2018-2019学年上海上海高一上历史期中试卷

2018-2019学年上海上海高一上历史期中试卷

‎2018-2019学年上海上海高一上历史期中试卷 选择题 ‎ ‎ ‎1. 考古界一般认为，我国境内已知的最早的人类是（        ） ‎ A.山顶洞人  B.元谋人 C.蓝田人 D.北京人 ‎ ‎ ‎2. 据现有的考古资料所知，中华民族的祖先分别在多个区域创造了原始文化。这些早期先民的文化区，时间上有先后，规模上有大小，水平上有高低，但是它们各有特点，自成系统，既有个性，又有共性。这体现了中华文明的起源（        ） ‎ A.各地区存在延续不断的继承关系 B.在诸多区域同时出现，各自发展 C.以中原地区为主，逐渐向外辐射 D.呈现多元一体、丰富多彩的态势 ‎ ‎ ‎3. 据文献记载，夏朝有一定数量的军队，设置了监狱，并制定刑法以镇压反抗者。这说明（        ） ‎ A.夏朝时期反抗者众多 B.夏朝已经具备了国家的基本特征 C.夏朝经常遭受外敌入侵 D.夏朝的社会治安不好 ‎ ‎ ‎4. 我国有文字可考的历史开始于（        ） ‎ A.战国 B.商朝 C.夏朝 D.西周 ‎ ‎ ‎5. 约公元前1046年，武王伐纣，建立周朝。公元前1046年，还可以表述为（        ） ‎ A.公元前11世纪后期 B.公元前11世纪前期 C.公元前10世纪前期 D.公元前10世纪后期 ‎ ‎ ‎ ‎6. 今天的许多姓氏如齐、鲁以及一些省份的简称如晋、鲁等都源于西周时的哪一制度（        ） ‎ A.井田制 B.宗法制 C.内外服制 D.分封制 ‎ ‎ ‎7. 今天中国人的清明节祭祖、扫墓等观念都受到西周时期哪一制度的影响（        ） ‎ A.分封制 B.内外服制 C.宗法制 D.礼乐制度 ‎ ‎ ‎8. 春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是（        ） ‎ A.强大的诸侯竞相争当霸主 B.开始出现铁制农具和牛耕 C.诸侯国的数量越来越多 D.周天子地位不如强大的诸侯 ‎ ‎ ‎ ‎9. 许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（        ） ‎ A.封建制度正式确立 B.奴隶制度正式确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸不断 ‎ ‎ ‎ ‎10. 下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（        ） ‎ A.②①④③ B.①②③④ C.①④②③ D.③①②④‎ ‎ ‎ ‎11. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（        ） ‎ A.废除旧贵族特权 B.奖励耕战 C.推行县制 D.承认土地私有 ‎ ‎ ‎ ‎12. 春秋战国属于社会转型时期，当时形成了不同的治理社会方案，“回归自然的隐士派、激进集权的维护者、强调仁爱之心的学者”，他们分别属于（        ） ‎ A.法儒道 B.道儒法 C.儒法道 D.道法儒 ‎ ‎ ‎13. 寓言故事“塞翁失马”出自《淮南子·人间训》中，后人由该故事得出“塞翁失马，安知非福”“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（        ） ‎ A.孔子 B.老子 C.孟子 D.庄子 ‎ ‎ ‎14. 《中国通史》载：“秦朝的统一，决不全是兵力的关系。……在政治上，经济上，文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”上述材料（        ） ‎ A.指出秦灭六国是历史发展的必然趋势 B.认为嬴政在统一过程中发挥作用不大 C.秦朝统一前，郡县制度已普遍建立 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 D.强调秦朝统一与军事力量没有关系 ‎ ‎ ‎15. 李白在《古风》中赞叹道：“秦皇扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”秦始皇，这个中国历史上的千古一帝，对中华民族的最大贡献是（        ） ‎ A.实行三公九卿制 B.建立了皇帝制度 C.修筑了万里长城 D.统一了全国 ‎ ‎ ‎ ‎16. 春秋时期各国货币形制各异，秦朝以圆形方孔“半两钱”通行天下，反映的历史发展趋势是（        ） ‎ A.由“天下共主”到“皇权至上” B.由诸侯割据到中央集权 C.由分封制到郡县制 D.由农工商全面发展到重农抑商 ‎ ‎ ‎ ‎17. 嬴政时“天下之事无小大皆决于上”，这突出体现了秦朝政治制度的特点是（        ） ‎ A.秦始皇非常勤政 B.浓厚的部族色彩 C.严格的等级制度 D.权力高度集中 ‎ ‎ ‎ ‎18. 秦朝有效统治广大地区的制度是（        ） ‎ A.军功授爵 B.三公九卿制 C.郡县制 D.分封制 ‎ ‎ ‎19. 有学者认为，秦代谪戍移民，虽然在当时是暴政，但却传播“华风”于边疆，使野蛮之族同化于“中县”。据此可知，该学者认为（        ） ‎ A.要用发展的观点看待历史事件 B.秦的暴政引发了移民 C.移民促进了民族交融 D.移民促进了国家统一 ‎ ‎ ‎ ‎20. 汉朝建立后，统治“汉者承秦制”，但政令施行宽简舒缓，与秦朝的急切苛刻全然不同。此处的“制”当指（        ） ‎ A.布衣将相之局 B.郡国并行体制 C.世卿世禄制度 D.中央集权体制 ‎ ‎ ‎21. 为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说确立为正统思想。这位学者是（        ） ‎ A.李斯 B.董仲舒 C.主父偃 D.晁错 ‎ ‎ ‎22. 由于汉初的政治决策失误，导致地方王国威胁到了中央的统治，甚至引发了“七国之乱”到汉武帝时期，为解决王国问题而采取的重大举措是（        ） ‎ A.设置刺史 B.颁布“推恩令” C.实行郡国并行制 D.平定“七国之乱” ‎ ‎ ‎ ‎23. 中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以成决策核心。另一种是令多人共行“宰相”之职，以相互牵制。下列属于前者的措施是（        ） ‎ A.唐朝实行三省制 B.宋代实行文官制 C.汉武帝设立中朝 D.秦朝三公九卿制 ‎ ‎ ‎ ‎24. 在三国两晋南北朝的分裂时期，曾经实现了短暂统一的王朝是（        ） ‎ A.隋朝 B.西晋 C.北魏 D.东晋 ‎ ‎ ‎25. 下列对三国两晋南北朝时期历史基本特征的表述最准确的是（        ） ‎ A.民族交往与民族交融 B.群雄并起与国家分裂 C.政权分立与民族交融 D.经济发展与科技进步 ‎ ‎ ‎ ‎26. 下列关于我国古代某一历史时期的更替排列正确的是（        ）   ‎ A.①④②③ B.①②③④ C.④①②③ D.②①③④‎ ‎ ‎ ‎27. 南北朝时期北方出现民族交融的趋势，我国古代“民族交融”一词的内涵是（        ） ‎ A.各民族互相学习，扬长补短 B.迁移、杂居、互通婚姻 C.各族人民共同进行反压迫斗争 D.统治者推行汉化政策 ‎ ‎ ‎ ‎28. 结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（        ） ‎ A.隋灭陈朝 B.秦灭六国 C.元灭南宋 D.西晋灭吴 ‎ ‎ ‎29. 隋炀帝、唐太宗、开元分别属于皇帝名号中的（        ） ‎ A.庙号、年号、谥号 B.庙号、谥号、年号 ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 C.谥号、庙号、年号 D.谥号、年号、庙号 ‎ ‎ ‎ ‎30. 五代十国并非指一个朝代，而是指一个特殊的历史时期。关于这一时期的表述与史实不符的是（        ） ‎ A.南方地区经济在原有的基础上有一定的发展 B.十国是指南方地区的九个政权加上北方的北汉 C.五代十国时期，政权分立，阻碍了国家的统一 D.北方政权更迭频繁，战事不断 材料分析题 ‎ ‎ ‎ ‎ 政治制度的变革 阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一    西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。‎ 材料二    秦朝政治建制示意图 材料三    秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。‎ ‎——《“大一统”之梦》‎ ‎ ‎ ‎（1）据材料一，归纳西周实行的政治制度的作用。‎ ‎ ‎ ‎（2）据材料二和所学知识，指出“中央政府”所辖机构的职能分别是什么？并分析郡县官僚制推行的历史作用。‎ ‎ ‎ ‎（3）结合材料三，秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想是什么？‎ ‎ ‎ ‎ 材料一    （周武王言）受（商纣王）有亿兆夷人，离心离德……惟王（西周统治者）子子孙孙永保民。 ‎ ‎——节选自《尚书》‎ 材料二    （孔子曰）郁郁乎文哉（意为丰富多彩的样子）！吾从周……为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……克己复礼为仁。 ‎ ‎——节选自《论语》‎ 材料三    《春秋》之道，大得之则以王，小得之则以霸……霸王之道，皆本于仁。 ‎ ‎——（西汉）萤仲舒《春秋繁露》‎ 注：《春秋》是周朝时期鲁国的国史，现存版本相传由孔子修订而成。‎ 材料四    （西汉宣帝）曰：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所守，何足委任！” ‎ ‎——《汉书·元帝纪》‎ ‎ ‎ ‎（1）根据材料一、二，概括孔子儒学思想的核心主张。‎ ‎ ‎ ‎（2）儒学思想发展至材料三所示历史时期，其地位发生了怎样的变化？叙述这一变化的过程。‎ ‎ ‎ ‎（3）根据上述四则材料，结合所学，说说西汉统治阶层对儒家思想持怎样的观点。‎ ‎ ‎ ‎ 材料一：楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ‎ ‎——《史记·货殖列传》‎ 材料二：至于元嘉末……地广野丰，民勤本业……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ‎ ‎——《宋书·孔季恭等传》‎ ‎ ‎ ‎（1）比较材料一和材料二，南方地区的经济状况发生了什么变化？‎ ‎ ‎ ‎（2）依据所学知识，概括南方经济发展的主要原因。‎ ‎ ‎ ‎（3）简述南方经济的发展对历史发展的影响。‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 参考答案与试题解析 ‎2018-2019学年上海上海高一上历史期中试卷 选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 人使起性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 人使起性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 夏商正然治制度 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 中常早簧政母制酶的特点 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 历史使碳方法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎6.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 分封制 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎7.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 宗法制 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎8.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 春秋表国时弹的社确历变动 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎9.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 战国七于与著缺战役 春表争弹 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎10.‎ ‎【答案】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 石器使以宽规人类和文化遗存 中国古代正业生产工向 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎11.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 郡县制 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎12.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 儒家思根的发展废变 儒家根量的形成 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎13.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 孔根和惯子 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎14.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 秦始皇因历史滤绩 秦始较的评轻 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎15.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 秦三统度 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎16.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 秦朝的正且集权制度 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎17.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 秦朝的正且集权制度 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎18.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 皇帝制度表声公九卿制 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎19.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 秦三统度 ‎【解析】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎20.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 皇帝制度表声公九卿制 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎21.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 汉根帝亮号大厘统的措施 汉代儒学使得正统以位 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎22.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 汉于械述混央集权的措施 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎23.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 中验他象法治制度的特点 中表古身政门制假的演进 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎24.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 三国体晋白北朝安粗权更迭 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎25.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 三国体晋白北朝安粗权更迭 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎26.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 三国体晋白北朝安粗权更迭 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎27.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 魏晋时水常民族关系 古代中明的杂族关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎28.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 三国体晋白北朝安粗权更迭 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎29.‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 历史体化板识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎30.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 安三之疫 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 材料分析题 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 分封制 秦朝的正且集权制度 皇帝制度表声公九卿制 中表古身政门制假的演进 中验他象法治制度的特点 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 老表和弹子 儒家根量的形成 儒家思根的发展废变 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 人口于南迁落配南术区的开发 中国古明经杂重心瓶移的州程和原因 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页