2020届高三历史上学期期末质量调研试题 新版 新人教版

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‎2019届高三历史上学期期末质量调研试题 本试卷分为选择题和非选择题两部分 考生注意：‎ ‎1．考试满分100分，考试时间60分钟。‎ ‎2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括试题与答题要求。‎ ‎3．答题前，务必用黑色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。‎ ‎4．作答必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题卡上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。‎ 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。）‎ ‎1．我国远古时期留下了许多神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话传说的历史价值理解正确的是 A．基本没有历史价值可言 B．远古先民生活真实写照 C．对历史研究有参考价值 D．口耳相传的第一手资料 ‎2．下列儒家代表人物中，其主张与法家思想相通的是 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．朱熹 ‎3．将“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为宗旨的史学著作是 A．《史记》 B．《资治通鉴》‎ C．《史通》 D．《文史通义》‎ ‎4．体现唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的史实是 A．虚心纳谏 B．唐蕃和亲 ‎ C．重视农桑 D．完善科举 - 8 -‎ ‎5．元、清两朝都对台湾进行了行政管辖。为此分别设置了 A．宣政院、台湾府 B．台湾府、市舶司 C．澎湖巡检司、宣政院 D．澎湖巡检司、台湾府 ‎6．今天数学课本中的平行线、三角形、平行四边形等术语的汉文翻译，应该归功于为中西文化交流做出杰出贡献的 ‎ A．徐光启与利玛窦 B．毕昇与马可·波罗 C．徐光启与汤若望 D．沈括与马可·波罗 ‎7．某同学研究哥伦布航海史，他找到了一幅油画《哥伦布到达美洲》。在研究时能直接推出的结论是 A．该油画是研究历史的原始资料 B．哥伦布是殖民主义者 C．油画作者对该事件有情感立场 D．哥伦布促进了美洲开发 ‎8．右图所呈现的东西方贸易最有可能发生在下列哪一时期？ ‎ A．17世纪前期 ‎ B．18世纪前期 C．19世纪前期 ‎ D．20世纪前期 ‎9．“世界近代史开始于1500年”，持有这一历史分期的视角是 A．革命史的视角 B．现代化的视角 C．进化论的视角 D．全球化的视角 - 8 -‎ ‎10．1885年，当第一辆本茨三轮汽车行驶在大街上时，人们惊呼“这汽车里装了个神奇机器！”。这个“神奇机器”应该是 A．珍妮机 B．蒸汽机 ‎ C．内燃机 D．电动机 ‎11．对右侧漫画《发辫之将来》的表述，正确的是 A．漫画可能创作于18世纪 B．作者表达了国人旧有观念之根深蒂固 C．作者表达了国人盲目崇尚西洋风尚的潮流 D．漫画体现了洋务运动的社会影响 ‎12．“世界城市人口占总人口的比重”‎ 年份 所占比重 比重增长 ‎1925‎ ‎21%‎ ‎1950‎ ‎28.7%‎ ‎7.7‎ ‎1975‎ ‎39.3%‎ ‎9.3‎ 出现表格中现象的主要因素是 A．工业化 B．城市化 C．生活方式 D．人口增长 ‎13．1898年“…强邻环列，虎视鹰瞵，久垂涎于中华五金之富。物产之饶，蚕食鲸吞，已效尤于接踵。”面对空前严重的民族危机，先进中国人进行了 A．洋务运动 B．戊戌变法运动 ‎ C．辛亥革命 D．新文化运动 ‎14．由右方示意图可见，日本明治维新 ‎ A．走上了工业强国道路 B．发动了全面侵华战争 - 8 -‎ C．强化了天皇为中心的政权 D．确立了现代民主政治体制 ‎15．一战后的华盛顿会议，依据美国的意志重构亚太地区的国际新秩序，然而却激化了 A．英法矛盾 B．英德矛盾 C．英日矛盾 D．美日矛盾 ‎16．抗日民族统一战线的建立，是在下列哪一事件之后？‎ A．九一八事变 B．西安事变 C．卢沟桥事变 D．八一三事变 ‎17．在20世纪后半期，诸多历史事件推动了世界格局从两极向多极演变，除了 A．日本成为世界经济大国 B．美国构建布雷顿森林体系 C．西欧走上一体化的道路 D．中国的综合国力迅速增强 ‎18．1946年3月，在富尔顿发表演说、拉开冷战序幕的是 ‎ A．杜鲁门 B．丘吉尔 C．尼克松 D．里根 ‎19．中华人民共和国建立后历史事件的正确排序是 A．人民公社 土地改革 改革开放 中美建交 B．土地改革 中美建交 人民公社 改革开放 C．人民公社 改革开放 土地改革 中美建交 D．土地改革 人民公社 中美建交 改革开放 ‎20．下列几幅图片代表的是当今世界一些重要的国际组织，它们共同反映了 ‎ A．经济全球化的发展趋势 B．欧洲国家联合起来反对美国控制 C．资本主义世界市场确立 D．世界经济发展的规范化和制度化 ‎ - 8 -‎ 二、综合分析题（共60分）‎ ‎（一）口诀记王朝（14分）‎ ‎21．历史口诀是速记历史的常用方法之一。请根据下列历史口诀中的信息准确填写相应的中国古代王朝名称。（14分）‎ ‎（1）姬发灭纣都镐京，封赐诸侯四海平。 （ ）‎ ‎（2）筑城凿墓劳民力，焚书坑儒断史纲。 （ ）‎ ‎（3）光武中兴迁洛邑，传及献帝朝代亡。 （ ）‎ ‎（4）神勇玄宗清女娲，繁荣盛世号开元。 （ ）‎ ‎（5）陈桥兵变代柴周，偃武修文是弱由。 （ ）‎ ‎（6）严魏害国戚灭寇，崇祯悬树李侵京。 （ ）‎ ‎（7）康乾盛世雍承启，嘉道弱朝咸续延。 （ ）‎ ‎（二）各国现代化道路（11分）‎ ‎22．17-18世纪，在杰出领袖的引领下，一批欧美国家率先走上了资本主义现代化道路，并最终以立法的形式确立了现代政治体制。请完成以下表格。（4分）‎ 国家 领袖 法律文件 政治体制 英国 克伦威尔 ‎《权利法案》‎  ‎ 美国 华盛顿 ‎《 ‚ 》‎ ƒ ‎ 法国 „ ‎ ‎《法国民法典》‎ 资产阶级帝制 ‎23．17-19世纪，各国走上资本主义现代化道路的方式主要有革命、改革、民族解放运动、王朝战争四种，请将相应国家填入表格。（7分）‎ A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国 E．德国 F．日本 方式 国家 革命 ‎ ‎ 改革 民族解放运动 ‎ ‎ 王朝战争 ‎ ‎ ‎（三）从漫画看中美关系 （12分）‎ - 8 -‎ 以下以中国龙为主题的漫画，表现了新中国成立后中美关系一个重要发展时期。‎ ‎（图一）‎ 回答：‎ ‎24. 这组漫画表现中美关系发生什么样的变化？ （4分）‎ ‎25. 结合史实，解释漫画中中美关系变化的原因。（8分）‎ ‎ ‎ ‎（四）“马克思主义中国化”（23分）‎ 党的十九大的一个重大历史贡献,就是把十八大以来党的创新理论成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想, 标志着马克思主义中国化实现了又一次历史性飞跃。‎ 在十九大之前，马克思主义中国化曾经有过两次历史性的飞跃。 ‎ 材料一 “十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。” ‎ ‎ ——1949年毛泽东同志的《论人民民主专政》‎ 材料二 要使马克思主义系统地中国化， 要使马克思主义 从欧洲的形式变为中国形式，就是说，要用马克思主义的立场与方法来解决现代中国革命的各种问题，这乃是一件特殊的、困难的事业。……不是别人，正是我们的毛泽东同志，出色地、成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业。 ‎ ‎ ——刘少奇《论党》‎ 材料三 实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，……没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 ‎ ‎ ——江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告节选 - 8 -‎ 结合材料，回答下列问题：‎ ‎26．十月革命给当时的“中国的先进知识分子”带来的影响是什么？（4分）‎ ‎27．毛泽东思想和邓小平理论的核心内容分别是什么？（4分）‎ ‎28．结合材料中的两次历史性飞跃，谈谈你对 “马克思主义中国化”的理解 。（15分）‎ ‎ ‎ 参考答案 一、 选择题(共40分)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C C A B D A C C D C ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ B A B C D C B B D A 二、 综合题 (共60分)‎ ‎ （一）口诀记王朝（14分）‎ ‎21.（14分）‎ ‎ （1） 西周 （2） 秦朝 （3） 东汉 （4） 唐朝 ‎ ‎ （5） 北宋 （6） 明朝 （7） 清朝 ‎ ‎ （二）各国现代化道路（11分）‎ ‎ 22．（4分） ‎ ‎ 君主立宪制 ‚《合众国宪法》 ƒ联邦体制/民主共和制 „拿破仑 ‎ 23. （7分） ‎ ‎ 革命：A．B．C． 改革：D．F． 民族解放运动：B 王朝战争：E ‎ （三）漫画中的中美关系 （12分）‎ ‎ 24. （4分） ‎ ‎ 新中国成立后，中美关系由60年代的对抗到70年代的建交。‎ ‎ 25. （8分） ‎ ‎ 图一漫画中表现了20世纪60年代中美之间的对抗。（1分）由于美国二战后实施冷战政策，与社会主义苏联争夺世界霸权，新中国是社会主义国家，成为美国打击和排斥的对象。（3分）‎ - 8 -‎ ‎ 图二漫画中双方的握手，意味着中美关系的改善。（1分）原因是20世纪70年代，国际形势发生重大变化，美国在与苏联的对抗中处于守势，开始调整对话政策，而中国政府对于反对霸权主义和国家安全的角度考虑，调整外交战略，1972年的尼克松访华和《上海公报》的发表，标志这中美关系开始走向正常化。1979年1月1日中美正式建交。（3分）‎ ‎ （四）“马克思主义中国化”（23分）‎ ‎ 26．（4分）‎ ‎ 十月革命后，李大钊发表了《庶民的胜利》、《我的马克思主义观》等文章，歌颂十月革命，宣传马克思主义；发动五四运动；陈独秀等筹建中国共产党的成立；孙中山与共产党合作等。‎ ‎ 27．（4分）‎ ‎ 核心内容：毛泽东思想的核心内涵是农村包围城市、武装夺取政权。‎ ‎ 邓小平理论：改革开放、市场经济、家庭联产承包责任制、设立经济特区等。 ‎ ‎ ‎ ‎ 28． （15分）本题采用观点、论证、组织、逻辑的阅卷方式。‎ ‎ （能从“中国化”的概念、时代背景、核心内容、创新及意义（历史性飞跃）四个方面进行叙述 可给满分。）‎ ‎（参考答案）‎ ‎ “马克思主义中国化”就是将马克思主义的普遍真理与中国的具体实际相结合，毛泽东和邓小平从中国的国情出发，发展了马克思主义，使中国革命找到了正确的发展道路，是中国共产党在革命和建设时期取得的重大理论成果。 ‎ ‎ “第一次飞跃”毛泽东思想： 在国民大革命失败后，毛泽东等老一辈革命家根据敌强我弱在攻打城市受到挫折的情况下，没有照搬俄国十月革命攻占大城市，领导工人武装起义的做法，而是根据中国的国情，向敌人力量比较薄弱的农村进军，发动广大农民进行土地革命，从而开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，最终取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。 ‎ ‎“第二次飞跃”是邓小平理论：在中国社会主义建设经历了曲折的发展道路的背景下，邓小平主持召开的党的十一届三中全会后，制定了改革开放的战略决策，突破了计划经济的束缚，实行市场经济，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结，建设有中国特色社会主义为主题的理论，引导中国取得举世瞩目的社会主义建设成就。 ‎ 毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义中国化的重大理论成果， 注 - 8 -‎ 重与时俱进，理论联系实际，使中国革命和建设走出了困境，开创了中国革命和建设的新局面。 ‎ - 8 -‎