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文档介绍
2018-2019学年安徽省阜阳市第三中学高一下学期期末数学(文)试题(解析版)
2018-2019学年安徽省阜阳市第三中学高一下学期期末数学(文)试题 一、单选题 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据不等式的解法可得,从而由集合的交集运算可求得结果. 【详解】 根据题意,,则. 故本题正确答案为C. 【点睛】 本题考查集合的基本运算和简单不等式的解法,认真计算是关键,属基础题. 2.过点 且垂直于直线 的直线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据题意,易得直线x-2y+3=0的斜率,由直线垂直的斜率关系,可得所求直线的斜率,又知其过定点坐标,由点斜式可得所求直线方程. 【详解】 根据题意,易得直线x-2y+3=0的斜率为, 由直线垂直的斜率关系,可得所求直线的斜率为-2, 又知其过点, 由点斜式可得所求直线方程为2x+y-1=0. 故本题正确答案为B. 【点睛】 本题考查直线垂直与斜率的相互关系,注意斜率不存在的特殊情况,属基础题. 3.若则一定有( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查不等关系。已知,所以,所以,故。故选 4.从甲、乙等5名学生中随机选出2人,则甲被选中的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析:从甲乙等名学生中随机选出人,基本事件的总数为,甲被选中包含的基本事件的个数,所以甲被选中的概率,故选B. 【考点】古典概型及其概率的计算. 5.设首项为,公比为的等比数列的前项和为,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】Sn====3-2an. 6.某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表: 广告费用(万元) 4 2 3 5 销售额(万元) 49 26 39 54 根据上表可得回归方程中的为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为 A.63.6万元 B.65.5万元 C.67.7万元 D.72.0万元 【答案】B 【解析】【详解】试题分析:, ∵数据的样本中心点在线性回归直线上, 回归方程中的为9.4, ∴42=9.4×3.5+a, ∴=9.1, ∴线性回归方程是y=9.4x+9.1, ∴广告费用为6万元时销售额为9.4×6+9.1=65.5 【考点】线性回归方程 7.直线与圆相交于两点,则弦长( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析:圆心到直线的距离为,所以弦长为. 【考点】直线与圆的位置关系. 8.在中,角,,的对边分别为,,,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由正弦定理求得sinA,利用同角三角函数的基本关系求得cosA ,求出sinB=sin(120°+A)的值,可得 的值. 【详解】 △ABC中,由正弦定理可得 , ∴ ,∴sinA= ,cosA=. sinB=sin(120°+A)= •+•= ,再由正弦定理可得 = = , 故答案为 A. 【点睛】 本题考查正弦定理,两角和与差的正弦公式的应用,求出sinB是解题的关键,属基础题. 9.若一元二次不等式对一切实数都成立,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】该不等式为一元二次不等式,根据一元二次函数的图象与性质可得,的图象是开口向下且与x轴没有交点,从而可得关于参数的不等式组,解之可得结果. 【详解】 不等式为一元二次不等式,故, 根据一元二次函数的图象与性质可得, 的图象是开口向下且与x轴没有交点, 则,解不等式组,得. 故本题正确答案为A. 【点睛】 本题考查一元二次不等式恒成立问题,考查一元二次函数的图象与性质,注意数形结合的运用,属基础题. 10.已知,,,是球球面上的四个点,平面,,,则该球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据截面法,作出球心O与外接圆圆心所在截面,利用平行四边形和勾股定理可求得球半径,从而得到结果. 【详解】 如图,的外接圆圆心E为BC的中点,设球心为O,连接OE,OP,OA,D为PA的中点,连接OD. 根据直角三角形的性质可得,且平面,则//,由为等腰三角形可得,又,所以//,则四边形ODAE是矩形,所以=,而,中,根据勾股定理可得,所以该球的表面积为. 所以本题答案为B. 【点睛】 本题考查求三棱锥外接球的表面积问题,几何体的外接球、内切球问题,关键是球心位置的确定,必要时需把球的半径放置在可解的几何图形中,如果球心的位置不易确定,则可以把该几何体补成规则的几何体,便于球心位置和球的半径的确定. 11.如图,在正方体,点在线段上运动,则下列判断正确的是( ) ①平面平面 ②平面 ③异面直线与所成角的取值范围是 ④三棱锥的体积不变 A.①② B.①②④ C.③④ D.①④ 【答案】B 【解析】①连接DB1,容易证明DB1⊥面ACD1 ,从而可以证明面面垂直; ②连接A1B,A1C1容易证明平面BA1C1∥面ACD1,从而由线面平行的定义可得; ③分析出A1P与AD1所成角的范围,从而可以判断真假; ④=,C到面 AD1P的距离不变,且三角形AD1P的面积不变; 【详解】 对于①,连接DB1,根据正方体的性质,有DB1⊥面ACD1 ,DB1⊂平面PB1D,从而可以证明平面PB1D⊥平面ACD1,正确. ②连接A1B,A1C1容易证明平面BA1C1∥面ACD1,从而由线面平行的定义可得 A1P∥平面ACD1,正确. ③当P与线段BC1的两端点重合时,A1P与AD1所成角取最小值, 当P与线段BC1的中点重合时,A1P与AD1所成角取最大值, 故A1P与AD1所成角的范围是,错误; ④=,C到面AD1P的距离不变,且三角形AD1P的面积不变. ∴三棱锥A﹣D1PC的体积不变,正确; 正确的命题为①②④. 故选:B. 【点睛】 本题考查空间点、线、面的位置关系,空间想象能力,中档题. 12.在中,,为边上的一点,且,若为的角平分线,则 的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】先根据正弦定理用角A,C表示,再根据三角形内角关系化基本三角函数形状,最后根据正弦函数性质得结果. 【详解】 因为,为的角平分线,所以, 在中,,因为,所以, 在中,,因为,所以,所以, 则 , 因为,所以, 所以,则 , 即的取值范围为.选A. 【点睛】 本题考查函数正弦定理、辅助角公式以及正弦函数性质,考查基本分析求解能力,属中档题. 二、填空题 13.某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为____________. 【答案】160 【解析】【详解】 ∵某个年级共有980人,要从中抽取280人, ∴抽取比例为, ∴此样本中男生人数为, 故答案为160. 【考点】本题考查了分层抽样的应用 点评:掌握分层抽样的概念是解决此类问题的关键,属基础题 14.若,满足约束条件 则的最大值为________. 【答案】 【解析】画出不等式组所表示的平面区域,作出直线x+y=0,平移该直线,当直线过点B(5,4)时,z取得最大值,从而求得结果. 【详解】 画出不等式组所表示的平面区域,如图中阴影部分所示. 作出直线x+y=0,平移该直线,当直线过点B(5,4)时,z取得最大值,zmax=5+4=9. 所以本题答案为9. 【点睛】 本题考查线性规划知识,考查数形结合的数学思想,解题的关键是确定不等式组表示的平面区域,明确目标函数的几何意义,属于基础题. 15.执行如图所示的程序框图,则输出的_______. 【答案】 【解析】按照程序框图运行程序,直到a的值满足a>100时,输出结果即可. 【详解】 第一次循环:a=3;第二次循环:a=7;第三次循环:a=15;第四次循环:a=31;第五次循环:a=63;第六次循环:a=127,a>100,所以输出a. 所以本题答案为127. 【点睛】 本题考查根据程序框图中的循环结构计算输出结果的问题,属于基础题. 16.已知三棱柱的侧棱与底面边长都相等,在底面内的射影为 的中 心,则与底面所成角的正弦值等于 . 【答案】 【解析】试题分析:由题意得,不妨设棱长为,如图,在底面内的射影为的中心,故,由勾股定理得,过作平面,则为与底面所成角,且,作于中点,所以,所以,所以与底面所成角的正弦值为. 【考点】直线与平面所成的角. 三、解答题 17.已知函数. (1)当时,解不等式; (2)若, 的解集为,求的最小値. 【答案】(1)或;(2)最小值为. 【解析】(1)由一元二次不等式的解法即可求得结果;(2)由题的根即为,,根据韦达定理可判断,同为正,且,从而利用基本不等式的常数代换求出的最小值. 【详解】 (1)当时,不等式,即为, 可得, 即不等式的解集为或. (2)由题的根即为,,故,,故,同为正, 则, 当且仅当,等号成立,所以的最小值为. 【点睛】 本题考查一元二次不等式的解法和基本不等式的知识,考查逻辑推理能力和计算能力,属中档题. 18.设是等差数列,且, (1)求的通项公式; (2)求,(其中) 【答案】(1);(2) 【解析】(1)已知及,则根据等差数列通项公式的定义,即可求得,从而可进一步求出;(2)由(1)可知,将代入所求的式子中,再根据对数的定义,可将进行化简,最后运用等比数列求和公式,即可求得. 【详解】 (1)设等差数列的公差为. 因为, 所以. 又,所以. 所以. (2)因为,, 所以是首项为,公比为的等比数列. 所以. 【点睛】 本题主要考查等差数列,等比数列以及对数与对数函数,注意仔细审题,认真计算,属中档题. 19.的内角的对边为, (1)求; (2)若求. 【答案】(1); (2). 【解析】(1)由题目中告诉的,利用正弦定理则可得到,再结合余弦定理公式求出角的值。 (2)根据第一问求得的的值和题目中告诉的角的值可求得角的值,再利用正弦定理可求得边和的值。 【详解】 (1)由正弦定理,得, 由余弦定理,得,又 所以。 (2) 由(1)知:,又 所以,又, 根据正弦定理,得, , 所以 【点睛】 本题考查利用正余弦定理求解边与角。 20.“精准扶贫”的重要思想最早在2013年11月提出,习近平到湘西考察时首次作出“实事求是,因地制宜,分类指导,精准扶贫”的重要指导。2015年习总书记在贵州调研时强调要科学谋划好“十三五”时期精准扶贫开发工作,确保贫困人口到2020年如期脱贫。某农科所实地考察,研究发现某贫困村适合种植A、B两种药材,可以通过种植这两种药材脱贫。通过大量考察研究得到如下统计数据:药材A的亩产量约为300公斤,其收购价格处于上涨趋势,最近五年的价格如下表: 编号 1 2 3 4 5 年份 2015 2016 2017 2018 2019 单价(元/公斤) 18 20 23 25 29 药材B的收购价格始终为20元/公斤,其亩产量的频率分布直方图如下: (1)若药材A的单价(单位:元/公斤)与年份编号具有线性相关关系,请求出关于的回归直线方程,并估计2020年药材A的单价; (2)用上述频率分布直方图估计药材B的平均亩产量,若不考虑其他因素,试判断2020年该村应种植药材A还是药材B?并说明理由. 附:,. 【答案】(1),当时,;(2)应该种植A种药材 【解析】(1)首先计算和,将数据代入公式得到回归方程,再取得到2020年单价. (2)计算B药材的平均产量,得到B药材的总产值,与(1)中A药材作比较,选出高的一个. 【详解】 解:(1), ,当时, (2)利用概率和为1得到430—450频率/组距为0.005 B药材的亩产量的平均值为: 故A药材产值为 B药材产值为 应该种植A种药材 【点睛】 本题考查了回归方程及平均值的计算,意在考察学生的计算能力. 21.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点. (Ⅰ)证明: BC1//平面A1CD; (Ⅱ)设AA1= AC=CB=2,AB=2,求三棱锥C一A1DE的体积. 【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ) 【解析】试题分析:(Ⅰ)连接AC1交A1C于点F,则DF为三角形ABC1的中位线,故DF∥BC1.再根据直线和平面平行的判定定理证得BC1∥平面A1CD.(Ⅱ)由题意可得此直三棱柱的底面ABC为等腰直角三角形,由D为AB的中点可得CD⊥平面ABB1A1.求得CD的值,利用勾股定理求得A1D、DE和A1E的值,可得A1D⊥DE.进而求得S△A1DE的值,再根据三棱锥C-A1DE的体积为•S△A1DE•CD,运算求得结果 试题解析:(1)证明:连结AC1交A1C于点F,则F为AC1中点又D是AB中点, 连结DF,则BC1∥DF. 3分 因为DF⊂平面A1CD,BC1不包含于平面A1CD, 4分 所以BC1∥平面A1CD. 5分 (2)解:因为ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,所以AA1⊥CD.由已知AC=CB,D为AB的中点,所以CD⊥AB.又AA1∩AB=A,于是CD⊥平面ABB1A1. 8分 由AA1=AC=CB=2,得∠ACB=90°,,,,A1E=3,故A1D2+DE2=A1E2,即DE⊥A1D 10分 所以三菱锥C﹣A1DE的体积为:==1. 12分 【考点】直线与平面平行的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积 22.已知点,,点为曲线上任意一点且满足 (1)求曲线的方程; (2)设曲线与 轴交于两点,点是曲线上异于的任意一点,直线分别交直线:于点,试问轴上是否存在一个定点,使得?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1);(2)存在点使得成立. 【解析】(1)设P(x,y),由|PA|=2|PB|,得=2,由此能求出曲线的方程. (2)由题意得M(0,1),N(0,-1),设点R(x0,y0),(x0≠0),由点R在曲线上,得=1,直线RM的方程,从而直线RM与直线y=3的交点为,直线RN的方程为,从而直线RN与直线y=3的交点为,假设存在点S(0,m),使得成立,则,由此能求出存在点S,使得成立,且S点的坐标为. 【详解】 (1)设,由, 得:, 整理得. 所以曲线的方程为. (2)由题意得,,. 设点,由点在曲线上, 所以. 直线的方程为, 所以直线与直线的交点为. 直线的方程为 所以直线与直线的交点为. 假设存在点,使得成立, 则,. 即, 整理得. 因为, 所以, 解得. 所以存在点使得成立,且点的坐标为. 【点睛】 本题考查曲线方程的求法,考查是否存在满足向量积为0的点的判断与求法,考查圆、直线方程、向量的数量积公式等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,是中档题.查看更多