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文档介绍
历史卷·2018届甘肃省庆阳市长庆中学高二下学期期末考试(2017
长庆中学2016-2017学年高二下学期期末考试 历史试卷 一、单项选择(每小题2分,共40分) 1.允许列强在北京东交民巷设立“使馆界”,并可驻兵保护的不平等条约签订于( ) A. 鸦片战争后 B. 中法战争后 C. 甲午战争后 D. 八国联军侵华战争后 2.粱启超曾说:“吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆始”。其所说的“割台湾、偿二百兆”的不平等条款来自于( ) A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 D.《中美友好通商航海条约》 3.崇奉古代雅典民主的法国革命者,未能成功地建立现代民主;而怀疑雅典民主的美国建国精英,反而成了现代民主的奠基者。其原因是 ( ) A.雅典民主具有不可复制性 B.雅典民主并未影响现代民主 C.雅典民主不是一个好东西 D.雅典民主有性别和种族歧视 4. 李雅书等在《古代罗马史》中谈到:15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初,则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法( ) A. 为资本主义规范了社会秩序 B.推动了工业资本取代商业资本 C.为资本主义立法提供了范本 D.保障了西欧社会资本原始积累 5. 白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而“效率的 部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是 ( ) A.君主制和议会制 B.君主制和共和制 C.立宪制和共和制 D.立宪制和议会制 6. 乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。1796 年两者同时选择了让出权力,乾隆帝禅位于嘉庆帝,而华盛顿则留下了《告别辞》,谢绝被再次列为总统候选人,飘然远去。下列关于两人行为的说法正确的是( ) A.为政治民主化做出典范 B.让位有着本质的不同 C.对君主专制体制的否定 D.让位都是无奈之举 7.下列思想中属于孔子倡导的思想道德准则范畴的是 ( ) A.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏” B.“己所不欲,勿施于人” C.“兼爱”、“非攻” D.“法不阿贵” 8.秦始皇统一全国后,先后采取“车同轨”“书同文”“行同伦”和统一货币等政策的根本动机是 ( ) A.促进民族整合 B.加强各地经济文化交流 C.加强专制主义中央集权,巩固国家统一 D.消除分裂割据势力的物质基础和文化基础 9.唐太宗李世民对中国历史发展的贡献是 ( ) A.统一南北,结束长期分裂割据局面 B.废除九品中正制,采用分科考试选择官吏 C.开创了三省六部制度 D.强调“存百姓”思想,改革赋役制度 10.魏源和洪仁玕都是鸦片战争后睁眼看世界的先进知识分子,他们主张的相似之处是 ( ) A.反对外国侵略,谋求国家富强 B.学习西方先进技术,发展资本主义 C.改革内政,建设国家 D.同外国平等往来,反对外国干涉中国内政 11..以康有为、梁启超为代表的维新派发动的维新变法运动,其进步意义在于 ( ) ①政治方面有利于维新知识分子参与政权 ②经济方面有利于资本主义发展 ③思想方面使民主共和思想得到传播 ④文化方面有利于西方科学技术的传播 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12 近代资产阶级改良运动领袖人物梁启超,早年曾领导“百日维新”,但在清王朝灭亡已大势所趋的情况下,坚持君主立宪,反对革命,尽管40年来他未忘一“国”字,但的政治追求也不能成功,这说明 ( ) A.对社会理想的追求要符合社会发展趋势,否则不能变成现实 B.不是所有的人,所有的理想都可能变成现实 C.对职业的理想和追求要符合实际,好高骛远不会成功 D.只有良好的愿望不行,还得有实际行动 13.中共“七大”将毛泽东思想作为党的指导思想,其依据是 ( ) ①毛泽东对中国民主革命的巨大贡献 ②毛泽东思想是中国民主革命正确经验的总结 ③毛泽东思想对社会主义革命和社会主义建设的指导作用④毛泽东思想是全党和全国人民智慧的结晶 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 14.邓小平建设有中国特色的社会主义理论不包括 ( ) A.社会主义革命理论 B.社会主义初级阶段的基本路线 C.“一国两制”的构想 D.建立社会主义市场经济体制 15.主张以“人”的眼光来研究政治学说的意大利文艺复兴代表人物是 ( ) A.但丁 B.彼特拉克 C.马基雅维利 D.莎士比亚 16.爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系比较准确的说法是 ( ) A.前者否定了后者 B.前者概括了后者 C.前者融化了后者 D. 前者发展了后者 17.下列各科学家在自然科学方面的成就对应错误的是 ( ) A.牛顿力学体系的建立——近代科学形成的标志 B.法拉第发现电磁感应现象——开辟人类用电的新时代 C.门捷列夫发现化学元素周期表——近代化学发展时期的开始 D.哈维血液循环学说的建立——现代生理学的起点 18.下列表述不能说明拿破仑掌权期间对欧洲文明演进贡献巨大的是 ( ) A.推翻了法国1000多年的封建统治,颁布了《人权宣言》 B.传播了法国革命思想 C.确立了资本主义社会的立法规范 D.有利于欧洲封建制度的瓦解 19.马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”其主要依据是 ( ) A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治 B.满足了农民要求平均分配土地的愿望 C.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度 D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 20.列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义,其表现之一是 ( ) A.探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B.形成了系统的政党理论 C.指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D.提出了完整的社会主义建设理论 二、 材料解析题(共60分) 21.(27分)李时珍、詹天佑、李四光是我国杰出的科学家,他们对世界科技发展和中国社会进步做出了重大贡献。 请回答: (1)概括指出这三位杰出科学家的重大科技成果。(6分) (2)分别评价这些科技成果的社会价值。(12分) (3)综合概括三位科学家在科学研究方面的优良品质。(9分) 22.(18分)阅读材料,回等下列问题。 材料一 1924年冬,孙中山北上,沿途发表多次演说。在一次演说中,他指出:“对于欧洲人(指西方帝国主义者),只用仁义去感化他们,要请在亚洲的欧洲人,都是和平的退回我们的权利,那就像与虎谋皮,一定是做不到的。我们要完全收回我们的权利,便要诉诸武力”。 ——摘编自王志光《孙中山反帝思想的形成和发展》 材料二 非暴力的核心是爱和感化。甘地继承了古代耆那教、佛教和印度教道德观中的“戒杀”原则……虽然甘地的“非暴力”学说带有很浓的宗教神秘主义色彩,但是也表现出他对西方自由、平等、博爱的人道主义思想的强烈追求。 ——摘编自朱明忠《学者评甘地的非暴力主义及其影响》 材料三 在印度皇家警察任职过的英国著名作家乔治·奥威尔对甘地的非暴力不合作还做出了另一番的解释:在每次危机中,甘地都会挺身而出,制止暴力——从英国人的角度看,这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动……在甘地领导印度独立运动的40多年里,警民总共将近8000人死亡。在英国人撤离的一年之内,印人自相残杀约达100万人。 ——摘编自黄家杨《甘地“非暴力不合作”运动作用有多大》 (1)依据材料一,概括孙中山的思想主张。结合所学分析孙中山这一思想形成的原因。(10分) (2)依据材料二,概括甘地“非暴力思想”的来源。(4分) (3)材料三认为非暴力不合作运动存在什么不足?(4分) 23.(15分)对历史人物和历史事件,不同时期有不同的评判标准。阅读下列材料,回答问题。 材料 (雾月政变后)新的国家机器建立了起来。立法三院的成员绝大多数都是革命以来各届议会的代表。参政院的29人,完全由波拿巴任命,包括各方面的专家学者和军人。内政部长是吕西安·波拿巴,还有外交部长塔列朗、作战部长贝尔蒂埃、警务部长富歇、财政部长戈丹。戈丹是革命前财政总监的得力助手,是有才干有经验的理财能手。这是一个效能较高的国家机器。这个政府的官员配备体现了波拿巴的用人原则。这就是不分派系,一律以归附于他的统治和确有才干作为任用的标准。有些人在“品德”上名声不好,但却富有才能,如塔列朗、富歇等,依然被委以重任。这就在政府系统和立法机构中消除了以往那种因派别偏见引起的不必要的纷争,提高了效率。 ——齐世荣《世界史·近代史(上卷)》 请回答: (1)根据材料,指出拿破仑新的国家机器的建立有什么特点?(6分) (2)根据材料并结合所学知识简要评价拿破仑的人才观.(9分) 参考答案 一、选择题 1—5 DBACA 6—10 BBCDA 11—15 CABAB 16—20DCACA 二材料解析题 21(1)李时珍:编著了《本草纲目》。詹天佑:设计、修建了京张铁路。李四光:创立了地质力学理论。 (2)李时珍的《本草纲目》:总结了中国的医药学知识,在世界上产生了广泛的影响。 詹天佑修建京张铁路:为中国铁路事业的自主发展做出了重大贡献,为中国科技界赢得了国际声望。 李四光创立的地质力学理论:打破了“中国贫油论”,为社会主义建设做出了重大贡献。 (3)不迷信权威,坚持不懈、勤奋刻苦,敢于探索、勇于创新,科技报国。的精神;掌握科学的研究方法,注重实践。 22.(1)主张:武力,反对帝国主义。 原因:帝国主义不断干涉和破坏中国革命;俄国十月革命的影响; 中国共产党的帮助;孙中山对自身革命斗争的反思。 (2)印度传统宗教;西方人道主义思想。 (3)不足:限制了民族反帝运动的发展;无法阻止暴力冲突。 23(1)特点:国家机构成员来源广泛,具有包容性;国家机构成员 大部分由拿破仑个人任命; (2)评价:拿破仑用人原则强调对拿破仑的忠诚和有才干,不强调“品德”因素。在当时法国内外交困的历史条件下,加强了拿破仑个人独裁,强化了国家政权,消除了政治派别的纷争,提高了政府效率。查看更多