江苏省徐州市2020-2021高二历史上学期期中试题（选修）（Word版附答案）

江苏省徐州市2020-2021高二历史上学期期中试题（选修）（Word版附答案）

2020～2021学年度第一学期期中考试 高二历史试题(选修) 注意事项 考生在答题前请阅读本注意事项及各题答题要求： 1.本试卷共 8页，包含选择题(第 1－15题，共 15题)、非选择题(第 16－第 19题，共 4题)两 部分。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请你务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的 0.5毫米签字笔填写在答题卡 上。 3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。 4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的 0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置 作答一律无效。作答选择题必须用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 一、选择题：本大题共 15小题，每小题 3分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.某学者评价百家争鸣时指出：“正是这一时期(战国时期)的政治混乱才迫使那些思想者不断反 思社会的本质以及人民所应该承担的角色，一些人试图找到能够恢复政治和社会秩序的法 则。”由此可见 A.战国时诸子百家开始出现 B.争鸣核心是重建社会秩序 C.文化的繁荣源于社会混乱 D.百家争鸣只关注人际关系 2.董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳。……故曰：以类合之，天人一也。国家将有失道之败， 而天乃出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。”他的这一 思想主张 A.糅合了法家的法治思想 B.强调维护等级秩序的重要 C.意在约束君主的政治行为 D.宣扬天理为万物的本原 3.欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言…… 详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便…… (请)今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了 A.宋代活字印刷开始普及 B.书籍出版业受到政府的有效管理 C.北宋与契丹关系紧张 D.文化传播方式影响政府管理 4.诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历 史内容。下列文句，与商业经济无直接关联的是 A.“九市开场，货别隧分”(《西都赋》) B.“贝锦斐成，濯色江波”(《蜀都赋》) C.“经游(营)天下遍，却到长安城”(《估客乐》) D.“岢峨大舶皎云日，贾客千家万家室”(《广州歌》) 5.著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择：康有为 选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”造成这种现象的主要原因是 A.甲午战争后民族危机加深 B.清政府成为洋人的朝廷 C.西方民主思想的广泛影响 D.资产阶级力量不够强大 6.中国的近代高等教育从无到有，逐步发展。依据下图(局部)可以推断：影响高等学校分布的 主要因素是 A.经济政治 B.文化传统 C.人口密度 D.地理环境 7.下表摘引了一部人物传记的目录，根据所学判断，表中空白处应该是 A.五四大潮的洗礼 B.长征 C.上井冈山 D.新民主主义的理论 8.有学者说，随着中国核试验的成功，美苏再也不能无视中国的存在。亚非国家和英法等国舆 论普遍认为，联合国没有中国参加，禁止核武器的努力没有中国的合作不可能起作用。联合 国再不接纳中国是没有道理的。这说明原子弹的成功研制 A.促进了新中国政权的巩固 B.为中国发展提供稳定环境 C.有助于改善中国外部环境 D.极大地改变亚太和世界格局 9.高举着“人文主义”旗帜，有人说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”有人说：“我创造 了我自己。”还有人说：“我几乎愿意再年轻几岁，这是因为我相信在最近的将来一个黄金时 代就要来临。”上述言论旨在表达 A.人开始从神灵和自然的控制下觉醒 B.把人性从宗教束缚中解放出来 C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来 D.依靠情感恢复人类本善的天性 10.下图为近代以来具有代表性的美术作品。这 4幅作品反映出近代以来 A.传统美术流派相继被淘汰 B.理性思维的不断深化 C.批判精神备受重视的趋势 D.美术流派演变的历程 11.英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文， 结果于 1524年被控有异端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他 A.维护教皇权威 B.主张圣像崇拜 C.倡导信仰自由 D.支持宗教改革 12.推行重农抑商政策是商鞅被后世指责的重要原因，但当时如果开放商业流通，会使秦国的 财富源源不断的流入其他国家。使得贫穷的秦国更加贫穷，根本无法在诸侯中立足，更谈不 上统一大业了。由此可见，重农抑商政策有助于 A.实现秦国富国强兵的目标 B.奠定秦朝统一大业的基础 C.树立后世以农立国的典范 D.结束战国诸侯争霸的局面 13.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾” “开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图 A.尽量减轻政府的救灾负担 B.稳定灾区的社会秩序 C.从长远上解决灾民生计问题 D.建立政府抗灾救荒体系 14.明治维新期间，有一个奇特的现象，改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方 现代化模式的措施。下列内容不能论证这一“奇特现象”的是 A.创办官立事业，示以实例，以诱导人民 B.广兴会议，万机决于公论 C.大日本帝国由万事一系之天皇统治 D.臣民克忠克孝，此国体之精华 15.维新变法运动期间一位士大夫在日记中谈到：“现在以下乡开化为宜，论悯其愚，不忍不教； 欲资其力，不得不教。且官场之因循，世家之骄奢，市侩之油滑，名士之贵重，无可与成事 者。”这反映了 A.维新人士欲借民间力量而推进改革 B.近代先进中国人逐渐关注底层民众 C.封建官僚意识到农民和自身的不足 D.当时社会变革缺乏坚实的社会基础 二、非选择题：本大题共 4小题。第 16题 13分，第 17题 16分，第 18题 12分，第 19题 14 分，共计 55分。 16.中华传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在，而“礼”文化是其中重要的组成部分。 阅读下列材料： 材料一 他(孔子)以“仁”做为礼乐精神的内核，“对中国文化而言，是承先启后的一大 开创。”……礼乐的推行对个体而言，是为了道德的完善，成为仁德之人；对群体而言，是为 了“爱人”，和谐人与人之间的关系。 ——赵玉敏《以“仁”释礼，援“仁”入乐》 材料二 宋明理学又进一步把社会秩序的礼等同于“天理”。……具有浓厚宗教性的“礼” 与统治者所宣扬的“天命信仰”，“王权神授”相结合，同时也就上升为论证君主专制的合理 性，从精神上对人们进行思想控制的官方意识形态。 ——蒋传光《略论中国古代社会的“礼治”秩序》 材料三 近代以来，一些人认为中国的落后主要源于以“礼”为核心的中华传统文化的保守， 并为此发起了批判旧文化的运动。……但对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足，……从 文化与民族的关系看，礼仪是一个民族最具代表性的东西。借鉴西方礼仪的精华是文化交流 的一部分，但如果失去了民族的自尊，那么，本民族的传统礼仪就会被淹没。 ——郭瑞民《中国的礼仪文化》 完成下列要求： (1)据材料一指出孔子“礼”的实质，并概括指出推行“礼”的价值追求。(3分) (2)据材料二指出宋明理学对“礼”的发展，并结合所学知识概括指出理学的社会功能。(5分) (3)据材料三指出引发“批判旧文化的运动”的原因及作者对此运动的看法。综合上述材料谈 谈你对发展民族文化的认识。(5分) 17.技术进步和科学革命影响着人类文明的进程。阅读下列材料： 材料一 “科学技术是第一生产力”。科学技术极大地加速了经济和社会的发展，给人类 创造着更舒适便捷的生活环境。而世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发 展的，并对封建教会神学产生了极大的冲击。 ——《自然科学与神学》 材料二 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统 一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔 迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是 传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到 18世纪后半期，欧洲的知识精英大多 已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。极富玄想天分的法国人还自然地由自然界 联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。 ——摘自马克垚主编《世界文明史》 材料三 科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭 和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的 宝物——种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、 消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 完成下列要求： (1)据材料一并结合所学知识，试举两例说明近代自然科学发展对宗教神学的冲击。(4分) (2)近代西方发生的三次革命——科学革命、工业革命和政治革命是相互依赖、相互作用的， 从而推动经济发展社会进步。综合，上述材料并结合所学知识，论证这一观点(要求：观点明 确；史论结合)(12分) 18.北魏孝文帝改制后，北朝政治制度的发展水平已不逊色于南朝。阅读下列材料： 材料 南朝君主时有督励考课之诏，却没能改变士族的无功受禄。而北朝部族的重军功 传统，在建立政权后发展为重事功、重吏绩的精神。孝文帝曾亲临朝堂考核五品以上官员， 场面之严肃，绝非南朝所能有。拓跋部早期“以军令从事”的做法，则为后来的法制贯彻创 造了条件。孝文帝颁行俸禄后，赃满一匹即死，法律雷厉风行。他多次更订律令，立法活动 在孝文帝时达到了高潮。政治制度本是从魏晋南朝学习而来的，北魏孝文帝改制后，北朝政 治制度显示出了更大的政治活力，构成了走出汉唐盛世间低谷、通向隋唐盛世的历史出口。 ——摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》 完成下列要求： (1)据材料，指出北魏孝文帝推行的政治改革措施及其渊源。(5分) (2)据材料并结合所学知识，概括孝文帝改革后北朝的政治文化风尚，简析其历史意义。(7分) 19.1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。阅读下列材料： 材料一 克里米亚(克里木)战争的特点，就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现 代生产的民族进行绝望的搏斗。 ——《马克思恩格斯全集》 材料二 这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除的很不彻底。改革后， 沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占 有制……俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。 ——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》 完成下列要求： (1)据材料一并结合所学知识指出“几个拥有现代生产的民族”代表的国家，并指出这场“绝 望的搏斗”反映的本质问题。(4分) (2)据材料二并结合所学知识，阐释 1861年俄国的改革“延缓了革命但并不能消除革命”。(10 分) 高二历史期中答案 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C D B A A D C B D D B C B D 二、非选择题：本大题共 4 小题。第 16 题 13 分，第 17 题 16 分，第 18 题 12 分，第 19 题 14 分，共计 55 分。 16.（1）实质：仁；价值追求：完善个人道德；和谐人际关系。（3 分） （2）把三纲五常上升为“天理”。理学发展成为官方意识形态，维护君主专制。强调人的责 任和历史使命，对塑造中华民族性格起到积极作用。（注重气节、品德，讲究自我节制等）（5 分） （3）中国传统文化的保守；对传统文化“弃”之过激而“扬”之不足。 保持民族自尊（以民族文化为核心），继承优秀传统文化，借鉴西方文明成果，（5 分） 17.(1)哥白尼“日心说”打破了教会的“地心说”；牛顿经典力学体系的创立进一步冲击了 教会的学说；达尔文的进化论冲击了封建神学创世说。（举其中两例即可） （4分） (2) （12 分） ①科学革命推动了工业革命：牛顿力学推动第一次工业革命，法拉第电磁感应理论推动第 二次工业革命；工业革命推动科学技术发展:工业革命，瓦特改良蒸汽机等，第二次工业革命， 出现许多新的发明创造。（4分，分论点 1分，史实论证 1 分 ，没有分论点只举例不得分） ②工业革命推动政治革命：工业革命促进资本主义发展，增强了资产阶级力量，19 世纪中 期，资产阶级革命和改革成为主流；政治革命推动工业革命：英国资产阶级革命后确立代议 制，为工业革命提供前提，19 世纪中期资本主义制度（或者生产方式）在欧美国家确立，出 现相对稳定的政治局面，推动了第二次工业革命。（4 分，分论点 1 分，史实论证 1 分 ，没有 分论点只举例不得分） ③科学革命推动政治革命：科学的进步推动了启蒙运动的发展，启蒙运动为资产阶级革命 做了思想和舆论上的准备（回答法国大革命亦可）；政治革命推动科学革命：资产阶级革命推 翻封建专制制度，有利于科学技术的发展。（4分，分论点 1 分，史实论证 1 分 ，没有分论点 只举例不得分） 18.（1）改革措施：强化官员考核；修订法律；制定官吏俸禄制。（3分） 渊源：汉族先进政治制度；鲜卑的政治传统。（2 分） （2）政治文化风尚：重功绩；重吏治；重法制。（3分） 历史意义：增强了北魏的政治活力（巩固北魏政权稳定）；稳定社会秩序；促进北方民族交融； 为结束长期分裂局面，隋唐重新走向国家统一奠定了政治基础。（4 分） 19.（1）国家:英国、法国；理解：落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。（4分） （2）延缓：废除农奴制；促进俄国资本主义发展；一定程序上缓和社会矛盾，巩固沙皇统治。 （4 分） 不能消除：农奴制改革不彻底；政治上保留了沙皇专制制度；经济上保留了大量的农奴制残 余；没有完成资产阶级民主革命的任务。（6 分）