2021届浙江新高考数学一轮复习教师用书:第九章 10 第10讲 圆锥曲线的综合问题

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2021届浙江新高考数学一轮复习教师用书:第九章 10 第10讲 圆锥曲线的综合问题

第10讲 圆锥曲线的综合问题 ‎      圆锥曲线中的定点、定值问题 ‎ (2020·杭州七校联考)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,焦点与短轴的两顶点的连线与圆x2+y2=相切.‎ ‎(1)求椭圆C的方程;‎ ‎(2)过点(1,0)的直线l与C相交于A,B两点,在x轴上是否存在点N,使得·为定值?如果有,求出点N的坐标及定值;如果没有,请说明理由.‎ ‎【解】 (1)因为椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,焦点与短轴的两顶点的连线与圆x2+y2=相切,‎ 所以,解得c2=1,a2=4,b2=3.‎ 所以椭圆C的方程为+=1.‎ ‎(2)当直线l的斜率存在时,设其方程为y=k(x-1),‎ A(x1,y1),B(x2,y2),‎ ⇒(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,‎ 则Δ>0,,‎ 若存在定点N(m,0)满足条件,‎ 则有·=(x1-m)(x2-m)+y1y2‎ ‎=x1x2+m2-m(x1+x2)+k2(x1-1)(x2-1)‎ ‎=(1+k2)x1x2-(m+k2)(x1+x2)+k2+m2‎ ‎=-+k2+m2‎ ‎=.‎ 如果要使上式为定值,则必须有=⇒m=,验证当直线l斜率不存在时,也符合.‎ 故存在点N满足·=-.‎ 圆锥曲线中的定值问题的常见类型及解题策略 ‎(1)求代数式为定值:依题意设条件,得出与代数式参数有关的等式,代入代数式、化简即可得出定值.‎ ‎(2)求点到直线的距离为定值:利用点到直线的距离公式得出距离的解析式,再利用题设条件化简、变形求得.‎ ‎(3)求某线段长度为定值:利用长度公式求得解析式,再依据条件对解析式进行化简、变形即可求得.  ‎ ‎ (2020·杭州、宁波二市三校联考)已知抛物线C:y2=2px(p>0)过点M(m,2),其焦点为F′,且|MF′|=2.‎ ‎(1)求抛物线C的方程;‎ ‎(2)设E为y轴上异于原点的任意一点,过点E作不经过原点的两条直线分别与抛物线C和圆F:(x-1)2+y2=1相切,切点分别为A,B,求证:直线AB过定点.‎ 解:(1)抛物线C的准线方程为x=-,‎ 所以|MF′|=m+=2,又4=2pm,即4=2p,‎ 所以p2-4p+4=0,所以p=2,‎ 所以抛物线C的方程为y2=4x.‎ ‎(2)证明:设点E(0,t)(t≠0),由已知切线不为y轴,设直线EA:y=kx+t,联立,消去y,可得k2x2+(2kt-4)x+t2=0,①‎ 因为直线EA与抛物线C相切,所以Δ=(2kt-4)2-4k2t2=0,即kt=1,代入①可得x2-2x+t2=0,所以x=t2,即A(t2,2t).‎ 设切点B(x0,y0),则由几何性质可以判断点O,B关于直线EF:y=-tx+t对称,则 ,解得,‎ 即B.‎ 直线AF的斜率为kAF=(t≠±1),‎ 直线BF的斜率为kBF==(t≠±1),‎ 所以kAF=kBF,即A,B,F三点共线.‎ 当t=±1时,A(1,±2),B(1,±1),此时A,B,F三点共线.‎ 所以直线AB过定点F(1,0).‎ ‎      圆锥曲线中的范围、最值问题(高频考点)‎ 圆锥曲线中的范围(最值)问题是高考命题的热点,多以解答题的第二问呈现,试题难度较大.主要命题角度有:‎ ‎(1)建立目标函数求范围、最值;‎ ‎(2)利用基本不等式求最值;‎ ‎(3)利用判别式构造不等关系求范围.‎ 角度一 建立目标函数求范围、最值 ‎ 如图,已知抛物线x2=y,点A,B,抛物线上的点P(x,y).过点B作直线AP的垂线,垂足为Q.‎ ‎(1)求直线AP斜率的取值范围;‎ ‎(2)求|PA|·|PQ|的最大值.‎ ‎【解】 (1)设直线AP的斜率为k,k==x-,‎ 因为-0)的焦点为F,抛物线上的点A到y轴的距离等于|AF|-1.‎ ‎(1)求p的值;‎ ‎(2)若直线AF交抛物线于另一点B,过B与x轴平行的直线和过F与AB垂直的直线交于点N,AN与x轴交于点M.求M的横坐标的取值范围.‎ 解:(1)由题意可得,抛物线上的点A到焦点F的距离等于点A到直线x=-1的距离,由抛物线的定义得=1,即p=2.‎ ‎(2)由(1)得,抛物线方程为y2=4x,F(1,0),可设A(t2,2t),t≠0,t≠±1.‎ 因为AF不垂直于y轴,可设直线AF:x=sy+1(s≠0),由,消去x得y2-4sy-4=0,‎ 故y1y2=-4,所以B.‎ 又直线AB的斜率为,故直线FN的斜率为-.从而得直线FN:y=-(x-1),‎ 直线BN:y=-,所以N.‎ 设M(m,0),由A,M,N三点共线得=,‎ 于是m==2+.‎ 所以m<0或m>2.‎ 经检验,m<0或m>2满足题意.‎ 综上,点M的横坐标的取值范围是(-∞,0)∪(2,+∞).‎ ‎2.(2020·杭州中学高三月考)如图,以椭圆+y2=1的右焦点F2为圆心,1-c为半径作圆F2(其中c为已知椭圆的半焦距),过椭圆上一点P作此圆的切线,切点为T.‎ ‎(1)若a=,P为椭圆的右顶点,求切线长|PT|;‎ ‎(2)设圆F2与x轴的右交点为Q,过点Q作斜率为k(k>0)的直线l与椭圆相交于A,B两点,若OA⊥OB,且|PT|≥(a-c)恒成立,求直线l被圆F2所截得弦长的最大值.‎ 解:(1)由a=得c=,‎ 则当P为椭圆的右顶点时|PF2|=a-c=,‎ 故此时的切线长|PT|= =.‎ ‎(2)当|PF2|取得最小值时|PT|取得最小值,而|PF2|min=a-c,‎ 由|PT|≥(a-c)恒成立,得≥(a-c),则≤c<1.‎ 由题意知Q点的坐标为(1,0),则直线l的方程为y=k(x-1),代入+y2=1,‎ 得(a2k2+1)x2-2a2k2x+a2k2-a2=0,‎ 设A(x1,y1),B(x2,y2),‎ 则有x1+x2=,x1x2=,‎ 可得y1y2=k2[x1x2-(x1+x2)+1]=,‎ 又OA⊥OB,则x1x2+y1y2==0⇒k=a,‎ 可得直线l的方程为ax-y-a=0,‎ 圆心F2(c,0)到直线l的距离d=,半径r=1-c,‎ 则直线l被圆F2所截得弦长s=2=,‎ 设1-c=t,则0<t≤,‎ 又= = ,‎ 则当t=时的最小值为,‎ 即当c=时s的最大值为.‎ ‎      圆锥曲线中的探索性问题 ‎ (2020·温州中学高三模拟)设直线l与抛物线x2=2y交于A,B两点,与椭圆+=1交于C,D两点,直线OA,OB,OC,OD(O为坐标原点)的斜率分别为k1,k2,k3,k4,若OA⊥OB.‎ ‎(1)是否存在实数t,满足k1+k2=t(k3+k4),并说明理由;‎ ‎(2)求△OCD面积的最大值.‎ ‎【解】 设直线l方程为y=kx+b,A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4).‎ 联立y=kx+b和x2=2y,‎ 得x2-2kx-2b=0,‎ 则x1+x2=2k,x1x2=-2b,Δ=4k2+8b>0.‎ 由OA⊥OB,所以x1x2+y1y2=0,得b=2.‎ 联立y=kx+2和3x2+4y2=12,得 ‎(3+4k2)x2+16kx+4=0,‎ 所以x3+x4=-,x3x4=.‎ 由Δ2=192k2-48>0,得k2>.‎ ‎(1)因为k1+k2=+=k,k3+k4=+=-6k,‎ 所以=-.‎ 即存在实数t=-,满足k1+k2=-(k3+k4).‎ ‎(2)根据弦长公式|CD|=|x3-x4|,得 ‎|CD|=4··,‎ 根据点O到直线CD的距离公式,得d=,‎ 所以S△OCD=|CD|·d=4·,‎ 设=t>0,则S△OCD=≤,‎ 所以当t=2,即k=±时,S△OCD的最大值为.‎ 探索性问题的求解策略 ‎(1)探索性问题通常采用“肯定顺推法”,将不确定性问题明朗化.其步骤为假设满足条件的元素(点、直线、曲线或参数)存在,用待定系数法设出,列出关于待定系数的方程组,若方程组有实数解,则元素(点、直线、曲线或参数)存在;否则,元素(点、直线、曲线或参数)不存在.‎ ‎(2)反证法与验证法也是求解探索性问题常用的方法.  ‎ ‎ (2020·温州十五校联合体联考)如图,已知抛物线C1:y2=2px(p>0),直线l与抛物线C1相交于A,B两点,且当倾斜角为60°的直线l经过抛物线C1的焦点F时,有|AB|=.‎ ‎(1)求抛物线C1的方程;‎ ‎(2)已知圆C2:(x-1)2+y2=,是否存在倾斜角不为90°的直线l,使得线段AB被圆C2截成三等分?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.‎ 解:(1)当倾斜角为60°的直线l经过抛物线C1的焦点F时,直线l的方程为y=(x-),联立方程组,即3x2-5px+p2=0,‎ 所以|AB|=+p=,即p=,所以抛物线C1的方程是y2=x.‎ ‎(2)假设存在直线l,使得线段AB被圆C2截成三等分,令直线l交圆C2于C,D,设直线l的方程为x=my+b,A(x1,y1),B(x2,y2),由题意知,线段AB与线段CD 的中点重合且有|AB|=3|CD|,联立方程组,即4y2-my-b=0,‎ 所以y1+y2=,y1y2=-,x1+x2=+2b,‎ 所以线段AB的中点坐标M为(+b,),即线段CD 的中点为(+b,),又圆C2的圆心为C2(1,0),所以kMC2==-m,‎ 所以m2+8b-7=0,即b=-,‎ 又因为|AB|=·=·,因为圆心C2(1,0)到直线l的距离d=,圆C2的半径为,‎ 所以3|CD|=6=(m2<3),‎ 所以m4-22m2+13=0,即m2=11±6,‎ 所以m=±,b=,‎ 故直线l的方程为x=±y+.‎ ‎[基础题组练]‎ ‎1.已知椭圆E的中心在坐标原点,左、右焦点F1,F2在x轴上,离心率为,在其上有一动点A,A到点F1距离的最小值是1.过A,F1作一个平行四边形,顶点A,B,C,D都在椭圆E上,如图所示.‎ ‎(1)求椭圆E的方程;‎ ‎(2)判断▱ABCD能否为菱形,并说明理由.‎ 解:(1)依题,令椭圆E的方程为+=1(a>b>0),‎ c2=a2-b2(c>0),所以离心率e==,即a=2c.‎ 令点A的坐标为(x0,y0),所以+=1,‎ 焦点F1(-c,0),即|AF1|= ‎= ‎==|x0+a|,‎ 因为x0∈[-a,a],所以当x0=-a时,|AF1|min=a-c,‎ 由题a-c=1,结合上述可知a=2,c=1,所以b2=3,‎ 于是椭圆E的方程为+=1.‎ ‎(2)由(1)知F1(-1,0),直线AB不能平行于x轴,所以令直线AB的方程为x=my-1,设A(x1,y1),B(x2,y2),‎ 联立方程,‎ 得(3m2+4)y2-6my-9=0,‎ 所以y1+y2=,y1y2=.‎ 连接OA,OB,‎ 若▱ABCD是菱形,则OA⊥OB,即·=0,于是有x1x2+y1y2=0,‎ 又x1x2=(my1-1)(my2-1)=m2y1y2-m(y1+y2)+1,所以有(m2+1)y1y2-m(y1+y2)+1=0,得到=0,可见m没有实数解,‎ 故▱ABCD不能是菱形.‎ ‎2.(2020·金华十校第二期调研)已知抛物线C:y=x2,点P(0,2),A,B是抛物线上两个动点,点P到直线AB的距离为1.‎ ‎(1)若直线AB的倾斜角为,求直线AB的方程;‎ ‎(2)求|AB|的最小值.‎ 解:(1)设直线AB的方程:‎ y=x+m,则=1,‎ 所以m=0或m=4,所以直线AB的方程为y=x或y=x+4.‎ ‎(2)设直线AB的方程为y=kx+m,则=1,所以k2+1=(m-2)2.‎ 由,得x2-kx-m=0,所以x1+x2=k,x1x2=-m,所以|AB|2=[-4x1x2]==,记f(m)=(m2+3),所以f′(m)=2(m-2)(2m2-2m+3),又k2+1=≥1,所以m≤1或m≥3,‎ 当m∈时,f′(m)<0,f(m)单调递减,‎ 当m∈时,f′(m)>0,f(m)单调递增,‎ f(m)min=f(1)=4,所以|AB|min=2.‎ ‎3.(2020·宁波市高考模拟)已知椭圆方程为+y2=1,圆C:(x-1)2+y2=r2.‎ ‎(1)求椭圆上动点P与圆心C距离的最小值;‎ ‎(2)如图,直线l与椭圆相交于A,B两点,且与圆C相切于点M,若满足M为线段AB中点的直线l有4条,求半径r的取值范围.‎ 解:(1)设P(x,y),|PC|===,由-2≤x≤2,当x=时,|PC|min=.‎ ‎(2)当直线AB斜率不存在且与圆C相切时,M在x轴上,故满足条件的直线有2条;当直线AB斜率存在时,设A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0), ‎ 由,整理得=-×,‎ 则kAB=-,kMC=,kMC×kAB=-1,‎ 则kMC×kAB=-×=-1,解得x0=,‎ 由M在椭圆内部,则+y<1,解得y<,‎ 由r2=(x0-1)2+y=+y,‎ 所以<r2<,解得<r<.‎ 所以半径r的取值范围为(,) .‎ ‎4.已知椭圆+y2=1上两个不同的点A,B关于直线y=mx+对称.‎ ‎(1)求实数m的取值范围;‎ ‎(2)求△AOB面积的最大值(O为坐标原点).‎ 解:(1)由题意知m≠0,‎ 可设直线AB的方程为y=-x+b.‎ 由消去y,得 x2-x+b2-1=0.‎ 因为直线y=-x+b与椭圆+y2=1有两个不同的交点,所以Δ=-2b2+2+>0.①‎ 将线段AB的中点M代入直线方程y=mx+解得b=-.②‎ 由①②得m<-或m>.‎ ‎(2)令t=∈∪,‎ 则|AB|=·,‎ 且O到直线AB的距离d= .‎ 设△AOB的面积为S(t),所以 S(t)=|AB|·d= ≤,‎ 当且仅当t2=时,等号成立.‎ 故△AOB面积的最大值为.‎ ‎5.(2020·湘中名校联考)如图,曲线C由上半椭圆C1:+=1(a>b>0,y≥0)和部分抛物线C2:y=-x2+1(y≤0)连接而成,C1与C2的公共点为A,B,其中C1的离心率为.‎ ‎(1)求a,b的值;‎ ‎(2)过点B的直线l与C1,C2分别交于点P,Q(均异于点A,B),是否存在直线l,使得以PQ为直径的圆恰好过点A,若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.‎ 解:(1)在C1,C2的方程中,令y=0,可得b=1,且A(-1,0),B(1,0)是上半椭圆C1的左、右顶点.‎ 设C1的半焦距为c,由=及a2-c2=b2=1得a=2.‎ 所以a=2,b=1.‎ ‎(2)由(1)知,上半椭圆C1的方程为+x2=1(y≥0).易知,直线l与x轴不重合也不垂直,设其方程为y=k(x-1)(k≠0),代入C1的方程,整理得(k2+4)x2-2k2x+k2-4=0.(*)‎ 设点P的坐标为(xP,yP),‎ 因为直线l过点B,‎ 所以x=1是方程(*)的一个根.‎ 由根与系数的关系,得xP=,从而yP=,‎ 所以点P的坐标为.‎ 同理,由得点Q的坐标为(-k-1,-k2-2k).‎ 所以=(k,-4),=-k(1,k+2).‎ 因为AP⊥AQ,所以·=0,‎ 即[k-4(k+2)]=0.‎ 因为k≠0,所以k-4(k+2)=0,解得k=-.‎ 经检验,k=-符合题意.‎ 故直线l的方程为y=-(x-1).‎ ‎6.(2020·学军中学高三模拟)已知椭圆+y2=1(a>1),过直线l:x=2上一点P作椭圆的切线,切点为A,当P点在x轴上时,切线PA的斜率为±.‎ ‎(1)求椭圆的方程;‎ ‎(2)设O为坐标原点,求△POA面积的最小值.‎ 解:(1)当P点在x轴上时,P(2,0),PA:y=±(x-2),⇒(+)x2-2x ‎+1=0,‎ Δ=0⇒a2=2,椭圆方程为+y2=1.‎ ‎(2)设切线为y=kx+m,设P(2,y0),A(x1,y1),‎ 则⇒(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0⇒Δ=0⇒m2=2k2+1,‎ 且x1=,y1=,y0=2k+m,‎ 则|PO|=,PO的直线为y=x⇒A到直线PO距离d=,‎ 则S△POA=|PO|·d=|y0x1-2y1|‎ ‎=|(2k+m)-|‎ ‎=|m|=|k+m|=|k+|,‎ 所以(S-k)2=1+2k2⇒k2+2Sk-S2+1=0,‎ Δ=8S2-4≥0⇒S≥,此时k=±,所以△POA面积的最小值为.‎ ‎[综合题组练]‎ ‎1.(2020·浙江高考冲刺卷)已知椭圆E:+=1(a>b>0),点F,B分别是椭圆的右焦点与上顶点,O为坐标原点,记△OBF的周长与面积分别为C和S.‎ ‎(1)求的最小值;‎ ‎(2)如图,过点F的直线l交椭圆于P,Q两点,过点F作l的垂线,交直线x=3b于点R,当取最小值时,求的最小值.‎ 解:(1)△OBF的周长C=+b+c.△OBF的面积S=bc.‎ ==≥·=2+2,‎ 当且仅当b=c时,的最小值为2+2.‎ ‎(2)由(1)得当且仅当b=c时,的最小值为2+2.‎ 此时椭圆方程可化为+ =1.‎ 依题意可得过点F的直线l的斜率不能为0,故设直线l的方程为x=my+c.‎ 联立,整理得(2+m2)y2+2mcy-c2=0.‎ y1+y2=,y1y2=,‎ ‎|PQ|==×=2c×.‎ 当m=0时,PQ垂直横轴,FR与横轴重合,此时|PQ|=c,|FR|=3b-c=2c,==.‎ 当m≠0时,设直线FR:y=-m(x-c),令x=3c得R(3c,-2mc),|FR|=2c,‎ =2c×= ‎=(+)>×2=,‎ 综上所述:当且仅当m=0时,取最小值为.‎ ‎2.(2020·杭州市第一次高考数学检测)设点A,B分别是x,y轴上的两个动点,AB=1.若=λ(λ>0).‎ ‎(1)求点C的轨迹Γ;‎ ‎(2)过点D作轨迹Γ的两条切线,切点分别为P,Q,过点D作直线m交轨迹Γ于不同的两点E,F,交PQ于点K,问是否存在实数t,使得+=恒成立,并说明理由.‎ 解:(1)设A(a,0),B(0,c),C(x,y),则=(a,-c),=(x-a,y).由AB=1得a2+c2=1,‎ 所以,消去a,c,得 点C的轨迹Γ为+=1.‎ ‎(2)设点E,F,K的横坐标分别为xE,xF,xK,‎ 设点D(s,t),则直线PQ的方程为x+y=1.‎ 设直线m的方程:y=kx+b,所以t=ks+b.‎ 计算得xK=.‎ 将直线m代入椭圆方程,得x2+x+-1=0,‎ 所以xE+xF=,‎ xExF=,‎ 所以+=+ ‎=· ‎=2.‎ 验证当m的斜率不存在时成立.‎ 故存在实数t=2,使得+=恒成立.‎
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