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文档介绍
高考文科数学专题复习练习1平面向量的概念及线性运算
第五章平面向量 5.1平面向量的概念及线性运算 65 平面向量的线性运算及几何意义 15.(2015甘肃张掖一模,文15,平面向量的线性运算及集合意义,填空题)设a0为单位向量,①若a为平面内的某个向量,则a=|a|·a0;②若a0与a平行,则a=|a|·a0;③若a0与a平行且|a|=1,则a=a0.上述命题中,假命题个数是 . 解析:对于①,向量是既有大小又有方向的量,a=|a|·a0的模相同,但方向不一定相同,所以①是假命题; 对于②,若a0与a平行时,a0与a方向有两种情况,一是同向,二是反向,反向时a=-|a|·a0,所以②是假命题; 对于③,若a0与a平行且|a|=1时,a0与a方向有两种情况,一是同向,二是反向,反向时a=-a0,所以③是假命题. 综上,上述命题中,假命题的个数是3. 答案:3 66 向量共线定理及应用 5.(2015江西上饶二模,文5,向量共线定理及应用,选择题)已知直线2x+y-c=0与圆x2+y2=R2交于A,B两点,则与OA+OB(O为坐标原点)共线的向量是( ) A.(2,-1) B.(-2,-4) C.(4,2) D.(-1,2) 解析:设A(x1,y1),B(x2,y2), 则OA+OB=(x1+x2,y1+y2). 由直线方程得y=-2x+c,代入圆的方程得5x2-4xc+c2-R2=0, 则x1,x2为方程两根,x1+x2=4c5, 代入y=-2x+c得y1+y2=-8c5+2c=25c. 则OA+OB=4c5,2c5. 设所求向量为(x,y),则4cy5=2cx5,所以2y=x. 答案:C 5.2平面向量基本定理及坐标表示 67 平面向量基本定理的应用 1.(2015吉林省实验中学二模,文7,平面向量基本定理的应用,选择题)已知向量e1,e2是两个不共线的向量,若a=2e1-e2与b=e1+λe2共线,则λ=( ) A.2 B.-2 C.-12 D.12 解析:∵a=2e1-e2与b=e1+λe2共线,∴ka=b,k≠0. ∴k(2e1-e2)=e1+λe2. ∵向量e1,e2是两个不共线的向量, ∴2k=1,-k=λ,解得λ=-12. 答案:C 15.(2015江西鹰潭一模,文15,平面向量基本定理的应用,填空题)在△ABC中,|AB|=3,|AC|=4,|BC|=5,O为△ABC的内心,且AO=λAB+μBC,则λ+μ= . 解析:∵在△ABC中,|AB|=3,|AC|=4,|BC|=5, 由题意得三角形的内切圆的半径为r=12×(3+4-5)=1, AO=13AB+14AC=13AB+14(AB+BC) =712AB+14BC. ∴λ=712,μ=14. ∴λ+μ=56. 答案:56 12.(2015江西上饶重点中学二模,文12,平面向量基本定理的应用,选择题)在平面直角坐标系中,O为原点,A(-4,0),B(0,4),C(1,0),动点D满足|CD|=1,则|OA+OB+OD|的最大值为( ) A.29 B.42 C.6 D.5 解析:由题意可得,点D在以C(1,0)为圆心的单位圆上,设点D的坐标为(1+cos θ,sin θ), 则|OA+OB+OD| =16+16+(1+cosθ)2+sin2θ =34+2cosθ≤6, 所以|OA+OB+OD|的最大值是6. 答案:C 68 平面向量的坐标运算 6.(2015黑龙江大庆一模,文6,平面向量的坐标运算,选择题)已知两个非零向量a与b,定义|a×b|=|a||b|sin θ,其中θ为a与b的夹角.若a=(-3,4),b=(0,2),则|a×b|的值为( ) A.-8 B.-6 C.6 D.8 解析:由a=(-3,4),b=(0,2), 所以|a|=(-3)2+42=5,|b|=02+22=2, cos θ=a·b|a||b|=-3×0+4×25×2=45, 因为θ∈[0,π], 所以sin θ=1-cos2θ=1-452=35, 所以|a×b|=|a||b|sin θ=5×2×35=6. 答案:C 13.(2015黑龙江哈尔滨六中四模,文13,平面向量的坐标运算,填空题)设a与b的夹角为θ,a=(3,3),2b-a=(-1,1),则cos θ= . 解析:设b=(x,y), 故2b-a=(2x-3,2y-3)=(-1,1),解得x=1,y=2, 即b=(1,2),则a·b=(3,3)·(1,2)=9,|a|=32,|b|=5, 故cos θ=a·b|a|·|b|=31010. 答案:31010 13.(2015甘肃兰州二诊,文13,平面向量坐标的运算,填空题)已知向量a=(x2-1,2+x),b=(x,1),若a∥b,则x= . 解析:∵a=(x2-1,2+x),b=(x,1),由a∥b, 得(x2-1)-x·(2+x)=0解得x=-12. 答案:-12 69 平面向量共线的坐标表示 13.(2015江西吉安一模,文13,平面向量共线的坐标表示,填空题)若向量a=(2cos α,-1),b=(3,tan α),且a∥b,则sin α= . 解析:∵向量a=(2cos α,-1),b=(3,tan α),且a∥b, ∴2cos α·tan α-(-1)·3=0. ∴2cos α·sinαcosα=-3. ∴sin α=-32. 答案:-32 13.(2015山西四校联考三模,文13,平面向量共线的坐标表示,填空题)已知向量a=(1,x),b=(x-1,2),若a∥b,则x= . 解析:因为a∥b,所以1×2=x(x-1),解得x=2或-1. 答案:2或-1 3.(2015山西太原五中二模,文3,平面向量共线的坐标表示,选择题)已知向量a=(cos α,-2),b=(sin α,1),且a∥b,则tanα-π4等于( ) A.3 B.-3 C.13 D.-13 解析:∵a∥b,∴cos α+2sin α=0. ∴tan α=-12. ∴tanα-π4=tanα-11+tanα=-3. 答案:B 5.3平面向量的数量积的运算 70 平面向量数量积的运算 1.(2015吉林实验中学二模,文8,平面向量数量积的运算,选择题)在△ABC中,点D是BC中点,若∠A=60°,AB·AC=12,则|AD|的最小值是( ) A.32 B.22 C.34 D.32 解析:如图所示, ∵∠A=60°,AB·AC=12, ∴|AB|·|AC|cos 60°=12. ∴cb=1. 在△ABC中,点D是BC中点, ∴2AD=AB+AC, ∴4AD2=AB2+AC2+2AB·AC=c2+b2+1≥2bc+1=3, 当且仅当b=c=1时取等号. ∴|AD|≥32.∴|AD|的最小值是32. 答案:A 2.(2015吉林实验中学二模,文13,平面向量数量积的运算,填空题)已知m∈R,向量a=(m,1),b=(2,-6),且a⊥b,则|a-b|= . 解析:∵向量a=(m,1),b=(2,-6),且a⊥b, ∴2m-6=0,解得m=3, ∴a-b=(3,1)-(2,-6)=(1,7), ∴|a-b|=12+72=52. 答案:52 3.(2015山西太原一模,文13,平面向量数量积的运算,填空题)已知e1,e2是夹角为45°的两个单位向量,则|2e1-e2|= . 解析:∵两个单位向量e1,e2的夹角为45°, ∴|2e1-e2|2=(2e1-e2)·(2e1-e2) =2e12+e22-22e1·e2 =2+1-22×cos 45°=1. 答案:1 4.(2015广西玉林、贵港4月模拟,文14,平面向量数量积的运算,填空题)设向量a,b满足|a|=1,|a-b|=3,a·(a-b)=0,则|2a+b|= . 解析:由a·(a-b)=0,可得a·b=a2=1, 由|a-b|=3,可得(a-b)2=3,即a2-2a·b+b2=3,解得b2=4, 故(2a+b)2=4a2+4a·b+b2=12,故|2a+b|=23. 答案:23 5.(2015广西桂林、防城港联合调研,文13,平面向量数量积的运算,填空题)已知非零向量a,b的夹角为60°,且|a|=|a-b|=2,则|b|= . 解析:由已知非零向量a,b的夹角为60°, 且|a|=|a-b|=2, 所以|a|2=|a-b|2=4, 整理得|a|=2,|a|2-2|a||b|cos 60°+|b|2=4,所以|b|=2. 答案:2 6.(2015广西柳州一模,文8,平面向量数量积的运算,选择题)已知a与b是两个互相垂直的单位向量,若c满足(a-c)·(b-c)=0,则|c|的最大值为( ) A.2 B.2 C.3 D.3 解析:如图,设OA=a,OB=b,OC=c. ∵(a-c)·(b-c)=0,∴a-c⊥b-c. ∴AC⊥BC. ∴点C在以AB为直径的圆上. ∴OC为该圆直径时|OC|最大,即|c|最大. ∴|c|最大为2. 答案:B 7.(2015广西柳州一中一模,文3,平面向量数量积的运算,选择题)设a=12,cosθ与b=(-1,2cos θ)垂直,则cos 2θ的值等于( ) A.-22 B.-12 C.0 D.-1 解析:∵a=12,cosθ与b=(-1,2cos θ)垂直, ∴2cos2θ-12=0. ∴1+cos 2θ-12=0. ∴cos 2θ=-12. 答案:B 8.(2015甘肃张掖4月模拟,文14,平面向量数量积的运算,填空题)在△ABC中,|AB|=2,|AC|=3,AB·BC=1,则|BC|= . 解析:如图,AB·BC=AB·(AC-AB) =AB·AC-AB2=AB·AC-4=1. ∴AB·AC=6cos∠BAC=5. ∴cos∠BAC=56. ∴在△ABC中由余弦定理得 |BC|2=|AB|2+|AC|2-2|AB||AC|cos∠BAC=4+9-12×56=3. ∴|BC|=3. 答案:3 3.(2015山西太原二模,文3,平面向量数量积的运算,选择题)已知a=(1,-2),b=(x,2),且a∥b,则|b|=( ) A.25 B.5 C.10 D.5 解析:因为a=(1,-2),b=(x,2),且a∥b, 所以-2x+2=0,解得x=1. 所以b=(1,2),则|b|=12+22=5. 答案:B 13.(2015江西九江一模,文13,平面向量数量积的运算,填空题)已知a=(1,0),b=(2,3),则(2a-b)·(a+b)= . 解析:∵a=(1,0),b=(2,3), ∴2a-b=(0,-3),a+b=(3,3). ∴(2a-b)·(a+b)=-9. 答案:-9 3.(2015黑龙江绥化重点中学二模,文3,平面向量数量积的运算,选择题)已知|a|=1,|b|=2,且a⊥b,则|a+b|为( ) A.2 B.3 C.2 D.22 解析:∵a⊥b,∴a·b=0. ∴|a+b|=(a+b)2=3. 答案:B 13.(2015江西红色六校一模,文13,平面向量数量积的运算,填空题)已知向量a=(sin α,cos 2α),b=(1-2sin α,-1),α∈π2,3π2,若a·b=-85,则tan α的值为 . 解析:∵向量a=(sin α,cos 2α),b=(1-2sin α,-1),α∈π2,3π2, 若a·b=-85, 则a·b=-85=sin α-2sin2α-cos 2α=sin α-1, 解得sin α=-35,sin α∈(-1,1). ∴tan α=34. 答案:34 4.(2015江西六校联考二模,文4,平面向量数量积的运算,选择题)在△ABC中,已知|AB|=4,|AC|=1,S△ABC=3,则AB·AC的值为( ) A.-2 B.2 C.±4 D.±2 解析:∵S△ABC=3=12|AB||AC|sin A, ∴sin A=32.∴cos A=±12. ∴AB·AC=|AB|×|AC|×cos A=4×1×±12=±2. 答案:D 14.(2015江西六校联考二模,文14,平面向量数量积的运算,填空题)已知向量AB与AC的夹角为60°,|AB|=3,|AC|=2,若AP=λAB+AC,且AP⊥BC,则实数λ的值为 . 解析:∵向量AB与AC的夹角为60°,|AB|=3,|AC|=2, ∴AB·AC=|AB||AC|cos 60°=3×2×12=3. ∵AP⊥BC,∴AP·BC=0. ∵AP=λAB+AC, ∴AP·BC=(λAB+AC)·BC=0. 又BC=AC-AB, ∴(λAB+AC)·(AC-AB)=λAB·AC-λAB2+AC2-AC·AB=(λ-1)AB·AC-λAB2+AC2=0, ∴3(λ-1)-9λ+4=0,解得λ=16. 答案:16 14.(2015江西景德镇二模,文14,平面向量数量积的运算,填空题)已知a=(3,4),b=(-1,2m),c=(m,-4),满足c⊥(a+b),则m= . 解析:∵a=(3,4),b=(-1,2m),c=(m,-4), ∴a+b=(2,2m+4). 又∵c⊥(a+b), ∴2m+(-4)×(2m+4)=0,解得m=-83. 答案:-83 11.(2015贵州贵阳二模,文11,平面向量数量积的运算,选择题)A,B是半径为2的圆O上的两点,M是弦AB上的动点,若△AOB为直角三角形,则OM·AM的最小值为( ) A.-1 B.-12 C.0 D.2 解析:如图,根据条件知OA⊥OB,∠OAB=45°, ∴OM·AM=(OA+AM)·AM=OA·AM+AM2 =2|AM|+|AM|2, ∴|AM|=0时,OM·AM取最小值0. 答案:C 13.(2015江西上饶三模,文13,平面向量数量积的运算,填空题)若非零向量(a-b)·(a+b)=0,|a+b|=3|a|,则a,b的夹角为 . 解析:非零向量(a-b)·(a+b)=0,|a+b|=3|a|, 所以|a|=|b|. 所以a2+2a·b+b2=3a2,2|a||b|cos=|a|2. 所以cos=12.所以a,b的夹角为π3. 答案:π3 13.(2015贵州贵阳一模,文13,平面向量数量积的运算,填空题)已知向量a,b夹角为45°,且|a|=1,|b|=32,则|2a-b|= . 解析:根据题意,得: |2a-b|=(2a-b)2=4a2-4a·b+b2 =4×12-4×1×32×cos45°+(32)2 =10. 答案:10 6.(2015江西重点中学协作体一模,文6,平面向量数量积的运算,选择题)在等腰△ABC中,BC=4,AB=AC,则BA·BC=( ) A.-4 B.4 C.-8 D.8 解析:在等腰△ABC中,BC=4,AB=AC, 则BA·BC=|BA|·|BC|cos B=12 |BC|2=8. 答案:D 9.(2015江西红色六校二模,文9,平面向量数量积的运算,选择题)在△ABC中,AB=4,∠ABC=30°,D是边BC上的一点,且AD·AB=AD·AC,则AD·AB的值为( ) A.0 B.4 C.8 D.-4 解析:因为AD·AB=AD·AC,所以AD·(AB-AC)=0,即AD·CB=0. 所以AD⊥BC. 又∠ABC=30°, 所以∠BAD=60°,AD=ABcos∠BAD=2. 所以AD·AB=2×4×cos 60°=4. 答案:B 4.(2015广西防城港、桂林一模,文4,平面向量数量积的运算,选择题)已知向量a=(1,3),向量b满足a·b=5,且|a+b|=35,则|b|=( ) A.5 B.10 C.5 D.15 解析:向量a=(1,3),|a|=10,向量b满足a·b=5,且|a+b|=35, ∴a2+2a·b+b2=45,即10+10+b2=45. 则|b|=5. 答案:C 14.(2015江西宜春高安四校一模,文14,平面向量数量积的运算,填空题)已知a,b是单位向量,a·b=0.若向量c满足|c-a-b|=2,则|c|的取值范围是 . 解析:由a,b是单位向量,a·b=0. 设a=(1,0),b=(0,1),c=(x,y). 因为向量c满足|c-a-b|=2可得(x-1)2+(y-1)2=4,其圆心C(1,1),半径r=2. 因为|OC|-r≤|c|=x2+y2≤|OC|+r, 所以|OC|=2. 所以2-2≤|c|=x2+y2≤2+2. 所以|c|的取值范围是[2-2,2+2]. 答案:[2-2,2+2] 14.(2015甘肃兰州一中模拟,文14,平面向量数量积的运算,填空题)在△ABC中,∠A=90°,AB=1,BC=5,点M,N满足AM=λAB,AN=(1-λ)AC,λ∈R,若BN·CM=-2,则λ= . 解析:由题意可得AB·AC=0, ∵AM=λAB,AN=(1-λ)AC,λ∈R, 由于BN·CM=(AN-AB)·(AM-AC) =[(1-λ)AC-AB]·[λAB-AC] =λ(1-λ)AB·AC-(1-λ)|AC|2-λ|AB|2+AB·AC=-4(1-λ)-λ=-2,解得λ=23. 答案:23 4.(2015甘肃嘉峪关一中三模,文4,平面向量数量积的运算,选择题)已知向量a,b的夹角为45°,且|a|=1,|2a-b|=10,则|b|=( ) A.32 B.22 C.2 D.1 解析:因为a,b的夹角为45°,且|a|=1,|2a-b|=10, 所以4a2-4a·b+b2=10,即|b|2-22|b|-6=0, 解得|b|=32或|b|=-2(舍). 答案:A 15.(2015吉林长春实验中学三模,文15,平面向量数量积的运算,填空题)已知向量AB与AC的夹角为120°,且|AB|=2,|AC|=3,若AP=λAB+AC,且AP⊥BC,则实数λ的值为 . 解析:∵向量AB与AC的夹角为120°,且|AB|=2,|AC|=3, ∴AB·AC=|AB|·|AC|cos 120°=2×3×-12=-3, ∵AP=λAB+AC,且AP⊥BC, ∴AP·BC=(λAB+AC)·BC=(λAB+AC)·(AC-AB)=0, 即λAB·AC-AB·AC+|AC|2-λ|AB|2=0, ∴-3λ+9+3-4λ=0,解得λ=127. 答案:127 11.(2015甘肃河西五地二模,文11,平面向量数量积的运算,选择题)在△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcos C=3acos B-ccos B,BA·BC=2,则△ABC的面积为( ) A.2 B.32 C.22 D.42 解析:在△ABC中,∵bcos C=3acos B-ccos B, 利用正弦定理可得sin Bcos C=3sin Acos B-sin Ccos B, 即sin(B+C)=3sin Acos B, 即sin A=3sin Acos B,求得cos B=13. 再根据BA·BC=ac·cos B=ac3=2,可得ac=6, ∴△ABC的面积为12ac·sin B=12×6×223=22. 答案:C 3.(2015甘肃兰州一模,文3,平面向量数量积的运算,选择题)已知向量a,b满足a·b=0,|a|=1,|b|=2,则|a-b|=( ) A.0 B.1 C.2 D.5 解析:∵向量a,b满足a·b=0,|a|=1,|b|=2, ∴|a-b|=a2+b2-2a·b=1+22-0=5. 答案:D 16.(2015甘肃兰州一模,文16,平面向量数量积的运算,填空题)若函数f(x)=2sinπ8x+π4(-2查看更多