2017年秋高二历史人民版必修三课后作业专题819世纪以来的文学艺术8

2017年秋高二历史人民版必修三课后作业专题819世纪以来的文学艺术8

‎ 8.1　工业革命时代的浪漫情怀 ‎[基础达标]‎ ‎1．下面两幅图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是(　　)‎ A．人文主义对文学艺术的深远影响 B．人们对“理性王国”的愤懑与失望 C．经济危机导致资本主义矛盾激化 D．科技发展给人们带来的浮躁与迷惘 ‎2．18世纪末至19世纪30年代，在西方占主导地位的文学流派是(　　)‎ A．启蒙主义文学 B．浪漫主义文学 C．现实主义文学 D．现代主义文学 ‎3．20世纪西方文学批评领域的大师勒内·韦勒克对某种创作风格这样评价：“就诗歌观来说是想象，就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话。”你认为这种创作风格应该是(　　)‎ A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义 D．古典主义 ‎4．“自由和理想是人们的一种向往”。在19世纪以来的文学作品中，就有一位浪漫主义文学作家写了一篇鼓励人们去为这种追求争取抗争的文学著作，指出应是下列哪一篇(　　)‎ A．巴尔扎克的《人间喜剧》‎ B．海涅的《德国，一个冬天的童话》‎ C．司汤达的《红与黑》‎ D．雪莱的《解放了的普罗米修斯》‎ ‎5．“丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。”这一主题符合下列哪一部作品(　　)‎ A．《巴黎圣母院》 B．《悲惨世界》‎ C．《雾都孤儿》 D．《安娜·卡列尼娜》‎ ‎6．在雪莱死后50年，阿诺德·马修称他为“梦幻的天使”。下列理由能体现“梦幻的天使”的是(　　)‎ A．雪莱的梦想是未来世界将获得自由 B．雪莱的文章猛烈抨击封建制度 C．雪莱的诗中充满幻想和憧憬 D．雪莱对人类的未来寄托了爱 ‎7．德意志音乐家贝多芬是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。其中表达反对封建专制，歌颂资本主义思想感情的代表作品是(　　)‎ A．《英雄交响曲》 B．《春之声圆舞曲》‎ C．《野玫瑰》 D．《蝴蝶》‎ ‎8．小约翰·施特劳斯一生写过一百多首圆舞曲，几十首波尔卡和进行曲。但他的最大贡献是和作曲家约瑟夫·兰纳一起，共同奠定了维也纳圆舞曲的基础。因此小约翰·施特劳斯被人们称为“圆舞曲之王”。下列哪项属于他的代表作(　　)‎ A．《命运交响曲》 B．《蓝色多瑙河》‎ C．《茶花女》 D．《天鹅湖》‎ ‎9．下列哪部浪漫主义音乐作品能充分表现人内心的感情，从而将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致(　　)‎ A．《第九(合唱)交响曲》 B．《春之信念》‎ C．《维也纳森林的故事》 D．《幻想曲》‎ ‎10．19世纪初期世界文学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫主义情怀。下列作品最能体现这一时代特征的是(　　)‎ A．《人间喜剧》 B．《自由引导人民》‎ C．《伏尔加河上的纤夫》 D．《围着时钟摇吧》‎ ‎[能力提升]‎ ‎11．霍布斯鲍姆在《革命的年代》中写道：“他们并不相信18世纪自负的机械唯物主义(以牛顿以及布莱克和歌德这两个吓唬人的家伙为代表)……因而，我们不能指望他们对资本主义社会提出合情合理的批判。”文中“他们”为代表的作品(　　)‎ A．反映了对“理性王国”的失望 B．创作手法怪诞 C．真实地描写了社会现实风貌 D．集中表现自我 ‎12．“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”，是对18世纪末19世纪初西方某文学流派的评价，这一流派的创作风格是(　　)‎ A．浪漫主义 B．人文主义 C．古典主义 D．自由主义 ‎13．在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉卜赛女郎；等等。与这一创作风格相符的文学作品是(　　)‎ ‎　A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　D ‎14．直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有的“思想的天空”方面主要成就是(　　)‎ ‎①雪莱创作《西风颂》②薄伽丘写出《十日谈》‎ ‎③贝多芬创作九部交响乐④康德创立“批判哲学”‎ A．①②③④ B．②③④‎ C．①②③ D．③④‎ ‎15.德国著名画家弗里德里希(1774～1840年)认为“美术家不仅应当描绘眼前所见之物，而且应描绘心中所见之物”，他迷恋于那些所谓“诗意盎然的景象”，如荒原、古寺、落日、月夜、森林等，这一切构成了他笔下具有象征意味和感情色彩的绘画世界。上图为其作品《孤独的树》。结合材料信息及作品风格，可知该作品属于(　　)‎ A．新古典主义美术 B．浪漫主义美术 C．印象画派 D．现代主义美术 ‎16.阅读材料，回答问题。‎ 材料一 ‎　假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。——[俄]普希金(1799～1837)：‎ ‎《假如生活欺骗了你》‎ 材料二　商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。——恩格斯 ‎(1)材料一这首诗属于近代西方流行的哪种文艺思潮？根据所学知识，简述这一文艺思潮的特点，并列举除普希金外在文学、音乐和绘画领域各一位这一文艺思潮的代表人物及其作品。‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎(2)根据材料二和所学知识，分析材料一所代表文艺思潮兴起的时代背景。‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ 答案精析 ‎1．B　[图片展示的作品都属于浪漫主义风格，而浪漫主义出现的背景就是法国大革命后人们普遍对启蒙运动所宣扬的理性王国感到失望，从而寻求新的精神寄托。故选B项。]‎ ‎2．B　[本题主要考查各流派盛行的时间断限，抓住题干要求“18世纪末至19世纪30年代”，这一时期，从资本主义发展过程中暴露了一些问题，人们把对现实的不满寄托于将来，追寻理想世界的浪漫主义形成并盛行。故选B。]‎ ‎3．A　[浪漫主义的特征是抒发个人情感，积极追寻理想世界，材料内容体现了浪漫主义色彩。故选A项。]‎ ‎4．D　[A、C两项属于现实主义作家及其代表作品，B项的内容体现了爱国的情感。]‎ ‎5．A　[《巴黎圣母院》歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗，这与题意相符，故选A。]‎ ‎6．C　[雪莱是杰出的浪漫主义文学家，“梦幻”的意思是：梦中幻境，说明雪莱的诗中充满幻想和憧憬。]‎ ‎7．A　[《英雄交响曲》是贝多芬的作品；《春之声圆舞曲》是小约翰·施特劳斯的作品；《野玫瑰》是舒伯特的作品；《蝴蝶》是舒曼的作品，故选A。]‎ ‎8．B　[A项是贝多芬的作品，C项是小仲马的作品，D项是柴可夫斯基的作品，故A、C、D三项均错误。]‎ ‎9．D　[《幻想曲》是德国作曲家舒曼的代表作，舒曼将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致。]‎ ‎10．B　[紧扣“浪漫主义情怀”，再结合“19世纪初期”和“工业革命时代”，可知反映1830年巴黎人民起义的浪漫主义美术作品《自由引导人民》符合题意。故选B。]‎ ‎11．A　[根据材料中“18世纪”“我们不能指望他们对资本主义社会提出合情合理的批判”，可以判断发生在启蒙运动后，对资产阶级宣扬的自由、平等的“理性王国”‎ 的失望，故A项正确；创作手法怪诞是现代主义的特点，在材料中没有体现，故B项错误；真实地描写了社会现实风貌属于现实主义，与材料不符，故C项错误；材料强调的是浪漫主义文学的特点，不是集中表现自我，故D项错误。]‎ ‎12．A　[材料“激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”体现的是浪漫主义文学的典型特征，所以，这一流派的创作风格只能是浪漫主义，故选A。]‎ ‎13．A　[题干材料信息反映了浪漫主义风格，《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品，故选A项。B项是现代主义文学；C项是现实主义文学，D项是现实主义文学。]‎ ‎14．D　[根据所学知识可知《西风颂》是英国诗人雪莱的作品，故①项错误；薄伽丘是意大利文艺复兴运动的杰出代表，时间上也不符合题意，故应排除②。故应选D。]‎ ‎15．B　[浪漫主义美术注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求，以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。总之，他们重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。材料中“荒原、古寺、落日、月夜、森林等，这一切构成了他笔下具有象征意味和感情色彩的绘画世界”正体现了这一点。]‎ ‎16．(1)浪漫主义；对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感，积极追寻理想世界；文学：英国拜伦《唐璜》或《恰尔德·哈罗德游记》、雪莱《西风颂》、雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》(答出其中一个即可)；音乐：贝多芬《第三(英雄)交响曲》；绘画：德拉克洛瓦《自由引导人民》。‎ ‎(2)工业革命在欧洲各国迅速扩展；法国大革命震荡了整个欧洲；启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的社会现实之间产生了强烈的反差。‎