【历史】安徽省定远县育才学校2019-2020学年高二下学期5月月考试题（解析版）

【历史】安徽省定远县育才学校2019-2020学年高二下学期5月月考试题（解析版）

安徽省定远县育才学校2019-2020学年高二下学期 ‎5月月考试题 一、单项选择题(共25小题，每小题2分,共50分) ‎ ‎1.战国时期，各诸侯国开展变法运动，其中著名的有李悝变法、吴起变法、商鞅变法，其共同根源是(　　)‎ A． 法家政治改革主张的影响 B． 新兴地主阶级的推动 C． 封建土地私有制的产生和发展 D． 各国君主巩固封建统治的需要 ‎2.“相地而衰征”和“初税亩”的直接作用是(　　)‎ A．促进了铁器使用和牛耕推广 B．导致土地所有制发生重大变化 C．加快了新兴封建制度的确立过程 D．废除了奴隶主贵族的世袭特权 ‎3.商鞅变法最为突出的历史局限性在于(　　)‎ A．抑制了商品经济的发展 B．法律严酷，激化阶级矛盾 C．奖励军功加剧了社会动荡 D．推行县制，导致国家分崩离析 ‎4.商鞅变法的措施中，加快俸禄制取代封邑制进程的是(　　)‎ A．奖励耕织 B．重农抑商 C．推行县制 D．实行连坐 ‎5.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是(　　)‎ A．废井田，开阡陌 B．奖励军功 C．废除世卿世禄制 D．推行县制 ‎6.郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是(　　)‎ A．春秋诸侯争霸 B．铁器和牛耕的使用 C．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制 D．秦朝建立专制主义中央集权制度 ‎7.商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。商鞅变法使秦国向封建化过渡的根本性措施是(　　)‎ A．实行中央集权，推行县制 B．废井田，以法律形式确立封建土地私有制 C．发展小农经济，重农抑商，奖励耕织 D．废除贵族特权，军功授爵 ‎8.如下图是商鞅“徙木立信”的历史图片，商鞅此举的历史意义在于(　　)‎ A．获取人民的支持，减少变法的阻力 B．打击贵族势力，废除世袭特权 C．树立变法威信，推动变法顺利进行 D．赢取秦孝公的信赖和支持 ‎9.观察下图，你认为这两次改革具有的共同本质特点是( )‎ A．都促进了封建化的进程 B．都促进了民族大融合 C．都促进了商品经济的发展 D．都触犯了大地主、大官僚的利益 ‎10.北魏孝文帝改革的措施中，既直接推动了农业生产的恢复和发展，又促进了鲜卑族封建化的措施是（　　）‎ A．迁都洛阳 B．整顿吏治 C．移风易俗 D．颁布均田令 ‎11.6世纪初，北方黄河中游的许多荒地重新得到开垦的原因是(　　)‎ A．北魏推行均田制 B．孝文帝重视兴修水利 C．三长制得以实施 D．适宜于精耕细作的农具得以推广 ‎12.北魏孝文帝不仅娶汉族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于(　　)‎ A．缓和民族矛盾 B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系 C．平息阶级矛盾 D．加快鲜卑等北方少数民族汉化的步伐 ‎13.北魏孝文帝改革在历史上影响深远，和商鞅变法相比，不同点是（　　）‎ A．有利于促进经济的发展　　 B．为统一奠定了基础 C．制度创新，并为后世沿用 D．倡导严刑峻法 ‎14..北魏孝文帝确立先进生产关系的关键措施是（ ）‎ A．实行均田制和租调制 B．迁都洛阳 C．采取汉族地主阶级的政治制度 D．改革鲜卑旧俗 ‎15.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是(　　)‎ A．整顿吏治，实行俸禄制 B．移风易俗 C．推行均田制和新租调制 D．迁都洛阳 ‎16.北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。为此，北魏孝文帝采取的主要措施是(　　)‎ A．迁都洛阳，削弱保守势力 B．定期考核，依照政绩提拔官吏 C．限制“恩荫”，防止权贵垄断 D．发放俸禄，并由国家统一筹集 ‎17.王安石变法中，能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是( )‎ A．保甲法 B．保马法 C．将兵法 D．更戍法 ‎18.为了克服北宋初期“尽削方镇兵权，只用文吏守土，及将天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”所造成的弊端，王安石在变法中采取的针对性措施是( )‎ A．保甲法 B．将兵法 C．更戍法 D．保马法 ‎19.被西方历史学家称为经济“黄金时代”的北宋时期，政府为管理市场设立的机构是( )‎ A．市易务 B．邸店 C．发运使 D．十三行 ‎20.“市易之法，听人赊货县官财货，以田宅或金帛为抵当，出息十分之二，过期不输，息外每月更加罚钱百分之二。”材料所述王安石的措施有助于( )‎ A．杜绝高利贷盘剥 B．抑制土地兼并 C．增加政府财政收入 D．减轻农民负担 ‎21.王安石的新法中，不仅对当时，而且对后代农业发展起重要作用的措施是(　　)‎ A．农田水利法 B．方田均税法 C．青苗法 D．均输法 ‎22.王安石变法的措施中引起争议最大的是(　　)‎ ‎①青苗法　 ②募役法　 ③均输法　 ④市易法 A．①② B．②③ C．①④ D．②④‎ ‎23.北宋王安石变法所要解决的核心问题是(　　)‎ A．解决财政困难，加强军事力量 B．消除割据势力，强化中央集权 C．打击官僚地主，抑制土地兼并 D．减轻农民负担，发展农业生产 ‎24.北宋统治者认为“富者田连阡陌，为国守财耳！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府（ ）‎ A．大力抑制土地兼并 B．准备搜刮百姓以抗辽 C．纵容土地兼并以便筹集军费 D．减轻人民负担，限制贵族特权 ‎25.王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职”。这说明他(　　)‎ A．看到了原先科举制的弊端 B．扼制私人办学的发展 C．产生了否定科举制的思想 D．认识到地方教育的重要性 二、非选择题(共2小题，26小题24分，27题26分,共50分) ‎ ‎26. 材料一　反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片。‎ 材料二　令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。‎ 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。‎ ‎——《史记·商君列传》‎ ‎(1)材料一反映了春秋战国时期哪些历史史实？（6分）‎ ‎(2)根据材料二，指出商鞅变法的措施，并简评这些措施的历史作用。（10分）‎ ‎(3)指出材料二与材料一两个历史事件之间的内在联系。（8分）‎ ‎27.北宋时期，王安石发动了旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革，但并未处理好具体实行的问题以及与反对者的关系，所以当时和后人对其变法褒贬不一。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　(司马光)请更张新法，曰：“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。” ——《续资治通鉴长编》‎ 材料二　《宋史·王安石传》记载，王安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，佐分地计量，验地色好，分为五等。以地之等，均定税数。‎ 材料三　梁启超在《中国六大政治家——王荆公》中把王安石比作中国的克伦威尔，说他以“不世出之杰，而蒙天下之垢”，称王安石是“三代下求完人，惟公庶足以当之矣”。……梁启超对变法的结论是“实国史上、世界史上最有名誉之社会革命”。‎ 材料四　(王安石变法)首先利息并不低。王安石定的标准是年息二分，即贷款一万，借期一年，利息二千。这其实已经很高了，而各地还要加码……利息高不说，手续还麻烦……道道手续，都要给胥吏衙役交“好处费”……地方官就更是硬性摊派了。当然，层层摊派的同时，还照例有层层加码。于是，不但贫下中农，就连富裕中农和富农、地主，也得“奉旨贷款”。结果，老百姓增加了负担，地方官增加了收入。‎ ‎——易中天《谈王安石变法》‎ ‎(1)根据材料一，司马光对王安石变法态度如何？根据材料二分析其所持态度的原因。（8分）‎ ‎(2)材料三中梁启超对王安石变法态度如何？结合所学知识分析其原因。（8分）‎ ‎(3)根据材料四，概括易中天的观点。这种观点对吗？为什么？（10分）‎ 参考答案 一、选择题(共25小题，每小题2.0分,共50分) ‎ ‎1. 【答案】C ‎2. 【答案】B ‎【解析】“相地而衰征”和“初税亩”实质上都承认了私人对土地的所有权，所以直接导致了土地所有制发生了重大变化。‎ ‎3 【答案】B ‎【解析】抑制商品经济是整个封建社会的经济政策，在封建社会时期有一定积极 作用。奖励军功加强了军事力量，推行县制，加强了中央集权，有着积极意义。‎ 只有严酷法律，造成暴政，激化阶级矛盾。‎ ‎4. 【答案】C ‎【解析】封邑制是分封制的产物。商鞅在秦国普遍推行县制，县令实行俸禄制，[并且皇帝随时可以任免。县制的设立及推广，预示着它将取代西周分封制下的封国采邑制。‎ ‎5. 【答案】D ‎【解析】推行县制，县的主要官吏由国君直接任免，这就加强了中央集权。‎ ‎6 【答案】C ‎【解析】“东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段”即从奴隶社会向封建社会转型。‎ ‎7. 【答案】B ‎【解析】‎ ‎8. 【答案】C ‎【解析】“徙木立信”使人们对商鞅说话做事给予充分的信任，从而树立了较高的威信，这有利于变法的顺利进行。‎ ‎9. 【答案】A ‎【解析】商鞅变法承认私人占有土地的合法性，正式废除了井田制，推动了封建地主经济的发展；而北魏孝文帝改革则促进了少数民族的封建化进程，故选A项。‎ ‎10. 【答案】D ‎【解析】本题考查学生的分析理解能力。在题目给出的四个选项中，与农业相关的只有D。均田令实行后，北方各族人民被固定在土地上，成为定居农耕的小农，加快了少数民族的封建化进程。‎ ‎11. 【答案】A ‎【解析】本题考查学生分析历史问题的能力。均田制将无主荒地分给农民耕种，使许多荒地得以开垦；B、D两项的实行会提高粮食产量；C项是一种基层行政组织；故选A。‎ ‎12. 【答案】B ‎【解析】鲜卑贵族与汉族地主通婚，从根本上说是政治联姻。通过这种政治联姻，把鲜卑族和汉族两族的利益和命运紧密地连在一起，有利于巩固鲜卑贵族的统治。‎ ‎13. 【答案】D ‎【解析】两次改革都促进了经济发展，为以后的统一奠定基础，所创立的一些制度分别为后世沿用，但北魏孝文帝改革没有严刑峻法，D错误。‎ ‎14.【答案】A ‎【解析】北魏孝文帝确立先进生产关系，即确立封建制生产关系，关键在于确立封建土地所有制。‎ ‎15. 【答案】A ‎【解析】从材料可以得出，整顿纲纪，赏罚严明，改革旧制，官吏多遵纪守法，也就是吏治有所好转，所以符合题意的是A。‎ ‎16. 【答案】D ‎【解析】结合史实可知，北魏孝文帝迁都洛阳的目的是吸取先进的汉族文化，故A项不是解决题干矛盾的原因，排除；B项是选拔官吏的方法，不是解决贪污现象的主要措施，排除；C项不属于北魏孝文帝改革的内容，排除；结合史实可知，为解决吏治混乱、贪污成风的现象，北魏采取了俸禄制，统一由国家发放，故D项正确。‎ ‎17. 【答案】A ‎【解析】保甲法规定：农民十户一保，闲时练兵，战时入军。这样既加强了对人民的控制，又增强了抵御辽和西夏进攻的能力，也减少了军费开支，减轻了北宋政府的财政负担。故本题选A。‎ ‎18. 【答案】B ‎【解析】从材料中“北宋初期”“将天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”可以判断这是实行更戍法带来的兵将脱节、军队战斗力低下的弊端，而王安石变法中针对此的措施即是将兵法。‎ ‎19. 【答案】A ‎【解析】市易务是王安石变法实行市易法中为管理市场而设立的商业机构，故A项正确；邸店属于商人休息与停货的场所，故B项错误；发运使是管理地方财政的官员，故C项错误；十三行是清朝的对外贸易机构，故D项错误。‎ ‎20. 【答案】C ‎【解析】根据材料中的“赊贷县官财货”，可知是政府进行贷款，根据“出息十分之二”，可知利息比较高，由此可知这一措施可以增加政府的财政收入，故答案选C。其他三项在材料中没有涉及，均可排除。‎ ‎21. 【答案】A ‎【解析】王安石变法中，由于农田水利法的实施，修建了大量的水利工程，保证了农业灌溉，对防洪、抗灾也有很重要作用，直到今天，有的水利工程仍被利用。‎ ‎22.【答案】A ‎【解析】均输法、市易法主要打击的是大商人的利益，而青苗法、募役法主要打击了大地主阶级的利益，所以遭到大地主的激烈反对。‎ ‎23. 【答案】A ‎【解析】本题属于不完整表述式单选题，主要考查对历史现象的准确认识，解答的关键是明确王安石变法的主要内容。王安石变法以富国强兵为基本出发点，旨在解决“冗兵”“冗官”“冗费”现象，以改变长期积贫积弱的局面，故A项符合题意；B项与王安石变法的历史背景不符，C项是方田均税法的主要目的，D项是青苗法和免役法的直接意图。‎ ‎24. 【答案】C ‎【解析】北宋政府为了加强中央集权，而纵容官僚地主兼并土地。‎ ‎25. 【答案】A ‎【解析】不经科举就可任官，这反映出王安石已认识到，当时的科举制度不完全能选拔真才实学的人才，要适应选拔变法人才的需要，必须大胆改革。‎ 二、非选择题(共2小题，26小题24分，27小题26分,共50分) ‎ ‎26．【答案】(1)史实：春秋战国时期已经使用铁农具、牛耕，征收地租的封建剥削方式已出现。（6分）‎ ‎(2)措施：实行连坐法；奖励军功，按军功授爵，废除世卿世禄制；奖励耕织，重农抑商；建立县制，强化中央集权；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡。(任答三点即可)（6分）‎ 作用：废除了阻碍生产力发展的旧生产关系，确立了新兴地主土地所有制；提高了农民生产积极性；促进了秦国经济的发展。(任答两点即可)（4分）‎ ‎(3)联系：两者之间是因果关系。材料二商鞅变法是在材料一春秋战国生产力发展和新剥削方式产生的基础上进行的；变法顺应了社会历史发展的趋势。（8分）‎ ‎27. 【答案】(1)反对。原因：实行免役法和方田均税法等措施，触动了大官僚大地主的利益。‎ ‎（8分）‎ ‎(2)肯定。原因：因为梁启超主张实行君主立宪制的改革，目的是为变法制造舆论。（8分）‎ ‎(3)观点：变法助长了腐败。（10分）‎ 观点一：不正确。因为评价改革要放到当时特定的时代中去，从当时来看，变法是必要的，也取得了一定的效果。至于腐败，这不是王安石变法本身造成的，腐败的根源是由封建君主专制制度决定的。‎ 观点二：有一定道理。因为在新法推行过程中，出现了用人不当的现象，危害了百姓的利益，引起人民的反抗，这是变法失败的原因之一。(答案只要言之有理即可)‎ ‎【解析】本题主要考查依据材料分析理解问题的能力。第(1)问第一小问，依据材料一中的“宽富而困贫”“使农民失业”等关键词可以判断出其反对变法的态度；第二小问，依据材料二中“分地计量”“以地之等，均定税数”等有效信息可知其反对变法的原因。第(2)问，依据材料三及所学知识归纳概括。第(3)问，依据材料四归纳概括易中天的观点，对其观点的评价可自由发挥，言之成理即可。‎