- 2021-07-01 发布 |
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文档介绍
【数学】2019届文科一轮复习人教A版4-3平面向量的数量积与平面向量应用举例教案
第三节 平面向量的数量积与平面向量应用举例 [考纲传真] (教师用书独具)1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题. (对应学生用书第61页) [基础知识填充] 1.平面向量的数量积 (1)定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|·cos θ叫做a与b的数量积(或内积).规定:零向量与任一向量的数量积为0. (2)几何意义:数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积. 2.平面向量数量积的运算律 (1)交换律:a·b=b·a; (2)数乘结合律:(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb); (3)分配律:a·(b+c)=a·b+a·C. 3.平面向量数量积的性质及其坐标表示 设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ=〈a,b〉. 结论 几何表示 坐标表示 模 |a|= |a|= 数量积 a·b=|a||b|cos θ a·b=x1x2+y1y2 夹角 cos θ= cos θ= a⊥b a·b=0 x1x2+y1y2=0 |a·b|与|a||b|的关系 |a·b|≤|a||b| |x1x2+y1y2|≤· [知识拓展] 1.两个向量a,b的夹角为锐角⇔a·b>0且a,b不共线; 两个向量a,b的夹角为钝角⇔a·b<0且a,b不共线. 2.平面向量数量积运算的常用公式 (1)(a+b)·(a-b)=a2-b2. (2)(a+b)2=a2+2a·b+b2. (3)(a-b)2=a2-2a·b+b2. 3.当a与b同向时,a·b=|a||b|; 当a与b反向时,a·b=-|a||b|. [基本能力自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)两个向量的数量积是一个实数,向量的数乘运算的运算结果是向量.( ) (2)由a·b=0,可得a=0或b=0.( ) (3)由a·b=a·c及a≠0不能推出b=C.( ) (4)在四边形ABCD中,=且·=0,则四边形ABCD为矩形. ( ) [答案] (1)√ (2)× (3)√ (4)× 2.(2016·全国卷Ⅲ)已知向量=,=,则∠ABC=( ) A.30° B.45° C.60° D.120° A [因为=,=,所以·=+=.又因为·=||||cos∠ABC=1×1×cos∠ABC,所以cos∠ABC=.又0°≤∠ABC≤180°,所以∠ABC=30°.故选A.] 3.(2015·全国卷Ⅱ)向量a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a=( ) A.-1 B.0 C.1 D.2 C [法一:∵a=(1,-1),b=(-1,2),∴a2=2,a·b=-3, 从而(2a+b)·a=2a2+a·b=4-3=1. 法二:∵a=(1,-1),b=(-1,2), ∴2a+b=(2,-2)+(-1,2)=(1,0), 从而(2a+b)·a=(1,0)·(1,-1)=1,故选C.] 4.(教材改编)已知|a|=5,|b|=4,a与b的夹角θ=120°,则向量b在向量a方向上的投影为________. -2 [由数量积的定义知,b在a方向上的投影为|b|cos θ=4×cos 120°=-2.] 5.(2017·全国卷Ⅰ)已知向量a=(-1,2),b=(m,1).若向量a+b与a垂直,则m=________. 7 [∵a=(-1,2),b=(m,1), ∴a+b=(-1+m,2+1)=(m-1,3). 又a+b与a垂直,∴(a+b)·a=0, 即(m-1)×(-1)+3×2=0, 解得m=7.] (对应学生用书第62页) 平面向量数量积的运算 (1)(2016·天津高考)已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得DE=2EF,则·的值为 ( ) A.- B. C. D. (2)已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则·的值为________;·的最大值为________. 【导学号:79170135】 (1)B (2)1 1 [(1)如图所示,=+. 又D,E分别为AB,BC的中点, 且DE=2EF,所以=,=+=, 所以=+. 又=-, 则·=·(-) =·-2+2-· =2-2-·. 又||=||=1,∠BAC=60°, 故·=--×1×1×=.故选B. (2)法一:以射线AB,AD为x轴,y轴的正方向建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(1,0),C(1,1),D(0,1),设E(t,0),t∈[0,1],则=(t,-1),=(0,-1),所以·=(t,-1)·(0,-1)=1. 因为=(1,0),所以·=(t,-1)·(1,0)=t≤1, 故·的最大值为1. 法二:由图知,无论E点在哪个位置,在方向上的投影都是CB=1,所以 eq o(DE,sup8(→))·=||·1=1, 当E运动到B点时,在方向上的投影最大,即为DC=1, 所以(·)max=||·1=1.] [规律方法] 1.求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义. 2.(1)要有“基底”意识,关键用基向量表示题目中所求相关向量.(2)注意向量夹角的大小,以及夹角θ=0°,90°,180°三种特殊情形. [变式训练1] (1)已知=(2,1),点C(-1,0),D(4,5),则向量在方向上的投影为 ( ) A.- B.-3 C. D.3 (2)(2018·榆林模拟)已知在矩形ABCD中,AB=3,BC=,=2,点F在边CD上.若·=3,则·的值为( ) 【导学号:79170136】 A.0 B. C.-4 D.4 (1)C (2)C [(1)因为点C(-1,0),D(4,5),所以CD=(5,5),又=(2,1),所以向量在方向上的投影为 ||cos〈,〉===. (2)由·=3得·(+)=·=3, 所以||=1,||=2, 所以·=(+)·(+)=·+·+·+·=·+·=-6+2=-4.] 平面向量数量积的性质 角度1 平面向量的模 (1)(2017·合肥二次质检)已知不共线的两个向量a,b满足|a-b|=2且a⊥(a-2b),则|b|=( ) A. B.2 C.2 D.4 (2)(2018·西安模拟)已知平面向量a,b的夹角为,且|a|=,|b|=2,在△ABC中,=2a+2b,=2a-6b,D为BC的中点,则||=________. (1)B (2)2 [(1)由a⊥(a-2b)得a·(a-2b)=|a|2-2a·b=0.又∵|a-b|=2,∴|a-b|2=|a|2-2a·b+|b|2=4,则|b|2=4,|b|=2,故选B. (2)因为=(+) =(2a+2b+2a-6b)=2a-2b, 所以||2=4(a-b)2=4(a2-2b·a+b2) =4×(3-2×2××cos+4)=4, 所以||=2.] 角度2 平面向量的夹角 (1)已知单位向量e1与e2的夹角为α,且cos α=,向量a=3e1-2e2与b=3e1-e2的夹角为β,则cos β=________. (2)若向量a=(k,3),b=(1,4),c=(2,1),已知2a-3b与c的夹角为钝角,则k 的取值范围是________. (1) (2)∪ [(1)因为a2=(3e1-2e2)2 =9-2×3×2×12×cos α+4=9, 所以|a|=3, 因为b2=(3e1-e2)2=9-2×3×1×12×cos α+1=8, 所以|b|=2, a·b=(3e1-2e2)·(3e1-e2) =9e-9e1·e2+2e=9-9×1×1×+2=8, 所以cos β===. (2)∵2a-3b与c的夹角为钝角, ∴(2a-3b)·c<0, 即(2k-3,-6)·(2,1)<0, ∴4k-6-6<0, ∴k<3. 又若(2a-3b)∥c,则2k-3=-12,即k=-. 当k=-时,2a-3b=(-12,-6)=-6c, 即2a-3b与c反向. 综上,k的取值范围为∪.] 角度3 平面向量的垂直 (2016·山东高考)已知向量a=(1,-1),b=(6,-4).若a⊥(ta+b),则实数t的值为________. -5 [∵a=(1,-1),b=(6,-4),∴ta+b=(t+6,-t-4). 又a⊥(ta+b),则a·(ta+b)=0,即t+6+t+4=0,解得t=-5.] [规律方法] 1.求两向量的夹角:cos θ=,要注意θ∈[0,π]. 2.两向量垂直的应用:两非零向量垂直的充要条件是:a⊥b⇔a·b=0⇔|a-b |=|a+b|. 3.求向量的模:利用数量积求解长度问题的处理方法有: (1)a2=a·a=|a|2或|a|=. (2)|a±b|==. (3)若a=(x,y),则|a|=. 平面向量与三角函数的综合 (2018·佛山模拟)在平面直角坐标系xOy中,已知向量m=,n=(sin x,cos x),x∈. (1)若m⊥n,求tan x的值; (2)若m与n的夹角为,求x的值. 【导学号:79170137】 [解] (1)因为m=,n=(sin x,cos x),m⊥n. 所以m·n=0,即sin x-cos x=0, 所以sin x=cos x,所以tan x=1. (2)因为|m|=|n|=1,所以m·n=cos=, 即sin x-cos x=, 所以sin=, 因为0<x<,所以-<x-<, 所以x-=,即x=. [规律方法] 平面向量与三角函数的综合问题的解题思路 (1)题目条件给出向量的坐标中含有三角函数的形式,运用向量共线或垂直或等式成立等,得到三角函数的关系式,然后求解. (2)给出用三角函数表示的向量坐标,要求的是向量的模或者其他向量的表达形式,解题思路是经过向量的运算,利用三角函数的定义域内的有界性,求得值域等. [变式训练2] (2018·郴州模拟)已知向量a=,b=(cos x,-1). (1)当a∥b时,求tan 2x的值; (2)求函数f(x)=(a+b)·b在上的值域. [解] (1)∵a∥b,a=,b=(cos x,-1) ∴sin x·(-1)-·cos x=0, 即sin x+cos x=0, 得sin x=-cos x, ∴tan x==-, ∴tan 2x==. (2)∵a=,b=(cos x,-1), ∴a·b=sin xcos x-,b2=cos2x+(-1)2=cos2x+1, ∴f(x)=(a+b)·b=a·b+b2=sin xcos x-+cos2x+1=sin 2x+(1+cos 2x)-=sin. ∵x∈,∴2x+∈, ∴sin∈, ∴f(x)=sin∈. 故函数f(x)=(a+b)·b在上的值域为.查看更多