湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史（学考）试题

湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史（学考）试题

茶陵三中2019年下期第二次月考历史试卷（学考科）‎ 考试时间：60分钟试卷总分：100分 一、选择题 ‎1.孔子思想体系的核心是(　　)‎ A. “仁” B. “义” C. “智” D. “信”‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 孔子思想体系的核心是“仁”，孔子认为仁就是爱人，要求人与人之间互相爱护，融洽相处。故答案为A项。其他三项不是孔子思想的核心，排除B、C、D项。‎ ‎2.“两弹一星”中“两弹”指 A. 原子弹、氢弹 B. 原子弹、导弹 C. 氢弹、导弹 D. 火箭弹、原子弹 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】“两弹一星”中“两弹”指原子弹、导弹，故B正确；ACD不符合题意，排除。‎ ‎3.理学集大成者是 A. 朱熹 B. 王阳明 C. 程颐 D. 韩愈 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】南宋朱熹是理学的集大成者，故A正确；BCD不符合题意，排除。‎ ‎4.下列属于王阳明心学观点是 A. 格物致知 B. 存天理，灭人欲 C. “致良知”和“知行合一” D. 天理是宇宙万物的本原 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】王阳明提出“致良知”和“知行合一”，C正确；程朱理学主张格物致知、天理是宇宙万物的本原，不符合题意，排除AD；朱熹提出“存天理，灭人欲”，排除B。‎ ‎5.黄宗羲政治思想的核心是(　　)‎ A. 抨击“存天理，灭人欲” B. 抨击重农抑商 C. 抨击孤秦陋宋 D. 抨击君主专制 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 黄宗羲对君主专制制度进行猛烈抨击，提出“天下为主，君为客”的民主思想。故答案为D项。李贽抨击“存天理，灭人欲”，排除A项；黄宗羲提出工商皆本的思想，但不符合题干中“核心”的要求，排除B项；王夫之提出“孤秦陋宋”的观点，排除C项。‎ ‎6.文艺复兴初期的思想家彼特拉克说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的核心思想是 A. 蒙昧主义 B. 禁欲主义 C. 人文主义 D. 理性主义 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据材料信息，结合所学知识可知彼特拉克是人文主义之父，材料中的“凡人”等字眼也体现了人文主义，选C是符合题意的，正确；材料未体现蒙昧主义，选项A不符合题意，排除；材料未体现禁欲主义，选项B不符合题意，排除；材料体现的是文艺复兴的人文主义而非启蒙运动的理性主义，选项D不符合题意，排除；故本题选C。‎ ‎7.在中国古代四大发明中，促进西方文艺复兴运动的是 A. 指南针 B. 印刷术 C. 造纸术 D. 火药 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】我国的印刷术传入欧洲，促进了欧洲的文艺复兴和宗教改革，故B正确；指南针和火药与西方文艺复兴运动无关，排除AD；12世纪造纸术传到欧洲，14世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，C时间不符合题意，排除。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“促进西方文艺复兴运动”，联系所学我国四大发明对欧洲的影响分析解答。‎ ‎8.中国书法中兼具审美与实用价值的书法是 A. 行书 B. 草书 C. 隶书 D. 楷书 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】行书兼具楷书 规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值，故A正确；草书笔画简约，线条流畅纵情，奔放跃动，具有极高审美价值，排除B；隶书、楷书实用价值较高，排除CD。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“兼具审美与实用价值”，联系所学行书的特点分析解答。‎ ‎9.我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作是 A. 《氾胜之书》‎ B. 《齐民要术》‎ C. 《农书》‎ D. 《农政全书》‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】魏晋南北朝的《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作，故B正确；《氾胜之书》是西汉的农书，不符合“最完整、最系统”，排除A；《农书》、《农政全书》分别是元朝、明朝的农业科学著作，但不符合“最早”，排除CD。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“现存最早、最完整、最系统”，联系所学我国古代的农学成就分析解答。‎ ‎10.下列关于《诗经》的叙述正确的是 A. 是中国第一部诗歌总集 B. 具有浪漫主义风格 C. 由屈原主持编订 D. 《诗经》中的《风》主要是宫廷乐 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知，《诗经》是中国第一部诗歌总集，A正确；《诗经》具有现实主义风格，B错误；《诗经》由孔子编订，C错误；《风》是周代各地的民歌，D错误。‎ ‎11.提出建立社会主义市场经济体制的是 A. 中共十一届三中全会 B. 中共十二大 C. 中共十三大 D. 中共十四大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，故D正确；中共十一届三中全会作出工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的伟大决策，不符合题意，排除A；中共十二大提出建设有中国特色社会主义，中共十三大提出社会主义初级阶段理论和社会主义建设的基本路线，BC不符合题意，排除。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“提出建立社会主义市场经济体制”，联系所学中共十四大的内容分析解答。‎ ‎12. 19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是( )‎ A. 提倡“师夷长技以制夷”‎ B. 猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德 C. 从学习西方科学技术转向宣传民主共和 D. 把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查康有为维新思想的基本特点，结合所学知识可知，康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新思想，故D项正确。“师夷长技以制夷”属于魏源思想，故A项排除。猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德属于新文化运动，故B项排除。宣传民主共和属于资产阶级革命派思想，故C项排除。‎ 考点：戊戌变法·维新运动的兴起·康有为维新思想 ‎【名师点睛】本题考查维新变法思想的特点。19世纪90年代，维新思想有了进一步发展。以康、梁为首的资产阶级维新人士是中国19世纪末中国先进知识分子的代表，他们站在时代前沿，顺应世界历史潮流，将西方资产阶级社会政治学说同中国传统儒家思想相结合，探索救国救民真理，奠定维新变法的理论基础，努力扩大维新变法思想的传播，造就维新变法的人材，形成了维新变法运动的高潮。‎ ‎13. 新文化运动的旗帜是( )‎ A. 民主与自由 B. 民主和科学 C. 民族与民主 D. 民族与民生 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，民主和科学才是新文化运动的两面大旗，这里的民主是指资产阶级的民主，是有阶级属性的。另外，民族与民生是和孙中山的三民主义密切相关的，所以综上所述本题答案就是B。‎ 考点：思想解放的潮流•新文化运动•新文化运动的旗帜 ‎14.新文化运动是中国近代史上的思想解放运动，其根据是 (　　)‎ ‎①使封建专制思想受到沉重打击　②动摇了儒家思想的统治地位　③促进了民众的觉醒　④促进了马克思主义在中国的传播 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了条件。①②③④说法正确，故答案为D项。其他三项说法不全面，排除A、B、C项。‎ ‎15.新文化运动中，最早宣传马克思主义的是(　　)‎ A. 陈独秀 B. 李大钊 C. 鲁迅 D. 胡适 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 十月革命给中国送来了马克思主义。1918年李大钊发表《法俄革命之比较观》和《布尔什维主义的胜利》等文章，在中国率先举起社会主义旗帜。故答案为B项。其他三项不符合史实，排除A、C、D项。‎ ‎16.提出“人是万物的尺度”是哪位古希腊思想家 A. 苏格拉底 B. 西塞罗 C. 芝诺 D. 普罗泰格拉 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，故D正确；苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”，排除A；西塞罗、芝诺与题意无关，排除BC。‎ ‎17.国共十年对峙时期，毛泽东创造性提出 A. 坚持无产阶级对民主革命的领导权 B. 农村包围城市，武装夺取政权 C. 新民主主义革命 D. 社会主义建设理论 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】国共十年对峙时期，毛泽东创造性提出“农村包围城市，武装夺取政权”的理论，故B正确；国民革命时期，毛泽东提出“坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张”，排除A；抗战时期，1940年毛泽东撰写了《新民主主义论》，首次明确提出了“新民主主义革命”这一科学概念，排除C；新中国成立后，毛泽东提出社会主义建设理论，排除D。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“国共十年对峙时期”，联系所学毛泽东思想形成的史实分析解答。‎ ‎18.认为财产的私有是人类社会不平等的根源，并在其所著《社会契约论》中，阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想的是 A. 伏尔泰 B. 卢梭 C. 孟德斯鸠 D. 康德 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据材料信息，结合所学知识可知《社会契约论》是卢梭的代表作，卢梭也主张“天赋人权”和“人民主权”，选B是符合题意的，正确；伏尔泰主张开明君主而非人民主权，选项A不符合题意，排除；孟德斯鸠主张三权分立而非“天赋人权”和“人民主权”，选项C不符合题意，排除；康德的主张是理性的批判，选项D不符合题意，排除；故本题选B。‎ ‎【名师点睛】本题解题的关键点在于一定要准确把握启蒙思想家的具体主张和代表作，例如，“人民主权”思想就是卢梭的主张，《社会契约论》就是卢梭的代表作。‎ ‎19.孟德斯鸠代表作是 A. 《论人类不平等的起源和基础》 B. 《论法的精神》 C. 《哲学通信》 D. 《社会契约论》‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】孟德斯鸠的代表作是《论法的精神》，故B正确；AD是卢梭，C是伏尔泰，排除ACD。‎ ‎20.完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合的是 A. 牛顿的力学体系 B. 伽利略的自由落体运动 C. 普朗克的量子理论 D. 爱因斯坦的相对论 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】牛顿的力学体系首次把天上和地上的物体运动概括到同一个理论中，从力学的角度证明了自然界的统一性，实现了人类自然界认识的第一次综合，完成了人类对自然规律的第一次理论概括和总结。故A正确；伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，故B错误；普朗克的量子假说最早揭示了微观世界的认知规律，故C错误；爱因斯坦的相对论首次揭示了时间和空间的本质属性，故D错误。‎ ‎21.爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场重大革命，他 A. 否定了牛顿的经典力学原理 B. 借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说 C. 否定了经典力学的绝对时空观 D. 修正了能量、质量互相转化的理论 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】爱因斯坦相对论认为时间和空间是相对的，否定了牛顿经典力学的绝对时空观，故C正确；爱因斯坦相对论继承和发展了牛顿的经典力学原理，A错误；爱因斯坦相对论借鉴法国科学家拉瓦锡的学说，但“借鉴”不等于“革命”，排除B；狭义相对论给出了物体在高速运动下的运动规律并提示了质量与能量相当，修正了能量、质量互相转化的理论，但“修正”也算不上革命，排除D。‎ ‎22.否定了基督教神创论的学说是 A. 量子论 B. 细胞学说 C. 孟德尔遗传定律 D. 生物进化论 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】达尔文的生物进化论否定了基督教神创论的学说，故D正确；量子论是物理学成就，与题意无关，排除A；细胞学说没有否定基督教神创论的学说，排除B；孟德尔遗传定律揭示出遗传学的两个基本定律——分离定律和自由组合定律，不符合题意，排除C。‎ ‎23.第二次工业革命中，一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”是 A. 发电机 B. 火车机车 C. 蒸汽机 D. 汽船 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】第二次工业革命中，一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”是发电机，故A正确；火车机车、蒸汽机、汽船是第一次工业革命的成就，不符合题意，排除BCD。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“第二次工业革命”，联系所学第二次工业革命的成就分析解答。‎ ‎24.新文化运动开始的标志是 A. 鲁迅创办《青年杂志》 B. 陈独秀创办《新青年》‎ C. 鲁迅创办《新青年》 D. 陈独秀创办《青年杂志》‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】1915年陈独秀创办《青年杂志》，标志着新文化运动开始，故D正确，AC错误；《青年杂志》第二卷起改称《新青年》，B不符合题意，排除。‎ ‎25.三民主义中，“民族”是指 A 驱除鞑虏，恢复中华 B. 创立民国 C. 平均地权 D. 联俄、联共、扶助农工 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】三民主义中，“民族”主义是指“驱除鞑虏，恢复中华”，故A正确；“创立民国”是民权主义，“平均地权”是民生主义，“联俄、联共、扶助农工”是三大政策，BCD不符合题意，排除。‎ 二、材料题 ‎26.材料一 苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家，针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象，他针砭时弊，倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观以挽救衰颓中的城邦制度。苏格拉底还认为“如果只是包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”‎ 材料二 意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，还有机会得到拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴运动在意大利兴起，并扩展到欧洲其他地方。人们以各种方式宣扬人性的力量，抨击教会的虚伪。‎ 材料三 社会秩序乃是为其他一切权力提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。一切立法体系最终的全体最大的幸福……可以归纳为两大主要目标：即自由与平等、自由，是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量；平等，是因为没有它，自由便不能存在。‎ ‎——《社会契约论》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一反映了苏格拉底的什么思想主张？‎ ‎（2）根据材料二，结合所学知识，分析文艺复兴运动首先兴起在意大利的原因。‎ ‎（3）材料三反映的是哪位思想家的主张？概述其主要思想观点。‎ ‎【答案】（1）有思想力的人是万物的尺度；美德即知识。‎ ‎（2）意大利是古罗马的故乡，接触到大量的古代希腊罗马文化遗存；得到了拜占庭保留的古希腊罗马文化典籍；随着资本主义萌芽的不断发展，文艺复兴运动在意大利兴起。‎ ‎（3）思想家：卢梭。观点：天赋人权：人生而自由，封建专制是束缚自由的镣铐；人民主权：国家主权属于人民，统治权力来自社会契约；人类不平等的根源在于财产的私有制。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）依据“有思想力的人是万物的尺度”、“如果只是包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的”，结合所学知识，得出主张是有思想力的人是万物的尺度，美德即知识。‎ ‎（2）根据“意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存”得出意大利是古罗马的故乡，接触到大量的古代希腊罗马文化遗存；根据“还有机会得到拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍”得出得到了拜占庭保留的古希腊罗马文化典籍；根据“随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴运动在意大利兴起”得出随着资本主义萌芽的不断发展，文艺复兴运动在意大利兴起。‎ ‎（3）根据“《社会契约论》”得出思想家是卢梭。观点：根据“一切立法体系最终的全体最大的幸福……可以归纳为两大主要目标：即自由与平等”得出天赋人权，人生而自由，封建专制是束缚自由的镣铐；根据“这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的”得出人民主权，国家主权属于人民，统治权力来自社会契约；根据所学可知，卢梭还指出人类不平等的根源在于财产的私有制。‎ ‎27.阅读下列材料 材料一 蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，却仅被用于开关庙宇的大门。不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需一种新的动力。这种需要引起了一系列发明和改进…‎ ‎——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料二 蒸汽机能够提供巨大的动力，资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器，雇用更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度兴起，工业城市也开始逐渐形成。‎ ‎——人教版《历史》必修二 请回答：‎ ‎（1）工业革命时期，对蒸汽机的改良作出突出货献的人是谁？‎ ‎（2）材料一所述的以蒸汽机为动力的“一系列发明和改进”中，有哪些新的交通工具（请举两例）？‎ ‎（3）综合材料一、二和所学知识，指出蒸汽机的广泛使用给人类社会带来的影响。‎ ‎（4）结合所学知识，谈谈你对科技发展认识。‎ ‎【答案】（1）瓦特。‎ ‎（2）火车；轮船 ‎（3）把人类带入了“蒸汽时代”；推动了机器的发明和应用；工厂制度兴起；加快了城市化进程；密切了世界各地的联系等。‎ ‎（4）科学技术是生产力；科技进步适应社会需要；科技进步推动社会发展；科技进步提高人们生活水平；科学技术是一把“双刃剑”等。‎ ‎【解析】‎ 本题考查第一次工业革命的成就和影响，主要考查学生运用所学解决问题的能力。‎ ‎（1）联系所学可知，对蒸汽机的改良作出突出贡献的人是瓦特。‎ ‎（2）联系所学可知，以蒸汽为动力的新的交通工具有火车和轮船。‎ ‎（3）蒸汽机的广泛使用给人类社会带来的影响，可以根据材料中的“工厂制度兴起，工业城市也开始逐渐形成”等信息，并联系所学工业革命的影响来回答。‎ ‎（4）对科技发展的认识，可以从对生产力的发展、社会进步、人们生活水平等方面的影响来回答。‎ ‎28.材料一 战国时期,孟子发展了孔子“仁”的思想,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想.荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也.水则载舟,水则覆舟”的论断.  ‎ ‎--摘编自《普通高中课程标准实验教科书 历史必修③》‎ 材料二 后世君主“以君为主,以天下为客.凡天下无地而得安宁者,为君也. 屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业，敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然，然则为天下之大害者,君而已矣.”‎ ‎--摘编自《明夷待访录》‎ 材料三  ‎ 新文化运动中,陈独秀在驳康有为等人的文章中反复说明了三点:第一,封建礼教与民主政治不可两立,尊孔必将导致复辟,孔子思想不能适应“现代生活”;第二,尊孔,定“孔教”为“国教”,违反思想自由的原则;第三,定“孔教”为“国教”,违反宗教信仰自由的原则.  ‎ ‎ --摘编自《普通高中教师教学用书•历史必修③》  ‎ ‎(1)根据材料一,概括孟子和荀子的主要思想 ‎(2)根据材料二并结合所学知识,归纳黄宗羲的政治主张 ‎(3)在中国近代化过程中，有哪一事件是以儒家思想为外衣，宣传资产阶级民主思想？最后结果如何？‎ ‎(4)根据材料三,指出陈独秀在新文化运动中对待“孔教”的态度.结合所学知识分析新文化运动的积极作用 ‎(5)综合所述,我们应该如何应对中国传统文化?‎ ‎【答案】(1)孟子:仁政;民为贵,君为轻(民贵君轻). ‎ 荀子:用“仁义”和“王道”治国(仁政);以德治国(以德服人);君舟民水. ‎ ‎(2)主张:“天下为主,君为客”;反对君主专制(限制君权);以“天下之法”取代“一家之法”;以法治国.  ‎ ‎(3)戊戌变法(维新变法)，失败。‎ ‎(4)态度:反对(否定、排斥、批判). ‎ 作用:冲击封建思想统治地位;解放人们思想(开启民智);宣传民主与科学;有利于马克思主义传播;维护民主共和;否定君主专制(否定帝制);推动文学发展;推动近代化进程等. ‎ ‎(4)应对:批判地继承;扬弃;取其精华,去其糟粕;弘扬优秀传统文化;辩证地看待;一分为二地看待 ‎【解析】‎ 本题考查儒家思想的发展过程、近代政治运动对待儒家文化的不同态度，主要考查学生联系所学解决问题的能力。‎ ‎（1）孟子的主要思想，可以根据材料中的“孟子发展了孔子‘仁’的思想，进一步提出‘民为贵，社稷次之，君为轻’的民本思想”概括得出。荀子的主要思想，可以根据材料中的“荀子也主张统治者施政用‘仁义’和‘王道’，以德服人，并提出‘君者舟也,庶人者水也。水则载舟，水则覆舟’的论断”概括得出。‎ ‎（2）黄宗羲的政治主张，可以根据材料中的“然则为天下之大害者，君而已矣”等信息，并联系所学有关内容来回答。‎ ‎（3）联系所学可知，在中国近代化过程中的维新变法运动是以儒家思想为外衣，宣传资产阶级民主思想。最后结果失败。‎ ‎（4）陈独秀在新文化运动中对待“孔教”的态度，可以根据材料中的“尊孔必将导致复辟”等信息概括得出。新文化运动的积极作用，应当联系所学，从冲击封建思想统治地位、开启民智、宣传民主与科学、有利于马克思主义传播、推动文学发展等方面来回答。‎ ‎（5）联系所学可知，对待中国传统文化应当批判地继承、辩证地看待。‎ ‎ ‎ ‎ ‎