂 ‎③赔款2100万银元 ‎④开放广州等五口 A. ①②‎ B. ①④‎ C. ②④‎ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 协定关税和开放广州等五口通商，有利于英国对中国进行商品销售，促进英国的对华贸易。①④说法正确，故答案为B项。在通商口岸设工厂是中日《马关条约》的规定，赔款2100万银元对推动英国对华贸易作用不大，排除含有②或③的A、C、D项。‎ ‎27.下图所示现象 英国输华货物总值变化示意图（单位：万英镑）‎ A. 说明闭关锁国政策仍在继续实施 B. 成为列强再次扩大侵华的借口 C. 表明近代民族工业发展成效显著 D. 表明传统自然经济未发生变化 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】鸦片战争后英国输华货物经历了由增长到降低的变化，这与英国打开中国市场倾销商品的要求不相适应，而且英国总结原因时认为是由于《南京条约》中开放的通商口岸不足，所以希望进一步打开中国市场，扩大侵略权益，故选B项；1842年《南京条约》中开放的五个通商口岸表明闭关锁国政策已经被打破，排除A项；中国近代民族工业出生于19世纪六七十年代，排除C项；鸦片战争后，随着通商口岸的开放，中国传统自然经济已经开始解体，排除D项。‎ ‎28.第二次鸦片战争后，淸政府部分官员认为中外冲突的根源在于外国人的嗜利。因此，他们希望以全免关税为条件，让西方列强放弃公使常驻北京、赔偿军费、长江通商等条款，并且交还广州城，并认为如此可以—劳永逸。这反映出当时淸政府部分官员 A. 近代主权意识的缺失 B. 仍坚持闭关锁国政策 C. 希望保全中国国家利益 D. 事实上主导了中外谈判 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 材料反映了淸政府部分官员宁愿失去关税主权，说明了近代主权意识的缺失，选A 是符合题意的，正确；第二次鸦片战争后闭关锁国政策已经被打破，选项B不符合题意，排除；是损害更大的国家利益而非保全中国国家利益，选项C不符合题意，排除；是列强主导了中外谈判，选项D不符合题意，排除；故本题选A。‎ ‎【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白“全免关税”意味着主权意识的严重缺失。‎ ‎29.国学大师钱穆曾指出，“若太平天国成功了，便是全部中国历史失败了。”他之所以这样评价太平天国，主要依据是 A. 太平天国革命纲领具有进步性 B. 太平天国未能联合其他反清力量 C. 农民阶级不代表先进的生产力 D. 太平天国破坏了中国的自然经济 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】农民阶级由于自身的历史局限性，不是先进的生产力代表，无法领导中国走向进步，故C正确；材料反映出太平天国的局限性，A不符合材料主旨，排除；B是太平天国失败的原因分析，不能说明“若太平天国成功了，便是全部中国历史失败了”，排除；鸦片战争后西方列强的入侵破坏了中国的自然经济，D错误。‎ ‎30.学者陈晓楠曾说：“这部充满时代气息的著作，既没有能够在太平天国内部化作征伐江山的动力，也没能对后世思想家产生任何的影响，……但依然给这个腐朽的农民起义运动，带来了一抹亮丽的新鲜的时代色彩。”材料所评论的著作是 A. 《天朝田亩制度》‎ B. 《资政新篇》‎ C. 《临时约法》‎ D. 《共同纲领》‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】《天朝田亩制度》是太平天国解决以土地为中心的施政纲领，它把农业和家庭手工业相结合的小农自然经济作为追求的目标，具有违背社会发展规律的落后性，排除A；从材料“充满时代气息”“‎ 一抹亮丽的新鲜的时代色彩”，可知是中国第一个资本主义色彩的方案《资政新篇》，故选B；《临时约法》是以孙中山为首的南京临时政府公布的、具有资产阶级共和国宪法性质的文献，《共同纲领》是新中国成立前夕的一部较完备的新民主主义性质的宪法，排除CD。‎ 二、材料分析题 ‎31.材料一：论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。‎ ‎——摘自钱穆〈中国历代政治得失〉‎ 材料二：以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！‎ ‎——摘自《贞观政要·政体》‎ 材料三：自古……并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，……事皆朝廷总之，所以穏当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。‎ ‎——《明会典》卷二《皇明祖训》‎ 材料四：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨者（军机大臣）亦只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。‎ ‎——《清史稿军机大臣年序表》‎ ‎（1）结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？‎ ‎（2）据材料二、三分析，唐太宗与明太祖在丞相作用的看法上有何不同？分别概括其主要做法？‎ ‎（3）依据材料四，指出军机处的职能，它的设置反映了什么时代特征？‎ ‎（4）综合材料二、三、四你能看出古代中国政治发展的什么趋势？‎ ‎【答案】（1）秦汉：建立专制主义中央集权制度（皇帝制度确立，三公九卿，郡县制）。唐朝：完善专制主义中央集权制度（三省六部制，科举制）‎ ‎（2）不同：唐太宗认为，设置宰相有利于提高中央的行政效率，避免君主独断造成决策失误而亡国；而明太祖认为，设置宰相是政治动乱的根源，应集权于皇帝。‎ 唐太宗：宰相先集体议政，皇帝最后决断；明太祖：废除丞相。‎ ‎（3）职能：军机处只能秉承皇帝的旨意办事。时代特征：明清时期封建制度渐趋衰落。‎ ‎（4）相权逐渐遭到削弱，君权逐渐强化，君主专制中央集权制度巩固并发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）“秦汉时期政治制度的大变动”结合相关所学可列举“皇帝制”、“三公九卿制”和“郡县制”等史实；“唐朝政治制度的大变动”结合相关所学可列举“三省六部制”、“科举制”等史实。‎ ‎（2）分析材料二依据“且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月以至累年，乖谬既多，不亡何待?”可得出唐太宗认为丞相有利于提高中央的行政效率避免君主独断，造成决策失误而亡国。依据“皆委百司商量，宰相筹划”可得出其住户要做法是百司与宰相集体议政，皇帝最后决断。分析材料三可知明太祖认为丞相是政治动乱的根源，应集权于皇帝一身。依据“我朝罢相，设五府、六部，分理天下庶务彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”并结合所学知其主要做法是废丞相，中央各部门分理政务，互不统属，皇帝总揽大权。‎ ‎（3）职能：由材料中的“即承旨者(军机大臣)亦只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”并结合所学知识加以回答即可。军机处只能秉承皇帝的旨意办事。特征：结合所学知识即可得出君主专制强化，封建制度走向衰落。‎ ‎（4）依据上述回答，并结合所学知识可知均体现了相权的削弱，皇权不断加强的特点。故答案为相权逐渐遭到削弱，君权逐渐强化，君主专制中央集权制度巩固并发展。‎ ‎32.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一：在漫长的科举考试中，曾产生出 700 多名状元、近 11 万名进士、数百万名举人（至 于秀才就更不计其数了）。中国历史上善于治国安邦的名臣、名相，有杰出贡献的政治家、思 想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大多出自状元、进士和举人之中。我国 的科举制度从宋元以后东渐西传，越南、日本、韩国、朝鲜在其国内都较长时间仿照中国推 行过科举制度；法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的 作用和重要影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代教育制度和干部选拔制度都是中国科 举制度的继承和发展。 ‎ 材料二：科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它一直坚持是自由报名、公开考试、公 ‎ 平竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”…可以说，科举制是封建社会的“平民政 治”。这在一定程度上打破了皇族及世家大族对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动， 从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。‎ ‎—改编邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》‎ 材料三： 鸦片战争前,一些具有反封建民主思想的人士,如顾炎武、吴敬梓、曹雪芹等人开始 对科举制度进行大胆、辛辣的批判；鸦片战争后，受西方民主启蒙思想影响的人士对科举制 进行更猛烈更深入的批判。19 世纪末，康有为、梁启超为代表的维新派对科举制的批判尤为 激烈，称其“箍人心”，“坏人才”，“毁实业”。在社会舆论的巨大压力下，清政府于 1905 年 正式废除了科举制。 ‎ 从材料中提取信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求：围绕材料中一种观点展开论述，观点明确,史论结合。‎ ‎【答案】（1）赞成第三种观点：科举制度对历史发展起消极作用。理由：单纯以儒家文化考试成绩录用人才，使得具有真才实学优秀人才，特别是技术性人才受到排斥。科举考试以四书五经为主命题，以八股文进行考试，强化了儒家正统的正统地位，培养顺从皇帝的奴仆，禁锢了人们的思想，不利于民主启蒙思想的发展。科举考试忽视科技知识，不利于科学技术的发展，是近代中国落后的一个重要原因。科举考试选拔的人才缺乏科技和实用知识，无法满足近代工业发展的人才需要。科举制不利于学习西方近代科技文化，不利于近代新式学校发展和教育近代化。‎ ‎（2）赞成第二种观点：科举制对历史发展起到了积极作用。理由：科举制是封建选官制度的一大进步，它把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手里集中到中央政府，大大加强了中央集权；科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏来源，提高官员文化素质；科举考试促进了唐诗的繁荣，也促进了古代，也促进了古代儒学教育的发展，弘扬了重文重教的社会风气。科举制体现了公平公正的原则，对近代欧洲兴起的文官制度和现在我国的高考制度具有借鉴作用。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】首先提炼出材料中关于科举制的一个或两个观点。此题中共出现两个观点，即科举制对历史发展起到消极或积极作用。第二步说明自己的态度，即赞成科举制在历史发展中起到的消极作用或者积极作用。表明立场之后，结合所学知识和材料提供的相关信息，围绕消极或者积极影响来回答即可。‎ ‎ ‎ ‎ ‎