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文档介绍
2020年高中数学第二章指数幂及运算
2.1.1 第2课时 指数幂及运算 [课时作业] [A组 基础巩固] 1.化简[]的结果是( ) A.5 B. C.- D.-5 解析:[]=( )=5=5=. 答案:B 2.设a-a=m,则等于( ) A.m2-2 B.2-m2 C.m2+2 D.m2 解析:对a-a=m平方得:a+-2=m2, ∴=a+=m2+2. 答案:C 3.的值是( ) A.2 B.2 C.2 D.2 解析:====2. 答案:A 4. (1)0-(1-0.5-2)÷()的值为( ) A.- B. C. D. 解析:原式=1-(1-)÷ =1-(-3)÷2=1+3×=1+=. 5 答案:D 5.若102x=25,则10-x=( ) A.- B. C. D. 解析:102x=(10x)2=25,∵10x>0,∴10x=5,10-x==. 答案:B 6.已知102m=2,10n=3,则10-2m-10-n=________. 解析:由102m=2,得10-2m==; 由10n=3,得10-n==; ∴10-2m-10-n=-=. 答案: 7.已知2x=()y+2,且9y=3x-1,则x+y=________. 解析:2x=()y+2=2, 9y=32y=3x-1, ∴解得,∴x+y=1. 答案:1 8.已知x+y=12,xy=9,且x<y,则的值是________. 解析:∵= 又∵x+y=12,xy=9,∴(x-y)2=(x+y)2-4xy=108. 又x<y,∴x-y=-=-6. 代入化简后可得结果为-. 答案:- 9.化简求值: 5 (1)(2)0.5+0.1-2+-3π0+; (2) +(0.002)-10(-2)-1+(-)0. 解析:(1)原式=++-3+=+100+-3+=100. (2)原式=(-1) ×(3)+()-+1 =+(500) -10(+2)+1 =+10-10-20+1=-. 10.完成下列式子的化简: (1)(a-2b-3)·(-4a-1b)÷(12a-4b-2c); (2)2÷4×3. 解析:(1)原式=-4a-2-1b-3+1÷(12a-4b-2c) =-a-3-(-4)b-2-(-2)c-1=-ac-1=-. (2)原式=2a÷(4ab)×(3b) =ab·3b=ab. [B组 能力提升] 1.若S=(1+2)(1+2)(1+2)(1+2)(1+2),则S等于( ) A.(1-2)-1 B.(1-2)-1 C.1-2 D.(1-2) 解析:令2=a,则S=(1+a)(1+a2)(1+a4)(1+a8)(1+a16). 因为1-a≠0,所以(1-a)S=(1-a)(1+a)(1+a2)(1+a4)(1+a8)(1+a16) =(1-a2)(1+a2)(1+a4)(1+a8)(1+a16) =…=1-a32=1-2-1=. 所以S=(1-a)-1=(1-2)-1.故选A. 5 答案:A 2.如果x=1+2b,y=1+2-b,那么用x表示y等于( ) A. B. C. D. 解析:∵x=1+2b,∴2b=x-1,∴2-b==, ∴y=1+2-b=1+=. 答案:D 3.已知10a=2,10b=,则1 0=________. 解析:10=(10a)2·(10b)=(2)2·(32) =2-1·2=2. 答案:2 4.若x1,x2为方程2x=()的两个实数根,则x1+x2=________. 解析:∵2x=()=2, ∴x=,∴x2+x-1=0. ∵x1,x2是方程x2+x-1=0的两根, ∴x1+x2=-1. 答案:-1 5.已知a=3,求 的值 解析: 5 =+==-1. 6.已知x=(5-5),n∈N+,求(x+)n的值. 解析:∵1+x2=1+(5-5)2 =1+(5-2+5) =(5+2+5) =[(5+5)]2, ∴=(5+5), ∴x+ =(5-5)+(5+5) =5. ∴(x+)n=(5)n=5. 5查看更多