重庆八中2021届高三历史上学期阶段性检测试题（Word版附答案）

重庆八中2021届高三历史上学期阶段性检测试题（Word版附答案）

重庆八中高2021级高三阶段性检测 历 史 试 题 ‎（试卷满分：100 分 考试时间：90 分钟） ‎ ‎ ‎ 一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。每小题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求。）‎ 1. ‎《礼记•王制》中有西周“田里不鬻（卖）”的记载。后在西周恭王三年制作的卫盉上发现“贮”字，并释意为“贾价、租典、特殊的土地易手”等。该现象 ‎ ‎ A．证实了《礼记•王制》为后人伪作 B．表明了封建土地私有制正式确立 ‎ 墓葬名称 墓主身份 墓道数 墓道长（米）‎ 面积（口）（平方米 ‎） 附属设施 金村 V 号墓 周天子 ‎1‎ ‎76．2‎ ‎148．6‎ 车马坑 2‎ 固围村 M1‎ 魏王 ‎2‎ ‎125‎ ‎756‎ ‎？‎ 胡庄韩王陵 韩王 ‎2‎ ‎？‎ ‎954‎ ‎24 座陪葬坑 邯郸二号陵 赵王 ‎2‎ ‎70*‎ ‎1600‎ 陪葬坑陪葬墓 ‎ C．推动了铁农具的产生和广泛使用 D．丰富了后世对井田制的研究视角2．下表是考古发掘的战国时期部分墓葬信息表。它反映出当时 ‎ 注：*表示该数据是最小值；？表示没有相关信息。‎ A．等级秩序遭到破坏 B．周王推崇薄葬 ‎ C．贵族阶层开始没落 D．墓葬制度完善 ‎ 3. 面对“礼崩乐坏”的社会现实，孔子提出“仁”和“克己复礼为仁”等思想；孟子认为道德修养是圣人才德的重要组成部分；荀子提出君子“至德”的实现是遵循道德的结果。据此可知，他们都强调 ‎ ‎ A．圣人只应该注重自身的道德修养 B．道德自律理应是个体的自觉追求C．社会动荡是个体道德自律的前提 D．儒家应主导社会道德自律的建设 ‎ 4. ‎“秦兼天下，立百官之职，不师古，始罢侯置守。太尉主五兵，丞相总百官，又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”这表明秦朝 ‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页 ‎ A．政治管理体系严密 B．行政效率得以提高 ‎ ‎ C．地方割据隐患消除 D．等级制度日趋固化 ‎ 3. 西汉中期城市出现“用贫求富，农不如工，工不如商”的风气，人们认为“政治身份已经微不足道，家产多少才是社会等级标尺”。这说明 ‎ A．逐利风气推动政治变革 B．察举制度日益走向衰落C．商业发展冲击传统观念 D．商人政治地位得到提高 ‎ 4. 熹平四年，东汉灵帝令蔡邕等书写《易》《书》《诗》《仪礼》《春秋》《公羊传》和《论语》，刻于碑石上作为官方教材，立于太学，史称“熹平石经”。上述材料表明 ‎ ‎ A．皇帝个人喜好决定教育内容 B．中央与地方的矛盾得以缓和 ‎ ‎ C．儒家经典开始成为官方教材 D．东汉政府重视发展儒学教育 ‎ 5. ‎《三国志》载：“旧时冶，作马排，每一熟石，用马百匹；更作人排，又费功力； 暨（人名）乃因长流为水排，计其利益，三倍于前。在职七年，器用充实。”材料中所述发明 ‎ ‎ A．是以水力为动力的灌溉工具 B．代表古代冶金技术的新发展 ‎ ‎ C．表明古代航海事业实现突破 D．开启古人利用自然力的进程8．《唐六典》被史学家钱穆先生称为“中国历史上行政法规之巨典”，所载官制源 流自唐初至开元止。下列内容，可能出现在其中的是 ‎ ‎ A．“国家置中书省以治内，分行省以治外” ‎ ‎ B．“今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知” ‎ ‎ C．“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失” ‎ ‎ D．“我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃” ‎ 9. 中唐以后，南方各个丘陵山区大量垦辟茶园，不少农家以栽茶、种茶为生，称为“园护”。可见，这一历史时期 ‎ ‎ A．全国经济重心已经实现了南移 B．政府积极推动经济作物的种植 ‎ ‎ C．茶叶生产成为重要经济增长点 D．私营手工业成为主要经营形式 ‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页 9. 唐代科举以诗入试后，诗歌中经常可见歌颂帝德、盛赞礼乐、称贺祥瑞等内容， 也多有士人抒发渴望被举荐提拔、盼望及第之情。材料反映试诗制度 ‎ ‎ A．提高了百姓的文化水平 B．推动了诗歌创作功利化 ‎ ‎ C．成为了入仕的唯一途径 D．体现了唐诗生活化倾向 ‎ 10. 宋真宗皇帝亲笔写手诏，立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面将诏书烧掉，并说“李沆认为不可”，真宗只得收回成命。这反映了 ‎ ‎ A．文官政治影响君主行为 B．监察体系完善提升决策质量 ‎ ‎ C．冗官局面引发君臣矛盾 D．官僚体制改革扩大宰相职权12．唐代长安城承袭西周以来的城市布局并加以完善，实行整齐划一的坊市制。到宋 代，汴京纵贯南北的御街两侧，酒楼、茶馆、商店鳞次栉比，御街成为主要的商业街。这说明宋代 ‎ ‎ A．政府放弃重农抑商的政策 B．城市格局和功能发生重大变化 ‎ ‎ C．汴京失去政治中心的地位 D．工商业市镇已在江南地区兴起13．洪武初期，市面上主要流通铜钱“洪武通宝”，然而因铜料极端缺乏，铜钱不能 满足市场需要，百姓仍习惯于使用元朝纸币，认为铜钱有诸多不便，于是朱元璋决定恢复用钞。这反映明初 ‎ A．出现了世界最早的铜币 B．铸币工艺水平有所下降C．百姓习惯决定货币政策 D．经济形势影响货币政策 ‎ 14. 下列是明朝的科学巨著，对此概括准确的是 ‎ 李时珍 ‎《本草纲目》‎ 是明代医药学家编著的一部药物学巨著，全面总结了我国古代药物学的成就。‎ 宋应星 ‎《天工开物》‎ 全面总结了当时农业和手工业生产技术和经验，被外国人称为“17 世纪的工艺百科全书”。‎ 徐光启 ‎《农政全书》‎ 明末的农学著作，是一部集古代农业之大成并吸收西方科技知识的农业百科全书。‎ 徐霞客 ‎《徐霞客游记》‎ 明朝地理名著，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向，在国内外具有深远的影响。‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页 A．明代科技发展已形成完整体系 B．明代科技具有承古萌新的特点C．明代科技成就服务于军事需要 D．明代科技迎合了世界发展趋势 ‎ 14. 土司是中央政权承认的少数民族世袭首领。1726 年，云贵总督鄂尔泰建议取消西南地区的土司制度，设立府、厅、州、县，派遣有一定任期的流官对当地进行管理，同时添设军事机构，后来清廷批准了这些建议。这一做法利于 ‎ A． 维 护 国 家 统 一 B． 确 保 地 方 吏 治 清 明C． 消 弭 民 族 冲 突 D． 完 善 中 枢 权 力 体 系 ‎ 15. 郑观应在《盛世危言》中看到“时势又变，屏藩尽撤，强邻日逼”的严重局面， 但他在正文篇目中仍把“道器”列为第一篇，说中国自有“列圣相传之大道”。这说明 ‎ A．中国正经历一场根本性的社会变革B．郑观应坚持中体西用的主张 ‎ C．民众普遍未认识到民族危机的深重D．知识分子掀起维新变法高潮 ‎ 16. 许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》记载：“以全国新设工厂的注册家数和资本额来说，从 1914 年～1934 年这二十来年内，1928 年这一年居于首位， 比它以前和以后都高，注册厂家有 250 户，资本额 11784 万元。”这表明 ‎ A．民国建立激发了资产阶级振兴实业的热情B．北洋政府所推行的经济发展政策行之有效C．国内矛盾暂时缓和为经济发展创造了条件D．官僚资本主义的膨胀助推了民族资本发展 ‎ ‎18．1941 年 1 月，为妥善解决“皖南事变”，中国共产党提出：“我们决定在政治上、军事上、组织上采取必要步骤。在政治上全面揭破蒋之阴谋(但暂时不提蒋名字)，见《新中华报》社论及中共发言人谈话，惟仍取防御姿态。”中国共产党这一做法 ‎ A．极大地配合了正面战场的抗战 B．切实维护了抗日民族统一战线C．为百团大战的胜利奠定了基础 D．有力地支援了太平洋战场作战 ‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页 19. 改革开放以来，我国 97%的商品实现市场调节价格，土地、资本、劳动力、科技等重要生产要素市场化改革不断推进；政府职能加快转变，宏观调控体系不断完善，“放管服”改革成效明显。这一现象说明 ‎ A．我国市场经济体制不断完善 B．政企职责不分弊端得到解决C．经济的所有制结构彻底变更 D．企业的经营自主权不断扩大 ‎ 20. 公民大会表决的即时性使得古代雅典的演讲文化盛极一时。演讲者通常会运用各种“情感”手段来激发听众的情绪，以达到自己的政治意图。这反映出古代雅典 A．文化艺术繁荣发展 B．民主运作方式的非理性 ‎ C．平民政治存在危机 D．全体公民热衷参与政治 ‎21．1845 年恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出“在工业中，个人仅仅被看作种 资本……在任何地方，一方面是铁石心肠的利己主义，另一方面是无法形容的贫穷”。该观点 ‎ A．标志马克思主义的诞生 B．宣告了无产阶级的使命C．揭露了产业革命的弊病 D．主张建立社会主义制度 ‎ 22. 下表是 1832～1935 年间英国内阁成员构成变化表，从表中可以看出英国 ‎ 年份 贵族阁员 非贵族阁员 ‎1832～1866‎ ‎64‎ ‎36‎ ‎1867～1884‎ ‎35‎ ‎23‎ ‎1885～1905‎ ‎40‎ ‎29‎ ‎1906～1916‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎1918～1935‎ ‎25‎ ‎82‎ A．民主政治渐进发展 B．内阁权力逐渐扩大C．贵族政治退出历史 D．平民政治基本实现 ‎ 23. 一战前夕，德国街头出现了这样的景象：“城市中心的广场上竖立着莫斯科克里姆林宫的模型，在乐队的吹奏声中被点上火，倒塌的墙垣发出隆隆的响声……德国人却在鼓掌和喊叫。”这一现象表明当时 ‎ A． 德国民众民族复仇情绪高涨 B．英法对德国采取绥靖政策C．存在爆发世界性冲突的隐患 D．大萧条加剧欧洲社会矛盾 ‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页 ‎24．据统计，在 1955 年只有极少数的西欧人认为西方在军事实力上落后于苏联。但 ‎ 到了 1958 年下半年，在苏联成功发射第三颗人造卫星后，竟有半数的英国人和 ‎ 法国人认为美国与苏联对抗最终要以失败告终。西欧人认识的变化表明 ‎ A．苏联的军事实力已超越美国 B．两极对峙格局受到冲击 ‎ C．美苏竞争开始进入太空领域 D．国家实力影响冷战思维 二、综合题（本大题共 52 分，25 题 25 分，26 题 12 分，27 题 15 分。） ‎ ‎25．阅读材料，完成下列要求。（25 分） ‎ 材料一 ‎ 晚清政府在西方各国坚船利炮的胁迫及洋务派的推波助澜下，其涉外机构逐渐向 ‎ 资本主义近代化转变。1864 年，总理衙门将系统介绍国际法的译作《万国公法》分 ‎ 发到沿海各重要口岸。1875 年，首任驻外公使郭嵩焘使英。庚子国变后，清廷广兴 ‎ 新式学堂，鼓励有志青年留学西洋，新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流。在此过 ‎ 程中，清政府步履艰难，但从传统的礼部、理藩院到 1861 年总理衙门，再到 1901 年 ‎ 外务部的建立，经过了近半个世纪的艰难历程，清政府终于实现了中央外交机构的近 ‎ 代化。 ‎ ‎——摘自杨云《清政府中央外交机构的变迁》 ‎ 材料二 ‎ ‎1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国宣告成立，毛泽东代表中华人民共和国中央 ‎ 人民政府向全世界发表公告：中央人民政府愿意同遵守平等、互利及互相尊重领土主 ‎ 权的任何外国政府建立外交关系。在具体实践中，这一时期的外交发展却主要呈现两 ‎ 种形式，一是对苏联和东欧国家采取“承认即是建交”的方式；二是对资本主义国家 ‎ 采取先谈判后建交的方式，即“你对我好，我也对你好；你对我不好，我也对你不好”。 ‎ ‎1949 年 12 月，毛泽东针对印度要求与新中国建交的问题，指出要先谈判后建交，认 ‎ 为这是“完全必要的，对一切资本主义国家都应如此”。 ‎ ‎——摘编自熊志勇《中国近现代外交史》等 ‎（1）根据材料一，归纳晚清政府为应对外交困境所采取的举措，并结合所学知识， ‎ 简要分析其作用。（10 分） ‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立初期外交政策的特点，并说明其 ‎ 原因。（15 分） ‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页 ‎26．阅读材料，完成下列要求。（12 分） ‎ 材料 西方社会对中国形象认知的演变 ‎ ‎——摘编自邹雅艳《13～18 世纪西方中国形象演变》 ‎ 围绕“西方社会对中国形象认知的演变”这一主题，自拟一个论题，并结合所学 ‎ 知识予以说明。（要求：观点明确，史实准确，论述充分，表达清晰）（12 分） ‎ ‎27．阅读材料，完成下列要求。（15 分） ‎ 材料 ‎ ‎1941 年，日本陆相东条英机为了彻底扼杀我对外运输，纠集了相当于 10 个师团 ‎ 的兵力，东起浙江宁波，南迄雷州半岛，发动了一连串的海上封锁作战。从 2 月 4 日 ‎ 切断香港到韶关的运输线开始，到 4 月 19 日封锁了从宁波到温州这一小段最后的缝 ‎ 隙为止，日本已经将我国海上通道完全封锁了。 ‎ 英国为了保卫输出最多资源的殖民地印度和缅甸、马来西亚，中国为了保卫争取 ‎ 国外援助的最后生命线滇缅公路，一直在商讨合作事宜。太平洋战争正式爆发后，根 ‎ 据美国总统罗斯福的建议，盟国应成立联合作战的战区，中国战区便是其中之一，这 ‎ 个战区辖整个中国、中南半岛及泰国。1941 年 12 月 23 日，中英双方签订了“中英 ‎ 共同防御滇缅路协定”，成立中英军事同盟，这导致了中国远征军的诞生。 ‎ ‎——摘编自上海市档案局《中国远征军入缅抗战记》 ‎ （1） 根据材料并结合所学知识，概括中国远征军入缅作战的背景。（6 分）‎ （2） 根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的意义。（9 分）‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 ‎ 历史试题参考答案 ‎ 一、选择题（每题 2 分，共 48 分） ‎ ‎1～5：DABAC 6～10：DBCCB 11～15：ABDBA ‎ ‎16～20：CCBAB 21～24：CACD ‎ 二、综合题（共 52 分，25 题 25 分，26 题 12 分，27 题 15 分。） ‎ ‎25．（25 分） ‎ ‎（1）举措：介绍国际法；学习近代外交；培养新式外交人才。（每点 2 分，共 3 分） ‎ 作用：一定程度上彰显了国家主权；推动了中国外交的近代化。（每点 2 分，共 4 分） ‎ ‎（2）特点：平等互利，独立自主；意识形态色彩浓厚；外交政策灵活。（每点 2 分，共 6 ‎ 分） ‎ 原因：巩固新生政权的需要；国际形势的影响；意识形态的制约。（每个维度 3 分， ‎ 共 9 分） ‎ ‎26．（12 分） ‎ 示例 1： ‎ 论题：我认为 18 世纪初～18 世纪中叶西方对中国形象认知不符合历史事实。 ‎ 论证：18 世纪启蒙运动思想家们为了宣扬理性，借助中国传统儒家文化反对专制权 ‎ 威的需要，将中国形象描绘成非神性宗教权威的理性世界，代表这独特的、优越的政治 ‎ 度和道德伦理文化。 ‎ 此时的中国正处于晚清时期，君主专制不断强化，封建制度渐趋衰落。小农经济和 ‎ 政府重农抑商政策严重束缚中国资本主义萌芽的发展。此外，清政府还推行严格的思想 ‎ 文化控制，以八股取士、大兴文字狱的方式束缚士人的思想。在这样的政治经济背景下， ‎ 中国虽然产生了进步思想，但理学占主导并逐渐走向落后。因此，此时的中国并非如西 ‎ 方描述般的理性世界。 ‎ 综上所述，18 世纪初～18 世纪中叶西方中国形象出于启蒙思想家自身的政治文化需 ‎ 要，带有一定的片面性，过度地肯定赞美中国，需要辩证地看待。 ‎ 示例 2：‎ 论题：15～18 世纪中叶西方人眼中的中国形象从赞美肯定转向批判 ‎ 论证：15～17 世纪，随着西欧资本主义的不断发展，西方各国为了获得东方的商品 ‎ 和黄金、宣传基督教，掀起了开辟新航路的热潮。因此西欧商人、冒险家与传教士们不 ‎ 约而同地选择将中国塑造为财富精神之国。18 世纪初启蒙思想家出于反对专制权威的需 ‎ 要，将中国的形象理想化地塑造为非宗教权威的理性世界，以此扩大理性主义的舆论环 ‎ 境。18 世纪中后期，随着西方资本主义制度的确立，封建腐朽的中国成为西方批判的对 ‎ 象，因而将中国形象塑造为愚昧、道德坠落、政治专制。 ‎ 综上所述，西方中国形象的演变具有时代特征。中国形象的演变反映了不同时期西 ‎ 方的时代特征与需要。 ‎ 示例 3： ‎ 论题：15～18 世纪中后期西方中国形象的演变反映中西发展的不同轨迹 ‎ 论证：15～17 世纪西方将中国塑造为财富精神之国，18 世纪中后期，西方将中国描 ‎ 述为精神愚昧、道德坠落、政治专制、历史停滞的国度。新航路开辟后，西方资本主义 ‎ 经济不断发展。财富的积累促使了思想上的解放，理性主义为西方所接受。思想的解放 ‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页 促使资本主义制度在西方确立。与此同时的中国仍旧处于明清时期，封建社会的衰落期。 ‎ 尽管出现了资本主义萌芽，但由于高度发达的小农经济和和政府重农抑商的政策严重束 ‎ 缚其发展。 ‎ 综上所述，新航路的开辟后中西走上了两条截然不同的发展道路，中西差距逐渐拉 ‎ 大，影响了西方中国形象的演变。 ‎ ‎27．（15 分） ‎ ‎（1）我国海上通道被日本完全封锁；英国维护其在缅甸的利益；中国战区设立。（6 分） ‎ ‎（2）增强了中国抗战的信心和能力；提高了中国的国际地位；助推了世界反法西斯战争 ‎ 的胜利。（9 分）‎ 重庆八中高 2021 级高三阶段性测试 第 9 页 共 8 页