辽宁省营口市第二高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题

辽宁省营口市第二高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题

www.ks5u.com 营口市第二高级中学2019-2020学年度上学期第一次月考 高一历史试卷 ‎（时间60分钟 满分100分）‎ 试卷说明：试卷分为试题卷和答题卷，试题卷中第I卷为选择题，答案选项填在答题卡中；第II卷为非选择题，答案一律答在答题卷相应位置上。‎ 第I卷 一、选择题：（35小题，每小题2分，共70分。每个小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的）‎ ‎1．姜寨聚落是距今7000年至5000年前，黄河中游地区仰韶文化聚落形态的典型代表。右图是陕西临潼姜寨遗址复原图，反映出当时的社会特征是(　　) ‎ A．聚族而居            B．等级分化            ‎ ‎ C．阶级平等            D．按劳分配 ‎2．“中华文明探源”工程近期发表成果：在距今5000年前，中国已进入文明阶段，出现了国家，进入“古国时代”。能支撑这一结论的应是(　　)‎ A．文献记载            B．文化遗存             C．神话传说            D．科学推断 ‎3．我国远古时期留下了许多神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话传说的历史价值理解正确的是(　　)‎ A．基本没有历史价值可言                        B．远古先民生活真实写照 C．对历史研究有参考价值                        D．口耳相传的第一手资料 ‎4．下列遗址最能体现从“公天下”到“家天下”转折的是(　　)‎ A．姜寨遗址            B．二里头遗址         C．殷墟遗址            D．秦兵马俑坑 ‎5．商人在攻灭了夏之后“因于夏礼”，继承了华夏文化并且将其发展壮大；起源于白狄的周在取代商以后，自称夏人之后，是中原文化正统，将自己族群与四周“蛮夷戎狄”区分开来。这种做法旨在(　　)‎ A．构建起中央对地方的有效控制            B．确立起民族融合的观念 C．形成华夏同源的文化心理认同            D．加强宗族文化传承意识 ‎6．下列有关商朝的历史资料中，按照可信度排列正确的是(　　) ‎ ‎①甲骨卜辞 ②《封神演义》 ③《史记》‎ A．①②③                B．①③②                 C．②③①                D．③②①‎ ‎7．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十国，姬姓独居五十三人。”著名的姬姓封国有晋、燕、卫、鲁等。材料中所叙述的是(　　)‎ A．禅让制                B．分封制                 C．郡县制                D．宗法制 ‎8．族谱是一种重要的史料，它记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹。与族谱相关的是(　　)‎ A．宗法制                B．分封制                 C．井田制                D．礼乐制 ‎9．现代社会“懂规矩”“讲秩序”等传统美德源于古代的(　　)‎ A．仁                        B．义                         C．礼                        D．乐 ‎10．中山国位于周王朝北部，长期以来被中原诸国当做外族人。战国时期一些儒家经典却认为，其他诸侯国都不同程度发生过以下犯上僭越周制的动乱，只有中山国是正统的“中国”。这反映了，当时(　　)‎ A．地理位置是文化认同的核心                B．宗法分封制维系了周朝统一 C．“中国”一词已具有文化内涵              D．西北地区是中国的文化中心 ‎11．春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国因此率诸侯为杞筑城。郑国大夫批评说：““为杞国筑城这件事过分了！晋国不担心周室的衰微，反而保护夏朝的残余，它会丢弃姬姓诸国；丢弃同姓而亲近异姓，这叫做离德。”这个事实表明，当时的社会舆论依然十分重视(　　)‎ A．宗法关系            B．以法治国             C．爱惜民力            D．等级关系 ‎12．秦国自襄公建国至穆公(前683—前621年)之前共九代国君，兄终弟及者3人，以孙立者2人，不明嫡庶者1人，以长子继位者仅2人，嫡长子继承制为核心的宗法制在秦国并未成为定制。这种现象(　　)‎ A．因为秦国经济文化发达                        B．导致王位争夺激烈 C．破坏了贵族的世袭特权                        D．有利于社会的变革 ‎13．战国时期，“天下”意识逐渐普及，许多思想家提出统一天下的主张。《韩非子》中“天下”一词使用频率最高，如“霸天下”，“制天下”，“王天下”等。这反映出该时期(　　)‎ A．法家思想融合了百家之长                    B．诸子百家致力于争霸战争 C．秦国为统一制造舆论准备                    D．国家统一是历史发展趋势 ‎14．相较于夏商周，大一统国家的显著不同是(　　)‎ A．地理环境            B．生产方式             C．国民构成            D．制度特征 ‎15．秦始皇统一六国后，针对先秦文字的混乱状况，采取了“书同文字”的措施。这种文字是(　　)‎ A．楷书                    B．行书                     C．小篆                    D．草书 ‎16．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”。该诗描述了以一家一户为单位耕织结合的经济形态。这一经济形态是(　　)‎ A．采集经济            B．渔猎经济             C．小农经济            D．商品经济 ‎17．以下被称为“中国版图之确立、中国民族之抟成、中国政治制度之创建、中国学术思想之奠定”的时期是(　　)‎ A．商周时期            B．秦汉时期             C．魏晋时期            D．隋唐时期 ‎18．下列与 “治世不一道，便国不法古”思想一致的主张是(　　)‎ A．守法而弗变则悖       B．天行有常，不为尧存，不为桀亡 ‎ C．万物齐同，道法自然          D．万物负阴而抱阳，冲气以为和 ‎19．孔子生活的时代，中华文明的主要特征是(　　)‎ A．封邦建国、制礼作乐                            B．社会变革、百家争鸣 C．帝国分裂、民族交融                            D．帝国鼎盛、开放包容 ‎20．采用楚国民歌方言，创造的新诗歌体裁是(　　)‎ A．诗经         B．乐府诗 C．汉赋                D．楚辞 ‎ ‎21．大大促进了中国和世界文化的传播和发展的是以下哪一发明(　　)‎ A．仓颉造字         B．青铜铸造技术 C．蔡伦改进造纸术         D．雕版印刷技术 ‎22.下图是根据从河南辉县和山西长治出土的战国时期铁农具绘制的，从左至右分别为锄、斧、铲、犁烨。这些农具的使用 A． 缓解了人口与土地的尖锐矛盾   ‎ B． 抑制了手工业和商业的发展 C. 说明铁犁牛耕在全国范围推广    ‎ ‎ D．促进了战国时期农业的大发展 ‎23.春秋时，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”，“内诸夏而外夷狄”的思想。战国时，孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明 A．华夏认同趋势日益加强        B．儒家逐渐放弃夷夏观念 C．中原文化优于周边文化        D．孟子背离孔子的民族观 ‎24．下图为《春秋战国时期文化圈分布图》，对该图解读最合理的是(　　) ‎ A．文化地域性导致这一时期政治分裂    ‎ B．中原文化一直领先于其他地域文化 C．地理阻隔导致文化圈之间相互隔绝    ‎ D．中国文化发展呈现多元一体的特征 ‎25．春秋战国时期，思想领域出现百家争鸣现象。“兼爱非攻，节用尚俭”的主张出自(　　)‎ A．儒家   B．墨家   C．法家      D．道家 ‎26．传说古代帝王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于避讳赢政的名，就把政月改为正月，并且把“正”字的音读作“征”了。一月的这种变化体现了(　　)‎ A．皇帝独尊            B．皇位世袭             C．君权神授            D．皇权至上 ‎27．“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破。”其中“周王朝最洋洋得意的制度”和“划时代的突破”分别是指(　　)‎ A．分封制、郡县制                                    B．宗法制、郡县制 C．分封制、行省制                                    D．郡县制、行省制 ‎28．“并吞战国，海内为一，功齐三代”评价的是(　　)‎ A．夏启                    B．商汤                     C．周武王                D．秦始皇 ‎29．汉武帝时代，把全国划分为十三个区域，称十三州部，每州部设刺史一人……加强中央对地方的控制。由此可见刺史是(　　)‎ A．行政官员            B．监察官员             C．军事官员            D．财政官员 ‎30．汉兴，扫除烦苛，与民休息。材料中的“与民休息”体现的思想是 (　　)‎ A．仁者爱人         B．民贵君轻             C．敬天保民         D．黄老无为 ‎31．汉武帝为了裁抑相权，所采取的策略是(　　)‎ A．组建“内朝”         B．分设“三省”C．创设刺史制度           D．颁布“推恩令”‎ ‎32．“他是第一个创立太学，培养人才的皇帝；他是第一个开通西域的皇帝。”材料中的他当指(　　)‎ A．刘邦                    B．刘彻                     C．刘秀                    D．刘备 ‎33．西汉政府为加强天山南北地区与内地的联系，设置了(　　)‎ A．河西四郡       B．北庭都护府         C．安西都护府        D．伊犁将军 ‎34．2018年春节联欢晚会展出的《丝路山水地图》引发热议。下列与丝绸之路起源有关的典故是(　　)‎ A．凿空之旅            B．封狼居胥             C．马革裹尸            D．投笔从戎 ‎35．将“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为宗旨的史学著作是(　　)‎ A．《史记》              B．《资治通鉴》       C．《史通》              D．《文史通义》‎ 第I卷 二、材料阅读、（本大题共两小题，36题20分，37题10分，请考生在答题纸规定范围答题。）‎ ‎36． (20分)社会阶层的变动是社会变化的重要表现之一。阅读材料，完成下列要求。 ‎ 材料一 ：士、农、工、商，谓之四民，其说始于《管子》。三代(夏、商、周)之时，民之秀者乃收之乡序，升之司徒，而谓之士。 ——顾炎武《日知录》 ‎ 材料二：然战国者，攻伐最剧烈之时代也，不但不能废武事，其慷慨赴死之精神且有甚于春秋，故士之好武者正复不少。彼辈自成一集团，不与文士混。以两集团之对立而有新名词出焉:文者谓之“儒”，武者谓之“侠”，儒重名誉，侠重义气……古代文、武兼包之士至是分歧为二。 ‎ ‎——摘编自顾颉刚《武士与文士之蜕化》 ‎ ‎(1)、根据材料一、二，概括春秋战国时期士人阶层的变化状况（8分）‎ ‎(2)、结合所学知识分析士人阶层变化的原因。(12分) ‎ ‎37. （10分）阅读材料，回答问题 材料：  故中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来，垂二千年，虽百王代兴，时有改革，然观其大义，不甚悬殊。‎ ‎——夏曾佑《中国古代史》 ‎ ‎（1）材料二中的“中国之教”、“中国之政”、“中国之境”分别指什么？（6分）‎ ‎（2）作者对孔子、秦始皇、汉武帝持何种态度？（4分）‎ 高一月考历史答案2019.10‎ ABCBC BBACC ADDDC CBABD CDADB AADBD ABAAA ‎36．变化状况：士人地位不断上升，成为四民之首；士人分化为文士与武士，其社会性格相应发生变化，武士的社会作用相对突出。(4分)‎ 原因：春秋战国时期是社会大变革时期，（分封宗法制走向崩溃，礼乐制度遭受冲击，争，答出上述内容也可）；社会经济的发展；私学教育的发展，“百家争鸣”局面形成；各国统治者礼贤下士，争相招揽人才。(8分) ‎ ‎37. (2)中国之教：儒家思想；中国之政：中央集权制度；中国之境：疆域、版图。(共6分，表述欠缺的，酌情赋分。) ‎ ‎(3)态度：褒扬或肯定(2分)。‎