【历史】吉林省长春市九台区师范高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试试卷

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【历史】吉林省长春市九台区师范高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试试卷

吉林省长春市九台区师范高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试试卷 说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,将答案写在答题栏,第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。‎ ‎2.交卷时,只交答题卡。 ‎ ‎3.考试时间60分钟,满分100分。‎ 第Ⅰ卷(选择题 共60分)‎ 一、 单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。)‎ ‎ 1.19世纪80年代中期德国才有第一块海外殖民地。当它走进“资本主义筵席的时候,席位已经被占光了”。这种现象导致(  )‎ A.资本主义经济发展不平衡加剧 B.帝国主义掀起了重新瓜分世界的斗争 C.帝国主义列强将世界瓜分完毕 D.主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段 ‎2.马恩河战役是第一次世界大战中具有决定性意义的一战,其“决定性意义”主要在于(  )‎ A.是英德海军间最大规模的交锋 B.发生在主要战线——西线 C.前后持续时间最长 D.宣告德国“速战速决”战略计划的破产 ‎3.1917年3月,美国总统伍德罗·威尔逊在其连任的就职演说中说:“……我们不再是孤立的区域,经过那致命的骚乱所造成的30个月来的悲剧事件,我们已经成为世界公民。要想回头已经不可能,我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家。”从中可以看出(  )‎ A.美国已成为世界大战战场的一部分 B.美国已参战 C.美国准备参加一战 D.美国发生了持续30个月的悲惨事件 ‎4.美国历史学家杰里·本特利在《新全球史》中说:“第一次世界大战后……在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下,欧洲的全球霸权看起来更加安全。然而,这与现实不符。”下列选项不符合史实的是(  )‎ A.一战使德、奥战败,英、法等受到重创 B.俄国十月革命激励了欧洲各国无产阶级革命 C.一战后亚非拉出现了一系列新兴的民族独立国家 D.美、日崛起对国际事务的影响力越来越大 ‎5.一战后,德国外长西蒙斯说:“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头,那些想挤牛奶的人会同我们达成协议的。”根据有关史实分析想割“牛头”者对德策略是(  )‎ A.力图削弱德国,以便确定其在欧洲大陆的霸主地位 B.争夺世界霸权 C.扶植德国 D.防止德国东山再起 ‎6.第一次世界大战后,协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题,但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。其中的表现有(  )‎ ‎①对俄国十月革命进行武装干涉 ‎ ‎②确认捷克斯洛伐克的独立和疆界 ‎ ‎③成立国际联盟 ‎ ‎④将德国在中国山东的权益交给日本 A.①③ B.①④‎ C.②③ D.③④‎ ‎7.华盛顿会议后,美国朝野上下一片欢腾,美国领导人喜形于色,这是因为(  )‎ ‎①《四国条约》埋葬了英日同盟,消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍 ‎②《五国条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱 ‎③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地 ‎④通过《九国公约》,美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机 A.①②③ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ ‎8.第二次世界大战前在欧、亚两个战争策源地形成的背景中,德国不同于日本的是(  )‎ A.受到世界经济危机的严重冲击 B.国内阶级矛盾异常尖锐 C.民族复仇主义思潮泛滥 D.法西斯势力与日俱增 ‎9.20世纪30年代各国的局部反法西斯战争相继失败的原因不包括(  )‎ A.西方大国的绥靖政策 B.都没有得到国际援助 C.法西斯势力较早实现了联合 D.各国反法西斯的力量相对弱小 ‎10.“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒”。(丘吉尔《二战回忆录》)这句话揭示了(  )‎ A.第二次世界大战的罪魁祸首是意大利法西斯 B.绥靖政策对第二次世界大战发生有重大责任 C.凡尔赛和约是第二次世界大战的罪魁祸首 D.捷克斯洛伐克的软弱助长了希特勒的野心 ‎11.意大利参加第二次世界大战后,致力于在非洲抢占殖民地。当时意大利面临的有利条件是(  )‎ A.“新罗马帝国”实力雄厚 B.英国被迫困守本土 C.埃塞俄比亚放弃了抵抗 D.德国装甲兵的增援 ‎12.1940年12月底,罗斯福在一次广播谈话中说:“美国不能用缩进被窝、蒙头大睡的办法回避危险或对危险的害怕”,“必须成为民主国家伟大兵工厂”。随后不久,美国(  )‎ A.通过了新的《中立法》 B.通过了《租借法》‎ C.与英国共同发表《大西洋宪章》 D.参与签署《联合国家宣言》‎ ‎13.下述世界反法西斯战争中五次战役的顺序是(  )‎ ‎①莫斯科战役 ②诺曼底登陆 ③不列颠之战 ④中途岛海战 ⑤斯大林格勒战役 A.③④①⑤② B.①④③②⑤‎ C.③①④⑤② D.③①⑤②④‎ ‎14.二战期间,英美盟军相互配合的军事行动加速了二战的顺利结束。以下属于英美盟军配合的军事行动的有(  )‎ ‎①西西里岛登陆 ②易北河会师 ③诺曼底登陆 ‎④冲绳岛战役 A.①③ B.②④‎ C.①②③ D.②③④‎ ‎15.“1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功的远程液体燃料火箭,是用来空袭英国的。”以上史实说明(  )‎ A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的根本性因素 C.二战加速了第三次科技革命的到来 D.第三次科技革命加速了二战的爆发 ‎16.第二次世界大战期间,美、苏、英等国召开了一系列国际会议,达成了若干协议,由此形成了雅尔塔体系,这一体系的实质是(  )‎ A.维护战胜国利益,保证世界和平 B.以实力为依据,美苏划分势力范围 C.维护反法西斯联盟,共同主宰世界 D.两大阵营对立,形成争霸局面 ‎17.某一条约有如下文字:“考虑到……一个有正在重新军国主义化的联邦德国参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。”该条约的签订(  )‎ A.促使社会主义阵营初步形成 B.勾画出两极格局的基本轮廓 C.标志着美苏两极对峙格局的形成 D.标志着美苏冷战正式开始 ‎18.20年纪70年代美苏在战略核武器问题上达成协议,这说明(  )‎ ‎①美国拥有战略优势 ②美国对外战略进行了重大调整 ‎③美苏在战略核武器上的竞争重点发生转移 ④苏联经济已不堪军备竞赛的重负 A.①④ B.②③‎ C.②④ D.③④‎ ‎19.在美苏争霸的过程中,“和平演变”是美国遏制社会主义的一种重要手段。为实现“和平演变”,美国采取的措施有 (  )‎ ‎①开展意识形态上丑化苏联的宣传大战 ②与苏联签订“中导条约” ③资助社会主义国家内部的反共组织 ‎④资助“自由欧洲电台”的活动 A.①②③ B.②③④‎ C.①③④ D.①②④‎ ‎20.三国同盟和三国协约的形成,从实质上说明了 A.法德矛盾是当时国家关系中的主要矛盾 B.帝国主义国家为争夺巴尔干半岛而结盟 C.帝国主义国家为争夺商品市场而互相勾结 D.帝国主义为重新瓜分世界而进行争斗 二、非选择题(共3小题。共40分) ‎ ‎21.材料一 他把西方国家划分为帝国主义和自由主义两种国家,而自由民主的典范就是法国,他认为欧战是正宗欧洲文明——法兰西文明与欧洲文明的变种德国帝国主义之间即正义与邪恶的较量。陈独秀说:“德意志以帝国主义为害世界,吾人之所恶也,列国讨之,亦以尊重自由正义与和平,不得不除此军国主义之怪物。”他还特别指出,法兰西人“嗜平等、博爱、自由,根于天性,成为风俗也”,他们参战是“为平等、博爱、自由”而战。‎ ‎——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》‎ 材料二 中国在巴黎和会上外交失败的严酷的事实教育了陈独秀。使他开始认识到协约国标榜的公理的虚假性,从而不得不相信协约国不是“天使”,巴黎没有“公理”。此时陈独秀的观点开始有了较大的变化,他愤然质问巴黎和会:“公理何在?”并对威尔逊深表失望,说:“威尔逊总统的和平意见十四条,现在也多半是不可能实行的理想,我们也可以叫他做威大炮”。‎ ‎——《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》‎ ‎(1)结合材料一回答,陈独秀对第一次世界大战性质是一种怎样的认识。你是否赞同?原因何在?‎ ‎(2)根据材料二来看,陈独秀的看法发生了怎样的变化?原因何在?‎ ‎22.材料 第一次世界大战给欧洲造成了巨大损失,参战双方死亡人数接近1 000万,其中德国、法国、英国、俄国、奥匈帝国均超过100万。从战争后期到战后,欧洲社会充满了反战、厌战的情绪,战前受到打压的和平运动重新高涨起来。大多数参战国都有很多人罢工、拒服兵役甚至发生士兵哗变。俄国、德国、奥匈帝国等国的士兵和平民则将愤怒洒向给他们带来战争的政府和制度,革命成了很多人的选项。战后和平运动影响日益扩大,英法等国主导的集体安全体系和相关限制战争的国际法就与这种潮流有关。但30年代和平运动的绥靖化,间接地鼓励了法西斯国家不断侵略扩张直至发动另一场大战。 ‎ ‎——徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 ‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战后期及战后初期欧洲和平主义思想兴起的原因。 ‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,分析第一次世界大战后期及战后欧洲和平主义思想的影响。‎ ‎23.材料 德国侵占捷克斯洛伐克后,欧洲紧张局势不断加剧,英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部,开始从陆地到海洋,从武器、军备到石油、机械甚至牲畜,对德全面经济封锁。1939年11月,英法成立经济协调委员会,其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判,试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查,扣留数百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线,敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。截止到1940年4月,英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的43%。‎ ‎——摘编自[英]利德尔·哈特《第二次世界大战史》等 ‎(1)根据材料,概括英法对德施行经济封锁的措施。‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,简析英法对德采取经济封锁的作用。‎ 参考答案 一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分。)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 ‎ B D C C A B C C B B 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B B C A C B C B C D 二、非选择题(共3个大题,共40分)‎ ‎21. (15分)‎ ‎(1)(7分)认识:一战是侵略战争,对法欧等国家是自卫,是正义的。‎ 不完全赞同。原因:一战对双方都是非正义的,都是帝国主义战争。‎ ‎(2)(8分)变化:从正义的到认为战争具有侵略性。原因:巴黎和会外交的失败看到了西 方的虚伪,看到了侵略的本质。‎ ‎22.(10分)‎ ‎(1)(5分)一战造成了巨大的损失;社会反战情绪高涨,和平主义思想的影响。‎ ‎(2)(5分) 引发了一系列带有反战色彩的事件,促成了国际法和国际安全体系的形成;后期绥靖化,加速了二战的爆发。‎ ‎23(15)‎ ‎(1)(8分)成立专门机构领导协调;以经济手段阻止德国获取战略物资;以军事手段切断德国的海上运输线。‎ ‎(2)(7分)减少了德国的战略资源供应;消灭了德国部分海军力量。‎
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