【历史】山东省济宁市泗水县2019-2020学年高一上学期期中考试试题

【历史】山东省济宁市泗水县2019-2020学年高一上学期期中考试试题

山东省济宁市泗水县2019-2020学年 高一上学期期中考试试题 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出四个选项中，只有一项符合题目要求。）‎ ‎1.根据《史记·夏本纪》记载，禹即位后不敢明目张胆地将位置传给启，他先举荐培养了皋陶，因皋陶早卒，禹又举荐益作为接班人。禹死后，益让位禹之子启。这说明当时（ ）‎ A.受禅让制的影响 B.开始实行察举制 ‎ C.禹仍然维护禅让制 D.世袭制代替了禅让制 ‎2.春秋时期中原各国自称为“华夏”，各国间存在纷争,但无论各国关系多么敌对,它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期( )‎ A.实现国家统一成为社会的共识 B.农耕文明与游牧文明冲突剧烈 C.民族和文化认同观念已经出现 D.血缘成为维系政治认同的纽带 ‎3.下表为不同史籍关于西周分封制的叙述。据此能够被认定的历史事实是( )‎ 记述 出处 天子之田方千里公田方百里,伯七十里,子男五十里 ‎《礼记》‎ ‎(周)封伯禽、康叔于鲁、卫,地各四百里……太公于齐兼五侯地 ‎《史记》‎ 凡有功之诸侯大者地方五百里侯四百里伯三百里,子二百里,男百里。‎ ‎《通典》‎ A. 西周的分封等级分明 B.天子对地方控制严密 C. 西周的疆域极为广阔 D.西周的诸侯势力强大 ‎4.春秋战国时期，贵族占有土地的井田制已经崩溃，代之而起的是多种形式的土地私有制，私有土地在这一时期产生的根本原因是（ ）‎ A.私田的出现 B.小农经济的产生 C.生产力的发展 D.新兴地主的强烈要求 ‎5.有同学这样形容战国时期前秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求实际功利；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由，这些思想分别是指哪家学派（ ）‎ A.道家、儒家、法家、墨家 B. 儒家、墨家、法家、道家 C.墨家、儒家、法家、道家 D. 墨家、法家、道家、儒家 ‎6.董书业先生在《春秋史》中提出，春秋时期的一个重要时代特征，是“统一局面的酝酿”‎ ‎。在列国纷争中，秦、晋、楚、齐、吴等诸侯国进行体制改革强化中央集权，兴起了一种新的地方制度，该制度是（ ）‎ A.君主专制 B.王位世袭制 ‎ C.官僚制度 D.郡县制 ‎7.秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,负责起草诰命文书,皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相,会直接交给御史大夫办理。可见,秦始皇设立御史大夫的目的是( )‎ A.牵制丞相,加强君权 B.辅佐丞相,处理军政事务 C.掌控军权,统领全国 D.控制地方,加强中央集权 ‎8.史载西汉初年“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。面对这种残破局面，统治者不得不（ ）‎ A．重农抑商 B.与民休息 ‎ C. 独尊儒术 D.承袭秦制 ‎9.西汉时期，盐业官营的形式，是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，产品由政府统一收购发放。铁业官营的形式，是由产铁区设置的铁官采冶铸造，发卖铁器。盐铁官营（ ）‎ A. 表明政府鼓励工商业的发展 B.增加了百姓的赋税负担 C. 有利于增加国家的财政收入 D.稳定盐铁价格保障民生 ‎10.汉武帝元鼎五年(公元前112年)，汉武帝以诸侯王所献助祭的"酎金"成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数，史称“酬金夺爵”。汉武帝实行酎金夺爵的根本目的是（ ）‎ A.打击诸侯，加强中央集权 B.保证献金成色，增加财政收入 C.整顿吏治，惩处贪污腐败 D.搜刮各地黄金，削弱地方经济 ‎11.古代皇帝集权有两种方式：一种是启用身边的亲信近臣，以组成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。唐朝的集权措施属于（ ）‎ A．前者 B．两者兼有 C．后者 D．两者皆无 ‎12.《宋书》记载：“至于元嘉（南朝宋文帝的年号）末……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn），则数郡忘饥……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓（代指森林）之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”据此可（ ）‎ A．北方经济逐渐恢复 B.南方地区得到开发 ‎ C．经济完成重心南移 D.南朝政权重视农业 ‎13. 考古发现了不少西汉纸,如西汉初期的甘肃放马滩纸、西汉中期的陕西濁桥纸和甘肃悬泉纸等。《后汉书》则记载东汉蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”。对此解释合理的是( )‎ A.蔡伦改进造纸术不可信 B.造纸术的发明不晚于西汉 C.纸是西汉主要书写材料 D.造纸术应是由西向东传播 ‎14．《国史异纂》曰：“武后以吏部选人多不实，乃令试日自糊其名，暗考以定其等第。盖糊名考校，自唐始也。”对此理解正确的是（ ）‎ A．便于皇帝操控科举 B．可以杜绝徇私舞弊 C．官员选拔方式多样 D．考试程序趋向公平 ‎15. “宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。故财已匮，而枢密院益兵不已；民已困，而三司取财不已。”宋代这种情况突出反映了（  ）‎ A. 三省六部分工明确运行平稳 B.加强集权导致地方贫弱 C. 加强君主专制影响行政效率 D.宋代实行三权分立制度 ‎16.在东北，以粟末靺鞨为主体的渤海国,与唐朝往来非常频繁,在中原文明强有力的影响下,其社会经济如农业、蚕桑业、畜牧业、手工业、商业都有了显著的发展和进步,有“海东盛国”之誉。材料主要反映了唐朝时( )‎ A.完成了国家的统一 B.先进生产方式向边疆扩展 C.东北地区充分开发 D.社会经济出现繁荣局面 ‎17.唐太宗曾对黄门侍郎王珪说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”由此可见（ ）‎ A．中书省是审议机构 B．门下省是决策机构 C．行政效率大大下降 D．旨在避免决策失误 ‎18. 780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这项改革最重大的意义是（  ）‎ A. 保证封建政府的财政收入 B. 保证农民生产时间 C. 简化税制便于赋税征收 D. 改变了赋税征收标准 ‎19.印度早期佛教宣传出家之后就不再关心世俗之事，与家庭完全脱离关系，也不再关心国家大事，也不敬仰父母。但魏晋时期中国佛教僧人出家，还要尊敬父母，忠于国君，僧人也提倡忠君爱国。这反映出（ ）‎ A．印度佛教隔绝家庭亲情 B．中国佛教注重行孝尽忠 C．佛教思想传播中产生分歧 D．佛教吸收了本土思想文化 ‎20. 唐太宗在诏令中明确规定，道士、女冠位于僧、尼之前；唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《庄子》等书列为科举考试的项目；甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇宫里炼丹。这些举措（ ）‎ A．冲击了儒学的正统地位 B．使道教成为唐正统思想 C．使道教势力超过了佛教 D．使儒学被统治者所摒弃 ‎21.据《册府元龟》记载，五代后唐国子监开始雕版印刷儒家经典《九经》、《五经文字》、《九经字样》、《论语》、《孝经》和《经典释文》等。这是儒家经书第一次出现刊本。由此可知雕版印刷（ ）‎ A．有利于儒家思想的传播 B．刊印儒家经书取代手抄本 C．最早是出现在五代时期 D．对唐诗宋词发展有推动性 ‎22.北宋文人王说指出:“盖唐之乱,非藩镇无以平之,而亦藩镇有以乱之……故其所以去唐之乱者,藩镇也；而所以致唐之乱者,亦藩镇也。”北宋为此而采取的措施是（ ）‎ A.设枢密院和三司 B.增设参知政事 ‎ C.派文官出任知州 D.杯酒释兵权 ‎23.马端临《文献通考》载:“宋朝设官之制,名号、品秩一切袭用唐旧。然三师、三公不常置,宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外,又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大政。”由此可见宋朝(  )‎ A. 丞相制度被废除 B.内外朝制度形成 C．开始创设政事堂 D.相权进一步削弱 ‎24.1069年，宋神宗任用王安石主持变法。取得一些成果， 但并未能挽救北宋灭亡的命运。下列有关王安石变法的评价正确的是（ ）‎ A.涉及范围广领域宽 B.实现了富国强兵 C.减轻了人民的负担 D.直接导致北宋灭亡 ‎25.金朝制度基本沿袭唐宋，但却保持了猛安谋克制度。有关“猛安谋克制”的说法正确的是( ）‎ A.契丹族的民族管理系统 B.是一种兵农合一的制度 C.是金灭南宋的重要保障 D.适用于金统治下的所有民族 ‎26.元朝行省体制下，各省重要事务必须上报中书省，由中央做出决定。但对于职务范围内的事务可以自行解决，不需要全部上报中央。由此可知行省制（ ）‎ A.中央集权与行政效率兼顾 B.容易形成地方分裂割据 C.有利于对边疆地区的管辖 D.加强了对山东等地管辖 ‎27.下图是元朝运河、海运路线图，对此理解正确的是（ ）‎ ①主要的任务是运输江南的粮食 ②促进了经济重心的南移 ‎ ‎ ③元朝大运河改变了原有的航线 ④促进了南北文化的交流 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④‎ ‎28.阅读以下的“宋朝赋税结构变化表”。表格能够说明宋朝( )‎ 年代 农业税(万贯)‎ 非农业税(万贯)‎ 农业税∶非农业税 至道末年(997年)‎ ‎2408.1‎ ‎1567.3‎ ‎60∶40‎ 天禧末年(1021年)‎ ‎2641.2‎ ‎3874.0‎ ‎40∶60‎ 熙宁十年(1077年)‎ ‎2021.3‎ ‎5117.2‎ ‎28∶72‎ A．经济重心完成南移 B．纸币成为主要流通货币 C．商税成为政府的重要财源 D．放弃重农抑商政策 ‎29.科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是( )‎ ‎①沈括编著《梦溪笔谈》 ②裴秀绘制《禹贡地域图》 ‎ ‎③蔡伦改进造纸术 ④孙思邈完成《千金方》 ‎ A．②①③④ B．③①②④ C．①②④③ D．③②④①‎ ‎30.下图是我国出土的古代杂剧砖雕图案。据此可知，元杂剧( )‎ A．已经有了角色分工 B．由话本演变而来 C．也就是常说的京剧 D．更加适合市井演唱 二、非选择题(本大题共2小题,每题20分,共40分) ‎ ‎31.阅读材料，回答问题。（20分）‎ 材料一 “武王已克殷纣，平天下,封功臣昆弟……封弟叔铎于曹,封叔武于成，封叔处于霍。”‎ ‎——司马迁《管蔡世家》‎ 材料二 《史记》中记载，“汉承秦制，有所损益”。《宋史》中记载，“宋承唐制，抑又甚焉。”‎ 材料三 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ‎ ‎ ——钱穆《中国历代政治得失》‎ ‎（1）材料一反映的是西周什么制度?并结合所学知识说明该制度在政治上的积极作用。(4分)‎ ‎（2）据材料二，结合所学知识，说明“汉”对“秦”制以及“宋”对“唐”制的继承与发展情况。（10分）‎ ‎（3）据材料三，指出元朝地方行政制度有哪些创新？结合所学知识分析其历史作用。（6分）‎ ‎32. 阅读材料，回答问题。(20分)‎ 材料一 科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)，……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。‎ ‎——吕思勉《中国制度史》‎ 材料二 随着门阀世族的表落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近隋炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 ——邓嗣禹《中国科举制度起源考》‎ 材料三 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势， 其选拔范围在不断的走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。‎ ‎——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》‎ ‎(1)根据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度及其标准。（4分）‎ ‎(2)根据材料二，结合所学知识说明隋创立科举制的社会原因， 概括科举制影响。(10分)‎ ‎(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国古代选官制度的特点。（6分）‎ 参考答案 一、选择题 ‎1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.A ‎11.C 12.B 13.B 14.D 15.C 16.B 17.D 18.D 19.D 20.A ‎21.A 22.C 23.D 24.A 25.B 26.A 27.D 28.C 29.D 30.A 二、非选择题 ‎31.(1)制度:分封制。(2分)‎ 积极作用：有利于稳定当时的政治秩序，巩固西周统治。(2分)‎ ‎（2）汉朝：继承——三公九卿制度、郡县制；（2分）‎ 发展——郡国并行制、（汉武帝）中朝制度（2分）‎ 宋朝：继承——三省六部制、科举制度；（2分）‎ 发展——设“二府三司制”，建禁军，派文臣做知州管行政，转运使管财政，设通判监察地方官员。（答出任意两点即可得4分）‎ ‎（3）创新：设行中书省管理地方；行省长官由中央官员担任。（2分）‎ 历史作用：加强了中央集权；巩固多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划。（是中国省制的开端）（答出任意两点即可，4分）‎ ‎32. (1)察举制：以德才为主；九品中正制：以门第为标准。 (4分)‎ ‎(2)原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强；九品中正制的弊端；隋朝对人才的客观需求。(任答两点，4分)‎ 影响：扩大了封建统治基础；大大加强中央集权；提高官员文化素质；一定程度上体现公平公正；扩大官吏人才来源。(6分)‎ ‎(3)特点：具有面向社会的开放性;具有公开竞争的平等性:具有择优录取的选拔性。(每点2分，共6分，其他答案言之有理亦可。)‎