【历史】2018届一轮复习通用版：专题42烽火连绵的局部战争及和平与发展-学案

【历史】2018届一轮复习通用版：专题42烽火连绵的局部战争及和平与发展-学案

专题42+烽火连绵的局部战争及和平与发展 ‎【主干梳理】‎ 一、烽火连绵的局部战争 ‎1．朝鲜战争 ‎(1)背景：二战后初期，朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。南北政府之间不断发生矛盾和冲突。‎ ‎(2)经过 ‎①爆发：1950年6月。‎ ‎②扩展：美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜内战。‎ ‎③中国参战：1950年10月，中国人民志愿军入朝作战。‎ ‎④结束：1953年7月，签署《朝鲜停战协定》。‎ ‎2．越南战争 ‎(1)背景 ‎①二战后，越南独立以后开展抗法斗争。‎ ‎②美国扶植傀儡政权，越南分裂局面形成。‎ ‎(2)经过 ‎①爆发：1961－1964年，特种战争。‎ ‎②升级：1965年美国发起局部战争。‎ ‎(3)结果：越南人民胜利，美国从越南撤军。‎ ‎3．中东战争 ‎(1)原因：1947年联合国大会通过巴勒斯坦分治的决议。‎ ‎(2)含义：1948－1982年，阿拉伯国家与以色列之间爆发5次战争，统称为中东战争。‎ ‎(3)核心问题：巴勒斯坦问题。‎ ‎4．两伊战争 ‎(1)原因：各种历史的、现实的、民族的、宗教的矛盾交织在一起。‎ ‎(2)经过：1980年两伊战争爆发，一直持续到1988年。‎ ‎(3)影响：两伊战争造成了两伊经济的全面倒退，造成了中东的分裂，为美苏等大国插手海湾地区创造了条件。‎ ‎5．海湾战争 ‎(1)背景 ‎①1990年7月，伊拉克与科威特之间的矛盾日趋激化。8月2日，伊拉克出兵占领了科威特，引发海湾危机。‎ ‎②联合国安理会通过一系列决议，要求伊拉克撤军，后来又通过决议，准许对伊拉克使用武力。‎ ‎(2)经过 ‎①空中打击：1991年1月17日，以美国为首的多国部队对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的空中打击，海湾战争开始。‎ ‎②地面进攻：2月24日，多国部队向伊拉克发起代号为“沙漠军刀”的地面攻势。‎ ‎③战争结束：2月28日，在伊拉克宣布接受联合国的多项决议后，多国部队停止军事行动，海湾战争结束。‎ ‎(3)特点 ‎①海湾战争反映了世界在向新格局过渡时各种矛盾的变化。‎ ‎②海湾战争体现了人类社会生产力特别是科学技术的发展所引起的战争特征的革命性变化。‎ ‎③海湾战争展示了新的作战手段和作战思想运用于现代战争所产生的诸多新特点。‎ 二、和平与发展——当今世界的时代主题 ‎1．威胁人类和平的因素 ‎(1)霸权主义和强权政治 ‎①政治上，粗暴干涉他国内政，强制推行西方的政治模式与价值观，竭力鼓吹“人权高于主权”的论调，以干涉和颠覆发展中国家。‎ ‎②经济上，通过制裁与封锁等手段逼迫对手让步。‎ ‎③军事上，避开联合国的授权，使用武力对其他主权国家进行威胁或攻击。‎ ‎④思想文化上，通过“和平演变”方式对别国进行大力渗透。‎ ‎(2)恐怖主义：2001年的“9·11”事件之后，恐怖主义已上升为国际和平与安全的主要威胁之一，该事件使国际社会深刻认识到任何国家都无法单独应对恐怖主义的威胁，只有加强在反恐斗争方面的国际合作，建立一个公平、公正、合理的国际政治经济新秩序，才是彻底解决国际恐怖主义的根本途径。‎ ‎(3)传统的民族、宗教矛盾和边界、领土争端仍然在很多地区存在着，成为影响地区和平与安全的重要隐患，并由此导致了一系列局部冲突的发生。‎ ‎2．加强联合国的作用 ‎(1)缓和地区冲突：联合国通过调查、调解、斡旋、派遣维和部队以及实行经济与外交制裁等多种手段，有效缓解和制止了许多国际冲突。‎ ‎(2)各方普遍重视：进入新世纪后，联合国的作用得到各方普遍重视，几乎所有国家都认识到，只有通过各国共同参与和加强国际合作，才能对付人类社会面临的全球性挑战。‎ ‎(3)2000年9月，联合国通过了《千年首脑会议宣言》。‎ ‎3．建立新秩序的斗争 ‎(1)20世纪70年代 ‎①1973年，发展中国家明确提出“争取建立新的国际经济秩序”的斗争目标，并围绕着改善南北关系、缓和南北矛盾与发达国家展开了一系列对话和谈判。‎ ‎②1974年，联合国大会通过了七十七国集团起草的《关于建立国际经济新秩序宣言》和《行动纲领》。‎ ‎(2)冷战结束后的斗争 ‎①在人类跨入21世纪后，建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序已成为时代发展的要求和全世界人民的共同呼声。‎ ‎②中国倡导的和平共处五项原则，已成为建立国际新秩序的基本准则。‎ ‎【重难点睛】‎ 理解第二次世界大战后的局部战争 ‎1．第二次世界大战后初期“热战”原因 ‎(1)根本原因 在美苏冷战的重点地区欧洲，两国没有直接发生战争，但在亚洲，美国控制能力较低，苏联的势力也不能直接控制，于是为了确保在该地区的利益，在冷战中出现了“热战”。局部“热战”是冷战格局在某一具体地区的集中体现，地区上的矛盾被双方所利用，导致局部战争发生。美国对华“扶蒋反共”失败后，对东亚、东南亚特别戒备。‎ ‎(2)直接原因 ‎①在朝鲜，美国一直视朝鲜民主主义人民共和国为眼中钉，希望能有机会铲除朝鲜半岛的社会主义力量。朝鲜内战一爆发，美国政府出于冷战意识，认为这是社会主义阵营有计划的集体行动，于是立即做出反应。‎ ‎②在越南，美国担心越南革命会在东南亚引起共产党和社会主义力量的普遍增长，故在法国撤出越南后，立即开始向越南渗透。‎ ‎(3)结果 ‎①中国和苏联在这两场战争中，都给予朝鲜、越南人民以大力支持。‎ ‎②美国在这两场战争中都以失败而告终。历史表明：称霸世界的政策不得人心；侵略他国、干预他国内政是行不通的。‎ ‎2．20世纪六七十年代局部战争出现原因 ‎(1)地区资源及其种族、宗教、领土纷争等矛盾交织在一起。‎ ‎(2)美苏争霸的冷战格局的影响，争夺世界霸权、大国插手、干涉别国内政。‎ ‎(3)殖民主义的遗留问题，新殖民主义、帝国主义、霸权主义加深了这些地区的矛盾和冲突。‎ ‎3．20世纪90年代初的国际关系变化对局部战争的影响 ‎(1)20世纪80年代以来，由于苏联经济的衰退和戈尔巴乔夫的“新思维”战略、国际“冷战”格局开始降温，呈现美攻苏守的特点，局部战争增多。‎ ‎(2)20世纪90年代初，东欧剧变、苏联解体，近半个世纪的“冷战”格局消失，原来抑而未发的各地民族和领土等争端在国际力量失衡状态下爆发。‎ 地区冲突产生的原因和教训 ‎1．原因 类别 表　现 举　例 历史 民族、宗教矛盾 印巴：印度教与伊斯兰教的矛盾 两伊：什叶派与逊尼派的矛盾 领土纠纷 印巴：克什米尔地区 两伊：阿拉伯河河界 殖民主义统治 印巴：英国“分而治之”政策 现实 美苏干涉 印巴：苏联支持印度发动第三次印巴战争 地区霸权主义 两伊：萨达姆政权企图成为阿拉伯世界霸主 2. 教训：(1)发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。(2)维护地区与世界和平，应成为各国的共同目标，国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重，国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。‎ ‎【基础训练】‎ ‎1.（2016·广西桂林、崇左一模·47）（15分）20世纪的战争与和平 ‎ 材料 沙龙从黩武主义者到务实主义者的转变，最根本的原因是阿以和平乃大势所趋，民心所向。中东战争发生五次，流血冲突半个世纪，这是世界上任何地区都没有的独特现象。巴勒斯坦人民的顽强斗争促使沙龙的思想发生变化，使他认识到巴勒斯坦人是打不服的，不让出侵占的土地，以色列是不可能得到安宁的。 ‎ ‎2014年1月11日，以色列前总理沙龙去世。下面为沙龙病逝后各方反应的汇总：英雄还是屠夫？ ‎ 巴勒斯坦：极度高兴欢迎“残暴之人”死去 ‎ 以色列：有争议的伟大斗士和领袖 ‎ 媒体评述： ‎ 以色列国土报：矛盾沙龙——好的、坏的以及丑陋的 ‎ BBC中东编辑：地位重要却充满争议 ‎ 卡塔尔半岛台：沙龙——和平的敌人 ‎ CNN：总是站在战争与政治前线的人 ‎ 伊朗法尔斯通讯社：“屠夫的故事结束了” ‎ ‎（1）根据材料及所学知识，指出沙龙的态度为何会发生转变。（8分） ‎ ‎（2）根据材料，简要分析各方对沙龙的评价。（7分）‎ ‎【答案】（1）原因：现代世界格局总体趋向缓和；战争严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展，给人民带来巨大的灾难；人们渴望和平，阿以和平乃大势所趋，民心所向；巴勒斯坦人民的顽强斗争；阿拉伯国家和巴勒斯坦的孤立和敌视；巴勒斯坦“以暴抗暴”的行动和以色列“以暴制暴”的军事镇压所造成的恶性循环，使越来越多的人们认识到只有通过政治途径，用和平的方式才能奏效。（8分，任答4点即可） ‎ ‎（2）简析：中东地区存在着错综复杂的民族、宗教矛盾以及领土、资源等争端；中东和平道路自身的曲折性、复杂性和长期性；各个国家、民族、集团和阶层所属利益不同；各自的意识形态、历史文化存在差异；各自掌握的史料不同，看待人物的角度或者侧面也存在差异；国际力量和西方大国插手中东事务。（只要有理有据，史论结合均可得分，但不得超过7分）‎ ‎【解析】（1）转变的原因分析需要从内、外两个大角度。结合材料“……最根本的原因是阿以和平乃大势所趋，民心所向……”“……中东战争发生五次，流血冲突半个世纪……”“……巴勒斯坦人民的顽强斗争……”结合所学知识可以从世界格局的变化趋势、战争的消极作用、人民的愿望、巴勒斯坦的顽强抵抗、西方力量的干涉以及自身军事镇压的弊端等角度进行作答。 ‎ ‎（2）有材料中可以看出，巴方和以方存在不同的声音、以方内部不同的阶层也有不同的看法、西方大国对其评价也不同，因此评价可以从中东地区本身复杂的矛盾和冲突、中东问题的长期性和复杂性、意识形态和历史文化差异、民族意识和阶层利益、西方力量的干预、掌握史料和研究角度的差异等角度进行分析。‎ ‎2．（2016·广东汕头高三期末·47）（15分）【二十世纪战争与和平】 ‎ 材料 1978年，阿富汗通过政变建立起亲苏政权。同年底，苏联旋即与阿富汗当局签订条约，企图将阿富汗变成苏联的“卫星国”，这激起了阿富汗人民愤怒的反抗，在阿富汗多座城市爆发了武装抵抗活动。苏联当局为保住他们对这个经营多年的国家的控制杈，决定直接出兵干涉。1979年12月，苏联突袭了阿富汗首都喀布尔，随后，约8．5万的苏军长驱直入， 占领了阿富汗的主要城市和交通线。并扶植流亡国外的卡尔迈勒成为国家领导人。与苏联的主观设想相反，一如当年美国在越南那样，苏联陷入了一个难以自拔的泥沼。尽管现代化装备的驻阿苏军一度增加到15万，却丝毫看不到取胜的前景。阿富汗人民不畏强暴，奋起抵抗。苏军侵阿八年多，伤亡达3．5万人，耗资多达400亿美元，背上了沉重包袱而狼狈不堪。1989年在内外交困的情况下，苏军全部撤出阿富汗境内。这是阿富汗人民在国际反霸权主义力量支持下取得的一次重大胜利。 ‎ ‎——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史·现代篇》 ‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，简要指出苏联入侵阿富汗的背景。（7分） ‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联入侵阿富汗的历史影响。（8分）‎ ‎【答案】（1）背景：美苏冷战；（3分）美国陷入滞胀；勃列日涅夫改革强化苏联军事实力；苏联对外扩张；阿富汗人民反对亲苏政权；多极化趋势的加强。【每点2分，答任意2点得满分4分】 ‎ ‎（2）影响：巨额军费拖垮苏联的国力（使苏联在美苏冷战中处于劣势）；加速苏联的解体；败坏了苏联的国际名声；壮大第三世界等世界反霸权主义势力。【每点2分，答任意4点得满分8分】‎ ‎3．阅读下列材料：‎ 材料一　你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点！‎ ‎——《爱因斯坦文集》‎ 材料二　……还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……‎ 材料三　下图为希腊雅典的和平主义者在巴基斯坦大使馆前游行示威，抗议印度和巴基斯坦的核试验。‎ 请完成：‎ ‎（1）结合所学知识，谈一谈你对材料一中爱因斯坦这段话的理解。（6分）‎ ‎（2）材料二的核心思想是什么？当权者为什么不顾“人民的哭声”还要继续下去？（4分）‎ ‎（3）材料一、材料二、材料三反映的共同要求是什么？（3分）‎ ‎【答案】（1）科学技术是一把“双刃剑”，既可造福人类，也能给人类带来超乎寻常的威胁和痛苦；要理性和合理地运用科学技术的成果；关注人类命运与前途，致力于维护世界的持久和平。‎ ‎（2）反对美国在越南作战。出于称霸世界的需要。‎ ‎（3）反对战争、维护世界和平。‎ ‎4．阅读下列材料，完成问题。‎ 材料一　每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“9·11”事件之后，恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦等地制造了大规模恐怖袭击，一次次向无辜平民挥起了屠刀。‎ 材料二　当代几对伙伴关系：‎ 中俄：面向2l世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。‎ 中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。‎ 日俄：创造性的伙伴关系。‎ 美日：全球性合作伙伴关系。‎ 中欧：和平与发展的友好合作伙伴关系。‎ ‎（1）材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化，分析材料并结合所学知识扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。（8分）‎ ‎（2）结合所学知识分析，出现当代几对伙伴关系的因素有哪些？（5分）‎ ‎【答案】（1）依据：时代的主要矛盾和根本任务。变化：由“战争与革命”转变为“和平与发展”。主要因素：恐怖主义、霸权主义、狭隘民族主义、宗教矛盾、领土矛盾等。‎ ‎（2）人民反对战争呼吁和平；核战的毁灭性威胁；经济全球化的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。‎ ‎【解析】第（1）问的前两小问结合所学知识回答即可，最后一小问要由题干中的恐怖主义联想到其他影响和平的因素；第（2）问是对所学知识的迁移运用，实际上还是考查和平与发展是时代主题的原因。‎ ‎【测试练习】‎ ‎1．(2017·哈尔滨三中模拟)阅读材料，回答问题。‎ 材料一　莫德尔斯基长周期理论四个命题 周期 全球战争 霸权(优势)‎ 衰落 ‎1495－1580‎ ‎1494－1516‎ 葡萄牙，1516－1540‎ ‎1540－1580‎ ‎1580－1688‎ ‎1580－1609‎ 荷兰，1609－1640‎ ‎1640－1688‎ ‎1688－1792‎ ‎1688－1713‎ 英国，1714－1740‎ ‎1740－1792‎ ‎1792－1914‎ ‎1792－1815‎ 英国，1815－1850‎ ‎1850－1914‎ ‎1914－‎ ‎1914－1945‎ 美国，1945－1973‎ ‎1973—‎ 材料二　沃勒斯坦的霸权论 霸权 争霸战争 控制期 衰落 荷兰 ‎1618－1648，30年战争 ‎1620－1650‎ ‎1650－1672‎ 英国 ‎1792－1815，拿破仑战争 ‎1815－1873‎ ‎1873－1896‎ 美国 ‎1914－1945，两次世界大战 ‎1945－1967‎ ‎1967—‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，分析沃勒斯坦和莫德尔斯基把美国霸权衰落时间定为1967年和1973年的原因。‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，总体评价莫德尔斯基和沃勒斯坦的霸权理论。‎ ‎【答案】(1)原因：1967年：欧共体成立，与苏联争霸处于下风。‎ ‎1973年：石油危机，“滞胀”的出现，布雷顿森林体系崩溃。‎ ‎(2)评价：都看到全球战争对一个国家实力的影响；缺陷在于一个国家获得或失去霸权是综合因素作用结果，既有本身综合实力的影响，也有国际格局、国际局势等变化的影响。‎ 站在欧洲中心论角度，把国际关系看成争夺霸权，是有局限的。‎ ‎2．(2017·威海模拟)阅读材料，回答问题。‎ 材料一　苏联人在1949年成功试爆了他们的第一颗原子弹，终结了美国的核垄断；50年代初，美国、苏联相继研制成功氢弹。两个超级大国都在大量建造战略性远程导弹，并在70年代大体上达成均衡。双方战略家都支持扩充核武库。他们利用先进的计算机程序，以百万死亡人数为单位来计算两个超级大国之间的核战争将可能造成的伤亡，并评估威慑和反威慑以及第一次打击和反击会对其中一国发动和承受核战争的能力能造成什么样的影响。力量的均衡被说成是“恐怖的均衡”，专家们在谈论着“相互确保摧毁”。威慑是被接受的方案。‎ ‎——摘编自(美)R.R.帕尔默《现代世界史》‎ 材料二　为增强自己的军事积累而由美国发动的技术革命已对世界产生了重大影响……美国的技术发展到了巅峰。……但对苏联来说，技术革命证明是一场噩梦，因为技术革命没有任何方面增强中央计划经济的实力。……‎ ‎1991年的海湾战争表现了苏联在竞争中被拉下的距离……为赶上美国而展开的竞争最终搞垮了苏联的士气和经济。‎ ‎——(美)杰弗里·帕克《剑桥战争史》‎ ‎(1)根据材料一，概括指出当时美苏力量的均衡被说成是“恐怖的均衡”的理由。‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识，分析海湾战争的影响。‎ ‎【答案】(1)理由：战后美苏两国开展核军备竞赛，且实力均衡；核武器(核战争)具有毁灭性后果；两国实施核威慑战略。‎ ‎（2）影响：恢复了科威特主权；加强了美国在中东地区的影响力；使美国全球霸权野心膨胀；促进了世界各国军事理论的发展。‎ ‎3．（2016·广东佛山一模·47）（15分）20世纪的战争与和平 ‎ 材料 二战前，越南是法国的殖民地，二战中被日本占领。日本败退后，北方建立起以胡志明为首的越南民主共和国（北越）。1954年在中国的援助下，北越击败法国军队，法国势力退出越南，美国乘虚而入。1955年美国支持下的南方吴庭艳发动政变建立越南共和国（南越），两者形成了对峙局面。美国出于亚洲战略的需要，在肯尼迪、约翰逊任职期间分别对北越发动了特种战争、局部战争，但是丛林战让美军陷入了多年痛苦的泥淖。另外一方面，为了摆脱孤立形象，中国则积极支持南越的反美统一战争。70年代尼克松政府出于国内压力和人道主义，被迫宣布从南越逐步撤出美国部队。1973年1月，美国在结束越南战争的协定上签字。越南战争期间，美国造成越南160多万人死亡。美国自己的损失也非常惨重，超过5．8万人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元。 ‎ 越南战争是美国外交史上的一次大失败，美国在武力失效下陷入了进退两难的尴尬境地，最终不得不回到谈判桌上，用和平手段来实现停战。 ‎ ‎——据梁志明《越南战争历史评述与启示一越南抗美战争30周年胜利纪念》等 ‎ ‎（1）据材料及所学知识，概括美国发动越南战争的背景（6分） ‎ ‎（2）据材料及所学知识，分析越南战争对二战后国际格局的影响。（9分）‎ ‎【答案】（1）背景：法国战败退出；美苏冷战；美国推行霸权主义；美国利用越南包围新中国。 ‎ ‎（2）影响：壮大了亚洲的人民民主阵线（或社会主义力量）；削弱了美国国力，使其在美苏争霸中处于劣势，被迫收缩；为中美关系走向缓和创造了条件；推动了多极化趋势的出现。 ‎ 评分说明：任意一点3分，不超过15分。‎ ‎4．(16分)阅读下列材料：‎ 材料一　(美国总统威尔逊宣称)总统再也不能像在我国如此之长的历史中那样仅是个国内的人物了。我国的力量和资源已上升到头等地位，从今以后，我们的总统必须永远是世界列强的领袖之一……我们要把他看做是每时每刻都在担任海军司令的人物，他可以命令我们到世界任何地方去。‎ ‎——丹尼《从整体考察美国对外政策》‎ 材料二　建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联)，不管是大国还是小国，一起合作来维护和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟，从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中，人们不是不听国联的话，就是根本不理睬它。‎ ‎——伯恩斯、拉尔夫《世界文明史》‎ 材料三　联合国成立以来头三十年的成就尚可予人深刻印象……但它在普遍裁减军备方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而，可以论断，联合国因主要由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个巨人迎面冲突。结果，种种危机愈演愈烈，成为剧烈的争吵，但未形成毁灭世界的大规模的祸殃。‎ ‎——伯恩斯、拉尔夫《世界文明史》‎ 请回答：‎ ‎(1)比较材料一和材料二，说明美国倡导建立国联的目的。(3分)‎ ‎(2)材料二中作者对国联在制止国际危机方面的分析是否正确？请说明理由。(4分)‎ ‎(3)材料三是如何评价联合国的？你是否赞同这种观点？(4分)‎ ‎(4)从材料二、三来看，国联和联合国存在哪一相同的问题？分析其原因。(5分)‎ ‎5．(12分)阅读下列材料：‎ 材料一　图片是凝固的历史。下面两幅图片分别是国际联盟和联合国安理会开会的情景。‎ ‎　‎ 材料二　建立一个世界上所有国家都参加的联盟，不管是大国还是小国，一起合作来维护和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟从来就没有取得它的创始人所期望得到的出色成就……在所有重大危机中，人们要么是不听联盟的话，要么就是根本不理睬它。‎ ‎——波恩斯·拉尔夫《世界文明史》‎ 材料三　……国联最终没有能够制止第二次世界大战的爆发，有其自身结构上的原因：国联成立仓促，从建议提出到正式成立，时间短，没有进行充分准备；美苏这两个具有世界影响的大国长期处于国联之外，操纵国联的是英法这样的二流国家，严重削弱了国联的权威。国联大会和行政院各自职权规定不清，大会一致通过的决议才能有效，极大地限制了国联的行动能力。‎ 材料四　早在20世纪60年代，亚洲和欧洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。美国失去了原先能够组成的对付苏联的多数。第三世界国家尽量奉行不结盟政策，但是却百般挑剔美国，他们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国。‎ 材料五　伴随着苏联解体、美苏对抗的消失和日本经济实力的大大增强，日本越来越不满足“经济强国”的地位，积极谋求与之相应的“军事强国”和“政治大国”地位。为此，日本众议院通过了允许向海外派遣自卫队协助联合国维和行动的法案，并谋求联合国安理会常任理事国的席位。‎ ‎——《中国历史教学参考丛书》‎ 请回答：‎ ‎(1)国联、联合国成立时标榜的共同宗旨是什么？两个组织成立初期是否达到了这一目标？(4分)‎ ‎(2)结合材料四及所学知识，说明联合国作用改变的必然性。(4分)‎ ‎(3)材料五说日本越来越不满足“经济强国”的地位，积极谋求与之相应的“军事强国”和联合国安理会常任理事国的席位。你是否同意日本成为联合国安理会常任理事国？理由是什么？(4分)‎ ‎【答案】(1)共同宗旨：维护国际和平与安全；促进国际合作。没有达到目的。国联成立后一直为英法所操纵，成为维护凡尔赛体系的工具；联合国在成立初期一直为美国所操纵。‎ ‎(2)联合国作用改变的必然性：美国凭借其雄厚的综合实力，在世界推行霸权主义、强权政治，不得人心；第三世界国家力量崛起，取得联合国多数席位，和平民主力量大大增强。‎ ‎(3)答案一：不同意。日本迄今为止还不能正确对待历史，甚至还极力美化侵略战争，企图重温帝国主义旧梦。答案二：同意。经济决定政治，作为经济大国的日本成为常任理事国后，可以在国际事务中发挥更大作用。‎ ‎6．(13分)阅读下面两幅图片，回答问题。‎ 图一　《生意经》　　　　　　图二　《桥》‎ 图一　《生意经》的副标题：卖伞的渴望下雨，我们当然渴望战争啦！‎ 图二　《桥》的副标题：西方国家向中东地区派出大规模武装力量，与此相对应的是，恐怖分子也向西方国家发起进攻！‎ ‎(1)图片《生意经》揭示的实质问题是什么？(5分)‎ ‎(2)根据你的理解，图片《桥》表达了作者怎样的思想？(8分)‎ ‎【答案】(1)出售武器是西方国家达到经济目的的重要手段。‎ ‎(2)一是恐怖主义的存在与发展和西方国家的中东政策有因果关系；二是要消除恐怖主义对人类的威胁，西方国家必须调整其中东政策。‎ ‎7．(14分)每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。阅读下列材料：‎ 材料一　至20世纪70年代末，美苏拥有的核弹头达5万枚，约占世界核弹头总数的97%，足以把人类和地球上的一切生物毁灭20次，使世界上每个人头上顶着3吨炸弹过日子。‎ 材料二　近年来，一些大国与我国纷纷建立各种“伙伴关系”，如中俄战略协作伙伴关系，中美建设性战略伙伴关系等。江泽民同志对日本进行首次国事访问后，中日双方宣布致力于建立“和平与发展的友好合作伙伴关系”。‎ ‎1950～1990年，世界货物出口额增长了311倍，1989～1996年，商品、服务越过边境的贸易额以平均每年6.2%的速度增长，几乎是同一时期全世界国内生产总值的2倍。‎ 材料三　高技术武器造价非常昂贵，如一枚“爱国者”导弹价值110万美元，一枚空对空“麻雀”导弹价值169万美元。海湾战争中，美军共发射各类导弹5 500多枚，仅导弹一项一天耗资就有1亿美元。‎ 请回答：‎ ‎ (1)根据上述材料，分析制约现代战争的因素。(6分)‎ ‎(2)根据材料指出确定时代主题的依据是什么。20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？结合所学知识简要说明理由。(8分)‎