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文档介绍
2020学年度高中数学 第一章 :第二课时函数的最大(小)值 同步练习
第二课时函数的最大(小)值 【选题明细表】 知识点、方法 题号 图象法求函数最值 1,12 单调性法求函数最值 3,4,5,7 二次函数的最值 2,6,8,13 函数最值的应用 8,9,10,11 1.函数f(x)的部分图象如图所示,则此函数在[-2,2]上的最小值、最大值分别是( C ) (A)-1,3 (B)0,2 (C)-1,2 (D)3,2 解析:当x∈[-2,2]时,由题图可知,x=-2时,f(x)的最小值为f(-2)=-1;x=1时,f(x)的最大值为2.故选C. 2.函数f(x)=-x2+4x-6,x∈[0,5]的值域为( B ) (A)[-6,-2] (B)[-11,-2] (C)[-11,-6] (D)[-11,-1] 解析:函数f(x)=-x2+4x-6=-(x-2)2-2, 又x∈[0,5], 所以当x=2时,f(x)取得最大值为-(2-2)2-2=-2; 当x=5时,f(x)取得最小值为-(5-2)2-2=-11; 所以函数f(x)的值域是[-11,-2].故选B. 3.函数f(x)=-x+在[-2,-]上的最大值是( A ) (A) (B)- (C)-2 (D)2 解析:因为f(x)=-x+在[-2,-]上为减函数, 所以当x=-2时取得最大值,且为2-=.故选A. - 5 - 4.函数f(x)=2-在区间[1,3]上的最大值是( D ) (A)2 (B)3 (C)-1 (D)1 解析:因为函数f(x)=2-在区间[1,3]上为增函数, 所以f(x)max=f(3)=2-1=1.故选D. 5.已知函数f(x)=,x∈[-8,-4),则下列说法正确的是( A ) (A)f(x)有最大值,无最小值 (B)f(x)有最大值,最小值 (C)f(x)有最大值,无最小值 (D)f(x)有最大值2,最小值 解析:f(x)==2+,它在[-8,-4)上单调递减,因此有最大值f(-8)=,无最小值.故选A. 6.函数f(x)=x2-2ax+a在区间(-∞,1)上有最小值,则a的取值范围是( A ) (A)(-∞,1) (B)(-∞,1] (C)(1,+∞) (D)[1,+∞) 解析:由题意,f(x)=(x-a)2-a2+a, 所以函数的对称轴为x=a. 若a≥1,则函数在区间(-∞,1)上是减函数, 因为是开区间,所以没有最小值 所以a<1,此时当x=a时取得最小值, 故选A. 7.已知函数f(x)=2x-3,其中x∈{x∈N|1≤x≤},则函数的最大值为 . 解析:函数f(x)=2x-3为增函数,且x∈{1,2,3},函数自变量x的最大值为3,所以函数的最大值为f(3)=3. 答案:3 8.若函数f(x)=x2-2x+m,在x∈[0,3]上的最大值为1,则实数m的值为 . 解析:函数f(x)=x2-2x+m=(x-1)2+m-1,其对称轴为x=1, 则f(x)在[0,1]上单调递减,在(1,3]上单调递增, - 5 - 则当x=3时,函数有最大值, 即为9-6+m=1, 解得m=-2. 答案:-2 9.f(x)=2x4-3x2+1在[,2]上的最大值、最小值分别是( A ) (A)21,- (B)1,- (C)21,0 (D)0,- 解析:由f(x)=2x4-3x2+1,x∈[,2], 可设t=x2,t∈[,4], 所以f(x)=g(t)=2t2-3t+1,对称轴t=, g()=-,g(4)=21,g()=, 所以最大值为21,最小值为-.故选A. 10.已知函数f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,则f(x)的最大值为( A ) (A)1 (B)0 (C)-1 (D)2 解析:函数f(x)=-x2+4x+a=-(x-2)2+a+4, 因为x∈[0,1], 所以函数f(x)=-x2+4x+a在[0,1]上单调递增, 所以当x=0时,f(x)有最小值f(0)=a=-2, 当x=1时,f(x)有最大值f(1)=3+a=3-2=1. 故选A. 11.用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值,则函数f(x)=min{4x+1,x+4,-x+8}的最大值是 . 解析:在同一坐标系中分别作出函数y=4x+1,y=x+4,y=-x+8的图象后,取位于下方的部分得函数f(x)=min{4x+1,x+4,-x+8}的图象,如图 所示. - 5 - 由图象可知,函数f(x)在x=2时取得最大值6. 答案:6 12.已知函数f(x)=,x∈[3,5]. (1)判断函数在区间[3,5]上的单调性,并给出证明; (2)求该函数的最大值和最小值. 解:(1)函数f(x)在[3,5]上是增函数, 证明:设任意x1,x2,满足3≤x1查看更多
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