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文档介绍
2019-2020学年贵州省铜仁市高一上学期期末数学试题(解析版)
2019-2020学年贵州省铜仁市高一上学期期末数学试题 一、单选题 1.已知集合,,,,,,,,则( ) A. B.,, C.,, D., 【答案】D 【解析】找出集合A与B的公共元素,即可确定出两集合的交集. 【详解】 ∵集合A={2,3,4,5,6},B={1,3,4,}, ∴{3,4}. 故选:D. 【点睛】 此题考查了交集及其运算,比较简单,是一道基本题型. 2. ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由条件利用两角和的余弦公式,化简所给的式子为cos60°,从而求得结果. 【详解】 cos(20°+40°)= cos60°=, 故选:A. 【点睛】 本题主要考查两角和的余弦公式,属于基础题. 3.函数的最小正周期是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据三角函数的周期公式得到结果. 【详解】 根据三角函数的周期公式的求法,得到:函数,∵ω=2,∴T=π. 故选:B. 【点睛】 这个题目考查了三角函数的周期公式的应用,题目比较简单.存在周期性,其最小正周期为T=. 4.半径为4,圆心角为的扇形的弧长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】利用弧长公式计算即可得答案. 【详解】 设扇形的弧长为l,圆心角大小为α(rad),半径为r, 则l=αr=4 故选:C. 【点睛】 本题考查了弧长公式,属于基础题. 5.已知角的顶点在原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】可求得|OP|=10,由角的余弦的定义可得答案. 【详解】 ∵α的终边经过点 ∴|OP|=10, ∴cosα. 故选:B. 【点睛】 本题考查任意角的三角函数的定义,掌握三角函数的定义是解题的关键,属于基础题. 6.已知点位于第二象限,那么角在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】D 【解析】根据所给的点在第二象限,列角的不等式求解即可. 【详解】 ∵点P(sinθ,cosθ)位于第二象限, ∴sinθ<0, cosθ>0, ∴θ是第四象限的角. 故选:D 【点睛】 本题考查三角函数的符号,给出角的范围要会判断三角函数的符号,反过来给出三角函数的符号要求看出角的范围. 7.设向量,,若,则实数的值是( ) A.2 B. C.1 D. 【答案】B 【解析】利用向量共线定理即可得出. 【详解】 ∵∥,∴﹣2k﹣4=0,解得k=﹣2. 故选:B. 【点睛】 本题考查了向量共线定理、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 8.已知、、是的三个内角,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】利用内角和定理和两角和的正弦公式求解 【详解】 由,则为钝角,故 故选:B 【点睛】 本题考查内角和定理及同角三角函数基本关系,考查两角和的正弦公式,意在考查计算能力,是基础题 9.已知函数的定义域为,则实数的取值范围是( ) A., B., C., D., 【答案】C 【解析】根据函数的定义域为R,转化为被开方数恒大于等于0,即可得到结论. 【详解】 因为的定义域为,所以恒成立,则 故选:C 【点睛】 本题考查二次不等式在R上恒成立问题,转化为判别式小于等于0是关键,是基础题 10.在中,点为边上一点,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】利用向量的减法法则将分解即可得到结论. 【详解】 由题,则 故选:A 【点睛】 本题主要考查向量的基本定理的应用,根据向量的减法法则进行分解是解决本题的关键. 11.如果函数在区间上是凸函数,那么对于区间内的任意,,......, 都有.若在区间,上是凸函数,那么在中,的最大值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】利用“凸函数”的定义得到恒成立的不等式,利用三角形的内角和为π,求出函数的最大值. 【详解】 ∵y=sinx在区间,上是“凸函数”, ∴ ∴,当且仅当三角形为等边三角形时成立 ∴sinA+sinB+sinC的最大值是 故选:D. 【点睛】 本题考查理解题中的新定义、并利用新定义求最值、考查三角形的内角和为π,是基础题 12.已知函数的两个零点是和1,如果曲线与直线没有公共点,则b的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】利用零点得,利用数形结合求解 【详解】 函数的两个零点是和1,则的两个根为和1,故 则与直线没有公共点,画出与的图像如图: 如果曲线与直线没有公共点,则b的取值范围是 故选:C 【点睛】 本题考查对数的简单运算及二次方程零点,考查函数的零点,数形结合是关键,是基础题 二、填空题 13.已知,,,则___________. 【答案】 【解析】利用垂直进行数量积的坐标运算即可求出m. 【详解】 由题,,,则 故答案为: 【点睛】 本题考查向量数量积的运算,熟记垂直的性质是关键,是基础题 14.设函数,则 _____________. 【答案】2 【解析】由分段函数的特点,先求f(3),再代入求值可得. 【详解】 ∵, ∴f(3)= ∴f(f(3))=f(1)=2 故答案为: 【点睛】 本题考查函数求值,涉及分段函数,属基础题. 15.已知,则___________. 【答案】 【解析】化简原式为的齐次式求解 【详解】 故答案为: 【点睛】 本题考查二倍角公式及同角三角函数基本关系,化为齐次式是解决本题的关键,是基础题 16.已知,若,,则____________. 【答案】 【解析】解方程求得,再利用指数运算求解 【详解】 ,因为,故=2 ,则,解得 ,则-12 故答案为:-12 【点睛】 本题考查对数与指数的运算,考查方程思想,意在考查计算能力,是基础题 三、解答题 17.已知向量,. (1)求的值 ; (2)求向量与夹角的余弦值. 【答案】(1)5;(2) 【解析】(1)根据平面向量的坐标运算求模长即可; (2)根据平面向量的坐标运算求夹角的余弦值. 【详解】 (1)向量(1,1),(﹣3,4), 则(4,﹣3), ∴||5; (2)由(1)向量与夹角的余弦值为 cos,. 【点睛】 本题考查了向量的坐标运算与模长和夹角的计算问题,是基础题. 18.已知,且为第三象限角. (1)求的值 ; (2)求的值. 【答案】(1);(2) 【解析】(1)利用诱导公式求得cosα的值,再利用同角三角函数的基本关系求得 的值. (2)利用诱导公式化简,再代入求值. 【详解】 (1)∵cos(2π﹣α)=cosα,且α为第三象限角, ∴sinα, (2)f(α). 【点睛】 本题主要考查同角三角函数的基本关系、诱导公式的应用,以及三角函数在各个象限中的符号,属于基础题. 19.函数,,的部分图象如图. (1)求函数的解析式; (2)将函数的图象向左平移个单位长度,再向下平移1个单位长度得到函数的图象,求的值 . 【答案】(1)f(x)=2cos(x);(2) 【解析】(1)根据函数图象,求出A,ω和φ的值即可, (2)根据函数的图象变换关系求出g(x),利用特殊角三角函数值求解即可. 【详解】 (1)由题A=1, ∴T, 则ω,则f(x)=2cos(x+φ), 由f()=2 cos(φ)=0, 由<得, 得φ, 得f(x)=2cos(x) (2)将函数y=的图象向左平移个单位长度,再向下平移1个单位得到函数y=g(x)的图象,则g(x)=2cos(x)-1 则 【点睛】 本题主要考查三角函数解析式的求解,考查图像变换,熟记函数性质是解决本题的关键. 20.已知函数. (1)求的定义域; (2)判断函数的奇偶性应予以证明; (3)若,求的值. 【答案】(1)(﹣2,2);(2)f(x)是奇函数,见解析;(3)2 【解析】(1)令解出定义域; (2)利用奇函数定义得f(﹣x)与f(x)的关系即可证明 (3)推导即可求解 【详解】 (1)由函数有意义得 解得﹣2<x<2.∴f(x)的定义域是(﹣2,2). (2)函数是奇函数,证明如下 ∵f(﹣x)=lnln()﹣1=﹣lnf(x).∴f(x)是奇函数. (3)= 故=2 【点睛】 本题考查了对数函数的定义域,函数的奇偶性判断,对数函数单调性的应用,属于基础题. 21.已知函数. (1)求的值; (2)当时,求的值域; (3)当时,求的单调递减区间. 【答案】(1)=2sin(2x)﹣1;(2);(3)单调减区间为[] 【解析】(1)首先利用三角函数关系式的恒等变换,把函数的关系式变形成正弦型函数,再求值 (2)计算2x的范围,再利用函数性质得值域. (3)确定函数的单调减区间并与求交集即可求解 【详解】 (1)函数, =2sin(2x)﹣1, (2)则2x 当2x,即x时,函数取得最大值1 当2x,即x,函数取得最小值-2 故的值域为 (3)f(x)=2sin(2x)﹣1. 令:(k∈Z), 解得:,(k∈Z), 令 得单调减区间为[] 【点睛】 本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数单调性的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力,属于基础题型. 22.已知函数为偶函数. (1)求的值; (2)已知函数,,若的最小值为0,求的值 . 【答案】(1)k=﹣ ;(2) 【解析】(1)由f(x)为偶函数,得f(﹣x)=f(x),代入求得k的值即可; (2)化简函数,换元,转化为,讨论二次项系数及对称轴得最小值,由此可求m的值. 【详解】 (1)因为y=f(x)为偶函数,所以∀x∈R,f(﹣x)=f(x), 即对于∀x∈R恒成立. 即2kx=恒成立 而x不恒为零,所以k=﹣ ; (2)函数= 令3x=t ,为二次函数,对称轴为 若,恒成立不合题意 故,函数开口向下。 当即时,函数最小值为符合题意 当即时,函数最小值为不符合题意 综上 【点睛】 本题重点考查函数奇偶性的应用,考查二次函数的值域,解题的关键是正确运用分类讨论,合理将问题进行等价转化,是中档题查看更多