浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学(理)试题

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浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学(理)试题

www.ks5u.com 浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高一上学期期中数学(理)试题 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分.‎ 第Ⅰ卷(选择题共30分)‎ 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.‎ ‎1.满足条件的所有集合的个数是( )‎ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用条件,则说明中必含有元素3,然后进行讨论即可.‎ ‎【详解】,一定属于,‎ 则满足条件的或或或,共有4个,故选D.‎ ‎【点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系.‎ ‎2.已知函数,则的定义域为( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 先求的定义域再构造使函数的解析式有意义的x的不等式组,解不等式组,即可得到函数的定义域.‎ ‎【详解】有意义, ,则有意义的x满足,故的定义域为 故选A ‎【点睛】本题考查的知识点是函数的定义域及其求法,其中熟练掌握抽象函数定义域的求法即对应法则f中括号内整体的取值范围不变,是解答本题的关键.‎ ‎3.已知则下列命题成立的是 ( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用不等式的性质去判断和证明A,当判断B.利用函数图像判断C;利用幂函数f(x)=x3的单调性判断D..‎ ‎【详解】当c=0时,ac2=bc2=0,所以A错误.‎ 当 则,所以B错误.‎ 在同一个坐标系画出的图像:‎ 易知所以C错误.‎ 因为函数 f(x)=x3在定义域上单调递增,所以由a3>b3得a>b,又ab>0,所以a,b,同号,所以成立.所以D正确.‎ 故选D.‎ ‎【点睛】本题考查不等关系以及不等式的性质,要求熟练掌握不等式的性质以及不等式成立的条件.‎ ‎4.用列表法将函数表示为如图所示,则( )‎ A. 为奇函数 B. 为偶函数 C. 为奇函数 D. 为偶函数 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据平移关系,得到函数与 过的点,判断函数的奇偶性.‎ ‎【详解】向左平移2个单位得到,所以过的点是,,,三个点关于原点对称,所以是奇函数;‎ 向右平移2个单位得到,所以过的点是,,,可知函数的三点即不关于原点对称,也不关于轴对称,所以既不是奇函数也不是偶函数.‎ 故选A ‎【点睛】本题考查根据函数过的点,判断函数的奇偶性,属于基础题型.‎ ‎5.若关于的不等式的解集为,则的值( )‎ A. 与有关,且与有关 B. 与无关,但与有关 C. 与有关,且与无关 D. 与无关,但与无关 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 解不等式求,逐一判断选项.‎ ‎【详解】 ‎ ‎ ,‎ 即, ,‎ ‎ ,‎ 与无关,与有关.‎ 故选B ‎【点睛】本题考查含绝对值不等式的解法,意在考查计算能力,属于基础题型.‎ ‎6.已知,,,则的大小关系为( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用等中间值区分各个数值的大小.‎ ‎【详解】,‎ ‎,‎ ‎,故,‎ 所以.‎ 故选A.‎ ‎【点睛】本题考查大小比较问题,关键选择中间量和函数的单调性进行比较.‎ ‎7.函数(其中为自然对数的底数)的图象如图所示,则( )‎ A. ,‎ B. ,‎ C. ,‎ D. ,‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 分析】‎ 根据函数的对称轴确定的范围,再根据函数有最大值确定的范围.‎ ‎【详解】函数关于对称,而根据图象可知,,‎ 函数可拆成,,根据图象可知,函数有最大值,‎ 有最大值,即图象开口向下,‎ ‎ ‎ ‎.‎ 故选C ‎【点睛】本题考查由函数图象确定解析式参数的范围,意在考查识图能力,属于基础题型.‎ ‎8.已知函数是上的增函数,则实数的取值范围是 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎∵函数f(x)=是R上的增函数,‎ ‎∴,‎ 解得:a∈[4,8),‎ 故选D.‎ 点睛:本题主要考查函数的单调性,考查分段函数连续单调的问题.分段函数有两段,第一段是指数函数,第二段是一次函数.对于一次函数,要单调递增就需要斜率大于零,对于指数函数,要单调递增就需要底数大于1.两段分别递增还不行,还需要在两段交接的地方,左边比右边小,这样才能满足在身上单调递增.‎ ‎9.已知是正实数,则下列条件中是“”的充分条件为( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 逐一分析选项,得到答案.‎ ‎【详解】A.当时,,所以时,不能推出,所以不是充分条件,故不正确;‎ B.若 ,‎ 化简为,‎ 是正实数,,‎ ‎ ,故是的充分条件;‎ C.当时,满足不等式,所以当时,不能推出,所以不是充分条件,故不正确;‎ D. 当时,满足不等式,所以当时,不能推出,所以不是充分条件,故不正确;‎ 故选B ‎【点睛】本题考查判断命题成立的充分条件,意在考查推理,变形和转化,属于中档题型,对于不成立的命题,可以举反例,说明不成立,成立的需严格证明.‎ ‎10.若在定义域内存在实数,满足,则称为“有点奇函数”,若为定义域上的“有点奇函数”,则实数的取值范围是( ).‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据“局部奇函数”定义可知,函数有解即可,‎ 即,‎ ‎∴,‎ 即有解即可,‎ 设,则,‎ ‎∴方程等价为在时有解,‎ 设,‎ 对称轴,‎ ‎①若,则,‎ 即,‎ ‎∴,此时.‎ ‎②若,要使在时有解,‎ 则,‎ 即,‎ 解得,‎ 综上:.‎ 选B.‎ 点睛:研究二次函数最值或单调性,一般根据对称轴与定义区间位置关系进行分类讨论;研究二次方程在定义区间有解,一般从开口方向,对称轴位置,判别式正负,以及区间端点函数值正负四个方面进行考虑.‎ 第Ⅱ卷(非选择题共70分)‎ 二、填空题:本大题共7小题,共25分.‎ ‎11.化简求值:‎ ‎(1)__________;‎ ‎(2)若,且,则_________.‎ ‎【答案】 (1). (2). ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)根据指数运算法则计算求解;‎ ‎(2)首先指对互化,,,,再根据对数运算法则求解.‎ ‎【详解】(1)原式 ‎ ‎ ;‎ ‎(2),, ‎ ‎,‎ ‎ , ‎ ‎.‎ 故答案为 ;‎ ‎【点睛】本题考查指数和对数运算,意在考查计算,变形和转化能力,属于基础题型.‎ ‎12.若,则_________;________.‎ ‎【答案】 (1). 24 (2). ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用换元法求函数的解析式即可求解 ‎【详解】令,则 故,则24‎ 故答案为 24 ; ‎ ‎【点睛】本题考查换元法求函数解析式,注意换元时新元的范围,是中档题 ‎13.已知函数(且).若,则的单调递增区间是_________;若的值域为,值的取值范围是_________.‎ ‎【答案】 (1). (2). ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)时,,利用复合函数单调性求解;‎ ‎(2)若函数的值域为,则内层函数需和轴有交点,求的取值范围.‎ ‎【详解】(1)时,‎ 拆成,,‎ 外层函数是增函数,‎ 内层函数需满足 ,‎ 解得: ,‎ 单调递增区间是;‎ ‎(2)若函数的值域为,则内层函数需和轴有交点 ‎ ,解得:.‎ 故答案为;‎ ‎【点睛】本题考查根据对数的复合函数的形式求参数的取值范围,意在考查对函数的理解,转化与化归,和计算能力,属于中档题型,若本题第二问是定义域为,即内层函数与轴无交点,即,做题时,需理解这两个题的不同.‎ ‎14.已知定义在上的偶函数,当时,,则函数的解析式为______;若有,则的取值范围为________.‎ ‎【答案】 (1). (2). ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)首先设,,利用函数是偶函数求函数的解析式;‎ ‎(2)因为函数是偶函数,所以不等式转化为,利用函数在的单调性解不等式.‎ 详解】(1)设, ‎ 函数是偶函数,‎ ‎,‎ 函数的解析式为 ;‎ ‎(2)当时,,‎ 当时,函数单调递增,‎ ‎,‎ ‎ ,即 ,‎ ‎ ,‎ 或.‎ 故答案为 ;‎ ‎【点睛】本题考查利用函数的奇偶性,求函数的解析式和解不等式,意在考查转化与化归,属于基础题型,如果函数在定义域内是连续的,奇函数,并且单调递增,那么解,只需解;若函数是偶函数,并且在单调递增,解,需转化为,解.‎ ‎15.函数的函数值表示不超过的最大整数,例如:,.若,则中所有元素的和为_______.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分,,,,,5种情况讨论的范围,计算函数值,并求元素的和.‎ ‎【详解】①当时, ‎ ‎ ,,‎ ‎ , ;‎ ‎②当时, , ,‎ ‎,‎ ‎;‎ ‎③当时, , ‎ ‎, , ,‎ ‎;‎ ‎④时, , ‎ ‎,,,‎ ‎;‎ ‎⑤当时,, ,‎ ‎,‎ 则中所有元素的和为.‎ 故答案为12‎ ‎【点睛】本题考查新定义的题型,需读懂题意,并能理解,应用,分类讨论解决问题,本题的难点是分类较多,不要遗漏每种情况 ‎16.若二次函数在区间上有两个不同的零点,则的取值范围为________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 首先根据两根式写出函数的解析式,,,根据零点的范围,求的范围.‎ ‎【详解】有两个不同的零点,设为 ,且,‎ ‎ ,‎ ‎ ,‎ ‎ ,‎ ‎,‎ ‎, , ‎ ‎ ,‎ 但只有当时,才成立,所以不满足条件,‎ 综上:‎ 的取值范围是.‎ 故答案为 ‎【点睛】本题考查根据函数零点个数求参数范围,意在考查转化与化归能力,本题的关键点是首先设函数的两根式,这样后面迎刃而解.已知函数零点求参数的范围的常用方法,(1)‎ 直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决.(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,作出函数的图象,然后数形结合求解.‎ ‎17.函数设,若其定义域内不存在实数,使得,则的取值范围是_____.‎ ‎【答案】.‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析:若:,符合题意;若:的定义域为,故取,其中,显然,当时,可取负值,故不合题意;若:①:,,定义域为,显然恒成立,符合题意;②:的定义域为,此时,恒成立,符合题意;③::的定义域为,取,‎ 其中,显然,当时,可取负值,故不合题意;综上所述,可知实数的取值范围是,故填:.‎ 考点:1.恒成立问题;2.函数综合题;3.分类讨论的数学思想.‎ ‎【思路点睛】一般地,对含参的不等式求范围问题通常采用分离变量转化为恒成立问题,对于“恒成立”的不等式,一般的解题方法是先分离然后求函数的最值,另外,要记住几个常见的有关不等式恒成立的等价命题:1.恒成立;2.恒成立;3.有解;4.有解.‎ 三、解答题:本大题共5小题,共45分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.‎ ‎18.已知正数满足.‎ ‎(1)求的最大值;‎ ‎(2)求的最小值.‎ ‎【答案】(1)(2)‎ ‎【解析】‎ 分析】‎ ‎(1)根据基本不等式,求的最大值;‎ ‎(2)利用,展开求式子的最小值.‎ ‎【详解】(1),‎ ‎,‎ ‎ , ‎ 当时等号成立,‎ 的最大值是;‎ ‎(2) ,‎ 等号成立的条件是 ‎ ‎ ,解得:,,‎ 所以,当,时,的最小值是.‎ ‎【点睛】本题考查根据基本不等式乘积的最大值和求和的最小值,意在考查公式的熟练掌握,以及转化与计算能力,属于基础题型.‎ ‎19.已知集合.‎ ‎(1)求;‎ ‎(2)已知集合,若,求实数的取值范围.‎ ‎【答案】(1);(2).‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)化简集合A、B,求出(2)化简集合C,知C⊆B,由此列不等式求出a的取值范围.‎ ‎【详解】(1)因为A=‎ B={x|-x≤2x﹣6≤x}={x|2≤x≤6},‎ 所以 ‎(2)‎ 若,则 ‎ 当 ,满足题意 当,,则,即 当,,则,即 综上:实数的取值范围是 ‎【点睛】本题考查了集合的化简与运算问题,考查集合的包含关系求,考查含参二次不等式解法,准确分类是关键,是中档题.‎ ‎20.求下列两个函数的值域.‎ ‎(1);‎ ‎(2).‎ ‎【答案】(1);(2)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)首先函数化简为,然后再换元,令,利用基本不等式求取值范围;‎ ‎(2)函数变形为,再通过换元可得 ,分别讨论函数在定义域下的单调性求取值范围.‎ ‎【详解】(1)函数的定义域是,‎ ‎ ,‎ 设 , ‎ ‎ ,‎ ‎ ,‎ 当时, ,‎ 当时, ,,‎ 当时, , ,‎ 当时, ,‎ 综上:函数的值域是 .‎ ‎(2)函数的定义域 ,‎ 解得或,‎ 即定义域是 ‎ ‎ ,‎ 设 ,或 ‎ ‎ ,‎ 当时,函数是增函数+增函数=增函数 时,函数取值最小值3,‎ ‎ ‎ 当时,函数的值域是 ‎ 当时, ,‎ 函数单调递减,当时,取得最小值1,‎ 当时, ,‎ 所以当时,函数的值域是 ‎ 综上:函数的值域是 ‎【点睛】本题考查函数值域求法,意在考查变形与转化,以及计算求解能力,属于中档题型.‎ ‎21.已知定义在上的函数满足以下三个条件:‎ ‎①对任意实数,都有;‎ ‎②;‎ ‎③在区间上为增函数.‎ ‎(1)判断函数的奇偶性,并加以证明;‎ ‎(2)求证:;‎ ‎(3)解不等式.‎ ‎【答案】(1)奇函数,证明见解析;(2)证明见解析;(3)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)通过赋值,令,求,再赋值,求得函数是奇函数;‎ ‎(2)同样是赋值令,,再赋值证明;‎ ‎(3)根据奇函数和周期性可得函数关于对称,并且在单调递增,在单调递减,再利用赋值,可得,再利用函数性质解不等式.‎ ‎【详解】(1)令 ,‎ ‎ ,‎ ‎ , ,‎ 令 ,代入得 ,‎ ‎ ,‎ ‎ ,,‎ 函数是奇函数.‎ ‎(2)令 ,‎ ‎,‎ ‎ ,,‎ ‎ ,‎ ‎.‎ ‎(3)因为函数是上奇函数,所以满足, ‎ 又 ,‎ ‎ ,函数关于对称,‎ 因为函数在单调递增,并且是奇函数,‎ 在上也是单调递增,‎ 在上单调递减,‎ 令 ,代入可得,‎ 函数关于对称,,‎ ‎ ,‎ 解得: 或 ,‎ 在单调递增,且 ,(舍)‎ ‎ ,‎ 当 时, ,‎ 又是周期为4的函数,‎ 不等式的解集是.‎ ‎【点睛】本题考查判断抽象函数的奇偶性,周期性,以及根据函数的性质解抽象不等式,意在考查转化与化归,以及逻辑推理和证明,属于中档题型,抽象函数判断函数性质时,一般都采用赋值法,利用赋特征值,利用函数性质的定义证明.‎ ‎22.已知,函数.‎ ‎(1)当时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);‎ ‎(2)当时,若直线与函数的图象相交于两点,记,求的最大值;‎ ‎(3)若关于的方程在区间上有两个不同的实数根,求实数的取值范围.‎ ‎【答案】(1);(2)4;(3)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)当时,,由此能求出的单调递增区间;‎ ‎(2)由,得当时,的图象与直线没有交点;当 或 时,y=f(x)的图象与直线只有一个交点;当时,;当时,由,得,由,得,由此能求出的最大值;‎ ‎(3)要使关于x的方程有两个不同的实数根,则,且,根据,且进行分类讨论能求出的取值范围.‎ ‎【详解】(1)当时, ‎ 在和单调递增 ‎(2)因为x>0,所以 ‎(ⅰ)当a>4时,,函数的 ,‎ 函数的图像与直线y=4没有交点;‎ ‎(ⅱ)当a=4时, ,函数的最小值是4,‎ 的图象与直线只有一个交点;‎ 当时, 与有1个交点,交点坐标,不满足条件;‎ ‎(ⅲ)当0<a<4时, ‎ 即 ‎ ‎ ‎,‎ ‎ ,‎ ‎;‎ ‎(ⅳ)当a<0时,如图:‎ 由 ‎ 得,‎ 解得;‎ 由, ‎ 得 解得.‎ 所以.‎ 综上:的最大值是4.‎ ‎(Ⅲ)要使关于的方程 (*)‎ 当时,去绝对值得,解得,不成立,舍;‎ 当时,去绝对值 , ‎ 化简为:,不成立,舍;‎ 当时,,,也不成立,舍;‎ ‎.‎ ‎(ⅰ)当时,由(*)得,‎ 所以,不符合题意;‎ ‎(ⅱ)当时,由(*)得,其对称轴,不符合题意;‎ ‎(ⅲ)当,且时,‎ 当时,,,‎ 整理为:,不成立,‎ 当时,‎ 要使直线与函数图像在内有两个交点,‎ 当时,,当时,‎ 只需满足 ,‎ 解得:;①‎ 当时 ‎ ,‎ 整理得: ,‎ 若在区间方程有2个不等实数根,只需满足 ‎ ,‎ 解得: ②,‎ 综上①②可知,的范围是 ‎ 综上所述,a的取值范围为.‎ ‎【点睛】本题考查函数的增区间的求法,考查两点间的距离的最大值的求法,考查实数的取值范围的求法,考查函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是难题.‎ ‎ ‎
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