2018-2019学年新疆实验中学高二下学期开学历史试题（解析版）

2018-2019学年新疆实验中学高二下学期开学历史试题（解析版）

‎2018-2019学年新疆实验中学高二（下）开学历史试卷 一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）‎ 1. 我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（　　）‎ A. 生产方式不同 B. 通讯工具不同 C. 交通工具不同 D. 主要动力不同 ‎【答案】D ‎【解析】A．蒸汽时代和电气时代，主要是依据，生产力标志来划分，不是按照生产方式来划分的。 B．所谓蒸汽时代和电气时代，不是按照通讯工具不同来划分的。 C．交通工具不同，也不是化成蒸汽时代和电气时代的主要依据。 D．第一次工业革命的动力装置是蒸汽机，所以称为蒸汽时代，第二次工业革命的突出成就是电力的使用和发明，所以称为电气时代，主要是动力不同，实际上也就是生产力标志不同。 故选：D。 本题主要考查两次工业革命，要求学生结合两次工业革命的生产力发展表现来分析。 两次工业革命的比较： （1）开始部门：从棉纺织业（轻工业）开始/从重工业变革开始。 （2）开始地区：英国/几乎同时在几个主要的资本主义国家发生。 （3）发明者：主要是工匠/主要是科学家。 （4）重大发明成就：蒸汽机的使用/电力的应用。 ‎ 2. ‎“小孩走路自然需要父母的帮扶，当他成年的时候，父母的帮扶已经成为他赛场夺冠的羁绊，因为他体格健壮，需要的是无拘无束的赛场驰骋。”如果这个比喻用来形容工场手工业时期资本主义经济思想，比较贴切的是（　　）‎ A. 倡导重商主义经济思想 B. 主张自由主义经济思想 C. 实行凯恩斯主义 D. 推行国家干预经济政策 ‎【答案】A ‎【解析】材料体现的信息是：父母不应该成为孩子成长的障碍，要让孩子“无拘无束”的成长，这个比喻和西方工业革命时期的自由主义经济思想是一致的，但材料要求形容工场手工业时期的经济思想，则应该属于“小孩”时期，故应该选择“父母的扶持”，意即政府的扶持，故A正确； BCD均不符合题意，故BCD错误。 故选：A。 本题考查近代资本主义经济发展的特点，旨在考查学生准确解读材料的能力。 第一次工业革命的影响： 1、导致了社会生产力的巨大提高，人类进入“蒸汽时代”。  2、导致了人类生产手段和方式的变化： ①生产组织形式：工厂制度兴起；  ②生产方式：工业文明取代了农业文明；  ③生活方式：出现了城市化浪潮； ④阶级关系：社会日益分化为工业资产阶级和无产阶级；  ⑤社会意识：工业资产阶级的参政要求导致政治变革；资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易，加快殖民扩张和掠夺。 第一次工业革命兴起于英国原因： （一个前提，四个条件）  ①前提：英国已经建立资本主义制度  ‎ ‎②条件： 劳动力，英国通过圈地运动为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力； 资本，长期的殖民贸易和殖民掠夺获得大量的财富用于投资； 技术，工场手工业阶段技术的积累并培养了大批技术工人； 市场，随着殖民扩展的步伐，海外市场日益扩大。  ③必要性：工厂手工业已无法满足市场的需求--直接原因 ‎ 1. 唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释褐除官。出现了“榜出，势门子弟，交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。据此可知唐代科举（　　）‎ A. 选拔标准客观公正 B. 促进社会阶级流动 C. 摒除门第间的差距 D. 世族权门仍占优势 ‎【答案】D ‎【解析】A．与材料所述不符，材料体现的是世族权门拥有特权，体现的是不公平，排除。 B．材料所述现象不利于寒门弟子当官，不利于社会阶层的流动，排除。 C．材料体现了世族豪强占优势，门第出身依然影响较大，排除。 D．材料所述铨试结果大多是豪门弟子通过，寒门弟子大多被排斥在外，由此可以得出当时世族豪强势力依然较大，正确。 故选：D。 本题考查了古代中国选官制的相关知识，要求学生掌握科举制的发展演变等。 本题以唐代科举制为切入点，考查古代中国选官制度，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。 ‎ 2. 在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母（　　）‎ A. 具有男尊女卑的思想 B. 固守传统的家庭等级观念 C. 具有深厚的宗法观念 D. 遵循长幼有序的婚姻礼俗 ‎【答案】C ‎【解析】材料中的“外人”“自己”。说明贾母以贾家为内，林家为外，家族观念强烈，而家族观念是宗法观念的一种表现，故C项符合题意； A、B、D三项均没有抓住材料所反映的本质意图，故排除。 故选：C。 本题考查西周宗法制的影响，解题关键是对材料中信息“外人”“自己”与宗法制关系的理解。 本题考查解读材料、获取有效信息的能力，同时考查了对宗法制的掌握，宗法制是西周实行的重要的政治制度，是考试的重点和难点。西周灭商以后，为了巩固自己的统治，采用分封制和宗法制。血缘关系确保了政治的稳定。一般来说，凡是材料中出现祖、宗、家谱、血缘等字眼的，大多与宗法制有关。虽然宗法制在西周以后退出历史舞台，但是其思想观念深深地影响了中国社会传统。 ‎ 3. 元代行省设置犬牙相错的特点明显，如：陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西，江西行省也同样跨过南岭而有广东；河南江北行省则合淮水南北为一。这种做法（　　）‎ A. 以打破地域隔绝来划分行政区域 B. 以发展经济为目标划分行政区域 C. 以消除割据可能性划分行政区域 D. 以文化认同作为行政区划的依据 ‎【答案】C ‎【解析】材料表明，元朝行省疆界有意打破按山川边界划分地方行政区域的传统，形成犬牙交错的态势，难以从地形特征上形成割据的条件，从而有利于防止地方势力的强大威胁中央集权，故C符合题意； A只是材料的现象表现，BD均与材料无关，故ABD排除。 故选：C。 本题考查元朝的行省制。分析主要抓住材料中行省区域划分时在地域特征上的体现和目的。 本题考查利用所学分析材料的能力。在地方行政机构的演进中，其最主要的目的是掌握。元朝的行省作为地方行政机构的改革，根本上没有改变其加强控制地方、维护国家统一的目的。 ‎ 1. 王家范在《中国历史通论》中指出：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”材料中“天下一大变局”产生的影响是（　　）‎ A. 分封制度加强 B. 官僚政治确立 C. 宗法制度形成 D. 井田制度出现 ‎【答案】B ‎【解析】材料中指出西周时“共主”，本质指的是实施分封制度，而秦朝的皇帝一个人治理，则指的是皇帝一人独掌大权，实行三公九卿制度，皇帝一人独揽大权； A、分封制度在秦朝没有，故排除； B、三公九卿官僚体制的确立使得大权由皇帝独揽，故正确； C、宗法制度指的是嫡长子继承制度，故排除； D、井田制指的是耕种模式，故错误； 故选：B。 本题以秦朝君主独制为考查牵引点，考查对秦朝三公九卿制度的掌握。 本题考查对官僚体制的掌握，在秦朝官吏在地位职责以及权利方面互相配合。互相牵制，军政大权掌握在皇帝一人之手。 ‎ 2. 著名学者工学泰指出，“士大夫”的含义在唐宋之际发生了很大的变化。唐朝及其以前，“士大夫”中的“大夫”和“士”是贵族的两个阶层，宋代之后的“士大夫”的含义是“文人士大夫”，是普通民众中的精英。唐宋之际“士大夫”含义的变化是由于（　　）‎ A. 重文轻武政策的实行 B. 科举制的发展和完善 C. 商品经济发展的推动 D. 理学对文化大力推崇 ‎【答案】B ‎【解析】从材料““士大夫”中的“大夫”和“士”是贵族的两个阶层”“文人士大夫”，是普通民众中的精英”并结合所学知识可知，隋唐以来科举制的不断完善和发展扩大了统治基础，也使得“士大夫”的含义发生变化，故B项正确； A项是宋朝的政策； CD项不符合题意。 故选：B。 本题主要考查科举制，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。 本题旨在考查学生对科举制的掌握，主要考查学生对材料的分析和理解能力。 ‎ 3. 中国早期政治制度的特点有（　　） ①神权与王权相结合 ②以血缘关系为纽带形成国家政治机构 ③最高统治集团已实现权力的高度集中 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据所学，中国早期政治制度的特点：王权与神权的结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中，因此①②正确；因最高统治集团权利的高度集中确立始于秦统一中国后秦始皇建立中央集权制度，故③错误。 故选：A。 本题考查中国古代政治制度的相关知识，主要考查基础知识，属于基础要求。 在古代政治制度中，主要考查对象内容不多，重点就是早期政治制度的特点、分封制和宗法制。难点相对是宗法制，它体现了血缘关系的特点，一般来说，凡是材料中出现祖、宗、家谱、血缘等字眼的，大多与宗法制有关。虽然宗法制在西周以后退出历史舞台，但是其思想流传下来，在中国人的姓与名的组合上能够得到充分的反映。与此相关的知识点如分封制、礼乐制度和早期政治制度的特点等也需要掌握。 ‎ 1. ‎《宋辽金元史新编》中说道：“这一时代（宋代）里中国人并重理想与现实，兼备雅与俗的口味。”出现该现象的主要原因是（　　）‎ A. 理学和商品经济发展影响 B. 士大夫阶层追求大雅意境 C. 宋代的审美观发生了变革 D. 国家主要统治思想的转变 ‎【答案】A ‎【解析】材料强调宋代雅俗兼备、理想与现实并存的审美情趣，这与宋代理学讲求以理统情、追求高尚的品德，以积极上进的思想修养和人生态度看待问题有关；同时，随着商品经济发展，市民阶层的壮大，世俗文化大放异彩，这些都深刻影响着人们对社会现实与理想的看法，利于造就大雅大俗的审美观，故A项正确。 B项是对材料现象的描述，而非原因，故错误。 材料没有涉及宋代的审美观发生了变革，而是强调理学和商品经济发展影响影响宋代的审美观念，故C项错误。 宋代国家主要统治思想仍以儒家思想为主，D项错误。 故选：A。 本题考查中国古代文学艺术演变的相关知识。关键信息有：中国人并重理想与现实，兼备雅与俗的口味。 本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 ‎ 2. 柳永是宋代著名词人他在杭州写下了脍炙人口的《望海潮》：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家……市列珠玑，户盈罗绮，竟豪奢……”词人在杭州有可能见到的是（　　） ①富商凭借丝绸生意一次赚了上万两白银，商人家生活殷实 ②市场上大宗交易都使用交子 ③富商的家里摆放着一件精美的青花瓷 ④杭州城里市场上摆满了绫罗绢纱，特别是织锦图案精美，美轮美奂 ⑤在街头见到阿拉伯商人市场上讨价还价。‎ A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤‎ ‎【答案】B ‎【解析】依据题干材料，结合所学可知，青花瓷出现在元朝，与柳永时代不符，故③错误。 柳永生活在宋代，①②④⑤均符合宋朝杭州的史实，故B项正确。 故选：B ‎。 本题考查宋朝的商业发展。需要掌握宋朝商业发展的表现。解题的关键是对注意题干时间“宋朝”，结合宋朝商业发展的表现解答即可。 本题以柳永在杭州的经历为切入点考查对宋朝商业发展的表现的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力。 ‎ 1. ‎《兴盛与危机--论中国封建社会的超稳定结构》（金观涛、刘青峰著）在“历史的奇观：超稳定系统”栏目中他们认为中国史是从秦汉开始到晚清政权覆亡，王朝更迭不已，然而其轨迹几乎始终摆脱不了一个简单循环的怪圈，你认为其根源在于 （　　）‎ A. 专制体制和封建割据 B. 小农经济和皇权专制 C. 儒家传统和科举制度 D. 大河流域和封闭环境 ‎【答案】B ‎【解析】抓住关键词“根源”，材料中认为中国从秦汉至清朝灭亡始终没有摆脱王朝更迭的简单循环的怪圈，结合所学可知，其根源在于小农经济的主导地位和建立其上的君主专制统治对中国社会转型的巨大阻碍作用，故B项正确。 ACD三项是重要因素但非根本原因和决定性因素，应排除。 故选：B。 本题考查中国古代的小农经济。考查对小农经济的影响的理解。 由于小农经济规模小和条件简陋，加之封建剥削的沉重，农业始终维持着简单再生产，顽固地保持着自给自足的自然经济形态，自然经济的牢固存在不利于我国商品经济的发展，它是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。随着人口增加和土地兼并，人地矛盾日益突出。土地的过度开垦，导致人类生存环境的恶化。 ‎ 2. 元朝至元年间，有官府编辑和刊刻的《农桑辑要》一书，另外还有王祯编著的《农书》和鲁明善编著的《农桑衣食撮要》等农业科学著作。这实质上反映了（　　）‎ A. 垄断农业生产技术的企图 B. 统治者把民生问题放在首位 C. 政府对农业生产的重视 D. 游牧经济遭到严重歧视和打击 ‎【答案】C ‎【解析】农书的编订说明政府重视农业，这是重农政策的体现，故C项正确。 材料反映不出A项所述，故排除A。 封建统治者重视农业和农业技术，从根本上讲是维护其统治的需要，不能说明他把民生问题放在首位，排除B项。 材料也无法表明游牧经济被严重歧视和打击，排除D项。 故选：C。 本题主要考查中国古代农业的特点，注重分析归纳材料内容。 本题以中国古代不同时期的农书为切入点，考查学生对中国古代农业经济的特点的掌握及综合运用能力 ‎ 3. 梭伦在诗中曾写道：“我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革（　　） ①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾 ②恰好满足了平民阶层的需求 ③没有触动贵族利益 ④过多地扮演了“调停人”的角色。‎ A. ②③ B. ①④ C. ①②③ D. ②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 依据题干“我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害”可以看出梭伦改革具有中立的特点，着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾；扮演了“调停人”的角色，故①④正确。 梭伦代表的是奴隶主贵族的利益，不可能满足平民阶层的需求，故②错误。 依据题干“也不使他们失掉尊严，也不给他们太多”说明梭伦改革中有损害贵族的利益，故③错误，故B项正确。 故选：B。 本题考查梭伦改革。需要掌握梭伦改革的特点和影响。解题的关键是对“我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害”的分析理解。 本题考查对梭伦改革的特点和影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 1. 王安石曾写诗道：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”这主要说明（　　）‎ A. 取信于民是商鞅新法得以实施的重要原因 B. 物质奖励是商鞅推行新法的重要手段 C. 奖励军功是提高军队战斗力的重要举措 D. 奖励耕织是促进农业发展的主要因素 ‎【答案】A ‎【解析】依据题干“信诚，一言为重百金轻”可以看出商鞅新法注重取信于民，故A项正确。 BCD三项在材料均没有体现，应排除。 故选：A。 本题考查商鞅变法。需要掌握商鞅变法成功的原因。解题的关键信息是“信诚，一言为重百金轻”。 本题考查对商鞅变法成功的原因的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。 ‎ 2. 公元前361年，秦孝公继位。那时各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。公元前343年，周天子派人送礼给秦孝公，各诸侯国也都派人来称贺。发生这一变化的主要原因是（　　）‎ A. 秦国最先进行了变法改革 B. 秦国的社会风尚为之一新 C. 商鞅变法使秦国成为强国 D. 各国害怕秦国发动兼并战争 ‎【答案】C ‎【解析】材料内容反映的是商鞅变法的积极影响的主要原因，商鞅变法使秦国成为强国，故C正确； A项说法错误，排除； BD两项内容反映情况都是商鞅变法的表面问题，排除。 故选：C。 本题考查商鞅变法，解题的关键是“周天子派人送礼给秦孝公，各诸侯国也都派人来称贺”。 本题难度中档，考查商鞅变法，经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的集权国家。 ‎ 3. ‎《悲平城》诗云：“悲平城，驱马入云中。阴山常晦雪，荒松无罢风。”童谣曰：纥于山头冻死雀，何不飞去生处乐？诗歌和童谣说明了（　　） ①平城地理位置偏远、环境恶劣 ②平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力十分强大 ③孝文帝迁都洛阳的必要性 ④北方常受强敌柔然的骚扰。‎ A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】材料中引述一首诗和一首童谣，意在表明北魏孝文帝迁都的原因，前一首是描绘的是平城的自然条件恶劣；后一首童谣反映出人们对迁都的支持和拥护，故①③正确； ②④材料没有反映迁都的阻力，排除。 故选：C。 本题考查北魏孝文帝改革，“悲平城，驱马入云中。阴山常晦雪，荒松无罢风”“纥于山头冻死雀，何不飞去生处乐”。 本题难度中档，考查北魏孝文帝改革，迁都洛阳以后，鲜卑统治者接受了汉族先进文化制度，大大加速了北魏政权的封建化进程，对北魏社会政治生活乃至整个中国历史产生了深远的影响。 ‎ 1. 韦骧《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚，保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了（　　）‎ A. 保甲法、农田水利法 B. 将兵法、方田均税法 C. 青苗法、募役法 D. 免役法、更戍法 ‎【答案】A ‎【解析】“保兵知警守”是保甲法的作用； “河淤开亿顷”是农田水利法的作用。 故选：A。 本题主要考查王安石变法。保甲法：熙宁三年（1070年）司农寺制定《畿县保甲条例颁行》．乡村住户，每五家组一保，五保为一大保，十大保为一都保。凡有两丁以上的农户，选一人来当保丁，保丁平时耕种，闲时要接受军事训练，战时便征召入伍。以住户中最富有者担任保长、大保长、都保长。用以防止农民的反抗，并节省军费。农田水利法：规定各地兴修水利工程，用工的材料由当地居民照每户等高下分派。只要是靠民力不能兴修的，其不足部分可向政府贷款，取息一分，如一州一县不能胜任的，可联合若干州县共同负责。 本题旨在考查学生对王安石变法的主要措施及其作用的了解，主要考查学生材料分析和理解的能力。 ‎ 2. ‎《论语•先进》曰：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死？”《论语•术而》曰：“子不语怪、力、乱、神。”上述思想蕴含的主张是（　　）‎ A. 以民为本 B. 关注民生 C. 人性向善 D. 关注现实 ‎【答案】D ‎【解析】材料中的言论说明孔子反对盲目崇拜鬼神，更反对不把人世间的事情做好而把时间、精力、金钱都花费在敬奉鬼神上面，提倡以人为本的人本主义精神，关注社会现实，故D正确。 ABC均不能体现题干主旨，故排除。 故选：D。 本题考查早期儒家思想，结合所学知识准确解读材料信息是解题的关键。 本题考查孔子的思想，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定的难度。 ‎ 1. 先秦民本思想的杰出代表、论述“民水君舟”的荀子曾在《王制》篇中毫不含糊地说：“庶人安政，然后君子安位。……君子者，天地之参也，万物之总也，民之父母也。”这反映出荀子（　　）‎ A. 游离于民本与尊君的两端，成为儒法思想的集大成者 B. 从尊君角度论述民本思想，反映君民关系本质上相通 C. 从民本角度论述尊君思想，适应专制统治强化的需要 D. 区分尊君与民本思想，以说明君主专制反民本的本质 ‎【答案】B ‎【解析】根据题干中“君子者，天地之参也，万物之总也，民之父母也”可知是荀子是从尊君的角度来论证君民关系的，故B项正确。 荀子是儒家思想的代表人物，故A项错误。 CD项不符合题意，应排除。 故选：B。 本题考查百家争鸣。需要掌握荀子的思想主张。解题的关键是对“君子者，天地之参也，万物之总也，民之父母也”的分析理解。 本题考查百家争鸣。考查对荀子的思想主张的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 2. 下表列举出中国古代某思想流派的一些特征，据此推断该流派是（　　） ●产生于春秋战国时期，在中国长期存在，对中国思想发展影响深远 ●其思想主张既利于个人修养，也可用作治国思想 ●在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌 ●有些观点与自由主义不谋而合。‎ A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 ‎【答案】B ‎【解析】材料“在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌”中可知，儒家长期在中国古代政治史上占据统治地位，故A错误； 从材料“产生于春秋战国时期，在中国长期存在”中可知，墨家是战国时期的，故C排除； 材料“其思想主张既注重个人修养，也可用作治国”可知，法家不注重个人修养，故排除D； “产生于春秋战国时期，在中国长期存在”“其思想主张既注重个人修养，也可用作治国”“在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌”“有些观点与自由主义不谋而合”表明是道家的思想，故B正确。 故选：B。 本题考查百家争鸣，道家政治上提倡“无为而治”，无为是指不妄为，不胡作非为，为所欲为。 “百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。 ‎ 3. ‎“……此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。这段材料所蕴含思想产生的时代背景是（　　）‎ A. 战国时代，法家崛起批判儒家“重农”思想 B. 隋唐时期，统治政策开明重视发展农工商业 C. 两宋时期，商税成为政府财政收入重要来源 D. 明清时期，资本主义萌芽的出现和缓慢发展 ‎【答案】D ‎【解析】题干材料是明清之际启蒙思想家黄宗羲的“工商皆本”的思想主张，其产生的经济根源是明清时期，资本主义萌芽的出现和缓慢发展，故D项符合题意； ABC三项时间都与题干材料不符。 故选：D。 本题主要考查明清之际的儒家思想，解答此题需要学生掌握明清之际的儒家思想产生的社会背景。 本题旨在考查学生对明清之际的儒家思想的了解，主要考查学生对教材所学知识的迁移和运用能力。 ‎ 1. 淳熙二年，朱熹与陆九渊兄弟“鹅湖之会”。“鹅湖之会，论及教人。元晦之意，欲令人泛观博览，而后归之约。二陆之意，欲先发明人之本心，而后使之博览。”据此可知，二者的分歧在于（　　）‎ A. 世界本原之争 B. 治学方法之争 C. 理气关系之争 D. 道统思想之争 ‎【答案】B ‎【解析】A、材料中只是涉及治学、求理的方法，并未涉及到世界本源的知识，故排除； B、材料中朱熹主张先深刻探究万物，才能得到其中的理，而陆九渊兄弟主张先“发明本心”，这样才能实现求理的目的，这是两者在求理治学方面方法的不一致，故正确； C、“气”在程朱理学与陆王心学中都未涉及，故此项错误； D、道统思想不是此题的论述重点，故此项错误； 故选：B。 此题以鹅湖之会中朱熹与陆九渊的论述内容为切入点，考查了程朱理学与陆王心学的不同点，综合考查了学生对材料的综合阅读理解和分析的能力。 程朱理学与陆王心学，是儒学发展的两个不同阶段，在学习时，要对两者的主张、代表人物及其著作，进行掌握，并做好两者的对比工作。 ‎ 2. 程朱理学认为：“耳闻目见，饮食男女……喜怒哀乐之变，皆性之自然，今其（佛教）言曰：‘必灭绝是，然后得天真。’吾多见其丧天真矣。”“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。虽是人欲，人欲中自有天理。”此材料表明程朱理学（　　）‎ A. 赞同佛教的禁欲主义 B. 对饮食没有道德规范的要求 C. 认可道德规范内的人欲 D. 认可私欲，主张个性解放 ‎【答案】C ‎【解析】根据题干材料相关信息，本题实际上考查中国传统文化主流思想的演变相关内容--程朱理学。根据关键信息“要求美味，人欲也”、“虽是人欲，人欲中自有天理”等。结合所学知识，分析、判断选项，可知： A项明显不符合题意，排除； B项是对题干材料的直接简单理解，不正确； D项具有片面性，不符合史实和题意。 进一步可知，C项客观，正确。 故选：C。 本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，归纳、概括，并作出准确判断的能力。 宋明理学的主要内容： 程朱理学：“理”是世界万物的本源；“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；把握“理”就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”） ‎ 陆王心学：陆九渊认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反省；王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。 ‎ 1. 战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。这种修辞差异（　　）‎ A. 由地理环境决定 B. 与两者不同的政治制度有关 C. 由经济形态决定 D. 与两者文明程度的高低有关 ‎【答案】B ‎【解析】结合所学知识可知，战国时期的中国，政治上实行分封制、宗法制，并与礼乐制相结合；而古代希腊实行的是奴隶主民主政治，故B正确； A项具有一定道理，但不是根本原因，排除； C项明显错误，排除； D项属于无关项，排除。 故选：B。 本题考查东西方政治制度的比较，解题的关键是“战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张”。 本题难度中档，考查东西方政治制度的比较，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。 ‎ 2. 古希腊的一位思想家曾说：“智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的……很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。”据此言论，该思想家最可能是（　　）‎ A. 克利斯提尼 B. 普罗泰格拉 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底 ‎【答案】D ‎【解析】由材料“古希腊”“正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧”可知，材料讲的是美德即知识，这是苏格拉底的思想主张，故D正确； 克利斯提尼是古希腊的执政官，故A错误； 普罗泰戈拉是智者运动的代表，其主张人是万物的尺度，故B错误； 亚里士多德（前384-前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一，是柏拉图的学生，亚历山大的老师，主张吾爱吾师，吾更爱真理，故C错误。 故选：D。 本题考查苏格拉底，解题的关键是“古希腊”“正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧”。 本题难度中档，考查苏格拉底，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，第一次在哲学意义上发现了“自我”。 ‎ 二、材料解析题（本大题共2小题，共50.0分）‎ 3. 阅读材料，回答下列问题。 材料一“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。”。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削。……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起了不可忽视的作用。” --陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》材料二国际货币基金组织自 1945年成立以来，不断推动市场经济、自由贸易和高增长率……美国的政治家和商业领袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系……在过去的25年间，合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的诞生……以寻求尽可能低的运作成本。 --‎ 杰里•本特利等《简明新全球史》材料三据《北京日报》有一篇文章指出，医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物“出口”发展中国家早已不是新鲜事。《泰晤士报》说，索马里、加纳、尼日利亚等非洲国家已经成为西方国家的“垃圾倾倒场”。古巴前领导人菲德尔•卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。 --据新闻报道整理请回答：‎ ‎。根据材料一，指出两次工业革命对世界市场的形成有何影响。‎ ‎。据材料二、三，概括经济全球化深入发展的表现及经济全球化带来的问题。结合所学知识指出解决这些问题的措施。‎ ‎【答案】【小题1】（1）本小问的影响，依据材料一““第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地”、“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削。……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起了不可忽视的作用”，结合两次工业革命的影响解答即可。 （2）第一小问的表现，依据材料二“国际货币基金组织自1945年成立以来，不断推动市场经济、自由贸易和高增长率”、“美国的政治家和商业领袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系”、“合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的诞生”等信息概括即可。第二小问的问题，依据材料三“医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物出口发展中国家早已不是新鲜事”、“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”可以得出问题是发达国家借着经济全球化向发展中国家转移重污染企业；发展中国家与发达国家的经济发展水平的差距越来越大。第三小问的措施，结合所学可知，措施是推行可持续发展战略，建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序，开展广泛的国际合作。 故答案为： （1）影响：第一次工业革命以商品输出为主要方式，推动世界市场初步形成；到第二次工业革命转变为以资本输出为主，使世界市场完全形成。 （2）表现：国际货币基金组织等世界金融组织成立；国际贸易体系建立；国际分工。 问题：发达国家借着经济全球化向发展中国家转移重污染企业；发展中国家与发达国家的经济发展水平的差距越来越大。 措施：推行可持续发展战略，建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序，开展广泛的国际合作。‎ ‎【小题2】‎ ‎【解析】本题考查经济全球化趋势。考查两次工业革命的影响；经济全球化趋势的表现和局限性以及解决措施。解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合两次工业革命的影响、经济全球化趋势的表现和影响解答即可。 本题考查对两次工业革命和经济全球化趋势的把握，旨在考学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 1. 阅读下列材料，完成要求。 材料一：中国古代监察制度是在秦汉魏晋南北朝时期创立并逐步成熟的，基本标志是中央专门监察机构的出现和地方监察体系的初具规模，秦设御史大夫，且为副相，在郡设监郡御史监察郡政。汉设御史府，与丞相府并重；丞相遣刺史往地方监察，郡守以下设督邮，负责属地监察。魏晋时御史台独立，成为皇帝直接领导的国家专职监察机关，中央监察机构初步统一，监察职权有所扩大。唐宋时御史台内分设台院、殿院、察院三个各有侧重、分工合作的系统，在地方则建立起多重监察制。明清时，御史台易名为都察院，官员设置有所缩减，比较简约精干，大体与中央六部和地方十三布政使司行政系统相适应；分工比较明确，各司其职。 --改编自纪宝成《中国古代治国要论》材料二：清政府1908‎ 年颁布的《钦定宪法大纲》是中国历史上第一部宪法性文件。虽然它仍然规定“君上神圣尊严，不可侵犯”，但它首先要求“上自朝廷，下至臣庶，均守钦宪法，以期永远率循，罔有逾越”；其次规定不经议院议决，君主就不能颁布法律，“已定之法律，非交议院协赞”，君主也无权“以命令更改废止”。这种一切权力都是法律监督对象的宪政观念的诞生、传播和逐步被接受是法律监督近代化的最大成就。在传统的监督体制中，监察机构独立承担着整饬吏治的职责。近代逐步确立了集立法、行政、司法和审计监督等各种法律监督于一体的综合监督体制和分权制衡的法律监督原则。随着报纸、电台等新式传媒工具的出现和“庶政公诸舆论”等立宪指导思想的公布，“庶人不议”的禁令解除了。几千年的封建文化专制出现了松动，人们第一次可以合法地指陈时政，议论国事。同时“党禁”的解除使得政党政治第一次登上了中国的历史舞台。这些新生事物为中国法律监督体制注入了新的活力。 --摘编自刘双舟《简析我国法律监督体制的近代化》‎ 根据材料一，概括中国古代监察制度发展的特点。‎ 根据材料二并结合所学知识，归纳近代中国监察制度的主要变化并分析原因。‎ 根据上述材料并结合所学知识，指出中国监察制度建立和发展的积极作用。‎ ‎【答案】‎ ‎【小题1】（1）本小问的特点，综合材料一可知，中央、地方监察机构规模逐渐扩大；逐步形成与行政体制并行的监察体制（制度化、规范化）；伴随专制皇权与中央集权的发展而不断强化与完善。 （2）第一小问的变化，依据材料二“它首先要求上自朝廷，下至臣庶，均守钦宪法，以期永远率循，罔有逾越；其次规定不经议院议决，君主就不能颁布法律，已定之法律，非交议院协赞”，君主也无权以命令更改废止”、“种一切权力都是法律监督对象的宪政观念的诞生、传播和逐步被接受是法律监督近代化的最大成就”、“近代逐步确立了集立法、行政、司法和审计监督等各种法律监督于一体的综合监督体制和分权制衡的法律监督原则”、“随着报纸、电台等新式传媒工具的出现和庶政公诸舆论等立宪指导思想的公布，庶人不议的禁令解除了。几千年的封建文化专制出现了松动，人们第一次可以合法地指陈时政，议论国事”、“党禁的解除使得政党政治第一次登上了中国的历史舞台”等信息概括即可。第二小问的原因，依据材料二的时间，结合所学从政治、经济、阶级以及思想等方面分析即可。 （3）本小问的积极作用，依据两则材料可以看出作用是保证官僚队伍的廉洁高效；维护社会稳定；有利于近代民主政治的发展。 故答案为： （1）特点：中央、地方监察机构规模逐渐扩大；逐步形成与行政体制并行的监察体制（制度化、规范化）；伴随专制皇权与中央集权的发展而不断强化与完善。 （2）变化：一切权力包括君权都要受到法律监督和限制；监察机构不再独立承担法律监督职责，形成综合督体制；出现了舆论监督和政党监督等全新的监督方式。 原因：列强侵略，民族危机严重，统治危机加深；民族资本主义经济的产生和发展，民族资产阶级力量不断壮大；西方民主、法制思想的传播；中国近代民主化进程的推动。 （3）保证官僚队伍的廉洁高效；维护社会稳定；有利于近代民主政治的发展。‎ ‎【小题2】‎ ‎【小题3】‎ ‎【解析】‎ 本题考查中国古代和近代的监察制度。考查中国古代监察制度发展的特点；近代中国监察制度的主要变化及其原因以及中国监察制度建立和发展的积极作用。需要掌握中国古代监察制度的特点；近代监察制度的特点、原因以及作用。 本题考查对中国古代、近代监察制度相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。 ‎