- 2021-06-23 发布 |
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文档介绍
2019-2020学年陕西省汉中市高一上学期期末校际联考数学试题(解析版)
2019-2020学年陕西省汉中市高一上学期期末校际联考数学试题 一、单选题 1.下列几何体中,不是旋转体的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】根据旋转体的特征直接判定即可. 【详解】 由题,B圆柱,C圆锥,D球均为旋转体. 故选:A 【点睛】 本题主要考查了旋转体的辨析,属于基础题. 2.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据交集的基本运算进行求解。 【详解】 ,所以 故选D 【点睛】 本题考查集合的交集运算,属于简单题。 3.已知点在直线上,则实数的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 【解析】将点代入直线求解即可. 【详解】 因为点在直线上,故. 故选:A 【点睛】 本题主要考查了点与直线的位置关系求参数的问题,属于基础题. 4.函数的定义域是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据根号下非负与分母不为0求解即可. 【详解】 函数的定义域:且. 故选:B 【点睛】 本题主要考查了定义域的求解,属于基础题. 5.在正方体中,异面直线与所成的角为( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 【答案】C 【解析】首先由可得是异面直线和所成角,再由为正三角形即可求解. 【详解】 连接. 因为为正方体,所以, 则是异面直线和所成角.又, 可得为等边三角形,则,所以异面直线与所成角为, 故选:C 【点睛】 本题考查异面直线所成的角,利用平行构造三角形或平行四边形是关键,考查了空间想象能力和推理能力,属于中档题. 6.已知,若,则实数的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据分段函数的解析式求解即可. 【详解】 由题. 故选:C 【点睛】 本题主要考查了分段函数的函数值求解.属于基础题型. 7.将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如右图所示,则该几何体的左视图为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】答案:D 左视图即是从正左方看,找特殊位置的可视点,连起来就可以得到答案. 8.函数在的图像大致为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】先分析函数的奇偶性,再代入判断即可. 【详解】 设则.故为奇函数,排除C. 又. 故选:B 【点睛】 本题主要考查了根据函数解析式判断图像的问题,需要根据奇偶性与某点处的函数值分析.属于基础题. 9.已知,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分别判断与的关系再判断即可. 【详解】 因为,,.故. 故选:A 【点睛】 本题主要考查了指对数幂的大小判断,属于基础题. 10.若一个实心球对半分成两半后表面积增加了,则原来实心球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】依题意可得,实心球对半分增加的面积是两个半径等于球半径的圆,从而求出球的半径,即可得球的表面积。 【详解】 解:设原球的半径为,由题意可得,, 解得 原来实心球的表面积为. 故选:B. 【点睛】 本题考查了球的截取后表面积增加的面积的情况、球的表面积计算。解题关键在于明白对半分增加的面积是两圆的面积。 11.函数在定义域内的零点个数为( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】C 【解析】根据函数图像的交点个数判定即可. 【详解】 由题函数在定义域内的零点个数即为与的交点个数.画出与的图像有 易得有两个交点. 故选:C 【点睛】 本题主要考查了数形结合求解函数零点个数的问题,需要分别画出两个函数的图像直观判断交点个数.属于基础题. 12.已知,是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,则下列说法中正确的是( ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 【答案】C 【解析】根据线面平行垂直的判定与性质证明或者举出反例即可. 【详解】 对A,当时,也可满足,,故A错误. 对B,当时,,也能成立,故B错误. 对C,根据线面垂直的性质可知若,,则成立.故C正确. 对D,当为墙角三角形的三个面时,,,.故D错误. 故选:C 【点睛】 本题主要考查了线面平行与垂直的命题判定,需要根据线面垂直平行的性质判断或者举出反例即可.属于中档题. 二、填空题 13.经过,两点的直线的斜率为__________. 【答案】-1 【解析】根据两点间的斜率公式求解即可. 【详解】 由题经过,两点的直线的斜率. 故答案为: 【点睛】 本题主要考查了两点,间斜率的公式,属于基础题. 14.如图是水平放置的平面图形的斜二测直观图,则其原平面图形的面积为__________. 【答案】4 【解析】根据斜二测画法还原该平面图形再求解即可. 【详解】 由斜二测画法可知原平面图形为两直角边分别为2,4的直角三角形. 故面积为. 故答案为: 【点睛】 本题主要考查了斜二测画法求原图形面积的问题,属于基础题. 15.已知函数在上单调递增,且为偶函数,则满足时的取值范围是__________. 【答案】 【解析】根据函数的奇偶性与单调性列出对应的不等式求解即可. 【详解】 因为函数在上单调递增,且为偶函数.故当时,自变量到轴的距离大于的绝对值.即, 即或. 故答案为: 【点睛】 本题主要考查了根据偶函数的单调性求解抽象函数不等式的问题,需要根据题意判断自变量的绝对值的大小关系.属于基础题. 16.已知圆柱的高为2,它的两个底面的圆周在半径为2的同一个球的球面上.则球的体积与圆柱的体积的比值为__________. 【答案】 【解析】画图分析可得,该球的直径与圆柱的底面直径和高构成直角三角形,进而求得圆柱的底面半径,进而求得球的体积与圆柱的体积的比值. 【详解】 如图有外接球的体积,圆柱的底面直径,故底面半径.故圆柱体积. 故球的体积与圆柱的体积的比值为. 故答案为: 【点睛】 本题主要考查了圆柱与外接球的关系,需要根据球的直径和圆柱的底面直径和高构成直角三角形进行求解.属于基础题. 三、解答题 17.求符合下列条件的直线的方程: (1)过点,且斜率为; (2)经过点且在两坐标轴上的截距(截距不为0)相等. 【答案】(1)(2) 【解析】(1)根据点斜式求解方程再化简即可. (2)由题可设直线的截距式方程再代入点求解即可. 【详解】 (1)∵直线的斜率为,且过点,∴直线的方程为,即. (2)由题可设直线的方程为:,将点代入上式,得,∴ 直线的方程为. 【点睛】 本题主要考查了直线的点斜式与截距式的运用,属于基础题. 18.如图,在正方体中,、分别是平面、平面的中心,证明: (1)平面; (2)平面平面. 【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析 【解析】(1)证明即可. (2)根据(1)中的结论再证明即可. 【详解】 (1)由是正方体,可知,,∵平面,平面,∴平面. (2)由是正方体,可知,, ∵平面,年平面, ∴平面,由(1)知,平面,又, ∴平面平面. 【点睛】 本题主要考查了线面平行与面面平行的证明,属于基础题. 19.如图,在圆锥中,已知,圆的直径,是弧上的点(点不与、重合),为中点 (1)求圆锥的侧面积; (2)证明:平面平面. 【答案】(1)(2)证明见解析 【解析】(1)求得母线长再用圆锥侧面积公式求解即可. (2)证明与进而得到平面即可. 【详解】 (1)∵,底面半径,∴母线. ∴. (2)∵,是中点,∴.又∵,是中点, ∴.又,∴平面.∵平面, ∴平面平面. 【点睛】 本题主要考查了圆锥的侧面积公式与面面垂直的证明,证明面面垂直时重点找到线面垂直的关系,属于基础题. 20.已知定义在R上的函数是奇函数,且当时,. 求函数在R上的解析式; 判断函数在上的单调性,并用单调性的定义证明你的结论. 【答案】(1)(2)函数在上为增函数,详见解析 【解析】根据题意,由奇函数的性质可得,设,则,结合函数的奇偶性与奇偶性分析可得在上的解析式,综合可得答案; 根据题意,设,由作差法分析可得答案. 【详解】 解:根据题意,为定义在R上的函数是奇函数,则, 设,则,则, 又由为R上的奇函数,则, 则; 函数在上为增函数; 证明:根据题意,设, 则, 又由, 则,且,; 则, 即函数在上为增函数. 【点睛】 本题考查函数的奇偶性与单调性的判断以及应用,涉及掌握函数奇偶性、单调性的定义. 21.如图1所示,在等腰梯形中,,,垂足为,,.将沿折起到的位置,使平面平面,如图2所示,点为棱的中点. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 【答案】(1)证明见解析(2) 【解析】(1)根据面面垂直的性质可得,再用勾股定理证明即可证明平面. (2)根据比例关系可利用求解即可. 【详解】 (1)∵平面平面,平面平面,,平面,∴平面.又∵平面,∴又,,,满足,∴,又,∴平面. (2)∵,,,∴平面.∴线段为三棱锥底面的高,∴. 【点睛】 本题主要考查了面面垂直的性质与线面垂直的判定,同时也考查了三棱锥体积的求解,在遇到不方便直接求解体积时可以转换为体积的比例进行求解.属于中档题. 22.某种商品的销售价格会因诸多因素而上下浮动,经过调研得知:年月份第(,)天的单件销售价格(单位:元,第天的销售量(单位:件)为常数),且第天该商品的销售收入为元(销售收入销售价格销售量). (1)求m的值; (2)该月第几天的销售收入最高?最高为多少? 【答案】(1);(2)当第10天时,该商品销售收入最高为900元. 【解析】(1)利用分段函数,直接求解.推出的值.(2)利用分段函数分别求解函数的最大值推出结果即可. 【详解】 (1)销售价格第天的销售量(单位:件)为常数), 当时,由, 解得. (2)当时, , 故当时,, 当时,, 故当时,, 因为,故当第10天时,该商品销售收入最高为900元. 【点睛】 本题考查利用函数的方法解决实际问题,分段函数的应用,考查转化思想以及计算能力,是中档题.查看更多