河北省保定唐县一中2018-2019高二3月月考历史试卷

河北省保定唐县一中2018-2019高二3月月考历史试卷

唐县第一中学高二下学期第一次月考历史试题 卷Ⅰ客观题部分 一、单项选择题（共50小题，每小题1.5分）‎ ‎1. 西周时期，“君权宗法化”是王权得到进一步加强的体现之一。下列选项可用来说明这一观点的是( ) ‎ ‎ A．“文王孙子，本支百世” B．“周公吐哺，天下归心”‎ ‎ C．“赳赳武夫，公侯腹心”   D．“之子于归，宜其家室” ‎ ‎2．“上古三代时期，商朝人将统御天下的权力看作是天帝的眷顾，并且这种眷顾是持久存在的。而当周人取代了商人成为华夏共主之后，周人首次提出了天命的迁徙，统治者有可能因为失德而被天命所抛弃，取而代之者则会成为新的宠儿。”材料表明，上古三代时期( ) ‎ A．政治制度带有神权与王权结合的特点 B．权力的传承必须凭借个人德行 C．最高执政集团实现了权力的高度集中 D．血缘关系成为王朝更迭的依据 ‎3. 殷商晚期，商王的配偶逐渐有了妻妾之分。在此基础上，西周将其进一步严格化，并将其由天子、诸侯推广到卿大夫、士等各级贵族阶层。这一变化（ ）‎ ‎ A.强化了天子权力 B.有利于加强政权稳定性 ‎ C.降低了女性地位 D.标志着贵族政治的形成 ‎4.夏、商、周三代更替的事实，使周人不得不怀疑“天命”的永恒，对此，《尚书》记载：“天命糜常”、“惟德是辅”。这说明（ ） ‎ ‎ A.孔子继承了夏商周的主流文化思想    B.《尚书》是研究此历史的唯一证据 ‎ C.西周确立的宗法分封制具有优越性    D.周人认为天命、道德是治乱的关键 ‎5. 钱穆先生在《中国历史研究法》中说：“自秦以后中国古代之封建贵族已全崩溃,于是四民社会遂正式成立。”这里所说“四民社会”其社会制度应该是( )‎ ‎ A．分封制 B．共和制 C．宗法制 D．封建制 ‎6．宋朝经过摸索，创建了路制。一改汉州、唐道固定区域、固定治所、固定机构、固定人员、权力集中的设置原则。路以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针。这一建制( )‎ ‎ A．旨在扩大宋朝疆域 B．体现了文武分权的特点 ‎ C．打破了市坊的界限 D．有利于避免地方割据现象 ‎7.西汉前期在皇帝陵基旁边设置陵县，专为祭祀陵园之用，该县居民都是强迫迁徙而来的关东豪族和天下富商。这一举措（ ）‎ ‎ A.解除了豪强势力对中央的威胁 B.提升了皇帝的独尊地位 ‎ C.使行政区划带有祭祀色彩 D.有利于巩固国家的统一 ‎8．秦汉时期，三公九卿虽然各有执掌，分工清晰，但当时职无常守的现象也普遍 存在，官吏既可能有职而无权，也可能有实权而未授职务。这主要表明秦汉时期( ) ‎ ‎ A.官员选拔注重实践能力         B.中央官僚体制受到冲击 ‎ C.君主专制统治得到巩固         D.世袭贵族势力干政严重 ‎9．战国时庶民要求参政的呼声很高，一个很平凡的士，通过游说，一旦受到国君赏识，便可擢拔为执政大臣。商鞅本是魏相国公叔痤的家臣，入秦后说动了秦孝公，当上了秦的大良造（相国）．这反映了当时（　　）‎ ‎ A．社会转型加速 B．贵族政治没落 ‎ ‎ C．改革变法兴起 D．诸侯争霸激烈 ‎10.“黔首”一词在上古时指战俘奴隶；战国时被广范使用，含义与“庶民”相同；秦始皇下令将天下百姓统称为“黔首”。反映了 ‎ A. 君主专制的建立 B. “大一统”的加强 ‎ C. 百姓地位的下降 D. 奴隶制度的废除 ‎11.“万岁”是古代中国皇帝的代称，始于汉武帝，后来礼颂皇帝时，都要用“万岁万岁万万岁” 的敬辞。这反映了统治阶级意在( )‎ ‎ A.突出君主独尊地位 B.彰显帝王丰功伟业 ‎ C.强化皇权主义思想 D.固化君臣等级秩序 ‎12．据《史记》记载，秦“立石刻，颂秦德，明得意”，称颂秦始皇仁、义、圣、德，“端平法度，万物之纪”、“以明人事，合同父子”，使“尊卑贵贱，不逾次行”。这反映出秦朝（ ）‎ ‎ A．重视人伦秩序和社会教化       B．注重维护官僚政治体制 ‎ C．借法家思想建立君主专制       D．以仁义道德来遏制人欲 ‎13.对于郡县的划分，《汉书•百官公卿表》记载：“县大率百里，其民稠则减，稀则旷。”由此可知汉代 （ ）‎ ‎ A.郡县制最终取代分封制 B.南方郡县多地旷人稀 ‎ C.南方郡县比北方数目多 D.北方郡县经济实力强 ‎14.汉代初年，二千石以上官任职满三年，可举子弟一人为郎；在有市籍的商人之外，家资满10万（文帝时减为4万）可任郎官。中央或地方官有缺额时即可由郎官中选用。这表明汉初（ ）‎ ‎ A.商人入仕优化了官僚体制 B.世卿世禄体制尚未被打破 ‎ C.因长期战乱官员严重匮乏 D.依政治需要选官形式多样 ‎15.《资治通鉴•唐太宗贞观三年》载：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。”这一做法旨在（ ） ‎ ‎ A. 减少决策失误 B. 削弱门下省审议权 ‎ C. 集权于中书省 D. 完善中央监察制度 ‎16.《唐律疏议》规定：来自同一国家的外国人在中国发生法律纠纷时，依该国法律处理；来自不同国家的外国人在中国发生法律纠纷时，则依据唐律处理。这表明《唐律疏议》( )‎ ‎ A. 坚持传统夷夏观念 B. 维护了国家司法主权 ‎ C. 阻碍中西文化交流 D. 奠定了封建国家立法原则 ‎17.（后改为中书省），魏曹丕始设，掌机要、发布政令的机构。沿至隋唐，遂成为全国政务中枢；门下省原为皇帝的侍从机构，南北朝时权力逐渐扩大，北朝政出门下，成为中央政权机构的重心。隋唐时，与中书省同掌机要，共议国政，并负责审查诏令，签署章奏，有封驳之权。这种演变表明( )‎ ‎ A. 隋唐君主权力不断加强 B. 国家行政机构日益庞大 ‎ C. 皇权专制下的权力转移 D. 中央官吏权力过度集中 ‎18.唐代科举考试礼部录取后,还需经过吏部考试合格后才能做官,岁取不过三十人。宋代增加了由皇帝主持的“殿试”,通过后即可入仕,每次录取五百人以上,甚至达千人。对此理解准确的是()‎ ‎ A.科举制度更加客观公正 B.贵族政治影响日益减弱 ‎ C.削弱六部职权强化皇权 D.皇帝开始掌握选官权 ‎19.钱穆在评唐朝的三省制时指出:“一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决。送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。”由此可见,唐朝的政事堂()‎ ‎ A.使三省体制走向完备 B.是尚书省的代替机构 ‎ C.发挥重要的决策作用 D.有利于提高行政效率 ‎20.先秦时期，周成王“桐叶封弟”；汉末农民义军立一个刘姓放牛娃为君，说他是刘邦后裔；五代时，沙陀人李克用本与唐朝李姓宗室无任何血缘关系，但当他建国时也自号为唐，以表明其是承唐朝的正统。古代政治活动中的这类现象表明()‎ ‎ A.君主获天意认可才能凝聚民心     B.君权宗法内涵有重要意义 ‎ C.古代民众对明君治国的期盼    D.儒家学说影响古代政治 ‎21.关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是()‎ ‎ A.三公制、宗法制、中央集权制、道家思想 ‎ ‎ B.皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想 ‎ C.三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想 ‎ ‎ D.皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想 ‎22.《新唐书•百官志》载：“凡考，中上以上，每进一等，加禄一季；中中，守本禄；中下以下，每退一等，夺禄一季。”这表明唐王朝( )‎ ‎ A.对官员的考评与官员升降赏罚直接挂钩 B.制定了严格考核官员的标准 ‎ ‎ C.通过加强考核实现了唐王朝的长治久安 D.选官考核存在严格等级秩序 ‎23.虽然自汉朝以后，曾有过南北朝的割据局面，但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝，天下一统，在修史时，将历史上分裂的南北政权，都归入“中国”，纳入正史。据此可知从汉到隋唐()‎ ‎ A.统治者注重从法统上坚持统一意识   B.南北方形成了共同的民族认同感 ‎ C.专制主义中央集权的统治逐渐加强   D.中国的内涵随着时代发展而发展 ‎24.律学是中国古代对法律注释讲解的学问。唐朝律学的学习内容是律令格式和儒家经典，宋代的学习内容除当朝律令、断案外还有儒家经术。这表明唐宋律学（ ）‎ ‎ A.体现了三教合流的特点 B.延续了以礼入法的传统 ‎ C.凸显儒学哲理化的趋势 D.适应了中央集权的需要 ‎25.宋孝宗是个围棋爱好者，为此内廷中供养着一名叫做赵鄂的围棋国手。赵鄂自恃得宠，向皇帝跑官要官，孝宗说：“降旨不妨，恐外廷不肯放行。”由此反映出( )‎ ‎ A. 宋代皇权受到一定制约 B. 朝政混乱大权旁落 ‎ C. 赵鄂自恃得宠失去信任 D. 外廷权力急剧膨胀 ‎26．北宋前期沿唐制，以政事堂为宰相、参知政事议事办公处，设于禁中。政事堂囊括门下省、中书省和尚书省的大部分或主要职权，在政事堂召开的宰相联席会议由皇帝亲自主持。据此可知（　　）‎ ‎ A．宋代最高行政机关实行分权制衡原则 ‎ ‎ B．宋代的专制皇权受到严格的制约 ‎ C．政事堂为宋代前期全国最高的决策机构 ‎ ‎ D．政事堂的设置成为宋代冗官现象的根源 ‎27.元朝行省对掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调（负责）相结合的方式处理。朝廷在直接掌握某些基本权力的同时，把相当一部分权力分寄于行省。这说明元代(　　)‎ ‎ A.地方行政效率得到提高 B.完善了中央集权模式 ‎ C.外重内轻局面得到改变 D.注重君主权力的加强 ‎28.明朝地方机构的设置几经变化。最初因袭元旧制，设立行中书省或中书分省，后形成以三司分治省政的基本体制；宣德年间，设置巡抚主持地方政务（巡抚总领一省军民大政、三司悉听节制）；正德年间，为应对农民起义、倭寇入侵等问题，又加派兵部尚书督察院御史身份的“总督”管理数省。由此可见，明朝（ ）‎ ‎ A. 意在健全各级基层机构巩固统治 B. 地方过度分权导致机构运转不灵 ‎ C. 临时性措施复杂多变，漏洞百出 D. 地方管理政策具有中央集权色彩 ‎29．明朝万历皇帝因太子之事与内阁争执长达十余年，最后索性三十年不再上朝，内阁出现了“人滞于官”“曹署多空”的现象，部、寺大官十缺七、六，史称“万历怠政”。这反映了当时（　　）‎ ‎ A.君权与相权矛盾的激化 B.君主专制出现弱化趋势 ‎ ‎ C.内阁对皇权制约的强化 D.政治体制存在严重弊端 ‎30. 清初皇帝用奏折的形式与总督、巡抚这一级封疆大吏建立直接的统辖关系，后来总督、巡抚的属官布政使和按察使也有了直接向皇帝呈递奏折的权利。这一改变（　　）‎ ‎ A. 遏制了地方官僚腐败 B. 提高了地方行政效率 ‎ C. 强化了对地方的控制 D. 扩大了地方行政权限 ‎31.据载,从1748年始,奏折与题本成为清朝两种并行的上行文书。中央和地方官员往往用奏折向皇帝密报机密事务,用题本报告一般例行公事。清朝“奏折”制度的创立（ ）‎ ‎ A.提高了行政效率 B.减少了决策失误 ‎ C.确保了政治清明 D.削弱了中枢权力 ‎32.“廷寄”上谕是清代军机处官员日常工作之一，其内容大都是告诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑法之失当等。这体现了军机处的职能是（ ）‎ ‎ A.传达皇帝旨意 B. 参与行政决策 C. 总领全国政务 D.负责监察百官 ‎33．明清总督是兼管两省或三省事务的高级地方官，“掌厘治军民，综制文武，察举官吏，修饬封疆。”其意图是（　　）‎ ‎ A．扩大地方的权力 B．提高地方的行政效率 ‎ C．整饬地方的吏治 D．协调地方和中央关系 ‎34. 据《礼记•玉藻》记载,周代服饰的色彩以“青、赤、黄、白、黑”为正色而象征尊贵。但春秋时期齐桓公“好服紫”, 以致齐国的百姓争相效仿,最终一国尽紫服。这一变化说明（ ）‎ ‎ A.宗法分封制日益崩坏 B.分封割据逐渐走向统一 ‎ C.齐国彻底独立于周王室 D.服饰色彩的地域性特色 ‎35.据考证，战国之前的传世作品中均无“黄帝”的史料，之后始现“黄帝”之说，如传世的《吕氏春秋》、《史记》等记载的历史皆从黄帝开始。到了秦汉时期，黄帝已成为大家认可的祖先。这说明（　　）‎ ‎ A． 百家争鸣的兴起奠定了黄帝至尊的地位 ‎ B． 宗法制对这一共识的形成具有决定作用 ‎ C． 华夏民族皆源自于黄帝的嫡亲血缘关系 ‎ D． 国家统一有助于血缘系统一体化的形成 ‎36．有学者指出“从汉朝以迄明清，宰相一旦威权既重，组织形态发育成熟，便会蜕变为闲曹，为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。以皇权为中心，中国的宰相机构呈现出‘波纹式循环发生’状态。”其揭示出的核心问题是（　　）‎ ‎ A.宰相制度逐渐衰落 B.封建官僚机构的日益完善 ‎ C.君主专制的不断加强 D.政府监察职能得以完善 ‎37. 乾隆时期，军机处扩大到“内而六部卿寺，暨九门提督，内务府太监之敬事房，外而十五省、东北奉天、吉林、黑龙江将军所属，西南至伊犁、叶尔羌将军、办事大臣所属，迄至四裔诸属国，有事无不综汇”由此可见，乾隆时期的军机处（ ）‎ ‎ A.辅助皇帝处理政务 B. 成为全国政事中枢 ‎ C. 囊括内阁六部机构 D.各项制度趋于健全 ‎38.东汉顺帝之前乡举里选，被推荐的多为“年少能报恩者”；汉顺帝时规定，被举荐者来到中央后，需要通过政府组织的两轮考试，考试不合格的要被“黜落”。这一规定( )‎ ‎ A．确立了分科考试的录取方式B．否定了重视德行的选拔标准 ‎ C．根除了察举制官士勾结弊端     D．打击了豪强把持官场的特权 ‎39.秦汉地方长官称为“牧、守、令”即“主人”的意思，宋代地方长官为知府知州。“知” 是代理名义上以中央官员兼任地方。这一变化说明 （ ） ‎ ‎ A.中央对地方的垂直管理体系形成 B.中央对地方管辖和监督加强 ‎ ‎ C.中央和地方关系得到了改善 D.地方割据问题得到根本解决 ‎40.汉武帝时，刺史能够“周行郡国，省察治状，黜陟能否。断治冤狱”。东汉时有诏书云:” 刺史二千石”，又常有源制史领兵作战之事。由此可以看出当时 （ ）‎ ‎ A.刺史的权力有扩大趋向 B.东汉时刺史失去监察职权 ‎ ‎ C.汉朝刺史的职权变化无常 D.刺史的监察对象为各级官员 ‎ ‎41.隋炀帝在位时期的许多措施对后世泽被深远，但隋朝却短命而亡。史学家评论时说：他错 就错在把这许多措施放在了一起做了。对此理解正确的是 （ ） ‎ ‎ A.隋炀帝采取的措施违背了时代潮流 B.隋朝的灭亡对后世影响深远 ‎ ‎ C.指出了其灭亡的根源是制度腐败 D.该评论分析了隋朝灭亡的主要原因 ‎42.周朝封建卫、鲁时，命二国“皆启以商政，疆以周索”，封建晋国时，命晋国“启以夏政，疆以戎索”。据查，商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。这说明周初（ ） ‎ ‎ A. 被分封地都沿用商夏的旧制 B. 分封制达到“以蕃屏周”的目的 ‎ ‎ C.放松了对分封地的管控力度 D. 对分封地采取了灵活的民族政策 ‎43.汉代天子下诏举贤,名目极多,例如:“贤良方正能直言极谏者”“文学高第者”“孝悌、有行义闻于乡里者”等。汉代天子下诏举贤()‎ ‎ A.运用了名目众多的选举方法   B.推动选贤举能的制度产生 ‎ C.利于士人依据标准自由报名 D.形成了有规模的选官制度 ‎44. 外国公使进驻北京，在今天看来是正常的外交行为，当时的人们却感到愤愤不平。这种“不平”反映的实质问题是( ) ‎ ‎ A．强烈的国家主权意识            B．对国际外交原则缺少理解 ‎ C．传统的天朝上国思想            D．不断增强的爱国主义意识 ‎45.鸦片战争以来，不平等条约多以割地、赔款、开埠通商为基本内容，而《辛丑条约》却不再有割地、开埠等， 虽有赔款，也并非列强的主要目的所在。这一变化（ ）‎ ‎ A.反映了中国国际地位的提高 B. 说明中国已被列强瓜分完毕 ‎ C. 说明帝国主义侵华策略的转变 D.沉重打击了帝国主义在华势力 ‎46．恩格斯1894年11月深刻地指出：“在中国进行的战争给了古老的帝国以致命的打击。”然而，这场战争也毫无疑问地成为中国历史命运的分水岭。对“分水岭”一词的含义理解正确的是，这场战争( ) ‎ ‎ A．加快了中国殖民地半殖民地化进程  B．活生生中断了中国的近代化进程 ‎ C．是中华民族觉醒的一个重要转折点  D．彻底唤醒了“天朝上国”的迷梦 ‎47．1884年中法战争期间，北洋水师和南洋水师拒绝前去救援受敌攻击的福建水师；甲午战争期间，北洋水师抗击日本海军时，南洋水师保持中立。材料说明此时期（　　）‎ ‎ A．部分洋务官员视水师为个人私产 B．清政府已经丧失军事指挥的权力 ‎ C．地方自强势力与清政府分庭抗礼 D．新兴汉族地方割据集团逐步形成 ‎48.中国的租界制度以最早建立的上海租界为蓝本，租界最主要的特点是内部自治管理，并不由租借国派遣总督，而是成立市政管理机构——工部局，担任市政、税务、警务、工务、交通、卫生、公用事业、教育、宣传等职能，兼有西方城市议会和市政厅的双重职能。这表明,近代中国的“租界”（ ）‎ ‎ A．已成为西方列强的殖民地     B．凸显了浓厚的半封建色彩 ‎ C．把西方民主照搬到了中国     D．具有明显的半殖民地特征 ‎49.对于被迫签订的条约，咸丰皇帝认为“自古要盟不信，本属权宜”，表示不必严格守约。第二次鸦片战争后，恭亲王奕诉提出办理中外交涉，要“以守约为主，以践言为先”。这种变化说明清政府（ ）‎ ‎ A.外交政策失去了自主权 B.放弃了保卫国家主权的立场 ‎ C.逐步接受近代国际规则 D.灵活利用国际规则维护权益 ‎50.1839年9月,距离鸦片战争爆发还有9个月,英国战舰从英国本土开往中国。此时林则徐向道光帝上了一道奏折,称“知彼(英国)万不敢以侵凌他国之术窥伺中华……”这反映出() ‎ ‎ A.林则徐对当时的英国完全缺乏了解  B.天朝上国观念影响清朝政府官员的认知 ‎ C.地方官员仍执行传统抚夷外交政策  D.清政府已经做好应对侵略的充分准备 卷Ⅱ 主观题部分 二.材料分析题 ‎51. 材料：唐初统治者吸取隋朝“拒谏饰非”而国破身亡的历史教训，重视和鼓励谏官们积极谏言：《贞观政要》之《求谏》篇记载了唐太宗向群臣求谏：“朕每闭居静坐，则自内省。恐上不称天心，下为百姓所怨。但恩正人匡谏，欲耳目外通，下无怨滞。”除了鼓励群臣谏言，唐初统治者还设置了散骑常侍、谏议大夫、拾遗、补阔、给事中、起居郎等谏官职务专司谏诤之权。武则天统治时期，设置东西南北四个铜匦，由谏官充任知匦史，本意是加强对百官的监督：“以青匦置东方，以受养民劝农之事；以丹匦置南方，以受谏论时政之书；以素匦置西方，以爱陈冤诉屈之状：以玄匦置北方，以受举报高密之信”。在唐统治者的倡导和建议乏下，涌现了一大批谏臣，谏官群体规模庞大，谏诤之风蔚然兴起。 ——摘编自关庆华《唐代谏官制度：组织架构、历史价值与现代启示》‎ ‎ (1)根据材料并结合所学知识，概括唐前期统治者重视谏官谏言的原因及采取的措施。（7分）‎ ‎ (2)根据材料并结合所学知识，简析唐前期统治者上述措施的意义。（8分）‎ ‎52.阅读材料，完成下列要求。（10分） ‎ 材料一 1879年，法国政局发生变化，共和派的刚必达、茹费理内阁接连执政，鼓吹殖民扩张。法驻越海防领 事公开叫嚣：“法国必须占领东京（越南北部地区）……一旦欧洲各国企图瓜分中国时，我们将是一些最先在中国腹地的人。”《申报》似乎感知到这一脉动，相继抛出四篇评论，指出了安南（越南）局势的危险：“今安南之于法人……设有不和，西南境上若广西、若云南，逦迤三四千里，骤议防堵有此大力量乎?”……1882年，李维业率（法）军攻占河内。 ‎ ‎——摘编自彭利芝《中法战争期间的〈申报〉舆论》 ‎ 材料二 1883年至1885年爆发的中法战争，使清政府内部出现两种不同观点，一派主张同法国作战，认为国 家通过洋务运动，自身经济、军事实力都比鸦片战争时期有所提高，不应再屈辱求和；另一派主张同法国讲和，认为同资本主义列强相比，还十分落后，同法国作战不可能取胜，不可力战。鉴于上述两种观点，清政府左右不定，难于决策，于是决定进行两方面准备，一面派兵防御，一面寻求机会求和。 ‎ ‎——摘编自兰森《中法战争时期清政府内的和战之争》 ‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，分析法国发动侵略“安南”战争的原因。（6分） ‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价清政府对中法战争的态度。（4分）‎