2020届高考化学考前指导（2020年6月）

2020届高考化学考前指导（2020年6月）

2019 年高考理科综合能力测试继续沿用 2016 年以来的模式，分为全国课标 Ⅰ 卷、 全国课标 Ⅱ 卷、全国课标 Ⅲ 卷。我省理综继续采用全国课标 Ⅰ 卷。 一、2019年高考化学试卷分析 2019 年的 26 与 27 题谁是实验题，谁是化工流程题，没有严格的区别，只是 27 题中实验内容更多一点。 2019 年比 2018 年的阅读量都增大了。 ②在理化生三科中，学生感觉化学是最难的，更是最难答全面和得高分的。为什么答化学试题会感觉时间紧、难得高分？ ③为什么每一年高考化学试题都有学生、老师想不到的 题型或考查角度不同的试题出现？ 这是由高考试题命题的两个“有利于”的命题原则决定的。 “命题”和“解题”这一对矛盾是始终存在的，是不可能 完全解决的。 二、对近几年高考理综化学试题的领悟： ① 注重双基，提高能力。 ④ 提高分析问题和解决问题的能力要 落实到每一个 知识点的掌握 。对于难题的解答一定要 不仅知其然，还要知其所以然。 ⑤培养良好的规范书写和表达能力。 ⑥ 熟练程度也是能力的一种表现。 ⑦ 提升接受、吸收、整合化学信息的能力。 ⑧ 2020 年高考化学的难点在哪？ A 、元素与化合物的推断 ---2019 年 13 题； B 、元素化合物与化工流程 ---2017 年 27 题， Li 4 Ti 5 O 12 和 LiFePO 4 都是锂离子电池 。 C 、化学实验 ---2017 年 26 题， 凯氏定氮法是测定蛋白质中氮含量 。 2014 年的 乙酸异戊酯 的制备与提纯。 2012 年溴苯的制备、分离与提纯。 D 、 K a 与图像题 ---2017 年 13 题。电离、水解、沉淀平衡的大题还没有出现过难题。 E 、化学平衡 --------- 2014 年的第 9 题，第一次出现快反应 与慢反应。 2015 年质量作用定律， HI 平衡常数 K x 的计算与图像题 2018 年 28 题 K p 的计算。 2019 年的化学平衡图像题 F 、电化学 --------- 2013 年锂电池，结合化工流程考查。 2014 年 27 题 “三室电渗析法”制备 H 3 PO 2 。 G 、有机化学 ---2015 年 38 题。 聚乙烯醇缩丁醛和顺式异戊二烯 。 2018 年 36 题 丙二酸二乙酯 的应用。 2019 年 36 题 乙酰乙酸乙酯 制备 和在合成中的应用。 1. 做题即考试，作答即得分。 （1）做题的心态，审题的关键，思考的过程，作答的习惯 （2）化学用语表达： 名称，化学式，离子方程式，化学方程式 电极反应式、总反应式，热化学方程式等 （3） 文字叙述： 确定思路+熟记模板+用语规范 （ 4 ） 计算结果： 表达式，计算式，比值，百分数，有效数字保 留等 （ 5 ） 每次考后的反思总结： 得分经验，丢分教训，如何避免？ 20 向状态，习惯再要 30 分！ 三、 2020 年高考化学备考措施 2 、这些知识储备你是否足够？ ①教材上的无机和有机反应方程式的默写； ②教材上各种实验操作和实验现象的描述与解释； ④重要化工反应原理与方程式书写； ⑤化学平衡、电解质溶液、“一路 K 歌”等化学反应原理知识点总结。 ③元素与化合物性质（包括物理性质）及拓展；典型元素推断内容总结； ⑥常见的有机信息题你是否一看就会？ 3 、元素及其化合物之间的转化关系 （ 1 ） N 线 （ 2 ） S 、 O 线 （ 5 ） Na 线 （ 4 ） C 、 Si 线 （ 7 ） Fe 线 （ 3 ） Cl 线 （ 6 ） Al 线 （ 8 ） Mg 、 Cu 线 4 、元素周期律 （ 1 ）推断出各元素后要在核对一遍！ （ 2 ）第几主族，怎么写？ （ 3 ）审题要清楚！ 是电子式？还是原子结构示意图？ 写名称？还是化学式？ 填“标号”还是化学式或元素符号？ 5 、有机化合物之间的转化关系 （ 1 ）掌握基本反应类型和反应条件 ① 卤代烃的水解； ② 卤代烃的消去反应； ③ 醇的的消去反应； ④ 醇脱水生成醚； ⑤ 醇的酯化反应 （低级酯、环状酯、聚酯）； ⑥ 醛的银镜反应和 Fechling 反应； ⑦ 加成反应 。哪些物质可以加成？条件如何？ ⑧ 多糖、酯（含油脂）、蛋白质的水解反应； ⑨ 烷烃、苯的同系物、苯酚与卤素单质的取代反应和条件的异同。 ⑩ 常见有机推断与合成的路线。 ⑾ 常见有机信息题。 1、时间保证 ------10-15min 2 、 仔细审题。 看清题中条件，试题要求，不要答非所问； 3 、慎用排除法。 对每一个选项都要反复斟酌，不是难的计算型选择题 不要轻易使用排除法。 尤其要做好第 7 小题！ 二、选择题答题策略 盲目赶速度，压缩选择题的答题时间，会使你得不偿失！ 4 、什么时候可以“投机取巧”？ 估计正面解答耗时，较短时间找不到思路，或有思路但计算和推断耗时，可以先看完所有选项，估计 某一个选项一定符合条件的，就选它。 a 、某个选项涉及了气体体积，但没有注明“标准状况”的。 b 、电化学试题中出现了 溶液中有电子 迁移的。 “电子不下水，离子不上岸”。 c 、在比较离子浓度大小时，某一项明显符合或不符合要求的。如：物料平衡、电荷平衡、质子平衡，溶液体积。 e 、化学用语答非所问的。 f 、放电与充电、阴极与阳极，正极与负极等明显反了的。 g 、分子式 奇偶 不符的。 如明显错误： 分子式为 C 9 H 9 O 2 ， 分子式为 C 9 H 8 N O 2 d 、某些结论与所学知识明显违背的。 谨慎审题，避免遗憾之误， 谨防“陷阱蹦蹦跳”！ ① 不正确、由小到大排列、由大到小排列等； ②稀、浓、过量、少量、适量、足量、最多、至少、所有、全部、恰好、完全反应、充分反应 等； ③短周期、主族、同周期、同主族等； ④等体积、等质量、常温常压、标准状况等； ⑤ 酸碱性条件； ⑥离子方程式还是化学方程式。 1、通读 -------- 不是细读。 立即进入问题 2 、细读 ---- 问什么，看什么。 根据问题再审题、再细读、再答题；遇到答不出的问题再反复读题，从题中找出联系。 三、化工流程题答题策略 3 、精读 ---- 深刻分析。 经过上述两个过程仍然不能回答的问题，根据题中条件 逐一写出“物流去向” ，结合计算、分析搞清楚不同物质 以什么形式进入了什么体系 。 4 、规范表达 。 化工流程图题典型例题 — 精读与深刻分析： ①2013 年全国 1 卷 ---- - 锂电池的流程图题 ②2017 年全国 1 卷 ---- 含 Ti 元素的流程图题 Li 4 Ti 5 O 12 和 LiFePO 4 都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿（主要成分为 Fe TiO 3 ，还含有少量 MgO 、 SiO 2 等杂质）来制备，工艺流程如下： 1、弄清楚反应原理。 要求是什么？ 四、实验题的答题策略 4 、方程式书写一定要规范 。 离子方程式还是化学方程式？反应条件、配平 2 、实验操作一定要严密、规范， 步骤合理 。 3 、 实验现象描述一定要详细，重点突出 5 、探究性试题一定要条理清楚，逻辑关系严密 。 浓度、温度、压强、催化剂、 pH 等。 6 、用 什么分离方法 一定要反复思考 。 7 、在选好实验装置的连接顺序后，要 再次确认每一个装置的作用 ，检查是否有遗漏的问题 。 防氧化、防潮解、防水解、防倒吸、防污染、防损失 8 、滴定终点的颜色变化，作出判断之后一定要 停顿思考。 （我的结论对吗？ 反了吗 ？是 多一滴滴定剂显示的颜色变化 吗？） 9 、多步反应的计算中先列式再计算 动笔 计算之前 一定要检查， 综合列式的关系对了吗？ 10 、问答题一定要多答几个要点， 将最重要的要点优先排列。 重点复习： （ 1 ）回归教材、书上的所有实验。 （ 2 ）第二轮复习中“物质制备、分离与提纯”的实验题 （ 3 ）月考中的实验题 原理、操作、现象、注意事项。 （ 4 ）高考题中的实验题 （ 5 ）要注意不同类型的的实验题 （ 1 ）回归教材、书上的所有实验。 （ 3 ）月考中的实验题 原理、操作、现象、注意事项。 1、看清条件。 等温等压还是等温等容？体积是不是 1L ？时间是多少？吸热反应还是放热反应？正反应还是逆反应？ 五、选修四综合题的答题策略 一般为化学平衡、反应能量、电化学，有的涉及离子浓度、盐类水解、沉淀溶解平衡等知识。 2 、坚持“平衡三步曲”列式、计算。 急不得、乱不得、躁不得！ 3 、注意单位。 4 、弄清楚图像或坐标的含义 转化率（任意时刻的转化率还是平衡转化率）、 产率、含量。浓度、 lgc 、 lgK 、 pH 、 pOH 等。 5 、把握问答题的答题方向 是什么外界条件的影响？ 是反应速率的影响？ 还是平衡移动的影响？ 还是催化活性的影响？ 还是浓度、温度、压强、催化剂的影响？ 还是副反应的影响？ 6 、化学平衡考题新动态 ① 快反应与慢反应； ②质量作用定律； ③活化能等与反应历程的图像题； ④道尔顿分压定律； ⑤不同平衡常数之间的换算关系和应用； 要保留几位小数？要不要写单位？ ⑥平衡常数与速率常数之间的关系； 数学成绩差的、解题速度慢的同学 要果断放弃部分计算！ 怎样答好有机信息题？ ①弄清反应本质； ②熟记反应条件； ③规范书写和表达； ④ 记住常见同分异构体的“有序”书写方法和种类； ④补充、理解、熟记近 20 种常见的有机反应信息题。 1、熟练基本反应方程式、反应条件、反应类型。 六、有机题的答题策略 2 、熟悉常见的合成路线与有机信息题 3 、不熟悉信息题的弊端： ① 耽误读题、审题时间； ② 信息不熟悉，遇到 难题只能反 推 ，不能顺推； ③写合成路线时 应用不上信息 ，不能判断合成的 先后顺序 ；不能正确使用制取的 试剂和溶剂 ；不能正确考虑 官能团的保护 。 （ 1 ） 常见的有机信息题 1 、羟醛缩合； 2 、羰基、酯基与格氏试剂的反应； 金属有机化合物 （含格氏试剂） 与醛或酮的加成、 水解反应（加成）反应，与酯的加成、消去反应 3 、金属有机化合物与环氧化合物的 开环（加成）反应； 4 、芳香烃的烷基化和酰基化反应； 5 、 D-A 反应 或环加成反应（双烯合成）； 6 、酯缩合反应 （“三乙”、丙二酸乙二酯的应用）； 7 、 半缩醛和缩醛的应用（保护醛基）； 8 、酚羟基的保护和卤代烃的水解的应用。 硫酸二甲酯与 CH 3 I 的应用。 9 、马氏规则和反马氏规则的应用； 10 、查依切夫规则； 11 、硝基化合物的还原。 12 、 LiAlH 4 或 NaBH 4 作还原剂； 13 、酯交换反应； 14 、烯烃复分解反应； 15 、烯烃的醛化反应； 16 、烯烃的多种氧化反应 （ 臭氧化反应、硼氢化氧化水解反应等 ） 17 、脱酸反应； 18 、 HCN 的与烯烃、炔烃、醛、酮的加成、水解反应。 19 、苯环上的亲电定位规律。 20 、 α -H 的反应总结： 烯烃、芳香烃、醛或酮、羧酸、酯（乙酸乙酯） 乙酰乙酸乙酯、丙二酸二乙酯、碘仿反应。 4 、同分异构体的书写 要求满足什么条件？是写一种还是所有的？没有提出明确要求怎么办？是否包括顺反异构或对映异构？ 同分异构体种类的判断：估计难的果断放弃！ 5 、要保证有时间做完有机题 因为有机题最容易得满分、得高分。（除变态的异构体种类判断之外） 七、怎样蒙答案 在大容量、大计算量、无法完成答题的情况下， 成绩不是很好做不完理综试卷的同学怎样 “蒙答案” ？ 得基本分。 （ 1 ）凭感觉走 ----- 答实验题。 分离提纯的操作、沉淀的洗涤。 （ 2 ）答问答题 跳过平衡计算，答判断反应 是否达到平衡 的选择填空题； 回答转化率或含量变化的问答题。 （ 3 ）蒙有机答案 根据 反应条件 回答反应类型； 跳过有机推断，书写某已知结构的物质的同分异构体。 （ 4 ）凭经验写反应方程式。 如 MnO 2 、 H 2 O 2 氧化 Fe 2+ 的反应。 1 、 计算题 先列式、检查、再计算。 2 、 问答题 切忌“想得简单”！ 4 、流程图题 陌生方程式的书写要规范、配平、注意酸碱性条件或其它介质条件，多检查。 5 、有机物结构切忌潦草、不规范！ 3 、 实验题 现象描述要全面、操作步骤要详细 八、怎样得高分、得满分 不要总想“捞满分”，而要“多拣分，少丢分”。 特别是对平时成绩中等的同学来说，卡在某一题上，一心想“捞满分”是大忌。“做得出就做，做不出就跑”。 6 、理综的答题策略 ① 通览全卷 ② 先易后难 ③ 先熟后生 ④ 先小后大 小题一般信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过。 ⑤ 先高后低。 时间不够时：如估计两题都会做，则先做高分题； 估计两题都不易，则先就高分题实施 “ 分段得分 ” ， 以增加在时间不足前提下的得分。 ⑦ 一“慢”一“快”，相得益彰 审题要慢，答题要快，要克服 “ 秒审 ” 现象，重视审题， 提高正确率。 ⑧ 书写规范，既对又全 ⑨ 遇难题，跳步解答。 可能后面问题对前面解答有提示和帮助作用。 ⑩ 保证做完你的强势科目的试题 感谢各位同学的聆听！ 祝全体高三学子高考大捷 , 金榜题名 ! 追梦2020