高二化学人教版选修1练习：4_3垃圾资源化含答案

高二化学人教版选修1练习：4_3垃圾资源化含答案

课时演练·促提升 A 组 1.保护环境是每一个公民的责任。下列做法有利于环境保护的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 ①推广使用无磷洗涤剂　②城市生活垃圾分类处理　③推广使用一次性木质筷子　④推广使用清洁能源 ⑤过量使用化肥、农药　⑥推广使用无氟冰箱 A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥ 解析:③会破坏森林,⑤会造成水体污染。 答案:C 2.(双选)下列说法正确的是(　　) A.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染 B.堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法 C.废旧金属、玻璃等不属于垃圾 D.没有绝对的“垃圾”,垃圾也可回收利用 解析:堆肥法处理垃圾的过程中,其中的重金属有可能对土壤造成污染,B 项错误;废旧的金属、玻璃是一种固体 废弃物,能污染环境,故也是垃圾。 答案:AD 3.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧 橡胶制品等属于(　　) A.无机物 B.有机物 C.盐类 D.非金属单质 解析:塑料袋属于合成有机高分子化合物,废纸主要成分是纤维素,属于多糖类有机物,橡胶分为天然橡胶和合成 橡胶,二者都属于有机高分子化合物。 答案:B 4.下列说法中正确的是(　　) A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准 B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放 C.凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收 D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用 解析:垃圾的分类没有国际统一的标准,对垃圾进行分类,应该根据垃圾的成分构成、产量,结合本地垃圾的资源 利用和处理方式来进行;对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等提供依据,而 不是为垃圾的存放而分类;卫生纸不能归为可回收垃圾;学生在课堂上用过的废纸可再用来造纸。 答案:D 5.下列对于废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是 (　　) A.将废弃物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中 B.将废弃物焚烧 C.将废弃物倾倒在海洋中 D.将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油 解析:垃圾的处理有卫生填埋法、堆肥法和焚烧法,它们各有优缺点。较为理想的方法是将它们用化学方法转 化为有用的物质进行回收利用。 答案:D 6.(双选)有一种废塑料,将它回收以后,可加入适当的添加剂,加热软化,重新制成塑料桶、塑料包装袋等。以下对 这种废塑料的判断中正确的是(　　) A.有热固性 B.有热塑性 C.主要成分的分子构型为线型 D.主要成分的分子构型为体型 解析:分子构型为线型的合成树脂,制成的塑料有热塑性,这样的塑料可以反复加工。分子构型为体型的合成树 脂,制成的塑料有热固性,这样的塑料一旦加工成型,就不会受热熔化,不能反复加工。 答案:BC 7.垃圾是放错了地方的资源。要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用,必须对垃圾进行分类回收,某住宅小区 在进行新年卫生打扫时清理出以下垃圾: ①废纸　②废油漆桶　③剩饭菜、瓜果皮等　④废铁丝　⑤变质食品　⑥废荧光灯管　⑦废橡胶　⑧废水银 温度计　⑨废玻璃　⑩饮料瓶　 塑料薄膜　 过期药品　 废旧电池 (1)其中属于可回收垃圾的是　　　　　(填序号,下同),不可回收垃圾的是　　　　　。 (2)若该小区的垃圾箱上有如下标识: 图 B 和图 C 的文字模糊不清,它们应分别表示　　　垃圾和　　　　垃圾。 若将小区内的垃圾分类投放,则各应放入什么垃圾箱内: A　　　　,B　　　　,C　　　　,D　　　　, E　　　　,F　　　　,G　　　　。(填序号) (3)小区内清理出的电池应单独处理,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析:(1) (2)根据图示可知,B 为厨余垃圾,C 为电池垃圾,根据垃圾类别对应投放。(3)废旧电池中含有汞、铅、镉等 重金属离子,若掺入生活垃圾进行掩埋,会通过渗滤污染水体和土壤。 答案:(1)①④⑦⑨⑩ 　③⑤ (2)厨余　电池　①　③⑤　 　⑦⑩ 　④　⑨　②⑥⑧ (3)废旧电池中的重金属离子污染环境 8.当一台电脑被运到废旧电器“回收”集散地后,先被拆开。金属和塑料外壳被送去重新熔化;所有的电线被集中 在一起,将外皮燃烧得到铜线。人们用榔头敲下显像管管颈上的偏转线圈,得到金属铜。剩下的玻璃壳随意丢弃。 拆下电路板上的电子元件,好一点的元件经过“翻新”重新出售;焊锡也被收集起来,然后把成堆的集成电路芯片 投入王水中,从中提取出微量的金。电路板最后也要投入到酸溶液中,溶解掉上面的铜。所用的废酸液不经过任 何处理就排入了当地的河中。 根据上述资料,回答下列问题: (1)以上处理过程会对大气造成污染,电线外皮燃烧、玻璃纤维基板被烧毁都会产生的剧毒物质 有　　　　　　　　　　　　。 (2)显像管含有大量的　　　　等重金属,大量无机酸　　　　　进入水及土壤中,有毒物质渗入地下,严重污染 了水源,使土壤、水源失去了利用价值。 (3)简述上述做法的主要危害是 　。 解析: [电线外皮燃烧,玻璃 纤维基板被烧毁→产生 SO2、Cl2、二口恶英等 显像管 处理后→[有大量重金属 Cu、Ba、 Pb 进入土壤 有大量无机酸 HNO3、 HCl 进入土壤 ]→污染土壤 答案:(1)SO2、Cl2、二口恶英 (2)铅、钡、铜　HNO3、HCl (3)①危害操作者自身健康,易引起重金属中毒;②严重污染当地大气、水及土壤,若干年得不到恢复利用;③ 扰乱正常的市场流通,制造伪劣商品 B 组 1.上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。下列叙述中不正确的是(　　) A.世博会中国馆——“东方之冠”使用的钢筋混凝土不属于复合材料 B.世博会前期,处理废水时加入明矾可作为净水剂以吸附水中的杂质 C.世博会期间,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒,可减少白色污染的产生 D.世博会停车场安装催化光反应设施,可将汽车尾气中 CO 和 NOx 反应生成无毒气体 解析:混凝土是水泥、沙子、碎石的混合物,混凝土用钢筋作结构,就是钢筋混凝土,属于复合材料,A 错误;明矾水 解生成的氢氧化铝胶体有吸附作用,可用作净水剂,B 正确;“玉米塑料”可被微生物降解,C 正确;尾气中的 CO 和 NOx 在光催化下可以生成无污染的 CO2 和 N2,D 正确。 答案:A 2.以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是(　　) A.发展氢能和太阳能 B.限制塑料制品的使用 C.引进电动汽车,减少汽车尾气排放 D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂 解析:所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种 手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济、社会发展与生态环境保护双赢 的一种经济发展形态。 答案:D 3.关于“绿色化学”的特点的概述错误的是(　　) A.采用无毒无害的原料,生产有利于环保、人体健康和安全的产品 B.在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放 C.充分利用能源、资源,提高原子利用率,使原料的原子都成为产品 D.充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿色产品 解析:绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是: (1)充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料。 (2)在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放。 (3)提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”。 (4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。 答案:D 4.化学实验中,如使某步中的有害产物作为另一步的反应物,形成一个循环,就可以不再向环境排放该种有害物质。 例如: (1)在上述有编号的步骤中,需用还原剂的是　　　　(填编号,下同),需用氧化剂的是　　　　。 (2)在上述循环中,既能与强酸反应又能与强碱反应的两性物质是　　　　。 解析:(1)由化合价的变化来判断是需要还原剂还是氧化剂。①中 Cr 元素由+6 价降到+3 价,需要还原剂,④中 Cr 元素由+3 价升到+6 价,需要氧化剂。另外的几个反应中无价态变化,是非氧化还原反应。 (2)题目中循环 Cr(OH)3~Na[Cr(OH)4]类似于 Al(OH)3~Na[Al(OH)4],说明 Cr(OH)3 的性质类似于 Al(OH)3。 答案:(1)①　④　(2)Cr(OH)3 5.下面是新设的一组垃圾箱的说明: 某市生活垃圾分类 可回收垃 圾 不可回收垃 圾 有害垃圾 1.纸类 2.玻璃 3.金属 4.塑料 5.橡胶 6.纺织品 1.厨余垃圾 2.灰土 3.杂草 4.枯枝 5.花卉 1.日光灯 管 2.电池 3.喷雾罐 4.指甲油 瓶 5.药品药 瓶 6.涂改液 瓶 (1)小明在整理房间时,清理出如下物品,它们应分别放入哪个垃圾箱(请填序号): A.废作业本　B.易拉罐　C.生锈铁钉 D.矿泉水瓶　E.烂苹果　F.涂改液瓶 应放入“可回收垃圾箱”的是　; 应放入“不可回收垃圾箱”的是　; 应放入“有害垃圾箱”的是　。 (2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁),以重新使用它,请写出盐酸除锈的化学方程式: 　。 (3)废铜有两种回收方法: 方法一:Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+2X↑+2H2O(X 是一种大气污染物) 方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。 ①方法一中,X 的化学式为　　　　; 方法二的优点是　; ②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式:　　　　　　　　　;该反应属于化学反应基本类型中 的　　　　。 解析:根据垃圾的化学成分及性质可进行分类。利用酸与碱性氧化物的反应除去铁锈。由反应前后原子守恒可 知 X 为 NO2。方法二中无 NO2 生成。可利用 Fe 的金属性强于铜来提取铜。 答案:(1)ABCD　E　F (2)Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O (3)①NO2　没有污染物生成　②Fe+CuCl2 Cu+FeCl2　置换反应 6.某些废旧塑料可采用下列方法处理:将废塑料隔绝空气加强热,使其变成有用的物质,实验装置如图。加热聚 丙烯废塑料得到的产物如下表所示。 产物 氢 气 甲 烷 乙 烯 丙 烯 苯 甲 苯 碳 质量 分数 12% 24% 12% 16% 20%10% 6% (1)试管中残留的物质有多种用途,如下列转化即可制得高聚物聚乙炔。 A 中残留物 电石 乙炔 聚乙炔 写出反应Ⅱ、Ⅲ的化学方程式:　。 (2)试管 B 收集到的产品中,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有　　　　种。 (3)锥形瓶 C 中观察到的现象为　　　　　　　。经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量 为　　　　。 (4)写出 C 中逸出的气体在工业上的用途:　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析:试管 B 收集到的产品是苯和甲苯,其中能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是甲苯。进入锥形瓶的物质有氢气、 甲烷、乙烯、丙烯,其中乙烯、丙烯都能使溴水褪色。从锥形瓶中逸出的物质是氢气和甲烷,其质量之比是 1∶ 2,物质的量之比是 4∶1,平均相对分子质量是(42+116)/5=4.8。 答案:(1)CaC2+2H2O Ca(OH)2+HC≡CH↑, nHC≡CH ￿HC CH￿ (2)4 (3)液体的颜色由棕黄色变为无色(或答“溶液褪色”) 4.8 (4)用作合成氨的原料(或答“用作燃料”“用作有机化工原料”等中的某一项,其他的合理答案也可)