2019届二轮复习(理)专题68绝对值不等式学案(全国通用)

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文档介绍

2019届二轮复习(理)专题68绝对值不等式学案(全国通用)

‎1.理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式:‎ ‎①|a+b|≤|a|+|b|;‎ ‎②|a-b|≤|a-c|+|c-b|.‎ ‎2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:‎ ‎|ax+b|≤c;|ax+b|≥c;‎ ‎|x-a|+|x-b|≥c.‎ ‎3.会用绝对值不等式、平均值不等式证明一些简单问题;能够利用平均值不等式求一些特定函数的最(极)值.‎ ‎ ‎ 一、绝对值不等式的解法 ‎1.|ax+b|≤c,|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法 ‎(1)若c>0,则|ax+b|≤c等价于-c≤ax+b≤c,|ax+b|≥c等价于ax+b≥c或ax+b≤-c,然后根据a,b的值解出即可。‎ ‎(2)若c<0,则|ax+b|≤c的解集为∅,|ax+b|≥c的解集为R。‎ ‎2.|x-a|+|x-b|≥c(或≤c)(c>0),|x-a|-|x-b|≤c(或≤c)(c>0)型不等式的解法 ‎ 可通过零点分区间法或利用绝对值的几何意义进行求解.‎ ‎(1)零点分区间法的一般步骤 ‎①令每个绝对值符号的代数式为零,并求出相应的根;‎ ‎②将这些根按从小到大排列,把实数集分为若干个区间;‎ ‎③由所分区间去掉绝对值符号得若干个不等式,解这些不等式,求出解集;‎ ‎④取各个不等式解集的并集就是原不等式的解集. ‎ ‎(2)利用绝对值的几何意义 由于|x-a|+|x-b|与|x-a|-|x-b|分别表示数轴上与x对应的点到a,b对应的点的距离之和与距离之差,因此对形如|x-a|+|x-b|≤c(c>0)或|x-a|-|x-b|≥c(c>0)的不等式,利用绝对值的几何意义求解更直观.‎ ‎3.|f(x)|>g(x),|f(x)|<g(x)(g(x)>0)型不等式的解法 ‎(1)|f(x)|>g(x)⇔f(x)>g(x)或f(x)<-g(x).‎ ‎(2)|f(x)|<g(x)⇔-g(x)<f(x)<g(x).‎ 二、绝对值不等式的证明 证明绝对值不等式 a|-|b ≤|a±b|≤|a|+|b|.主要的三种方法 ‎1.利用绝对值的定义去掉绝对值符号,转化为普通不等式再证明.‎ ‎2.利用三角不等式 a|-|b ≤|a±b|≤|a|+|b|进行证明.‎ ‎3.转化为函数问题,数形结合进行证明.‎ 三、绝对值不等式的综合应用 ‎1.研究含有绝对值的函数问题时,根据绝对值的定义,分类讨论去掉绝对值符号,将原函数转化为分段函数,然后利用数形结合解决问题,这是常用的思想方法.‎ ‎2.f(x)<a恒成立⇔f(x)max<a.‎ f(x)>a恒成立⇔f(x)min>a.‎ 高频考点一 含绝对值不等式的解法 ‎【例1】 解不等式|x-1|+|x+2|≥5.‎ 法二 原不等式|x-1|+|x+2|≥5⇔‎ 或 或解得x≥2或x≤-3, ‎ ‎∴原不等式的解集为(-∞,-3]∪[2,+∞).‎ 法三 将原不等式转化为|x-1|+|x+2|-5≥0.‎ 令f(x)=|x-1|+|x+2|-5,则 f(x)=作出函数的图象,如图所示.‎ 由图象可知,当x∈(-∞,-3]∪[2,+∞)时,y≥0,‎ ‎∴原不等式的解集为(-∞,-3]∪[2,+∞). ‎ ‎【方法规律】形如|x-a|+|x-b|≥c(或≤c)型的不等式主要有三种解法:(1)分段讨论法,利用绝对值号内式子对应方程的根,将数轴分为(-∞,a],(a,b],(b,+∞)(此处设a<b)三个部分,在每个部分上去掉绝对值号分别列出对应的不等式求解,然后取各个不等式解集的并集;(2)几何法,利用|x-a|+|x-b|>c(c>0)的几何意义:数轴上到点x1=a和x2=b的距离之和大于c的全体;(3)图象法:作出函数y1=|x-a|+|x-b|和y2=c的图象,结合图象求解.‎ ‎【变式探究】 (2016·全国Ⅰ卷)已知函数f(x)=|x+1|-|2x-3|.‎ ‎(1)在图中画出y=f(x)的图象;‎ ‎(2)求不等式|f(x)|>1的解集.‎ ‎ ‎ ‎(2)由f(x)的表达式及图象,当f(x)=1时,可得x=1或x=3;‎ 当f(x)=-1时,可得x=或x=5,‎ 故f(x)>1的解集为{x|11的解集为.‎ 高频考点二 含参数的绝对值不等式问题 ‎【例2】 (1)对任意x,y∈R,求|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|的最小值.‎ ‎(2)对于实数x,y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1,求|x-2y+1|的最大值.‎ ‎【方法规律】求含绝对值的函数最值时,常用的方法有三种:(1)利用绝对值的几何意义;(2)利用绝对值三角不等式,即|a|+|b|≥|a±b|≥|a|-|b|;(3)利用零点分区间法.‎ ‎【变式探究】 (1)若关于x的不等式|2 014-x|+|2 015-x|≤d有解,求实数d的取值范围.‎ ‎(2)不等式≥|a-2|+sin y对一切非零实数x,y均成立,求实数a的取值范围.‎ 解 (1)∵|2 014-x|+|2 015-x|≥|2 014-x-2 015+x|=1,‎ ‎∴关于x的不等式|2 014-x|+|2 015-x|≤d有解时,d≥1.‎ ‎(2)∵x+∈(-∞,-2]∪[2,+∞),‎ ‎∴∈[2,+∞),其最小值为2.‎ 又∵sin y的最大值为1,‎ 故不等式≥|a-2|+sin y恒成立时,‎ 有|a-2|≤1,解得a∈[1,3].‎ 高频考点三 含绝对值的不等式的应用 ‎【例3】已知函数f(x)=|2x-a|+a.‎ ‎(1)当a=2时,求不等式f(x)≤6的解集;‎ ‎(2)设函数g(x)=|2x-1|.当x∈R时,f(x)+g(x)≥3,求实数a的取值范围.‎ 解 (1)当a=2时,f(x)=|2x-2|+2.‎ 解不等式|2x-2|+2≤6得-1≤x≤3.‎ 因此f(x)≤6的解集为{x|-1≤x≤3}.‎ ‎(2)当x∈R时,‎ f(x)+g(x)=|2x-a|+a+|1-2x|≥|2x-a+1-2x|+a=|1-a|+a,当x=时等号成立,‎ 所以当x∈R时,f(x)+g(x)≥3等价于|1-a|+a≥3.‎ 当a≤1时,①等价于1-a+a≥3,无解.‎ 当a>1时,①等价于a-1+a≥3,解得a≥2.‎ 所以实数a的取值范围是[2,+∞). ‎ ‎【方法规律】(1)解决与绝对值有关的综合问题的关键是去掉绝对值,化为分段函数来解决.(2)数形结合是解决与绝对值有关的综合问题的常用方法.‎ ‎【变式探究】已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a>0.‎ ‎(1)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集;‎ ‎(2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求实数a的取值范围.‎ ‎ ‎ ‎(2)由题设可得,f(x)= 所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为A,B(2a+1,0),C(a,a+1),‎ ‎△ABC的面积为(a+1)2.‎ 由题设得(a+1)2>6,故a>2.‎ 所以实数a的取值范围为(2,+∞).‎ ‎1. (2018年全国I卷理数)[选修4–5:不等式选讲]‎ 已知.‎ ‎(1)当时,求不等式的解集; ]‎ ‎(2)若时不等式成立,求的取值范围.‎ ‎【答案】(1).‎ ‎(2).‎ ‎【解析】‎ ‎ ‎ ‎2. (2018年全国Ⅱ卷理数) [选修4-5:不等式选讲]‎ 设函数.‎ ‎(1)当时,求不等式的解集;‎ ‎(2)若,求的取值范围.‎ ‎【答案】(1),(2)‎ ‎【解析】(1)当时,‎ 可得的解集为.‎ ‎(2)等价于.‎ 而,且当时等号成立.故等价于.‎ 由可得或,所以的取值范围是.‎ ‎3. (2018年全国Ⅲ卷理数) [选修4—5:不等式选讲]‎ 设函数.‎ ‎(1)画出的图像;‎ ‎(2)当,,求的最小值.‎ ‎ ‎ ‎【答案】(1)见解析 ‎(2)5‎ ‎【解析】(1) 的图像如图所示.‎ ‎ ‎ ‎(2)由(1)知,的图像与轴交点的纵坐标为,且各部分所在直线斜率的最大值为,故当且仅当且时,在成立,因此的最小值为5。‎ ‎4. (2018年江苏卷)[选修4—5:不等式选讲]‎ 若x,y, 为实数,且x+2y+2 =6,求的最小值.‎ ‎【答案】4‎ ‎【解析】证明:由柯西不等式,得.‎ 因为,所以,‎ 当且仅当时,不等式取等号,此时,‎ 所以的最小值为4. ‎ ‎1.【2017课标1,理】已知函数f(x)=–x2+ax+4,g(x)=│x+1│+│x–1│.‎ ‎(1)当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集;‎ ‎(2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[–1,1],求a的取值范围.‎ ‎【答案】(1);(2).‎ ‎【解析】‎ ‎(2)当时, .‎ 所以的解集包含,等价于当时.‎ 又在的 最小值必为与之一,所以且,得.所以的取值范围为.‎ ‎2.【2017江苏,21】[选修4-5:不等式选讲](本小题满分10分)‎ 已知为实数,且证明 ‎【答案】见解析 ‎【解析】证明:由柯西不等式可得: ,‎ 因为 所以,‎ 因此. ‎ ‎3.【2017课标II,理23】已知。证明:‎ ‎(1);‎ ‎(2)。‎ ‎【答案】(1)证明略;(2)证明略。‎ ‎ ‎ ‎1.【2016高考新课标1卷】(本小题满分10分),选修4—5:不等式选讲 已知函数.‎ ‎(I)在答题卡第(24)题图中画出的图像;‎ ‎(II)求不等式的解集.‎ ‎【答案】(I)见解析(II)‎ ‎【解析】⑴如图所示:‎ ‎ ‎ ‎2.【2016高考新课标2理数】选修4—5:不等式选讲 已知函数,为不等式的解集.‎ ‎(Ⅰ)求;‎ ‎(Ⅱ)证明:当时,.‎ ‎【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析.‎ 所以的解集.‎ ‎(II)由(I)知,当时,,‎ 从而,‎ 因此 ‎1.【2015高考新课标1,理24】选修4—5:不等式选讲 ‎ 已知函数=|x+1|-2|x-a|,a>0.‎ ‎(Ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集;‎ ‎(Ⅱ)若f(x)的图像与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围.‎ ‎【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)(2,+∞)‎ ‎【解析】‎ ‎(Ⅰ)当a=1时,不等式f(x)>1化为|x+1|-2|x-1|>1,‎ 等价于或或,解得,‎ 所以不等式f(x)>1的解集为. ……5分 ‎(Ⅱ)由题设可得,, ‎ ‎ 所以函数的图像与轴围成的三角形的三个顶点分别为,,,所以△ABC的面积为. ‎ 由题设得>6,解得.‎ 所以的取值范围为(2,+∞). ……10分 ‎ 1.(2014·福建卷) (Ⅲ)选修45:不等式选讲 已知定义在R上的函数f(x)=|x+1|+|x-2|的最小值为a.‎ ‎(1)求a的值;‎ ‎(2)若p,q,r是正实数,且满足p+q+r=a,求证:p2+q2+r2≥3.‎ ‎ ‎ ‎2.(2014·广东卷)不等式|x-1|+|x+2|≥5的解集为 . | |k ]‎ ‎【答案】(-∞,-3]∪[2,+∞) ‎ ‎【解析】本题考查绝对值不等式的解法.|x-1|+|x+2|≥5的几何意义是数轴上的点到1与-2的距离之和大于等于5的实数,所以不等式的解为x≤-3或x≥2,即不等式的解集为(-∞,-3]∪[2,+∞).‎ ‎3.(2014·湖南卷)若关于x的不等式|ax-2|<3的解集为,则a= .‎ ‎【答案】-3 ‎ ‎【解析】依题意可得-3<ax-2<3,即-1<ax<5 ,而-<x<,即-1<-3x<5,所以a=-3.‎ ‎4.[2014·江西卷] (1)(不等式选做题)对任意x,y∈R,|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|的最小值为(  )‎ A.1 B.‎2 C.3 D.4‎ ‎【答案】(1)C ‎ ‎【解析】易知|x-1|+|x|≥1,当且仅当0≤x≤1时等号成立;|y-1|+|y+1|≥2, 当且仅当-1≤y≤1时等号成立.故|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|≥3. ‎
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