【数学】2018届一轮复习人教A版专题1-4数列与数学归纳法学案

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【数学】2018届一轮复习人教A版专题1-4数列与数学归纳法学案

‎【考情动态】‎ 考 点 最新考纲 五年统计 数列的概念和表示方法 ‎ 了解数列的概念和表示方法 (列表、图象、公式)‎ ‎2016浙江13‎ ‎1.等差数列的概念与运算 ‎1.理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式;‎ ‎2.了解等差数列与一次函数.‎ ‎2013浙江文19;理18;‎ ‎2014浙江文19;‎ ‎2015浙江文10,17;理3;‎ ‎2016浙江文8;,理6;‎ ‎2017浙江6.‎ ‎2.等差数列的前n项和 ‎1.掌握等差数列前 n 项和公式及其应用;‎ ‎2.会用数列的等差关系解决实际问题.‎ ‎2013浙江文19;理18;‎ ‎2014浙江文19; ‎ ‎2015浙江理3;‎ ‎2016浙江文8;,理6;‎ ‎2017浙江6.‎ ‎3.等比数列的概念与运算 ‎1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式;‎ ‎2.了解等比数列与指数函数的关系.‎ ‎2013浙江文19;理18;‎ ‎2014浙江理19;‎ ‎2015浙江文10,17;理3;‎ ‎2016浙江文17.‎ ‎4.等比数列前n项和及应用 ‎1.掌握等比数列的通项公式与前 n 项和公式及其应用;‎ ‎2.会用数列的等比关系解决实际问题.‎ ‎2016浙江文17.‎ ‎5.数列求和 掌握等差数列、等比数列前 n 项和公式及其应用.‎ ‎2016浙江文17‎ ‎2015浙江文17;,理20;‎ ‎2014浙江文19;理19;‎ ‎2013浙江文19;理18.‎ ‎6与数列有关的综合问题 ‎1.理解等差数列、等比数列的概念,掌握等差数列、等比数列的通项公式与前 n 项和公式及其应用.‎ ‎2.了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.‎ ‎3.会用数列的等差关系或等比关系解决实际问题.‎ ‎2017浙江6,22;‎ ‎2016浙江文8;理6,20;‎ ‎2015浙江理20;‎ ‎2014浙江文19;理19.‎ ‎7.数学归纳法 了解数学归纳原理,会用数学归纳法证明简单的数学命题.‎ ‎2017浙江22‎ ‎【热点重温】‎ 热点一 确定数列的通项公式 ‎【典例1】【2018届甘肃省兰州第一中学高三上学期第二次月考】已知正项数列的首项,前n项和为,若以为坐标的点在曲线上,则数列的通项公式为________.‎ ‎【答案】‎ ‎【对点训练】【2018届辽宁省丹东市五校协作体高三上学期联考】设数列的前n项和为若 且 则的通项公式_______.‎ ‎【答案】. ‎ ‎【解析】∵,‎ ‎∴,‎ ‎∴,即。‎ 又,解得。故。‎ ‎∴数列从第二项起是公比为3的等比数列,故当时, 。‎ ‎∴。‎ 答案: ‎ 点睛:已知求的三个步骤 ‎(1)先利用求出; ‎ ‎(2)用n-1替换中的n得到一个新的关系,利用 (n≥2)便可求出当n≥2时的表达式;‎ ‎(3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2时的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n=1与n≥2两段 写. ‎ ‎【典例2】【2018届衡水金卷高三大联考理】已知数列与的前项和分别为, ,且, , ,若恒成立,则的最小值是( )‎ A. B. C. 49 D. ‎ ‎【答案】B 即数列是以3为首项,3为公差的等差数列,所以.‎ 所以.‎ 所以 ‎.‎ 要使恒成立,只需. ‎ 故选B. ‎ ‎【对点训练】已知数列满足, .‎ ‎(Ⅰ)求数列的通项公式;‎ ‎(Ⅱ)若, ,求证:对任意的, .‎ ‎【答案】(1)(2)见解析 ‎(Ⅱ)因为, . ‎ 因此.‎ ‎ ‎ 所以,对任意, . ‎ ‎【考向预测】‎ 关于数列的概念问题,虽然在高考中很少独立命题,但数列的通项公式、猜想、归纳、递推意识却融入数列的试题之中,往往将数列的前n项和与通项综合考查.‎ 热点二 等差数列与等比数列的计算问题 ‎【典例3】【2017课标1,理4】记为等差数列的前项和.若,,则的公差为 A.1 B.2 C.4 D.8‎ ‎【答案】C ‎【对点训练】【2017课标3,理9】等差数列的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则前6项的和为( )‎ A. B. C.3 D.8‎ ‎【答案】A ‎【解析】 ‎ ‎【典例4】【2017江苏,9】等比数列的各项均为实数,其前项的和为,已知,则= .‎ ‎【答案】32‎ ‎【解析】当时,显然不符合题意;‎ 当时,,解得,则.‎ ‎【对点训练】【2017课标3,理14】设等比数列满足a1 + a2 = –1, a1 – a3 = –3,则a4 = ___________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析:设等比数列的公比为 ,很明显 ,结合等比数列的通项公式和题意可得方程组:‎ ‎,由 可得: ,代入①可得,‎ 由等比数列的通项公式可得: . ‎ ‎【典例5】【2017浙江卷6】已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4 + S6>2S5”的( )‎ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 ‎【答案】C ‎【解析】由,可知当,则,即,反之,,所以为充要条件,选C.[ :学| | ]‎ ‎【对点训练】已知是等差数列的前项和,且,给出下列五个命题:①;②;③;④数列中的最大项为;⑤,其中正确命题的个数为( )‎ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5‎ ‎【答案】B ‎【考向预测】1.等差数列的性质、通项公式和前n项和公式构成等差数列的重要内容,在历届高考中必考,既有独立考查的情况,也有与等比数列等其它知识内容综合考查的情况.选择题、填空题、解答题多种题型加以考查. ‎ ‎2.等比数列也是高考的常考内容,以等比数列的基本公式及基本运算为基础,可考查单一的等比数列问题,但更倾向于与等差数列或其他内容相结合的问题,其中涉及到方程的思想、等价转化的思想、分类讨论的思想等.从思维品质上看更讲究思维的灵活性及深刻性.‎ ‎3. 等差(比)数列基本运算的解题思路 ‎(1)设基本量a1和公差d(公比q).‎ ‎(2)列、解方程组:把条件转化为关于a1和d(q)的方程(组),然后求解,注意整体计算,以减少运算量.‎ ‎(3)注意应用分类讨论思想:在应用等比数列前n项和公式时,必须分类求和,当时,;当时,;在判断等比数列单调性时,也必须对与分类讨论.‎ 热点三 数列的求和 ‎【典例6】【2017课标II,理15】等差数列的前项和为,,,则 。‎ ‎【答案】 ‎ ‎【解析】‎ ‎【对点训练】【2018届湖南省衡阳县高三12月联考】若曲线在轴的交点处的切线经过点,则数列的前项和__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】令,得,则切点为 ‎∵‎ ‎∴‎ ‎∴曲线在轴的交点处的切线方程为 ‎∵切线经过点 ‎∴‎ ‎∴‎ ‎∴‎ 故答案为 ‎ ‎【典例7】【2018届安徽省合肥市高三调研性检测】数列满足 ‎.‎ ‎(Ⅰ)求证:数列是等差数列;‎ ‎(Ⅱ)若数列满足,求的前项和.‎ ‎【答案】(Ⅰ)证明见解析 (Ⅱ)‎ ‎(Ⅱ)由(Ⅰ)可知, ,[ ‎ 由可知.又 ‎∴ ∴,‎ ‎∴,‎ 则,‎ ‎∴,‎ ‎∴‎ ‎【对点训练】【2018届江西省赣州市崇义中学高三上第二次月考】已知数列的前项和为, , .等 差数列中, ,且公差.‎ ‎(Ⅰ)求数列的通项公式;‎ ‎(Ⅱ)是否存在正整数,使得?.若存在,求出的最小值;若 不存在,请说明理由.‎ ‎【答案】(1), ;(2)4.‎ ‎【考向预测】数列求和是高考重点考查的内容之一,命题形式多种多样,以解答题为主,难度中等或稍难,数列求和问题为先导,在解决数列基本问题后考查数列求和,在求和后往往与不等式、函数、最值等问题综合.考查等差数列的求和多于等比数列的求和,往往在此基础上考查“裂项相消法”、“错位相减法”. ‎ 热点四 数列的综合问题 ‎【典例8】【2018届浙江省镇海中学高三上学期期中】已知数列满足上: , .‎ ‎(1)若,证明:数列是等差数列;‎ ‎(2)若,判断数列的单调性并说明理由; ‎ ‎(3)若,求证: .‎ ‎【答案】(1)依题意, 恒为常数;(2)见解析;(3)见解析.‎ ‎(3)由,得与异号,由,求和即可证得.‎ 试题解析:‎ ‎(1)依题意, ,平方得:‎ 恒为常数.‎ ‎(3)‎ ‎, 与异号,‎ ‎, , , , .‎ ‎.‎ ‎ ‎ ‎.‎ ‎【对点训练】【浙江省重点中学2017年12月期末热身联考】已知数列满足: , .‎ ‎⑴求;‎ ‎⑵证明: ;‎ ‎⑶是否存在正实数,使得对任意的,都有,并说明理由.‎ ‎【答案】(1);(2)证明见解析;(3)存在.‎ ‎(2)∵, ‎ ‎∴,则,‎ ‎∴‎ 令,则 ‎ ‎∴{ }是递增数列 ‎∴,即 ‎【典例9】【2018浙届江省台州中学高三上第三次统练】设数列的前项和为, .‎ ‎(1)求证:数列为等差数列,并分别写出和关于的表达式;‎ ‎(2)是否存在自然数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由; ‎ ‎(3)设, ,若不等式对恒成立,求的最大值.‎ ‎【答案】(1)详见解析;(2);(3).‎ ‎【解析】试题分析:(1)利用,求得,这是等差数列,故 ‎;(2),这是等差数列,前向和为,故;(3),利用裂项求和法求得,解得,故.‎ 试题解析:‎ ‎(1)由,得,相减得.‎ 故数列是以为首项,‎ 以公差的等差数列. .‎ ‎(2)由(1)知,‎ ‎,由 ‎,得,即存在满足条件的自然数.‎ ‎【对点训练】【2018届浙江省“七彩阳光”联盟高三上期初联考】在数列中, , ‎ ‎.‎ ‎(1)求数列的通项公式;‎ ‎(2)设,数列的前项的和为,试求数列的最小值;‎ ‎(3)求证:当时, .‎ ‎【答案】(1)(2)(3)见解析 ‎【考向预测】数列的综合问题,往往是将数列求和、数列的通项公式与不等式、函数、最值等问题综合起 ,是浙江 高考重点考查的内容之一,命题形式多种多样,以解答题为主,难度往往较大,近几年基本处于最后一道的位置.‎ 热点五 数学归纳法 ‎【典例10】【2017浙江,22】(本题满分15分)已知数列{xn}满足:x1=1,xn=xn+1+ln(1+xn+1)().‎ 证明:当时,‎ ‎(Ⅰ)0<xn+1<xn;‎ ‎(Ⅱ)2xn+1− xn≤;[ :学 ]‎ ‎(Ⅲ)≤xn≤.‎ ‎【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析;(Ⅲ)见解析.‎ ‎(Ⅱ)由得 ‎【对点训练】【2018届浙江省嘉兴市第一中学高三9月测试】已知数列满足,,求证:‎ ‎(I);‎ ‎(II);‎ ‎(III).‎ ‎【答案】(1)见解析;(2) 见解析;(3) 见解析.‎ ‎(II)因为,‎ 所以 所以.‎ ‎(III)因为,所以.‎ 从而.‎ 所以,即.‎ 所以.‎ 又,故.‎ ‎【典例11】【2018届浙江省温州市高三9月一模】已知数列中,,(). ‎ ‎(1)求证:;‎ ‎(2)求证:是等差数列;‎ ‎(3)设,记数列的前项和为,求证: .‎ ‎【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.‎ ‎(2)由,得,‎ 所以,‎ 即,‎ 即,‎ 所以,数列是等差数列.‎ ‎(3)由(2)知,,‎ ‎∴,‎ 因此,‎ 当时,,‎ 即时,,‎ 所以时,,‎ 显然,只需证明,即可.‎ 当时, .‎ ‎【对点训练】【2018届浙江省部分市学校高三上学期9+1联考】已知数列满足: , , . ‎ ‎(1)证明: ;‎ ‎(2)证明: ;‎ ‎(3)证明: .‎ ‎【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.‎ ‎ ‎ ‎(2)要证,只需证,‎ 只需证其中,‎ 先证,‎ 令, ,只需证. ‎ 因为,‎ 所以在上单调递减,所以. ‎ 再证,‎ 令, ,只需证,‎ ‎,‎ 令, ,则,‎ 所以在上单调递增,所以,‎ 从而,所以在上单调递增,所以,‎ 综上可得.‎ ‎【考向预测】数学归纳法是一种重要的数学方法,其应用主要体现在证明等式、证明不等式、证明整除性问题、归纳猜想证明等.浙江对数学归纳法的考查主要是与数列相结合,命题灵活,突出其选拔功能,难度较大.‎
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