2017-2018学年贵州省安顺市平坝第一高级中学高二9月月考历史试题 缺答案

2017-2018学年贵州省安顺市平坝第一高级中学高二9月月考历史试题 缺答案

平坝第一高级中学2017-2018学年度第一学期 高二历史月考试卷（9月）‎ 命题老师：查承君 本试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分组成，共15题，分值100分；考试时间50分钟。　‎ ‎ 第Ⅰ卷（选择题， 共48分）‎ 一、选择题。（共12个小题，只有一个正确答案，每题4分，共48分。）‎ ‎1.《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法的记载“吾说公以帝道，其志不开悟矣。”……“吾说公以王道而未入也。”……“吾说公以霸道，其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是(　　)‎ A．法家、道家、儒家 B．道家、儒家、法家 C．墨家、法家、道家 D．儒家、法家、墨家 ‎2.江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非，任命董仲舒为江都相。根据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是(　　)‎ A．“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”‎ B．“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”‎ C．“天子受命于天，天下受命于天子”‎ D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”‎ ‎3.儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩 ( )‎ A.民为贵，社稷次之，君为轻 B.制天命而用之 C.天人感应，君权神授 D.以“天下之法”取代“一家之法”‎ ‎4、明清之际的进步思想与四方启蒙思想的主要相同点是 ( )‎ A.强调人的价值 B.宣扬理性主义 C.批判专制制度 D.否定宗教神学 ‎5．孟子主张“民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主专制是“天下之大害”。以下对此解释正确的是(　　)‎ A．儒学思想家的观点前后矛盾 B．三种主张都是社会转型时期的真实反映 C．孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度 D．三种主张都发展了儒家思想 ‎6.著名理论家蒋方震曾说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是古希腊思想之复活；其二是原始基督教之复活。这“两大潮流”的核心分别是(　　)‎ A．人文主义、因信称义 B．人文主义、因行称义 C．民主政治、蒙昧主义 D．城邦文明、因信称义 ‎7.宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了 （ ）‎ ‎ A．教皇和皇帝的权力一直是平等的 B．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降 ‎ C．教皇的权力始终大于皇帝的权力 D．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降 ‎8.十七到十八世纪，欧洲启蒙运动兴起和发展。思想家们提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（ ）‎ ‎①伏尔泰--------反对君主专制，倡导君主立宪制 ②孟德斯鸠--------道德就是知识 ‎ ‎③康德--------人应该理性思考，独立判断 ④卢梭---------社会契约论和人民主权说 ‎ ‎ A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④‎ ‎9.当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在(　　)‎ ‎①以“理性”为核心　②将斗争矛头直接对准封建专制制度　‎ ‎③抨击教会的腐朽　 ④主张建立民主与法制的社会 A． ‎①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ ‎10.古代中国的科学技术与文学艺术高度发达的根本原因是 ( )‎ A.统治者的政策 ‎ B.统一的多民族国家的巩固、发展，农耕经济的高度繁荣 C.科学家的刻苦奉献精神 D.中外文化的交流 ‎11.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是（ ）‎ ‎ A．逐渐平民化 B．逐渐贵族化 C．逐渐神秘化 D．逐渐宗教化 ‎12.明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管,自由自在”的生活,对强加于他头上的紧箍咒一直耿耿于怀,成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。这反映出明代出现(　 )‎ ‎ A.追求个性自由,反对纲常礼教的思想 B.注重气节、自我节制、奋发立志思想 ‎ C.追求民主自由,反对君主专制的思想 D.追求金钱、海外冒险的拜金主义思想 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共52分）‎ 二、非选择题阅读材料，回答下列问题。 共三大题，共52分 阅读材料，回答下列问题。‎ ‎13．(24分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。‎ 材料一　德国哲学家雅斯贝斯认为:公元前8世纪到公元前3世纪在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃,是人类精神的大觉醒时期。‎ 材料二　　　　　　　　　　　中国明清时期思想家的主要思想观点 思想家 主要思想 李贽（1527-1602）‎ 离经叛道，挑战孔子及儒家思想的正统地位，主张破除对孔子的迷信 黄宗羲（1610-1695）‎ 批判君主专制，提出“君臣平等”“工商皆本”等主张 顾炎武（1613-1682）‎ 提出“以天下之权，寄之天下之人”和“经世致用”等主张 材料三　　　　　　　　　　欧洲启蒙思想家的主要思想观点 思想家 主要思想 伏尔泰（1694-1778）‎ 反对君主专制和封建神权，主张天赋人权、自由平等 孟德斯鸠（1689-1755）‎ 反对君主专制，倡导天赋人权，提出三权分立原则 卢梭（1712-1778）‎ 反对封建王权，倡导社会契约和人民主权 ‎(1)依据材料一,运用所学知识概括“人类精神的大觉醒”的含义,分析“人类精神的大觉醒”产生的共同条件。（10分）‎ ‎(2)根据材料二、三,归纳17、18世纪东西方思想发展的共同点并分析出现这种共同思想的原因（6分）。分别概述这两种思想在历史进程中的影响。（8分）‎ ‎14.（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。‎ 材料 中国和西方国家科技发明世界地位变化统计表：‎ 年代 科技发明 中国 西方国家 件 ‎%‎ 件 ‎%‎ 公元1-400年 ‎45‎ ‎28‎ ‎62%‎ ‎17‎ ‎38%‎ 公元401-1000年 ‎45‎ ‎32‎ ‎71%‎ ‎13‎ ‎29%‎ 公元1001-1500年 ‎67‎ ‎38‎ ‎57%‎ ‎29‎ ‎43%‎ 公元1501-1840年 ‎472‎ ‎19‎ ‎4%‎ ‎453‎ ‎96%‎ 以1500年为界，提取图表中的变化信息，并结合所学知识分别说明领先者取得优势地位的原因。（12分）‎ ‎15.(16分）阅读材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一　子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不悔，宽则得众，信则任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语》‎ 材料二　“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”‎ ‎——(汉)董仲舒 材料三　“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”‎ ‎——(宋)朱熹 材料四　“天下之大害者，君而已矣。”“世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。” ——(明)黄宗羲 请回答：‎ ‎(1)在清代以前，儒家思想的发展历经四个阶段，请问每个阶段的思想核心是什么？(8分)‎ ‎(2)根据每个阶段的历史背景，谈谈每个阶段的思想是如何适应社会发展的要求的？(8分)‎