高考历史一轮讲义—2

高考历史一轮讲义—2

‎ ‎ 第二单元 西方资本主义政治制度的确立与发展 第三讲 资本主义政治制度在欧洲大陆上的扩展 ‎【考点清单】‎ ‎1．知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。‎ ‎（1）法国大革命（2）法国共和制确立的艰难历程（3）《法兰西第三共和国宪法》（4）德意志的统一（5）《德意志帝国宪法》（6）德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同 ‎2．分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。‎ ‎（1）代议制，（2）四国政体的比较。（3）代议制的作用 解析：法国大革命，《法兰西第三共和国宪法》，《德意志帝国宪法》，是高考的相对热点；法国共和制确立的艰难历程，德意志的统一，德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同，是高考的相对冷点。‎ 了解法国大革命的原因、经过。‎ 关于“艰难的法兰西共和之路”，结合历史材料分析法兰西共和制政体曲折和复杂的发展历程，理解造成这一局面的历史背景。（封建势力与资产阶级、君主制与共和制尖锐斗争、艰难曲折）；曲折反复的原因（法国封建势力、君主观念、外国干涉、启蒙思想等）。‎ 掌握《法兰西第三共和国宪法》的颁布、内容和意义，对三权分立的政治体制的理解。‎ 掌握法国共和制确立的标志；国会、总统、内阁的产生、权限；两点历史意义。‎ 了解德意志帝国统一的背景、经过。‎ 掌握《德意志帝国宪法》内容、特点、评价。‎ 掌握德意志帝国君主立宪制确立的政治、经济、文化条件。‎ 德意志帝国君主立宪制确立标志；皇帝、首相、国会的产生、权限；该政体的两个基本特点和意义。‎ 比较德意志帝国君主立宪制和英国君主立宪制的异同，从中理解影响各国政治发展的历史原因，懂得联系时政理解历史的发展，懂得运用所学知识分析时政。‎ 掌握西方民主代议制的5个特点（人民权利、法律至上、议会立法、分权制衡、政党政治）。‎ ‎【知识梳理】‎ 一、1875年法国宪法制定的背景和内容 ‎1.法国大革命 背景：封建制度严重阻碍资本主义经济的发展 ‎2.法国政体的演变 ‎(1)法国大革命的进程及成果：①1789年7月，法国大革命爆发后，正在开会的三级会议转变为制宪议会，成为法国的最高权力机关。②1789年8月，制宪议会通过了著名的《人权宣言》。③1791年9月，制宪议会颁布了法国历史上第一部宪法——1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家，实行三权分立原则。④1792年8月，巴黎人民起义推翻王权。9月宣布成立共和国，从而建立起法国历史上第一个资产阶级共和国，即法兰西第一共和国。‎ ‎(2)法兰西第一帝国：1804年，拿破仑·波拿巴 11‎ ‎ ‎ 称帝。建立起法兰西第一帝国，第一帝国一方面维护法国大革命确立的资本主义财产制度，另一方面恢复了一些旧制度，尤其是等级制度。 ‎ ‎(3)复辟的波旁王朝：1815年法兰西第一帝国覆灭，波旁王朝复辟。 ‎ ‎(4)七月王朝建立：1830年7月，巴黎人民推翻复辟的波旁王朝的统治，建立了七月王朝，实行君主立宪政体。‎ ‎(5)法兰西第二共和国建立：1848年，二月革命后，成立了法兰西第二共和国。路易·波拿巴当选为共和国总统。 ‎ ‎(6)法兰西第二帝国：1852年，路易·波拿巴加冕称帝，建立起法兰西第二帝国。‎ ‎(7)法兰西第三共和国：1870年普法战争中法国战败，法兰西第二帝国覆亡。法兰西第三共和国建立。1875年1月，国民议会终于通过了法兰西第三共和国宪法，确立法国为总统制共和国。它的颁布标志着法国共和政体的最终确立。‎ ‎3.共和政体的最终确立 ‎1875年，国民议会才通过了法兰西第三共和国宪法，最终确立民主共和政体。‎ 内容：①宪法规定，议会是立法机关，由上院(参议院)和下院(众议院)组成。两院都有立法权和行政监督权。②行政权由总统和内阁掌握，总统是国家元首，军队最高统帅，由参、众两院联席会议选出，任期7年，连选连任。 总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参议院同意后，可解散尚末届满的众议院。内阁部长由总统任命。总统的命令须由各部部长副署。总统和内阁共同向议会负责。‎ 二、1871年德意志帝国宪法 背景：‎ ‎19世纪中期，资本主义得到进一步的发展，但政治上四分五裂的局面严重阻碍了国内资本主义经济的发展。‎ 过程：‎ ‎1864-1870年，在普鲁士领导下通过三次王朝战争，完成民族统一 结果：‎ ‎1871年德意志帝国成立。‎ 确立标志：‎ 在普鲁士领导下通过王朝战争实现统一后，成立了德意志帝国，颁布了《德意志帝国宪法》。‎ ‎1、国体——联邦制国家由普鲁士、巴伐利亚、萨克森等22个邦和3个自由市组成。帝国政府掌握军事、外交、海关和银行立法、征收间接税、颁行民法及刑法等权限，各邦则保留了一 些自治权。‎ ‎2、政体——君主立宪政体：德意志皇帝是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。①联邦主席由普鲁士国家担任，称德意志皇帝”。是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。②宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。③议会由联邦议会和帝国议会组成。联邦议会是帝国的最高机构，实际上是拥有权力的上议院，其代表由各邦君主任命，共58人，其中普鲁士代表17人，操纵着联邦议会。帝国议会由普选产生，但作用很小。‎ ‎3．特点：‎ 是一种不彻底、不完善的代议制。皇帝和首相拥有特殊的权力，立法机构权力有限。‎ ‎4．评价：德意志帝国宪法形式上确立了德国实行君主立宪政体，使帝国披上了民主的外衣。但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力，实质上带有浓厚的专制主义色彩①德意志帝国宪法形式上确立了德国君主立宪政体，使资本主义工业迅速发展，挤身世界强国之列。‎ ‎②但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，军国主义传统得以延续，最终将德国和别国人民推入战争的深渊。‎ 11‎ ‎ ‎ 三、资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 资产阶级代议制度是19世纪70年代，欧美主要资本主义国家通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制。‎ 资产阶级代议制特征：‎ ‎（1）议会形式上是代表民意行使国家权力的机关，议会由议员组成，议员是普选产生，议会享有立法权、财政权和行政监督权，议会制是一种间接的民主形式。‎ ‎（2）一般都实行三权分立和权力制衡的原则。‎ ‎（3）都实行资产阶级政党政治。‎ 作用：资产阶级代议制度体现了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。代议制否定了封建君主专制政体。调节、缓和了矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。‎ ‎【要点透析】‎ ‎1.法兰西共和国之路为何如此艰难的原因有哪些？‎ 内因：第一，法国的封建势力强大，不甘心退出政治舞台。在70多年间，资产阶级与封建复辟势力，共和派和帝制派之间斗争不断。第二，共和国时期政局动荡、政府缺乏威信，引起人民不满。第三，法国小农经济发达，君主制传统还很浓厚。第四，由于法国工业资本主义经济发展相对缓慢，致使法国工业资产阶级力量相对弱小，而法国同一时期的大资产阶级与金融贵族的力量比较强大。‎ 外因：周边国家都是君主制，法国率先废除君主制，必然遭到欧洲君主制国家的反对，甚至武装干涉。‎ ‎2．德意志统一为什么要走“自上而下”的王朝战争的道路？‎ 德意志统一最终选择了自上而下的王朝战争的道路。这是因为：一是本因该承担统一任务的德意志资产阶级具有天生的软弱性，害怕把无产阶级卷进运动中来，所以希望依靠现成的普鲁士王朝替自己完成统一。二是由于德意志的无产阶级还不够成熟，组织上很脆弱，所以无力承担同意重任。三是普鲁士王朝具备了晚场同意的条件，经济发达，军事力量强大，民族成分单一，赢得了资产阶级的好感，统治阶级野心勃勃，再加上杰出领导人的作用。‎ ‎3．德意志帝国宪法有什么特点？形成原因有哪些？ ‎ 特点：具有浓厚的专制主义色彩。 ‎ 原因：（1）德意志帝国是通过王朝战争形式实现统一的，统一后的德国在很大程度上保留了普鲁士的专制主义和军国主义传统；（2）从统一及统一后的掌权阶级来看，是容克地主掌权且把持了军事权力；（3）统一后的德意志帝国是普鲁士贵族地主(容克地主)和资产阶级联合专政的国家。‎ ‎4．德意志君主立宪制与英国君主立宪制的比较 点拨：德意志的君主立宪制与英国的君主立宪制是不同的。表现在：国王的权力不同，英国是“统而不治”，德意志皇帝是实际的国家首脑；德意志内阁对皇帝负责，英国的内阁对议会负责；议会的权力不同，德意志帝国议会权力很小。‎ 其原因在于：德意志的资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，容克贵族领导了德意志的统一，统一后的德意志政权主要掌握在容克贵族地主的手里。而英国是资产阶级和新贵族领导了资产阶级革命，掌握了国家的领导权，通过立法限制了国王的权力。‎ 11‎ ‎ ‎ ‎5．法国的君主立宪制、总统制与英国君主立宪制、美国总统制的主要区别 项 目 法国君主立宪制 法国总统制 英国君主立宪制 美国总统制 国家元首 国王 总统 国王 总统 元首产生方式 世袭 选举（任期七年，连选连任）‎ 世袭 选举（任四年，可连任两届）‎ 元首任期 终身 任期制 终身制 任期制 元首的实权 有 有 无 有 政府首脑 内阁大臣 内阁总理 内阁首相 总统 政府产生方式 国王任命 总统任命 议会中多数党派领袖担任 总统任命 国家权力中心 立法会议 参众两院 议会 总统 行政权 属国王，但需一名大臣副署 总统，但须内阁部长副署 内阁首相 总统 政府首脑 与议会关系 国王效忠法律，大臣对议会负责 总统与内阁部长共同对议会负责，总统可解散众议院 首相与内阁对议会负责，由内阁协调首相与议会关系 总统与内阁不对议会负责，‎ 总统与议会互相制约 立法权 立法会议 参众两院与总统共同享有 议会 国会 ‎【真题再现】‎ ‎1．（08广东历史）从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是 A．审判重大案件 B．行政管理 C．批准征收新税 D．制定法律 ‎【答案】C。‎ ‎【解析】可从三级会议召开的背景分析，路易十六统治时期，宫廷挥霍无度，造成国库年年入不敷出，财产危机日益加剧，并引发严重的政治危机。为解决严重的财政危机，因此路易十六被迫召开三级会议。故选C符合题意。‎ ‎2.（08江苏历史）近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是 A.君主为国家最高元首                      B.内阁首脑对君主负责 C.议会是国家权力中心                      D.带有鲜明的专制色彩 ‎【答案】A ‎【解析】本题主要考查考生对“君主立宪制”概念的正确理解。君主立宪可分为二元制君主立宪制和议会制君主立宪制。《权力法案》颁布后，英国逐渐确立了议会制君主立宪制。它是在君主立宪的基础上随着近代政党的形成和议会作用的加强而逐步确立起来的。在这种制度下，议会掌握立法权，内阁由议会产生并对议会负责，君主的实际权力减弱，其职责大多是礼仪性的。1871—1918‎ 11‎ ‎ ‎ 年的德国属于二元制的君主立宪制，是君主和议会分掌政权，君主任命内阁，内阁对君主负责，君主直接掌握行政权，而议会则行使立法权，但君主有否决权。A项是两者的共同点；B项只符合德国而不符合英国；C项只符合英国而不符合德国；D项两国都不符合；所以排除B、C、D三项。‎ ‎3．（09年全国卷一）20．法国人达尔让松在18世纪中期写道：“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明，当时的法国 A．专制王权强化 B．办事人员权力上升 C．国王权力旁落 D．社会等级壁垒森严 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】本题考查学生阅读材料并结合所学知识分析、理解问题的能力。从材料信息“18世纪中期”可知，材料所体现的历史背景处于法国大革命之前，根据所学知识，首先排除C答案，这是法国正处于封建专制王朝时期，故“国王权力旁落”说法不合史实。再从“如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理”中“被迫”两字可知，并不能据此说明办事人员权力上升。法国革命前的等级制度具体是指：全国居民被分成三个等级，僧侣构成第一等级，贵族构成第二等级，资产阶级、小资产阶级、无产阶级前身以及广大农民均属第三等级，而题中并没有具体体现法国三个等级。故D答案也不合题意。其实据材料和所学知识可知，国王权利高高在上，国王把漫无边际的事情委托给大臣、办事员等办理，说明下层必须接受服从国王的统治，也从侧面说明法国专制王权的强化。‎ ‎4.（09年全国卷二）19.美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是（ ）‎ A.垄断组织大量出现 B.从殖民地攫取巨额利润 C.自法国获得割地赔款 D.德意志统一的完成 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】从材料中的信息可以看出，德国成为一个工业国，其主要原因是统一的完成 ‎5.（09年北京文综）23.著名学者汉斯·科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，“为1918年和1945年的失败打下了基础”。以下各项可以作为科恩论断依据的是（ ）‎ A. 德国继承了普鲁士的旧制度 B. 德国结束了四分五裂的局面 C. 俾斯麦宰相实行“铁血政策” D. 德国推行海外殖民扩张政策 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】解题关键是抓住题干中的“普鲁士19世纪60、70年代的胜利”、“1918年和1945年的失败”等有效信息限定词。前者所述为德意志统一，后者为德国一战、二战的失败。德意志统一后继承了普鲁士的军国主义传统，走上了武装侵略的道路。B项为德意志统一的作用，排除。C项是统一的具体政策，排除。D项与德意志统一不紧密，排除。正确答案为A。‎ ‎6.（09年上海历史）26．1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对巴黎的胜利，标志着伦敦将成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。也许是从1789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二流强国。这段文字的主旨是 ‎ A．说明法国往日曾经非常辉煌 ‎ B．分析法国在19世纪初落后于英国的原因 ‎ C．介绍从1789到1815年法国经历了26年的动荡 ‎ D．陈述19世纪初英 法两国势力的此消彼长 ‎【答案】D 11‎ ‎ ‎ ‎【解析】题目所给的材料没有涉及法国往日曾经非常辉煌的叙述，所以A不符合要求，材料只是对法国沦为二流国家的原因做了简单的推测，而不是分析，B 不符合要求。题目的材料只是提出了法国经历了26年动荡的结论，而没有介绍动荡的经历。排除C。‎ ‎7.（09年重庆文综）21.色当战役的重大影响是（ ）‎ ‎①促成了法国与撒丁王国结盟   ②导致了法兰西第二帝国垮台 ‎③推动了普鲁士与奥地利联合 ④增加了德国工业发展的资源 A.①③   B.①④　　C.②③   D.②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】色当战役是普法战争中的一次战役，法国战败，签订不平等条约，割地赔款，导致了法兰西第二帝国垮台，增加了德国工业发展的资源。‎ ‎8.（09年上海历史）36.下列图表的内容与德国现代化进程有关，左侧是史实的陈述，右侧是对史实的推论。判断这些推论正确与否，并在答题纸上相应的序号中填上是或否。（5分）‎ 史实 推论 ‎①普鲁士在普法战争中获胜 普鲁士的制度比法国先进 ‎②威廉二世上台后放弃了俾斯麦的“大陆政策”‎ 俾斯麦为人过于骄横，不受威廉二世赏识 ‎③二战后的意志民族分裂为两个国家 德国成为冷战在欧洲的前沿阵地 ‎④联邦德国建立了社会市场经济体制 标志着社会主义经济模式的胜利 ‎⑤1990年，民主德国并入联邦德国 联邦德国的社会经济发展水平比民主德国高，政局更稳定 ‎【解析】①普法战争时法国是资产阶级性质的帝国，普鲁士是封建王国，制度比法国落后。②威廉二世上台后放弃了俾斯麦的“大陆政策”，是威廉二世随着德国实力的壮大，要参与世界范围内的殖民争夺，而不是俾斯麦为人过于骄横，不受威廉二世赏识。③二战后的意志民族分裂为两个国家是由于美苏冷战导致的，苏联在其占领区扶持建立了民主德国，美国、英国和法国在他们的联合占领区扶持建立了联邦德国。从而使德国成为冷战的前沿阵地。④联邦德国建立了社会市场经济体制的特征是让市场充分发挥调节作用，同时政府建立完善的社会保障制度。这一经济模式不能认为是社会主义模式。⑤20世纪80年代末，90年代初，包括民主德国在内的东欧国家社会动荡发生剧变，苏联解体，1990年，民主德国并入联邦德国。‎ ‎【答案】① 否② 否③ 是④ 否⑤ 是 ‎9.（09年广东历史）(14分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料：当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。‎ ‎——据(法)托克维尔《论美国的民主》‎ 问题：‎ ‎(1) 古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利？(2分)‎ ‎(2) 近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。(10分)‎ ‎(3) 选举资格规定的变化，反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(2分)‎ ‎【答案】（1）外邦人、妇女和奴隶等。（2分）（2）变化：英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。（4分）原因：①‎ 11‎ ‎ ‎ 政治方面：没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争，如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。（2分）②经济方面：资本主义经济的发展。（2分）③思想文化方面：启蒙运动和马列克思主义的影响。（2分）（3）少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。（2分）考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。‎ ‎【解析】（1）考查客观叙述历史事物，回忆所学比较容易得出妇女和奴隶、外邦人不享有民主权利。（2）第1小问考查客观叙述历史事物，回忆所学即可归纳出来。主要可以从财产资格、性别、资格、种族资格三个方面归纳。第2小问考查学生调动和运用知识说明和证明历史现象和历史观点的能力，题目要求指向明确。关键是要注意接合史实，避免空发议论。违背了论从史出的史学特点。‎ ‎10.（09年广东历史）29．(14分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料：当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。‎ ‎——据(法)托克维尔《论美国的民主》‎ 问题：‎ ‎(1) 古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利？(2分)‎ ‎(2) 近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。(10分)‎ ‎(3) 选举资格规定的变化，反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(2分)‎ ‎【答案】（1）外邦人、妇女和奴隶等。（2分）（2）变化：英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。（4分）原因：①政治方面：没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争，如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。（2分）②经济方面：资本主义经济的发展。（2分）③思想文化方面：启蒙运动和马列克思主义的影响。（2分）（3）少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。（2分）‎ 考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。‎ ‎【解析】（1）考查客观叙述历史事物，回忆所学比较容易得出妇女和奴隶、外邦人不享有民主权利。（2）第1小问考查客观叙述历史事物，回忆所学即可归纳出来。主要可以从财产资格、性别、资格、种族资格三个方面归纳。第2小问考查学生调动和运用知识说明和证明历史现象和历史观点的能力，题目要求指向明确。关键是要注意接合史实，避免空发议论。违背了论从史出的史学特点。‎ ‎【名师心得】‎ 一、易错知识点 ‎1、英国是议会制君主立宪制，君主是虚，议会是实；德国是二元制君主立宪制，议会为虚，君主是实。‎ ‎2、注意古希腊实行的是直接民主制，近代资产阶级代议制实行的是间接民主制。‎ ‎3、注意法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派相妥协的结果，总统和参议院有很大权力，二者相互制约。‎ 二、方法点拨 第一，资产阶级代议制形式的统一性表现：‎ 一个核心：代议制民主；‎ 两种政体：君主立宪制、总统共和制；‎ 三项原则：民主化、法律化、制度化。‎ 11‎ ‎ ‎ 第二，（一）要注意结合西方代议制确立的历史背景，运用经济基础与上层建筑的原理及阶级的观点和发展的观点，分析英：法、美、德四国代议制(政体)确立的原因，‎ ‎（二）要运用比较法比较分析英、法、美、德四国资产阶级代议制的异同，如英国君主立宪制和美国共和制、英国君主立宪制与德意志君主立宪制、德意志君主立宪制与法国共和制的异同。‎ ‎（三）要横向总体概括19世纪70年代英、法、美国的代议制及确立的标志，运用归纳法分析概括各国代议制的特点及历史作用。‎ ‎（四）要结合具体历史背景分析英、法、美国资产阶级宪法的特点及其重大影响。‎ 第三，本讲是高考命题的重点，复习要注意：在强调各国民主政体各自特色的同时，突出代议制民主政治的一般特征，如：人民主权、议会的核心地位、权力的制约与平衡等。‎ 同时注意政治现象背后的经济根源，重视知识的横向联系能力的考查，如工业革命与资产阶级民主政治关系。‎ ‎【考点演练】‎ 一、选择题 ‎1.(马鞍山市第二中学2008 — 2009学年度期中素质测试)1804年拿破仑加冕时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话的理解正确的一项是拿破仑( ) ‎ A、被迫登上皇位 B、恢复了法国的封建君主制度 C、仍然维护法国资产阶级利益 D、与华盛顿一样都是共和主义者 ‎2.(合肥一中2008~2009学年度期期中考试)2007年5月6日，法国总统大选第二轮投票结束，人民运动联盟主席萨科齐击败社会党人罗雅尔，赢得总统大选，他表示将做全法国人民的总统。法兰西第三共和国的总统是如何产生的 （ ） ‎ A．经众议院选举 B．经参议院选举 C．经内阁选举 D．由参议院和众议院联席会议选出 ‎3．(广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校2008届高三期末联考)‎ 下面是某位业余文学爱好者对法国大革命时期史实的一段描述，但这段描述里有些不符合史实的地方。下列不符合史实的是： （ ）‎ ‎①1789年7月14 日，是不同寻常的一天。正在“巴黎大酒吧”饮酒的布朗先生先听说①巴士底狱那边出事了，接着又听说 ②国王把国家机密出卖给了奥地利，所以 ③立宪派决定处死国王。布朗先生一听说要处死国王，便自言自语道 ④好，好，好，按照《民法典》就该这样 A．①②④  　　　B．①②③     　　C．②③④ 　　　　　 D．①③④‎ ‎4.(岳阳市一中2009届高三第四次质量检测）1792年4月诞生的《马赛曲》唱道：“公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进前进，万众一心，把敌人消灭净！”歌中“敌人”主要指 （ ）‎ A．查理一世 B．普奥联军 C．反法联盟 D．梯也尔政府 ‎5.(岳阳市一中2009届高三第四次质量检测）热月政变后,巴黎街头已经听不见“公民”与“女公民”的称呼，彼此称“先生”、“夫人”或“小姐”，人们不再吃“平等面包”，“革命广场”改称“协和广场”，这些变化说明当时法国 （ ）‎ A．社会秩序趋于常态 B．经济生活恢复正常 C．王党势力重新抬头 D．男女社会地位平等 ‎6.(辽宁省盘锦中学2008－2009学年度第一学期高三第四次月考)‎ 11‎ ‎ ‎ 法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国，英国漫画家为这一历史过程创作了题为《玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了》的漫画。图中房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是 （ ）‎ A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能 D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 ‎7.(莆田一中2008—2009学年上学期第一学段考试试卷)某份晚清画报刊登一则人物图像，称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”，此人是 （ ） ‎ A.俾斯麦 B.威廉一世 C.兴登堡 D.威廉二世 ‎8.(莆田一中2008—2009学年上学期第一学段考试试卷)有人告诉你，“如果想了解德国，就必须抓住这样一个事实：德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都是由它托着。”这说明在德意志帝国中占重要地位的是 （ ）‎ A、军队 B、国会 C、民主势力 D、民族势力 ‎9.(莆田一中2008—2009学年上学期第一学段考试试卷高一)“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族又曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是（ ）‎ A.德意志民族性格的双重性　　　　　　B.资本主义经济发展不充分 C.军国主义和专制主义传统的影响　　　D.没有形成一部宪法 ‎10.(广东省河源市2009年高考历史模拟测试卷)在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。材料所述的一切反映指实质 （ ）‎ A、具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 B、在德意志帝国开始实行全面垄断 C、德意志帝国生产关系适应生产的局部调整 D、在德意志帝国资本主义制度出现倒退 ‎11、（山东省莱芜二中高三年级复习诊断性检测（一））某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是（ ）‎ A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权 B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小 D．丁同学：行政机构控制了立法机构 ‎12.(合肥一中高一年级部2008~2009学年度第一学期期中考试)19世纪晚期，根据宪法规定，国家元首有权解散或部分解散议会（国会）的国家是（ ）‎ A．美国、法国 B．美国、英国 C．德国、美国 D．法国、德国 ‎13、．(屯溪一中2008-2009学年度第一学期期中考试)乔治·布什和尼古拉·萨科齐是当今美国和法国总统。穿越时空的隧道如果让他们回到1876年，他们的共同点不包括( ) ‎ A．拥有行政权 B．是军队最高统帅 ‎ C．是国家元首 D．由民选产生，向议会负责 ‎14.君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是 （ ）‎ A.否决议会（国会）制定的法律 B.处理国家重大事务和日常事务 C.代表国家参与外交活动 D.当与议会发生矛盾时有权解散议会 二、非选择题 ‎15、（江苏名校南师附中高三历史能力训练题（2））‎ 11‎ ‎ ‎ ‎17、18世纪，英法美三国人民摧毁旧制度的同时也进行了创建资本主义新型政治制度的探索。英、法、美等国在资产阶级革命前后相继颁布了一系列的法律文献，确立了不同形式的资产阶级代议制，对人类政治文明历程产生了深远的影响。结合所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）简要概括指出，英国《权利法案》和法兰西共和国宪法的核心内容有哪些？它们具有怎样的历史地位？‎ ‎（2）美国1787年宪法体现了哪些重要原则？试概括说明其主要表现。‎ ‎（3）结合所掌握的相关知识指出，欧美资产阶级代议制在西方政治文明发展历程中的作用有哪些？‎ ‎（4）分别列出三国几经探索后形成的最终的政治体制形式及标志政体形成的法律文献。‎ ‎（5）德意志历史发展过程中政治体制的变化与其他三国相比，最大的相同和不同在哪里？不同的原因是什么？‎ ‎16．学历史，有比较就有感悟------比较古代西方民主政治与近代资产阶级代议制，你一定会有所感受。请回答下列问题：‎ ‎（1）雅典民主政治是最大限度地保证所有公民参政，雅典民主政治发展的“黄金时期”是在谁当政期间？举例说明他是如何保证公民参政的？‎ ‎（2）欧洲历史上有一部最早的比较系统完备的法律体系对近代欧美资产阶级产生了重要影响，这部法律体系是指古代的什么法？其核心内容是什么？对近代西方资本主义法制有何影响？‎ ‎（3）近代欧美主要资本主义国家普遍确立代议制。因国情不同，各国的政体又有差异，英法两国确立的政体分别是什么？英、美、法、德四国确立资产阶级代议制的标志是什么？‎ ‎17、下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期西欧某两大国的历史文献：‎ 材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“方未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”‎ 材料二：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”‎ 请完成：‎ ‎（1）上述两段材料各出自什么政治文献？‎ ‎（2）两段材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？‎ ‎（3）两段材料反映的政治体制的实质是什么？‎ 11‎ ‎ ‎ ‎（4）两种政治体制产生了怎样的影响？‎ 参考答案 ‎1--14 C D C C B D AA C A D D D C ‎ ‎15．（1）《权利法案》以限制国王权力、确立议会主权为核心内容，为英国君主立宪制的形成奠定了基础。法兰西第三共和国宪法确立法国为总统制共和国，标志着法国共和政体的最终确立。（2）中央集权原则，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等大权；分权制衡原则，如立法、行政、司法三权分立，互相制约；民主原则，如总统和议院都由选举产生。（3）作用：从政治体制上否定了封建君主专制统治；维护和巩固了资本主义制度，调节和缓解了社会矛盾；稳定了资产阶级的统治秩序；维护了资产阶级的政治利益。（4）政体及文献：英国 主立宪制，《权利法案》；美国，共和政体，1787年宪法；法国，共和政体，1875年宪法。（5）相同之处：都属于资本主义的政治体制。不同：英法美政治民主化程度高，德国专制主义色彩浓厚。原因：英法美通过激烈的资产阶级革命运动确立资本主义制度，他们对旧制度的打击和改造比较彻底，民主化程度较高；德国是通过自上而下的王朝战争走上资本主义道路的，保留了较多的封建残余，因而专制主义色彩浓厚。‎ ‎16．（1）伯利克里。除十将军外，几乎所有官职向各等级男性公民；五百人会议通过抽签产生；发放工资和津贴鼓励人们参政。（任答两点给）（2）罗马法，承认财产神圣不可侵犯。影响：是近代欧美法律体系的基础和国家法律的蓝本；法律面前人人平等等思想成为西方近代资产阶级法律的理论基础。（3）英国是君主立宪制，法国是共和制。英国是《权利法案》；美国是1787年宪法；法国是《法兰西第三共和国宪法》；德国是《德意志帝国宪法》。‎ ‎17．（1）英国1689年《权利法案》，德国1871年《德意志帝国宪法》（2）异：英国王权受到限制，德国皇帝权力至高无上。 同：都实行君主立宪制。 原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治，德国自上而下的统一保留了封建残余。（3）资产阶级专政。（4）英国：议会权力至上，有利于资产阶级民主政治的发展。德国：专制主义和军国主义保留下来，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成，为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。‎ w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ‎ 11‎