高中数学选修2-2教案第五章 1_1~1_2

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文档介绍

高中数学选修2-2教案第五章 1_1~1_2

‎1.1 数的概念的扩展 ‎1.2 复数的有关概念 明目标、知重点 ‎1.了解引入虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程.‎ ‎2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.‎ ‎3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件.‎ ‎4.理解复数的几何表示.‎ ‎1.复数的有关概念 ‎(1)复数 ‎①定义:形如a+bi的数叫作复数,其中a,b∈R,i叫作虚数单位.a叫作复数的实部,b叫作复数的虚部.‎ ‎②表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi (a,b∈R).‎ ‎(2)复数集 ‎①定义:复数的全体组叫作复数集.‎ ‎②表示:通常用大写字母C表示.‎ ‎2.复数的分类及包含关系 ‎(1)复数(a+bi,a,b∈R) ‎(2)集合表示:‎ ‎3.两个复数相等 a+bi=c+di当且仅当a=c且b=d.‎ ‎4.复数的几何意义 ‎(1)复数z=a+bi(a,b∈R) 复平面内的点Z(a,b);‎ ‎(2)复数z=a+bi(a,b∈R) 平面向量=(a,b).‎ ‎5.复数的模 复数z=a+bi(a,b∈R)对应的向量为,则的模叫作复数z的模或绝对值,记作|z|,且|z|=.‎ ‎[情境导学]‎ 为解决方程x2=2,数系从有理数扩充到实数;数的概念扩充到实数集后,人们发现在实数范围内很多问题还不能解决,如从解方程的角度看,例如x2=-1这个方程在实数范围内就无解,那么怎样解决方程x2=-1在实数系中无根的问题呢?我们能否将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢?本节我们就来研究这个问题.‎ 探究点一 复数的概念 思考1 为解决方程x2=2,数系从有理数扩充到实数;那么怎样解决方程x2+1=0在实数系中无根的问题呢?‎ 答 设想引入新数i,使i是方程x2+1=0的根,即i·i=-1,方程x2+1=0有解,同时得到一些新数.‎ 思考2 如何理解虚数单位i?‎ 答 (1)i2=-1.‎ ‎(2)i与实数之间可以运算,亦适合加、减、乘的运算律.‎ ‎(3)由于i2<0与实数集中a2≥0(a∈R)矛盾,所以实数集中很多结论在复数集中不再成立.‎ ‎(4)若i2=-1,那么i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i.‎ 思考3 什么叫复数?怎样表示一个复数?什么叫虚数?什么叫纯虚数?‎ 答 形如a+bi(a,b∈R)的数叫作复数,复数通常用字母z表示,即z=a+bi,这一表示形式叫作复数的代数形式,其中a、b分别叫作复数z的实部与虚部.‎ 对于复数z=a+bi(a,b∈R),当b≠0时叫作虚数;当a=0且b≠0时,叫作纯虚数.‎ 例1 请说出下列复数的实部和虚部,并判断它们是实数,虚数还是纯虚数.‎ ‎①2+3i;②-3+i;③+i;④π;⑤-i;⑥0.‎ 解 ①的实部为2,虚部为3,是虚数;②的实部为-3,虚部为,是虚数;③的实部为,虚部为1,是虚数;④的实部为π,虚部为0,是实数;⑤的实部为0,虚部为-,是纯虚数;⑥的实部为0,虚部为0,是实数.‎ 反思与感悟 复数a+bi中,实数a和b分别叫作复数的实部和虚部.特别注意,b为复数的虚部而不是虚部的系数,b连同它的符号叫作复数的虚部.‎ 跟踪训练1 符合下列条件的复数一定存在吗?若存在,请举出例子;若不存在,请说明理由.‎ ‎(1)实部为-的虚数;‎ ‎(2)虚部为-的虚数;‎ ‎(3)虚部为-的纯虚数;‎ ‎(4)实部为-的纯虚数.‎ 解 (1)存在且有无数个,如-+i等;(2)存在且不唯一,如1-i等;(3)存在且唯一,即-i;(4)不存在,因为纯虚数的实部为0.‎ 例2 求当实数m为何值时,z=+(m2+5m+6)i分别是:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.‎ 解 由已知得复数z的实部为,虚部为m2+5m+6.‎ ‎(1)复数z是实数的充要条件是 ⇔ ‎⇔m=-2.‎ ‎∴当m=-2时复数z是实数.‎ ‎(2)复数z是虚数的充要条件是 ⇔m≠-3且m≠-2.‎ ‎∴当m≠-3且m≠-2时复数z是虚数.‎ ‎(3)复数z是纯虚数的充要条件是 ⇔⇔m=3.‎ ‎∴当m=3时复数z是纯虚数.‎ 反思与感悟 利用复数的概念对复数分类时,主要依据实部、虚部满足的条件,可列方程或不等式求参数.‎ 跟踪训练2 实数m为何值时,复数z=+(m2+2m-3)i是(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.‎ 解 (1)要使z是实数,m需满足m2+2m-3=0,且有意义即m-1≠0,解得m=-3.‎ ‎(2)要使z是虚数,m需满足m2+2m-3≠0,且有意义即m-1≠0,解得m≠1且m≠-3.‎ ‎(3)要使z是纯虚数,m需满足=0,m-1≠0,‎ 且m2+2m-3≠0,‎ 解得m=0或m=-2.‎ 探究点二 两个复数相等 思考1 两个复数能否比较大小?‎ 答 如果两个复数不全是实数,那么它们不能比较大小.‎ 思考2 两个复数相等的充要条件是什么?‎ 答 复数a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d(a,b,c,d∈R).‎ 例3 已知x,y均是实数,且满足(2x-1)+i=-y-(3-y)i,求x与y.‎ 解 由复数相等的充要条件得 解得 反思与感悟 两个复数相等,首先要分清两复数的实部与虚部,然后利用两个复数相等的充要条件可得到两个方程,从而可以确定两个独立参数.‎ 跟踪训练3 已知M={1,(m2-2m)+(m2+m-2)i},P={-1,1,4i},若M∪P=P,求实数m的值.‎ 解 ∵M∪P=P,∴M⊆P,‎ ‎∴(m2-2m)+(m2+m-2)i=-1或(m2-2m)+(m2+m-2)i=4i.‎ 由(m2-2m)+(m2+m-2)i=-1得 解得m=1;‎ 由(m2-2m)+(m2+m-2)i=4i得 解得m=2.‎ 综上可知m=1或m=2.‎ 探究点三 复数的几何意义 思考1 实数可用数轴上的点来表示,类比一下,复数怎样来表示呢?‎ 答 任何一个复数z=a+bi,都和一个有序实数对(a,b)一一对应,因此,复数集与平面直角坐标系中的点集可以建立一一对应关系.‎ 小结 建立了直角坐标系来表示复数的平面叫作复平面,x轴叫作实轴,y轴叫作虚轴.显然,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.‎ 思考2 下列命题是否正确?‎ ‎①在复平面内,对应于实数的点都在实轴上;‎ ‎②在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上;‎ ‎③在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数;‎ ‎④在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数;‎ 答 根据实轴的定义,x轴叫实轴,实轴上的点都表示实数,反过来,实数对应的点都在实轴上,如实轴上的点(2,0)表示实数2,因此①③是真命题;根据虚轴的定义,y轴叫虚轴,显然所有纯虚数对应的点都在虚轴上,如纯虚数5i对应点(0,5),但虚轴上的点却不都是纯虚数,这是因为原点对应的有序实数对为(0,0),它所确定的复数是z=0+0i=0表示的是实数,故除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数,所以②是真命题,④是假命题.‎ 思考3 复数与复平面内的向量怎样建立对应关系?‎ 答 当向量的起点在原点时,该向量可由终点唯一确定,从而可与该终点对应的复数建立一一对应关系.‎ 思考4 怎样定义复数z的模?它有什么意义?‎ 答 复数z=a+bi(a,b∈R)的模就是向量=(a,b)的模,记作|z|或|a+bi|.‎ ‎|z|=|a+bi|=可以表示点Z(a,b)到原点的距离.‎ 例4 在复平面内,若复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i对应点(1)在虚轴上;(2)在第二象限;(3)在直线y=x上,分别求实数m的取值范围.‎ 解 复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i的实部为m2-m-2,虚部为m2-3m+2.‎ ‎(1)由题意得m2-m-2=0.‎ 解得m=2或m=-1.‎ ‎(2)由题意得,‎ ‎∴,∴-1b,则a+i>b+i C.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±1‎ D.两个虚数不能比较大小 答案 D 解析 对于复数a+bi(a,b∈R),‎ 当a=0且b≠0时为纯虚数.‎ 在A中,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,故A错误;‎ 在B中,两个虚数不能比较大小,故B错误;‎ 在C中,若x=-1,不成立,故C错误;D正确.‎ ‎3.以-+2i的虚部为实部,以i+2i2的实部为虚部的新复数是(  )‎ A.2-2i B.-+i C.2+i D.+i 答案 A 解析 设所求新复数z=a+bi(a,b∈R),‎ 由题意知:复数-+2i的虚部为2;复数i+2i2=i+2×(-1)=-2+i的实部为-2,则所求的z=2-2i.故选A.‎ ‎4.若(x+y)i=x-1(x,y∈R),则2x+y的值为(  )‎ A. B.2‎ C.0 D.1‎ 答案 D 解析 由复数相等的充要条件知,‎ 解得∴x+y=0.∴2x+y=20=1.‎ ‎5.设m∈R,m2+m-2+(m2-1)i是纯虚数,其中i是虚数单位,则m=________.‎ 答案 -2‎ 解析 ⇒m=-2.‎ ‎6.已知(2x-y+1)+(y-2)i=0,求实数x,y的值.‎ 解 ∵(2x-y+1)+(y-2)i=0,‎ ‎∴解得 所以实数x,y的值分别为,2.‎ 二、能力提升 ‎7.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x的值是(  )‎ A.1 B.-1‎ C.±1 D.-1或-2‎ 答案 A 解析 由题意,得解得x=1.‎ ‎8.z1=-3-4i,z2=(n2-3m-1)+(n2-m-6)i,且z1=z2,则实数m=________,n=________.‎ 答案 2 ±2‎ 解析 由z1=z2得,解得.‎ ‎9.已知集合M={1,2,(a2-3a-1)+(a2-5a-6)i},N={-1,3},若M∩N={3},则实数a=________.‎ 答案 -1‎ 解析 由M∩N={3}知,3∈M,即有(a2-3a-1)+(a2-5a-6)i=3,所以 解得a=-1.‎ ‎10.实数m分别为何值时,复数z=+(m2-3m-18)i是(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.‎ 解 (1)要使所给复数为实数,必使复数的虚部为0.‎ 故若使z为实数,则,‎ 解得m=6.所以当m=6时,z为实数.‎ ‎(2)要使所给复数为虚数,必使复数的虚部不为0.‎ 故若使z为虚数,则m2-3m-18≠0,且m+3≠0,‎ 所以当m≠6且m≠-3时,z为虚数.‎ ‎(3)要使所给复数为纯虚数,必使复数的实部为0,虚部不为0.‎ 故若使z为纯虚数,则,‎ 解得m=-或m=1.‎ 所以当m=-或m=1时,z为纯虚数.‎ ‎11.若m为实数,z1=(m2+1)+(m3+3m2+2m)i,z2=(4m+2)+(m3-5m2+4m)i,那么使z1>z2的m值的集合是什么?使z1z2时,m值的集合为空集;当z1
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