- 2021-06-30 发布 |
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文档介绍
专题06+数列、不等式-备战2018高考高三数学(文)全国各地优质模拟试卷分项精品
一、选择题 1.【2018百校联盟联考】我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤,问次一尺各重几何?”意思是:“现有一根金杖,长5尺,一头粗,一头细,在粗的一端截下1尺,重4斤;在细的一端截下1尺,重2斤;问依次每一尺各重多少斤?”设该金杖由粗到细是均匀变化的,其重量为,现将该金杖截成长度相等的10段,记第段的重量为,且,若,则( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【方法点睛】本题主要考查阅读能力、等差数列的通项公式、等差数列的前 项和公式以及转化与划归思想,属于中档题.等差数列基本量的运算是等差数列的一类基本题型,数列中的五个基本量,一般可以“知二求三”,通过列方程组所求问题可以迎刃而解,解决此类问题的关键是熟练掌握等差数列的有关性质和公式,并灵活应用,在运算过程中,还应善于运用整体代换思想简化运算过程. 2.【2018百校联盟联考】等差数列的公差,且,若是与的等比中项,则( ) A. 5 B. 6 C. 9 D. 11 【答案】C 【解析】等差数列的公差,由得,可得,则,若是与的等比中项,既有,即为,由不为,可得,解得舍去),故选C. 3.【2018江西赣州红色七校联考】已知等差数列{an}的公差和首项都不等于0,且a2,a4,a8成等比数列,则a1+a5+a9a2+a3等于( ) A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 【答案】D 【解析】由题意得,设等差数列{an}的首项为a1,公差为d, 因为a2,a4,a8构成等比数列,所以a42=a2a8⇒(a1+3d)2=(a1+d)(a2+7d), 解得d=a1, 所以a1+a5+a9a2+a3=3a1+12d2a1+3d=15a15a1=3 ,故选D. 4.【2018吉林百校联盟九月联考】已知公差不为零的等差数列的首项, , , 成等比数列,则( ) A. 238 B. C. D. 【答案】D 5.【2018辽宁沈阳育才学校一模】在等差数列中, 为其前项和,若,则( ) A. 60 B. 75 C. 90 D. 105 【答案】B 【解析】 ,即 ,而 ,故选B. 6.【2018吉林长春市一模】等差数列an中,已知a6+a11=0,且公差d>0,则其前n项和取最小值时的n的值为( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 【答案】C 【解析】由题意知a6<0,a11>0,a1=-152d,有Sn=d2[(n-8)2-64], 所以当n=8时前n项和取最小值. 故选C. 点睛:在解决等差、等比数列的运算问题时,有两个处理思路,一是利用基本量,将多元问题简化为一元问题,虽有一定量的运算,但思路简洁,目标明确;二是利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条件,有时需要进行适当变形. 在解决等差、等比数列的运算问题时,经常采用“巧用性质、整体考虑、减少运算量”的方法. 7.【2018河北武邑中学一模】已知公差不为0的等差数列{an}满足a1,a3,a4成等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,则( ) A. 2 B. -2 C. 3 D. -3 【答案】A 8.【2018黑龙江哈尔滨九中二模】已知数列的通项公式为,其前项和为,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由an=(-1)n(2n-1)+1,得 a1=− +1=1,a2=3cosπ+1=-2, a3=−5+1=1,a4=7cos2π+1=8, … 由上可知,数列{an}的奇数项为1,每两个偶数项的和为6, ∴S60=(a1+a3+…+a59)+(a2+a4+…+a58+a60) =30+15×6=120. 故选:D. 9.【2018河南中原名校质检二】若方程x2+ax+2b=0的一个根在区间0,1内,另一根在区间1,2内,则b-3a-2的取值范围是( ) A. 25,1 B. 1,52 C. 1,52 D. 25,1 【答案】D 10.【2018江西赣州红七校联考】设实数满足 x+y-3≤0y-12x≥0x-1≥0 , 则 u=yx-xy 的取值范围为( ) A. [12,2] B. [-23,2] C. [-23,32] D. [-32,32] 【答案】D 11.【2018辽宁沈阳育才学校一模】设点在不等式组表示的平面区域上,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】不等式组所表示的平面区域如图所示,记点,由知, 的最小值为点到直线的距离,即.故选D. 12.【2018广西桂林柳州一模】设x,y满足约束条件x-y+1≥0,x+y-1≥0,x≤3,,则z=2x-3y的最小值是( ) A. -7 B. -6 C. -5 D. -3 【答案】B 13.【2018广东珠海市摸底考】设x,y满足约束条件 则的最大值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】作出如图: 则表示阴影区域点与原点的连线的斜率,故 14.【2018黑龙江省哈尔滨九中二模】若实数满足,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 二、填空题 15.【2018湖南永州市一模】若Sn=12+12+4+12+4+6+⋯+12+4+6+⋯+2n,(n∈N+),则S2017=__________. 【答案】20172018 【解析】令an=12+4+6+⋯+2n=22+2nn=1n-1n+1,故S2017=1-12+12-13+⋯+12017-12018=20172018,故答案为20172018. 点睛:本题主要考查了数列的求和,属于高考中常考知识点,难度不大;常见的数列求和的方法有公式法即等差等比数列求和公式,分组求和类似于cn=an+bn,其中an和bn分别为特殊数列,裂项相消法类似于an=1nn+1,错位相减法类似于cn=an⋅bn,其中an为等差数列,bn为等比数列等. 16.【2018吉林百校联盟九月联考】设为数列的前项和, ,若(),则__________. 【答案】 17.【2018超级全能生全国联考】已知数列满足,且对任意的正整数,当时,都有,则 的值是__________. 【答案】 【解析】由题意可得, , 得,又, ,即,原式可化为当m+n=p+q时,即为等差列, , ==2019,填2019. 18.【2018树德中学适应性测试】已知正项等比数列满足,若存在两项使得,则的最小值是__________. 【答案】 19.【2018百校联盟高三摸底】若函数的图像上存在点,满足约束条件,则实数的最大值为__________. 【答案】1 【解析】 作出不等式组表示的平面区域,得到如图的三角形,再作出对数函数的图象,可得该图象与直线交于点,当该点在区域内时,图象上存在点满足不等式组,即符合题意,即的最大值为1,故答案为1. 【方法点晴】本题主要考查含参数可行域、目标函数最优解和对数函数的图象,属于难题.含参变量的线性规划问题是近年来高考命题的热点,由于参数的引入,提高了思维的技巧、增加了解题的难度, 此类问题的存在增加了探索问题的动态性和开放性,此类问题一般从目标函数的结论入手,对目标函数变化过程进行详细分析,对变化过程中的相关量的准确定位,是求最优解的关键. 20.【2018湖南两市九月调研】设变量x,y满足约束条件x-y-1≤0x+y≥0x+2y-4≥0,则z=x-3y的最大值为__________. 【答案】2 【方法点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值. 三、解答题 21.在递增的等比数列中, , ,其中. (1)求数列的通项公式; (2)记,求数列的前项和. 【答案】(1);(2). (2)由(1)得, . ∴ . 22.【2018江西赣州红色七校联考】已知正项等差数列an的前几项和为Sn且满足a1+a5=27a32,S7=63 (1)求数列an的通项公式 (2)若数列bn满足b1=a1,且bn+1-bn=an+1求数列的前几项和Tn. 【答案】(1) an=2n+1,(2)Tn =34-12(1n+1-1n+2). 23.【2018湖南两市九月联考】已知为数列的前项和,若且. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项之和. 【答案】(1) ;(2) 数列前项之和为. 24.【2018广西高三联考】某体育场一角的看台共有20排,且此看台的座位是这样排列的:第一排有2个座位,从第二排起每一排比前一排多1个座位,记表示第排的座位数. (1)确定此看台共有多少个座位; (2)求数列的前项和. 【答案】(1)230(2)详见解析 【解析】试题分析:(1)由题可知数列是符合等差数列的定义,再由等差数列的通项公式求得 (),再求得其前项和; (2)化简,利用错位相减法求得. 25.【2018吉林百校联盟九月联考】已知等差数列的前项和为,若, , (,且). (1)求数列的通项; (2)求数列的前项和. 【答案】(1) ;(2) . 【解析】试题分析:(1)利用等差数列有关公式求得基本量, ,从而得到数列的通项;(2)利用错位相减法求数列的前项和. 试题解析: (1)由已知得,且, 设数列的公差为,则由,∴, 由,得,即,∴, ∴,故. (2);下面先求的前项和, ①; ②; 两式相减得 , ∴(). 故的前项和为. 点睛:用错位相减法求和应注意的问题(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形;(2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式;(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解. 26.【2018辽宁沈阳育才学校一模】已知数列是公差不为0的等差数列,首项,且成等比数列. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设数列满足,求数列的前项和为. 【答案】(1) ,(2) . 27.【2018广东珠海市高三摸底】在等差数列中, , , (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1);(2). 28.【2018吉林长春市高三摸底】已知数列an的前n项和为Sn,S5=30,a2+a6=16. (Ⅰ)求等差数列an的通项公式; (Ⅱ)求1S1+1S2+⋯+1Sn. 【答案】(1)an=2n (2)nn+1 【解析】试题分析:(1)根据等差数列前n项和公式及通项公式,结合条件列出关于首项与公差的方程组,解方程组得a1=d=2,再代入通项公式(2)先求Sn,再根据1Sn=1n-1n+1,利用裂项相消法求和 试题解析:(1) 由题可知5a3=302a1+6d=16,从而有a1=d=2,an=2n. 查看更多