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文档介绍
2018-2019学年广东省佛山市三水区实验中学高一下学期第一次月考数学试题(解析版)
2018-2019学年广东省佛山市三水区实验中学高一下学期第一次月考数学试题 一、单选题 1.(2016高考新课标III,理3)已知向量 , 则ABC= A.30 B.45 C.60 D.120 【答案】A 【解析】试题分析:由题意,得,所以,故选A. 【考点】向量的夹角公式. 【思维拓展】(1)平面向量与的数量积为,其中是与的夹角,要注意夹角的定义和它的取值范围:;(2)由向量的数量积的性质知,,,因此,利用平面向量的数量积可以解决与长度、角度、垂直等有关的问题. 2.在中,己知,,,则角的值为( ) A.或 B. C. D.或 【答案】A 【解析】利用正弦定理求出,再由a边长度大于b边长度,得出角A的大小. 【详解】 由正弦定理:则有, 又则或. 故选:A. 【点睛】 考查正弦定理在三角形中的应用.题目难度较易. 3.已知等差数列中,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】利用等差数列的通项公式代入可得的值. 【详解】 由,得, 则有. 故选:B. 【点睛】 考查等差数列通项公式的运用,知识点较为简单. 4.已知,,,则( ) A.,,三点共线 B.,,三点共线 C.,,三点共线 D.,,三点共线 【答案】D 【解析】观察可得向量和相加后与向量存在倍数关系,则可判断四点的关系. 【详解】 由题意可得:,则有. 则A,C,D三点共线. 故选:D. 【点睛】 考查平面向量的共线判定.知识点较为简单. 5.等差数列的前项和为,最后项和为,所有项的和为,则项数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由等差数列的通项公式和前n项和公式联立方程即可解. 【详解】 由题意得:,则有,. 故选:A. 【点睛】 考查等差数列的通项公式,数列的前n项求和公式. 知识点较为基础,题目难度一般. 6.在中,若,则是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.直角三角形 【答案】C 【解析】由正弦定理化角为边得,由余弦定理化角为边得,得解. 【详解】 解:因为,由正弦定理可得 , 由余弦定理可得,, 即,即 , 即是等腰三角形, 故选:C. 【点睛】 本题考查了正弦定理及余弦定理,重点考查了运算能力,属基础题. 7.长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮渡进行运输如图所示,一艘船从长江南岸点出发,以的速度沿方向行驶,到达对岸点,且与江岸垂直,同时江水的速度为向东 则船实际航行的速度为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】构造矢量图来解. 【详解】 由题意画出矢量图如下: 为船速及航行方向,, 为水速及方向,为实际航行速度及方向, 由此. 故选:C. 【点睛】 考查向量的运算和向量的实际应用.难度较易. 8.等差数列{an} 的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和为( ) A.130 B.170 C.210 D.160 【答案】C 【解析】由等差数列的前n项和的性质,成等差数列,即可得出. 【详解】 由等差数列的前n项和的性质,成等差数列, 所以,解得,故选A. 【点睛】 本题主要考查了等差数列的通项公式和前n项和及其性质,其中熟记等差数列通项公式和前n项的性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 9.在中,内角的对边是,若,,则等于() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由,得,又,所以 ,则;故选C. 10.在中,内角,,所对的边分别为,,,已知,,的面积为,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由三角形面积公式,可求的值,再利用余弦定理公式可得的值,两者联立方程可解b,c的值. 【详解】 由题意得:,则有①, 由,得②, 联立①②,解得或,则. 故选:B. 【点睛】 考查解三角形中面积公式和余弦定理的应用.题目难度一般. 11.若为所在平面内任一点,且满足,则的形状为( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.正三角形 D.等腰直角三角形 【答案】A 【解析】由,推出,可知三角形ABC的中线和底边垂直,则三角形ABC为等腰三角形. 【详解】 因为, 即; ∴,则三角形ABC的中线和底边垂直. 所以是等腰三角形. 故选:A. 【点睛】 考查向量的运算和利用向量的方法判断空间线线垂直关系.知识点较为基础. 12.已知数列的前项和满足:,已知,,则下面结论错误的是( ) A., B. C.与均为的最大值 D. 【答案】C 【解析】利用等差数列的前n项求和公式代入,再联立方程可解. 【详解】 等差数列的前项和是,且,, ,即, ,即,. 等差数列的前项为正数,从第项开始为负数,则,. 为的最大值. 故A,B,D正确,错误的是C. 故选:C. 【点睛】 考查等差数列的求和公式,此题公差为负数,为递减的等差数列. 等差数列求和公式:. 二、填空题 13.在中,已知,,,则角为__________. 【答案】 【解析】将已知条件代入余弦定理可求出角的余弦值,则角大小可知. 【详解】 由题意得:, ∵角为三角形内角,∴. 故答案为:B. 【点睛】 考查余弦定理的应用.知识点较为基础.难度较易. 14.已知平面向量=(-2,m),=(1,),且,则实数m的值为______. 【答案】 【解析】, , , ,. 15.朱世杰是历史上最伟大的数学家之一,他所著的四元玉鉴卷中“如像招数”五问有如下问题:“今有官司差夫一千八百六十四人筑堤只云初日差六十四人,次日转多七人,每人日支米三升,共支米四百三石九斗二升,问筑堤几日”其大意为:“官府陆续派遣人前往修筑堤坝,第一天派出人,从第二天开始,每天派出的人数比前一天多人,修筑堤坝的每人每天分发大米升,共发出大米升,问修筑堤坝多少天”这个问题中,前天一共应发大米____________升. 【答案】1170 【解析】每天增加的人数一定,则5天一共有:第一天的人数+每天增加的人数4 发大米数量等于总人数3. 【详解】 第一天派出人,从第二天开始,每天派出的人数比前一天多人, 第天派出:人, 前天共派出(人, 前天应发大米:(升) 【点睛】 考查等差数列的概念,等差数列前n项求和公式.题目难度较易. 16.如图,,,,为平面四边形的四个内角,若,,,,,则四边形面积是______. 【答案】 【解析】在,中,利用余弦定理可得=, 再结合可得,再结合三角形面积公式可得,将值代入运算即可. 【详解】 解:连接BD, 在中,, 在中,, 所以=, 因为, 所以, 所以, 则, 所以四边形面积 , 故答案为:. 【点睛】 本题考查了余弦定理及三角形的面积公式,重点考查了解三角形及运算能力,属中档题. 三、解答题 17.记为等差数列的前项和,已知,. (1)求的通项公式; (2)求,并求的最小值. 【答案】(1)an=2n–9,(2)Sn=n2–8n,最小值为–16. 【解析】分析:(1)根据等差数列前n项和公式,求出公差,再代入等差数列通项公式得结果,(2)根据等差数列前n项和公式得的二次函数关系式,根据二次函数对称轴以及自变量为正整数求函数最值. 详解:(1)设{an}的公差为d,由题意得3a1+3d=–15. 由a1=–7得d=2. 所以{an}的通项公式为an=2n–9. (2)由(1)得Sn=n2–8n=(n–4)2–16. 所以当n=4时,Sn取得最小值,最小值为–16. 点睛:数列是特殊的函数,研究数列最值问题,可利用函数性质,但要注意其定义域为正整数集这一限制条件. 18.在△中,角的对边分别为,且,. (1)求角的大小; (2)若,,求边的长和△的面积. 【答案】(1),(2), 【解析】试题分析:(1)解三角形问题,通常利用正余弦定理解决.因为,由正弦定理得:,从而有,又因为大角对大边,而,因此角B为锐角,.(2)已知一角两边,所以由余弦定理得解得或(舍),再由三角形面积公式得. 试题解析:解:(1)因为, 所以, 2分 因为,所以, 所以, 4分 因为,且,所以. 6分 (2)因为,, 所以由余弦定理得,即, 解得或(舍), 所以边的长为. 10分 . 13分 【考点】正余弦定理 19.已知向量,不共线,且满足,,,. (1)若,求实数的值; (2)若. ①求向量和夹角的余弦值; ②当时,求实数的值. 【答案】(1);(2)①,② 【解析】(1)两向量平行即共线,利用共线向量定理可求. (2)①利用向量夹角公式可得,②利用向量垂直定理可得. 【详解】 (1),且. 令, 即, 又,不共线,所以, 所以. (2)①设与夹角为, 又, ②,, 又,,. . 【点睛】 考查向量的共线,垂直和夹角公式. 共线向量定理:对空间任意两个向量,∥,存在实数使. 夹角公式:. 向量垂直:. 20.如图,A,B是海面上位于东西方向相距海里的两个观测点,现位于A点北偏东45°,B点北偏西60°的D点有一艘轮船发出求救信号,位于B点南偏西60°且与B点相距海里的C点的救援船立即即前往营救,其航行速度为30海里/小时,该救援船到达D点需要多长时间? 【答案】救援船到达D点需要1小时。 【解析】【详解】 海里 又海里 中,由余弦定理得, 海里,则需要的时间 答:救援船到达D点需要1小时 21.若数列的前项和为,且满足,. (1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式; (2)求数列的通项公式. (3)设,求. 【答案】(1)见解析,;(2);(3) 【解析】(1)根据等差数列的定义求证,即数列的前一项减后一项为一个常数.(2)先求等差数列的通项,则可推出数列的通项.(3)可用裂项相消求和. 【详解】 (1)证明:,, , 又,是以为首项,为公差的等差数列; ,. (2)当时, [或时,], 当时,, . (3) 由(2)知,当时, 【点睛】 考查等差数列的定义,通项公式和利用裂项相消法求数列的前n项和.知识点较为广泛,需加深掌握. 22.已知,,是直线上的个不同的点(,、,均为非零常数),其中数列为等差数列. (1)求证:数列是等差数列; (2)若点是直线上一点,且,求证:; (3)设,且当时,恒有(和都是不大于的正整数,且)试探索:若为直角坐标原点,在直线上是否存在这样的点,使得成立?请说明你的理由. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)存在满足要求,理由见解析 【解析】(1)运用等差数列的定义求证,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.(2)由三点共线,则有①,再将分解为,再代入①中可解.(3)先假设成立,在坐标系中运用向量的坐标运算可得① ,再根据时,恒有,推出②,再联立①②可推出P点横坐标和纵坐标推出P点存在. 【详解】 (1)证明:设等差数列的公差为, 因为, 所以为定值, 即数列也是等差数列 (2)证明:因为点、和都是直线上一点, 故有,, 于是, 即 所以, 令,, 则有; (3)解:假设存在点满足要求, 则有, 又当时,恒有, 则又有, 所以, 又因为数列成等差数列, 于是, 所以, 故, 同理, 且点在直线上(是、的中点), 即存在满足要求. 【点睛】 考查等差数列的定义,平面向量共线定理的运用,以及数列和平面向量的综合应用.本题较为抽象,需多多理解.查看更多