2020届二轮复习：专题十六　中外历史人物评说（选修4）（课件）（40张）

2020届二轮复习：专题十六　中外历史人物评说（选修4）（课件）（40张）

专题十六　中外历史人物评说 ( 选修 4) 近三年高考试题统计与命题 预测 真题诊断 题点 一 　 历史转折时期的重要政治人物 1 .(2019 课标全国 Ⅰ ,47) 阅读材料 , 完成下列要求。 材料 　 刘源张 (1925—2014), 全国劳动模范 , 中国工程院院士 , 被誉为 “ 中国质量管理之父 ” 。 20 世纪 50 年代 , 留学美国的刘源张冲破美国政府阻挠回到祖国。回国后 , 他投入到工业化建设中 , 将所学的质量管理理论方法运用到生产实践 , 影响很大 , 被称为 “ 工厂大夫 ” 。 1976 年后 , 他倡导并积极推动建立严格的全面质量管理制度 , 在第二汽车制造厂等企业所取得的经验 , 经国务院采纳在全国企业推广 , 产生重大影响。 1989 年起他主持了 “ 中国工业生产率管理理论和方法研究 ” 项目 , 提出工业企业定额制定准则 , 在企业应用中取得较好的经济效益。他提出的有关质量管理的理论曾获奖。他参与了 2012 年国务院颁布的《质量发展纲要》的起草和定稿工作 , 该《纲要》明确规定 :“ 推动建设质量强国 ” 。 —— 摘编自方莉等 《少壮常怀强国志 　 华巅犹抱济时心》等 (1) 根据材料并结合所学知识 , 概括刘源张对中国现代化建设的贡献。 (2) 根据材料并结合所学知识 , 说明刘源张、李四光等先进人物体现的时代精神。 参考答案 : (1) 将西方先进质量管理科学引进中国 ; 倡导并推动建立严格的全面质量管理制度 ; 丰富了中国质量管理理论 , 将质量管理运用到生产实践 , 产生良好经济效益 ; 在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。 (2) 热爱、报效祖国 ; 对科学的执着追求 , 奋发图强的精神 ; 理论与实践结合。 解析 : 本题考查中华人民共和国科学家对现代化建设的贡献及体现的时代精神。第 (1) 问 , 根据材料 “ 留学美国 …… 将所学的质量管理理论方法运用到生产实践 ”, 可知将西方先进管理方法引进中国 ; 根据材料 “1976 年后 , 他倡导并积极推动建立严格的全面质量管理制度 ”, 可知倡导并推动建立严格的全面质量管理制度 ; 根据材料 “ 在第二汽车制造厂等企业所取得的经验 , 经国务院采纳在全国企业推广 ”“ 在企业应用中取得较好的经济效益 ”, 可知丰富了中国质量管理理论 , 将质量管理运用到生产实践 , 产生良好经济效益 ; 根据材料 “ 他参与了 2012 年国务院颁布的《质量发展纲要》的起草和定稿工作 ”, 可知在国家质量发展规划等制订工作中发挥重要作用。第 (2) 问 , 根据材料 “ 冲破美国政府阻挠 ”, 可知体现了热爱、报效祖国的精神 ; 根据材料 “ 投入到工业化建设中 ”“ 他主持了 ‘ 中国工业生产率管理理论和方法研究 ’ 项目 ” 等 , 可知体现了对科学的执着追求 , 奋发图强的精神 ; 根据材料 “ 将所学的质量管理理论方法运用到生产实践 , 影响很大 ”“ 提出工业企业定额制定准则 , 在企业应用中取得较好的经济效益 ” 等 , 可知体现了理论与实践相结合的精神。 2 .(2017 课标全国 Ⅲ ,46) 阅读材料 , 完成下列要求。 材料 　 全国解放后 , 部分城市通货膨胀严重 , 少数商人投机 , 哄抬物价。政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来 , 进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题 , 陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应 , 即统购统销 , 被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的 “ 三个主体、三个补充 ” 的设想 , 即在工商业经营方面 , 国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营 ; 在生产计划方面 , 计划生产为主补充一定的自由生产 ; 在市场方面 , 国家市场为主补充一定范围的自由市场。 1979 年春 , 陈云指出 :“ 六十年来 , 无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点 : 只有有计划按比例这一条 , 没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条 ”, 他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。 —— 摘编自金冲及等主编《陈云传》等 (1) 根据材料 , 概括陈云的主要经济思想 , 并结合所学知识指出其形成的时代背景。 (2) 根据材料并结合所学知识 , 简述陈云对新中国经济建设的贡献。 参考答案 : (1) 思想 : 社会主义经济既有计划也有市场 , 计划为主市场为辅。 背景 : 苏联的经验教训 ; 计划经济体制的弊端 ; 中国社会主义建设道路的探索。 (2) 为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用 ; 突破了苏联经济模式的限制 , 提出了许多影响深远的重要思想 ; 对中国社会主义现代化事业和改革开放做出了重要贡献。 解析 : 本题主要考查陈云的经济思想和贡献。第 (1) 问 , 第一小问 , 由材料 “ 实行计划收购和计划供应 , 即统购统销 ”“ 改进经济体制的 ‘ 三个主体、三个补充 ’ 的设想 ”“ 他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分 ” 得出 “ 社会主义经济既有计划也有市场 , 计划为主市场为辅 ” 的结论。第二小问 , 根据材料 “ 全国解放后 ”“ 苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点 ” 等并结合所学知识即可得出 , 背景为 “ 苏联的经验教训 ”“ 计划经济体制的弊端 ”“ 中国社会主义建设道路的探索 ” 。第 (2) 问 , 要注意结合所学知识和当前我国实际进行思考 , 要注意多角度思考和回答。 题点 二 　 古代和近代中国的教育家、艺术家 3 .(2019 课标全国 Ⅱ ,47) 阅读材料 , 完成下列要求。 材料 　 司马相如 ( 前 179— 前 118), 字长卿 , 蜀郡成都人 , 少好读书 , 因仰慕蔺相如而自名。汉景帝时入皇宫为郎 , 后辞官 , 游于梁王封国 , 作《子虚赋》颂梁国之盛而含讽谏之意。汉武帝即位后 , 因得读《子虚赋》而喜之 , 召相如入京 , 侍于左右。相如曾奉命安抚西南 , 使 “ 邛、筰、冉駹、斯榆之君皆请为内臣 ” 。司马相如在《上林赋》中述天子音乐活动场景 :“ 千人唱 , 万人和 , 山陵为之震动 , 川谷为之荡波。 ” 歌颂了国家的强盛和天子的威严 , 宣扬了大一统中央王朝无可比拟的气魄和声威。他的散体大赋叙事夸张 , 铺陈物象 , 句式整齐 , 文辞华丽 , 气势磅礴。时人赞曰 :“ 长卿赋不似从人间来 , 其神化所至邪。 ” —— 据《史记》等 (1) 根据材料并结合所学知识 , 简述司马相如的历史贡献。 (2) 根据材料并结合所学知识 , 说明司马相如取得文学成就的原因。 参考答案 : (1) 汉国家统一的积极参与者 ; 汉朝廷权威的维护者与歌颂者 ; 推动汉赋发展的代表性人物。 (2) 作品适应时代的需要 ; 文学形式和内容创新 ; 个人的努力和天赋。 解析 : 本题考查汉代文学家司马相如。题干围绕司马相如生平组织材料 , 特别突出了其在汉赋上的成就。答题时 , 要联系所学知识 , 理解汉赋的特点 , 即辞藻华丽 , 手法夸张 , 内容丰富 , 表现出大一统时代恢弘的文化气度 , 这与汉代中期加强君主专制中央集权 , 统一多民族国家的发展有着密切的联系 , 据此概括司马相如的历史贡献和取得文学成就的原因。 4 .(2017 课标全国 Ⅱ ,47) 阅读材料 , 完成下列要求。 材料 　 颜回 , 孔子最看重的弟子之一。他居于陋巷 ,“ 一箪食 , 一瓢饮 ”, 依然淡泊达观。颜回天资聪颖 , 能很快领悟老师的教诲 , 子贡称赞他 “ 闻一知十 ” 。每次谈到他的求学精神 , 孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师 , 曾说 :“ 夫子循循然善诱人 , 博我以文 , 约我以礼。 ” 他践行孔子的学说 , 认为如果自己的才能智慧能够为世所用 , 就行其道 ; 不为世所用 , 则独善其身。 颜回英年早逝。孔子非常悲痛 :“ 有颜回者好学 , 不迁怒 , 不贰过。不幸短命死矣 !” 汉代以后 , 历代统治者给予颜回很高的评价。《魏书》云 :“ 建国纬民 , 立教为本 ; 尊师崇道 , 兹典自昔 …… 释奠孔颜 , 乃其时也。 ” 颜回自唐代起配享孔庙 , 与孔子并称 “ 孔颜 ”, 元代被封为 “ 复圣 ”, 对后世影响深远。 —— 摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 (1) 根据材料并结合所学知识 , 概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。 (2) 根据材料并结合所学知识 , 简析颜回在后世受到尊崇的原因。 参考答案 : (1) 道德品行高尚 ; 天资聪颖 , 领悟力强 ; 深谙孔子学说 , 尊师重道 ; 用儒学思想塑造自己的精神 ; 践行儒家学说不遗余力。 (2) 孔子对颜回的高度肯定 ; 儒学成为统治思想 ; 统治者的推崇 ; 弘扬儒家道德的现实需要。 解析 : 本题考查孔子的弟子颜回。第 (1) 问 , 直接依据材料信息整合回答。第 (2) 问 , 颜回受到后世的尊崇既与孔子的赞赏有关 , 也与汉代以后儒学受到尊崇有关。汉代以后 , 儒学成为官方正统思想 , 受到统治者的推崇 , 作为孔子得意门生的颜回也因其杰出表现而受到尊崇。 题点 三 　 中国古代政治家对统一多民族国家形成 和发展 的贡献 5 .(2019 课标全国 Ⅲ ,46) 阅读材料 , 完成下列要求。 材料 　 郭子仪 (697—781), 华州郑县人 ( 今属陕西 ),“ 长六尺余 , 体貌秀杰 ”, 通过武举考试成为将领。唐玄宗天宝十四载 (755), 安禄山反 , 朝廷军队溃败 , 玄宗奔蜀。郭子仪从朔方节度使任上率兵勤王。经过多年征战 , 平定叛乱。后回纥受人唆使 , 举兵威胁长安 , 郭子仪已年近七十 , 率数十亲兵赴回纥军中劝阻。回纥首领深受感动 , 与郭子仪饮酒结盟而退军。郭子仪 “ 临下宽厚 , 每降城下邑 , 所至之处 , 必得士心 ”, 其麾下数十人成长为文武大臣。经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝 , 郭子仪身系天下安危近二十年 , 子孙与皇室通婚。 “ 时方握强兵 , 或方临戎敌 , 诏命征之 , 未尝不即日应召 , 故谗谤不能行 ” 。后代史家称赞他为 “ 大雅君子 , 社稷纯臣 ”, 认为 “ 自秦、汉以还 , 勋力之盛 , 无与伦比 ” 。 —— 据《旧唐书》等 (1) 根据材料并结合所学知识 , 概括郭子仪的历史功绩。 (2) 根据材料 , 简析郭子仪取得功绩的原因。 参考答案 : (1) 平定安史之乱 ; 长期维护唐朝稳定和国家统一 ; 培养人才。 (2) 身逢时势 , 勇于担当 ; 忠于朝廷 ; 身强体健 , 善于领兵 , 英勇善战 ; 富有政治智慧 。 解析 : 本题考查唐朝名将郭子仪的历史功绩。第 (1) 问 , 根据材料 “ 郭子仪 …… 率兵勤王。经过多年征战 , 平定叛乱 ” 可得出平定安史之乱的历史功绩 ; 根据材料 “ 郭子仪 …… 率数十亲兵赴回纥军中劝阻。回纥首领深受感动 , 与郭子仪饮酒结盟而退军 ”“ 郭子仪身系天下安危近二十年 ” 等信息可得出维护唐朝稳定和国家统一的历史功绩 ; 根据材料 “ 其麾下数十人成长为文武大臣 ” 可得出培养人才的历史功绩。第 (2) 问 , 根据材料中平定安史之乱和劝阻回纥军队等事件可得出身逢时势 , 勇于担当的结论 ; 根据材料 “ 诏命征之 , 未尝不即日应召 ” 等得出忠于朝廷的结论 ; 根据材料 “ ‘ 长六尺余 , 体貌秀杰 ’ , 通过武举考试成为将领 ” 可得出身强体健的结论 ; 根据材料 “ 临下宽厚 , 每降城下邑 , 所至之处 , 必得士心 ”“ 率数十亲兵赴回纥军中劝阻 ” 可得出善于领兵 , 英勇善战的结论 ; 根据材料 “ 子孙与皇室通婚 …… 故谗谤不能行 ” 等信息可得出富有政治智慧的结论。 三维重组 一、中国古代的政治家 二、古代东西方的 先哲 三、资产阶级 政治家 四、 “ 亚洲觉醒 ” 的 先驱 五、无产阶级 革命家 六、杰出的 科学家 拓展升华 一、秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同 二、孔子和亚里士多德的 比较 三、拿破仑与华盛顿统治的不同及其原因 美国独立战争胜利后 , 华盛顿成为第一任总统 , 共和国政权基本稳定后 , 毅然拒绝再次连任总统 , 从而开创了美国民主制的先河。 1804 年 , 拿破仑则从教皇手中夺过皇冠自己戴在头上。两人的差异如此之大的原因在于 : ( 2019 山东青岛二模 ) 阅读材料 , 完成下列要求。 材料 　 崇德元年 , 以文程为内秘书院大学士。文程所典皆机密事 , 每入对 , 必漏下数十刻始出 , 或未及食息 , 复召入。上重文程 , 每议政 , 必曰 :“ 范章京知否 ?” 脱有未当 , 曰 :“ 何不与范章京议之 ?” 众曰 :“ 范亦云尔。 ” 上辄署可。文程尝以疾在告 , 庶务填委 , 命待范章京病已裁决。抚谕各国书敕 , 皆文程视草。初 , 上犹省览 , 后乃不复详审 , 曰 :“ 汝当无谬也。 ” 世祖即位 , 命隶镶黄旗。睿亲王多尔衮帅师伐明 , 文程上书言 :“ 中原百姓蹇离丧乱 , 备极荼毒 , 思择令主 , 以图乐业。曩者弃遵化 , 屠永平 , 两次深入而复返 , 彼必以我为无大志 , 惟金帛子女是图 , 因怀疑贰。今当申严纪律 , 秋毫勿犯 , 宣谕进取中原之意。官仍其职 , 民复其业 , 录贤能 , 恤无告。大河以北 , 可传檄定也。 ” 顺治二年 , 江南既定 , 文程上疏言 :“ 治天下在得民心 , 士为秀民。士心得 , 则民心得矣。请再行乡、会试 , 广其登进。 ” 从之。 —— 摘编自《清史稿 · 范文程传》 (1) 根据材料并结合所学知识 , 概括范文程上书的治国之策。 (2) 根据材料并结合所学知识 , 说明范文程对清朝顺利进取中原的贡献。 参考答案 : (1) 治国之策 : 严明军纪 , 不侵犯中原百姓 ; 复职前朝官员 , 实行前朝政治体制 ; 恢复经济发展和农业生产 ; 实行科举制 , 拉拢汉族地主阶级 ; 体恤民意 , 安定民心。 (2) 贡献 : 保证政令的准确有效 , 加速了清朝向全国性封建王朝的转化 ; 有助于恢复农业生产 , 发展南北经济 ; 有助于清朝稳定民心 , 缓和民族矛盾。 解析 : 第 (1) 问 , 根据材料 “ 今当申严纪律 , 秋毫勿犯 , 宣谕进取中原之意 ” 可得出严明军纪 , 不侵犯中原百姓 ; 根据材料 “ 官仍其职 , 民复其业 , 录贤能 , 恤无告 ” 可得出复职前朝官员 , 实行前朝政治体制 , 恢复经济发展和农业生产 ; 根据材料 “ 请再行乡、会试 , 广其登进 ” 可得出实行科举制 , 拉拢汉族地主阶级 ; 根据材料 “ 治天下在得民心 , 士为秀民。士心得 , 则民心得矣 ” 可得出体恤民意 , 安定民心等。第 (2) 问 , 根据材料 “ 中原百姓蹇离丧乱 , 备极荼毒 , 思择令主 , 以图乐业。曩者弃遵化 , 屠永平 , 两次深入而复返 , 彼必以我为无大志 , 惟金帛子女是图 , 因怀疑贰 ” 可得出保证政令的准确有效 , 加速了清朝向全国性封建王朝的转化 ; 根据材料 “ 官仍其职 , 民复其业 ” 可得出有助于恢复农业生产 , 发展南北经济 ; 根据材料 “ 治天下在得民心 , 士为秀民。士心得 , 则民心得矣 ” 可得出有助于清朝稳定民心 , 缓和民族矛盾等贡献。 ( 2019 贵州贵阳检测 ) 阅读材料 , 回答下列问题。 材料一 　 正像达尔文发现有机界的发展规律一样 , 马克思发现了人类历史的发展规律。 …… 不仅如此 , 马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的、特殊的运动规律。由于剩余价值的发现 , 这里就豁然开朗了 , 而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索 , 现在他逝世了 , 在整个欧洲和美洲 , 从西伯利亚矿井到加利福尼亚 , 千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。而我敢大胆地说 : 他可能有过许多敌人 , 但未必有一个私敌。 —— 摘编自恩格斯《在马克思墓前的讲话》 材料二 　 在叙述无产阶级发展的最一般的阶段的时候 , 我们循序探讨了现存社会内部或多或少隐蔽着的国内战争 , 直到这个战争爆发为公开的革命 , 无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治。 …… 无产阶级将利用自己的政治统治 , 一步一步地夺取资产阶级的全部资本 , 把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里 , 并且尽可能快地增加生产力的总量。 —— 摘编自《共产党宣言》 “ 资产阶级 , 由于开拓了世界市场 , 使一切国家的生产和消费都成为世界性的了 ”,“ 各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底 , 历史也就越是成为世界历史。 ” —— 摘编自《马克思恩格斯选集》 (1) 根据材料一并结合所学知识 , 概括马克思的重大研究成果。 (2) 根据材料二并结合所学知识 , 简评马克思的观点对中国革命和建设产生的影响。 参考答案 : (1) 成果 : 发现了人类历史发展规律 ( 如人类社会从低级向高级发展、阶级斗争推动人类历史发展 ); 发现了当时资本主义生产方式和资本主义社会特殊的运动规律 ; 创立了剩余价值学说 ; 创立了马克思主义哲学 ; 创立了马克思主义政治经济学 ; 创立了科学社会主义。 (2) 影响 : 马克思的学说成为中共一大制定党的理论基础民主革命时期 , 马克思主义理论与中国工人运动相结合 , 成为中国共产党领导革命的指导思想 ; 中国共产党人运用马克思主义的原理 , 结合中国的国情探索出一条 “ 农村包围城市、武装夺取政权 ” 的革命道路 ; 推翻三座大山的压迫 , 建立了中华人民共和国 ; 马克思的科学社会主义学说 , 为没收官僚资本 , 完成对私有经济的社会主义改造 , 建立社会主义公有制经济提供了理论依据 ; 马克思 “ 世界历史 ” 的理论 , 成为邓小平形成 “ 开放的世界观 ” 的思想基础 , 邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合在向世界开放的过程中取得了中国特色社会主义建设的重大成就。 解析 : 本题主要考查马克思的重大研究成果及其影响 , 考查的核心素养主要是唯物史观、历史解释。第 (1) 问从材料 “ 马克思发现了人类历史的发展规律 ”“ 马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的 , 特殊的运动规律 ”“ 由于剩余价值的发现 ” 和所学知识马克思哲学的创立 , 马克思主义政治经济学的创立和科学社会主义的创立着手。第 (2) 问可结合所学知识 , 认识到马克思主义在中国革命和建设两个方面的成功运用。 【典例】 (2018 课标全国 Ⅰ ,47) 阅读材料 , 完成下列要求。 材料 　 美国在建国初 , 由于国力弱小 , 加之受华盛顿 “ 中立政策 ” 的影响 , 没有制定任何针对拉美地区的政策。 19 世纪后 , 美国开始加强对这一地区的关注 , 并进行了长期渗透及武力干涉。 1933 年罗斯福上台后 , 正式宣布美国对邻国奉行 “ 睦邻政策 ”, 表示不干涉拉美国家的内部事务。随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解 , 消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。 1934 年 , 德国在经济和政治上成功地渗入拉美。对此 , 罗斯福采取一系列措施 , 包括废除与古巴的不平等条约、从海地撤军等 , 只以政治、经济手段维护和扩大其在拉美的利益。到 1939 年欧战爆发前 , 美国已和 11 个拉美国家签订了互惠贸易协定 , 双方贸易迅速发展。 —— 摘编自刘绪贻等主编《美国通史》 (1) 根据材料并结合所学知识 , 说明华盛顿 “ 中立政策 ” 和罗斯福 “ 睦邻政策 ” 基本特征的不同。 (2) 根据材料并结合所学知识 , 说明罗斯福 “ 睦邻政策 ” 的作用及其实质。 方法流程 第一步 　 解前读 —— 明确答题方向 第二步 　 解中找 —— 获取解读 信息 第三步 　 解中答 —— 逻辑规范作答 (1) 不参与世界其他地区事务 ; 积极参与拉美事务。 (2) 作用 : 改善美国与拉美的关系 , 抵制法西斯势力在拉美的扩张 ; 扩大美国对外贸易 , 一定程度上有利于拉美经济发展。 实质 : 以新的形式加强对拉美地区的控制 , 维护美国根本利益。 第四步 　 解后思 —— 素养方法总结 本题考查时空观念、历史解释的学科素养。 评价历史人物的方法 :(1) 要用历史唯物主义的观点、辩证唯物主义的方法 , 即用全面的观点、一分为二的方法 , 要用历史的观点、客观科学的方法。全面的观点就是要一分为二地看待所评价历史人物的一生 , 既要看到其优点 , 又要看到其缺点和不足 ; 历史的观点就是要放在当时的历史环境条件下 , 分析和评价其在当时所起的作用。 (2) 主观和客观分别评价的方法。即主观目的和客观作用分别评价 , 就是一分为二对待 , 用两点论。 (3) 用阶级分析的方法。 ① 先进的阶级代表历史发展的方向 ; 落后的阶级阻碍生产力发展 , 逆历史潮流而动 , 将会被历史抛弃。 ② 统治阶级的政策 , 出发点是为本阶级利益服务的 , 从本质上讲是为了维护自己的统治。 ③ 无产阶级及广大劳动阶级是历史发展的主人。