2019学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析） 新目标版

2019学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析） 新目标版

‎2019年第一学期第一次月考 文综历史试题 第Ⅰ卷选择题 一．选择题（本大题共24小题，每小题4分，共96分。每小题只有一个选项最符合题意。）‎ ‎1. 小明喜欢看历史剧《烽火戏诸侯》。这个历史典故讲述了西周时期诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王的故事。这个典故所反映的政治制度是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 礼乐制度 ‎【答案】A ‎【解析】根据所学知识可知，西周政治上实行分封制，分封的诸王享有治理诸侯国的权力，但是也应该有出兵勤王的义务。周幽王昏庸，为博得褒姒一笑，居然乱用此制度，最终导致亡国，故A项正确。宗法制是和分封制相连的西周时期实行的另一制度，嫡长子继承制是核心，强调血缘关系，与材料不符；郡县制是秦朝以后在国家范围内实行的制度；礼乐制度是维护宗法制和分封制的工具。因此BCD均错。故选A。‎ 点睛：材料中关键信息“西周时期”“诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王的故事”可以得出这是西周的分封制，从四个选项找出即可。‎ ‎2. 中国古籍中有些人名，如刘敬先，殷孝祖（《宋书》），杨延宗（《新庸：括》），汤显祖（《明史》）等。你推测材料中这一现象主要受下列哪一因素的影响 A. 程朱理学 B. 宗法制度 C. 王位世袭制 D. 礼乐制度 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“敬先、孝祖、延宗、显祖”均是和宗法制度密切相关的，而和程朱理学、王位世袭制、礼乐制度无关，所以综上所述本题答案只能是B。‎ 考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制度 - 6 -‎ ‎【名师点睛】当今历史试题的选材很多是学生平时所从未接触过的，但无论怎样选材其实都可以在教材上找到它们的本来“身影”。因此，做此类试题时可以采取回归教材法，即根据历史事件、历史现象、历史人物以及其发生的时间、空间等因素准确定位所考查的点是做对此类试题的关键所在，例如本题可以回归到教材上的“敬先、孝祖、延宗、显祖”。‎ ‎3. 西周实行分封制，商鞅变法推行郡县制，秦朝统一后实行郡县制的直接目的 A. 发展封建经济 B. 加强对地方的有效管制 C. 强化中央集权 D. 巩固封建统治 ‎【答案】B ‎【解析】秦朝推行郡县制是秦始皇在政治方面采取的措施，可见郡县制不是为了发展封建经济，故A错误；秦朝郡县制是秦始皇政治方面在地方采取的措施，可见郡县制的推行直接目的是为了加强对地方的有效管制，故B正确；秦朝统一后实行郡县制的根本目的强化中央集权，故C错误；秦朝统一后实行郡县制的根本目的是强化中央集权，以巩固封建统治，故D错误。‎ ‎【名师点睛】‎ 抓住关键信息“实行郡县制的直接目的”，直接目的是直接推出来目的，根本目的是是最终目标，所有的直接目的都是为了达成最终目的。‎ ‎4. 在某校招收研究生的试卷中有这样一道题：谈谈你对中国古代政治制度的认识。某考生答题要点概括如下，你认为不符合史实的是 A. 分封制下的诸侯必须服从周天子，毫无权力 B. 商朝神权与王权密切结合 C. 宗法制的最大特点是嫡长子继承制 D. 分封制和宗法制是互为表里 ‎【答案】A ‎.........‎ 考点：中国古代早期的政治制度 点评：中国古代早期政治制度的特点：‎ - 6 -‎ ‎①形成完备的分封制、宗法制，互为表里维护统治。 ‎ ‎②族权与政权的合二为一，以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。 ‎ ‎③以血缘关系为纽带形成国家政治结构。 ‎ ‎④最高决策集团尚未形成权力的高度集中。‎ ‎5. 《全球通史》中有这样一段描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这应是指 A. 秦始皇推行郡县制 B. 汉初推行郡国并行制 C. 唐实行三省六部制 D. 元朝在全国设置行省 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：据材料“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，结合所学知识可知，这反映了秦始皇推行郡县制，郡县长官由皇帝任命的史实，故A项正确；郡国并行制的国没有废除封建国家，故B项错误；三省六部制是中央官制，与地方无关，故C项错误；元朝在全国设置行省，不符合“废除了所有的封建国家和王国”，故D项错误。‎ 考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制 ‎6. 西汉初年实行郡国并行制度，然而“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。这说明 A. 分封制有利于国家统一 B. 分封制有利于加强王权 C. 郡国并行有利于消除内乱 D. 郡县制有利于国家统一 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：据材料“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”，结合所学知识可知，这说明郡县制有利于国家统一，分封制不利于统一，故D正确。材料说明分封制不利于国家统一，故A排除。分封制不利于加强王权，故B排除。材料反映郡国并行不利于消除内乱，故C排除。‎ 考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·郡国并行 ‎7. 汉武帝为加强对地方官僚的监察和控制而采取的措施是 - 6 -‎ A. 实行推恩令 B. 设置刺吏 C. 取消封国 D. 创设御史大夫 ‎【答案】B ‎8. 唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是 A. 尚书省→中书省→门下省→工部 B. 门下省→尚书省→中书省→工部 C. 中书省→门下省→尚书省→工部 D. 尚书省→门下省→中书省→工部 ‎【答案】C ‎【解析】隋唐朝实行三省六部制，中书省（负责草拟和颁布皇帝诏令），门下省（负责审核政令），尚书省（负责执行命令），在尚书省下设六部，其中水利工程的建设属于工部的职责，据此分析可知C符合题意，故选C。‎ ‎9. 阅读材料，回答问题。‎ 材料一丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“……今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为泰皇。命为制，令为诏，天子自称曰朕。”王曰：“去泰，著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。他如议。”制曰：“可。”‎ ‎——《史记》‎ 材料二（见右图）‎ - 6 -‎ 材料三明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”‎ ‎——中国古代史资料库 材料四（洪武）十五年（1382年）仿宋制，置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士，又置文华殿大学士……大学士特侍左右，备顾问而己。……成祖即位，特简解络、胡广、杨荣等值文渊阁，参预机务。‎ ‎——《明史》卷72《职官志》‎ ‎（1）根据材料一和所学知识，指出秦朝建立了哪些具有深远影响的政治制度？‎ ‎（2）材料二反映了唐朝的什么制度？与秦朝相比，唐朝相权有何特点？‎ ‎（3）根据材料三、四，分析明太祖废除丞相最重要的原因是什么？废除丞相以后，明朝实行什么制度？‎ ‎（4）结合以上材料归纳，中国古代皇权和相权的关系发生怎样的变化？中国古代政治制度呈现什么演变趋势？‎ ‎【答案】（1）皇帝制度（或封建君主专制制度）；中央机构三公制度；郡县制。‎ ‎（2）三省六部制。三省长官均为宰相，相权一分为三，相权被削弱。‎ ‎（3）相权威胁皇权。设置内阁制，作为皇帝的顾问机构。‎ ‎（4）相权不断削弱直至消失，皇权不断加强。君主专制中央集权不断加强。‎ ‎【解析】（1）根据所学知识可知，秦朝建立了皇帝制度（或封建君主专制制度）；中央机构三公制度；郡县制。‎ ‎（2）由图片看出，是唐朝的三省六部制。有所学知识可知，三省六部制分散了相权，加强了皇权。‎ ‎（3）原因：根据“皆不鉴秦设相之患”“往往病及于国君者，其故在擅专威福”得出：相权威胁皇权。制度：根据“大学士特侍左右，备顾问而己”结合所学知识可知，设置内阁制，作为皇帝的顾问机构。‎ - 6 -‎ ‎（4）变化和趋势：结合所学知识可知，相权不断削弱直至消失，皇权不断加强。君主专制中央集权不断加强。‎ ‎10. 中国历史上的选官制度有一个演变的过程，西周、汉代与唐代是三个重要的发展阶段。请回答如下问题：‎ ‎（1）按示例填写表格。‎ ‎（2）简要评述汉、唐的选官制度。‎ ‎【答案】（1）①世卿世禄制；②推举制：③考试成绩 ‎（2）答案1：能全面评述两种选官制度的利弊得失。‎ 就推举制而言，推荐者若出于公心，举贤不避亲，也能选拔到优秀的人才，但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施恩、报恩关系。就科举制而言，普通士人原则上皆可参加考试，扩大了统治基础，但若考试内容不恰当，也不能反映出真才实学。‎ 答案2：单方面评述两种选官制度的利或弊。‎ 其他答案。‎ ‎【解析】（1）根据所学知识可知，西周按照血缘关系推行世卿世禄制；汉朝以德才为标准实行察举制；唐代实行以考试成绩为标准的科举制。‎ ‎（2）要辩证的评述两种选官制度的利弊得失。可分别从选拔的标准、内容、结果等角度分析利与弊。‎ ‎ ‎ - 6 -‎