2020高中历史 第5单元第14课“百花齐放”“百家争鸣”学案 北师大版必修3

2020高中历史 第5单元第14课“百花齐放”“百家争鸣”学案 北师大版必修3

第14课　“百花齐放” “百家争鸣”‎ ‎[学习目标]‎ ‎1．知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。‎ ‎2．讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。‎ ‎1．重点：“双百”方针的提出、内涵及取得的成就。‎ ‎2．难点：“双百”方针贯彻过程中的经验和教训。‎ ‎[自 主 预 习·探 新 知]‎ 一、“双百”方针的提出 ‎1．背景 ‎(1)1956年，社会主义改造基本完成。‎ ‎(2)人民内部矛盾成为社会的主要矛盾。‎ ‎2．提出 ‎1956年，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。‎ ‎3．含义 艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。‎ ‎4．特点 是一个基本性的同时也是长期性的方针。‎ ‎5．意义 ‎(1)“双百”方针正式成为中国发展科学文化的重要方针。‎ ‎(2)“双百”方针的贯彻执行，带来了中国文学艺术的春天。‎ ‎6．成就 ‎(1)主要内容：反映革命历史题材和火热的现实生活。‎ ‎(2)代表作品：《红旗谱》《红日》《红岩》《青春之歌》《林海雪原》等。‎ ‎[概念阐释]　‎ ‎1．战国时期的“百家争鸣”与新中国时期的“百家争鸣”‎ 战国时期的“百家争鸣”反映的是政治斗争的激烈，流派多且阶级阵线鲜明。“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术上，没有阶级的差别与对立，两者实质不同。‎ ‎2．“百花齐放”与“百家争鸣”‎ ‎“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。具体来说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。‎ 二、“以阶级斗争为纲”对“双百”方针的破坏 - 6 -‎ ‎1．原因 ‎(1)“文化大革命”期间，受到了“以阶级斗争为纲”的极左思潮的破坏。‎ ‎(2)一些学术问题被当作政治问题进行批判。‎ ‎2．表现 ‎(1)一大批优秀文艺作品被点名批判。如电影《北国江南》《早春二月》《林家铺子》《怒潮》《红日》等。‎ ‎(2)一大批著名的作家、艺术家和专家、学者被批斗、迫害。‎ ‎(3)许多优秀的传统剧种、剧目被停演，文艺上形成了“八亿人民八个戏”的局面。‎ ‎3．影响 严重影响了文艺的发展、繁荣和学术的进步。‎ 三、欣欣向荣的新时期文艺 ‎1．背景 ‎“文化大革命”结束，文艺领域经过拨乱反正后，“双百”方针重新得到贯彻执行。‎ ‎2．表现 ‎(1)短篇小说：代表作是率先揭示了极“左”思潮对青少年心灵毒害的《班主任》。‎ ‎(2)长篇小说：一大批文学精品问世。代表作：《平凡的世界》《战争与人》《长城万里图》《白鹿原》等。‎ ‎(3)报告文学：受到欢迎。代表作：《哥德巴赫猜想》。‎ ‎(4)艺术领域：杰作频出，丰富了人们的精神文化生活。‎ 知识网络(教师用书独具)‎ 知识精要 ‎1.“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁荣，成为建设新中国文化事业的正确方针。‎ ‎2．“文化大革命”时期，“双百”方针未能贯彻，文艺园地百花凋零，自然科学和社会科学研究也受到很大影响。‎ ‎3．“文化大革命”结束后，“双百”方针的继续贯彻，推动了中国文化事业逐步走向新的繁荣。‎ ‎[合 作 探 究·攻 重 难]‎ ‎“双百”方针的实质及意义 ‎[史料一]　“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。‎ ‎——‎1956年4月28日毛泽东在中共中央政治 局扩大会议上的讲话 - 6 -‎ ‎[史料解读]　抓住史料出处标注的时间“1956年”可分析“双百”方针的历史背景；史料中的第二句阐述了“双百”方针的内涵。‎ ‎(1)毛泽东在1956年提出“双百”方针的依据是什么？结合史料一分析“双百”方针的实质。‎ ‎【提示】　依据：社会主义制度的建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。‎ 实质：承认社会主义科学文化的多样性格局。‎ ‎[史料二]　中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。‎ ‎——陆定一《百花齐放，百家争鸣》‎ ‎[史料解读]　注意表示目的的介词“为……为使……”，理解“双百”方针的意义和目的。‎ ‎(2)结合所学知识，谈谈你对史料二观点的认识。‎ ‎【提示】　“双百”方针吸取了中国历史上学术与文化发展的经验，符合社会主义社会科学文化发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，推动了科技和文学艺术领域出现繁荣景象。‎ 正确理解“双百”方针的实质和意义 ‎1．实质 ‎(1)承认社会主义科学文化的多层次和多样化格局，不是“一花一家”的单调形态。‎ ‎(2)只要赞成社会主义制度的知识分子，便是社会主义文化的创造者和建设者。‎ ‎(3)“双百“方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。‎ ‎(4)只要符合繁荣社会主义经济文化这一民族的最根本利益，只要有利于促进和体现社会的进步，就应该纳入先进文化的格局范围。‎ ‎2．意义 ‎(1)在“双百”方针指引下，中国文艺呈现出一派繁荣景象，推动了社会主义建设事业的发展。‎ ‎(2)充分体现了“实事求是”“群众路线”这两个毛泽东思想的活的灵魂。‎ ‎(3)“双百”方针是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。‎ ‎“双百”方针提出的经验教训及其实质 ‎1．经验教训 - 6 -‎ ‎(1)党和政府要始终坚持实事求是、一切从实际出发的原则处理问题。‎ ‎(2)在文学艺术领域要始终坚持“双百”方针，这对发展我国科学文化事业具有重大意义。‎ ‎(3)要处理好科学、文艺工作同政治和人民生活的关系，以及继承传统和不断创新的关系。‎ ‎2．实质 ‎“双百”方针的实质就是学术自由。具体地讲，在文艺和学术问题上有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有坚持自己意见和保留自己意见的自由。‎ ‎[当 堂 达 标·固 双 基]‎ ‎1．“百花齐放，百家争鸣”是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。“百花齐放”主要针对的是(　　)‎ A．艺术领域　　　　 B．政治领域 C．经济领域 D．学术领域 A　[“百花齐放”主要针对的是艺术领域，“百家争鸣”主要针对的是学术领域。]‎ ‎2．1959年文化部举办“庆祝建国十周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。这一盛况的出现直接得益于(　　)‎ A．社会主义建设的全面展开 B．人民文化生活的丰富多彩 C．“双百”方针的提出和贯彻 D．科学技术的巨大进步 C　[1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，我国文艺领域出现前所未有的繁荣局面，电影创作步入了一个辉煌时期，出现了1959年的这一盛况。]‎ ‎3．人们对当时的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在(　　)‎ A．反右派斗争扩大化中　 B．“文化大革命”‎ C．1958年“大跃进”中 D．人民公社化运动中 B　[由“沙家浜”“红灯记”“越南电影飞机大炮”可看出，“双百”方针受到严重冲击和破坏，文艺界呈现出“百花凋零”的局面，这是“文化大革命”中的景象。]‎ ‎4．某班学生李可的爷爷说：“那段日子里，在电影院我们只能看到《沙家浜》《红色娘子军》《白毛女》等影片，哪像你们现在看美国片、看韩剧等，丰富多彩。”爷爷说的“那段日子”是指(　　) ‎ ‎【导学号：14322243】‎ A．社会主义过渡时期 B．反右斗争时期 C．“文化大革命”时期 D．社会主义建设新时期 C - 6 -‎ ‎　[分析题干可知，李可的爷爷只能看到的影片属于八大“样板戏”，因此“那段日子”应该是指“文化大革命”时期。]‎ ‎5．1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时(　　)‎ A．社会舆论呈“百花齐放”之势 B．“左”倾束缚亟待突破 C．中共十一届三中全会精神渐入人心 D．“两个凡是”名存实亡 B　[根据材料“听到赞誉声的同时”“批判该文‘违反中央精神和反对毛泽东思想’”“安排‘后事’”“准备要坐牢”并结合所学知识得知，当时仍存在“左”倾思想，故选B项。]‎ ‎6．新时期开始时，我国文艺领域再次呈现繁荣景象，出现了“反思文学”“伤痕文学”。这里的“反思”“伤痕”的主题是对(　　)‎ ‎ 【导学号：14322244】‎ A．过渡时期建设中的问题反思 B．全面建设社会主义十年的反思 C．“文化大革命”时期的反思 D．社会主义改造问题的反思 C　[“文化大革命”结束后文艺领域再次呈现繁荣景象，出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”。]‎ ‎7．阅读下列材料，回答问题。‎ ‎ 【导学号：14322245】‎ 材料一　‎1964年3月1日，第三届“百花奖”开始征集选票。影协原拟定于6月下旬发奖，但这时文艺界的整风、思想大批判如火如荼；有的获奖者正在作检查、接受批判；有的作品被诬陷。如按评选结果发奖，定会招致对“百花奖”的围攻和批判，也将连累获奖的创作人员。无奈之下，影协不得不于1964年底，违心地自诬获奖影片不符合当前的革命形势，呈请撤销这次评奖。至此，第三届“百花奖”黯然隐入了历史深处。“百花奖”由此停办了17年之久。‎ 材料二 名称 ‎《闪闪的红星》《地雷战》《英雄儿女》《红灯记》……‎ 拍摄时间 ‎“文化大革命”前 ‎“文化大革命”期间 数量(部)‎ ‎25‎ ‎13‎ ‎(1)根据材料一及所学知识，归纳第三届“百花奖”黯然撤销的原因。‎ ‎(2)根据材料一、二，简要分析“文化大革命”期间电影创作的情况。‎ ‎(3)对新中国成立以来文艺工作曲折发展的历程，你有何认识？‎ ‎[解析]‎ - 6 -‎ ‎　本题以新中国成立初期和“文化大革命”时期文艺工作的曲折发展历程及其经验教训为主题，考查对“双百”方针的内涵以及其历史价值的准确理解与判断。回答时要结合材料信息及所学知识准确判断及归纳。‎ ‎[答案]　(1)政治运动扩大化，知识分子和作品受到错误批判。‎ ‎(2)“文化大革命”期间，电影创作数量大幅度减少，文艺工作者受到错误批判。‎ ‎(3)表明凡是受“左”倾思想影响和干扰，文艺发展的生机和活力就会被扼杀；凡是遵循“双百”方针，坚持创作自由，提倡艺术民主，文艺创作就会出现“百花齐放”的繁荣局面。‎ - 6 -‎