- 2021-06-21 发布 |
- 37.5 KB |
- 13页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2018-2019学年四川省乐山市高一下学期期末数学试题(解析版)
2018-2019学年四川省乐山市高一下学期期末数学试题 一、单选题 1.已知数列的通项公式是,则等于( ) A.70 B.28 C.20 D.8 【答案】C 【解析】【详解】 因为, 所以, 所以=20. 故选C. 2.不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解一元二次不等式求得不等式的解集. 【详解】 由,得,解得,故选D. 【点睛】 本小题主要考查一元二次不等式的解法,属于基础题. 3.下列结论不正确的是( ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,则 D.若,则 【答案】B 【解析】根据不等式的性质,对选项逐一分析,由此得出正确选项. 【详解】 对于A选项,不等式两边乘以一个正数,不等号不改变方程,故A正确.对于B选项,若,则,故B选项错误.对于C、D选项,不等式两边同时加上或者减去同一个数,不等号方向不改变,故C、D正确.综上所述,本小题选B. 【点睛】 本小题主要考查不等式的性质,考查特殊值法解选择题,属于基础题. 4.在△ABC中,AB=,AC=1,,△ABC的面积为,则( ) A.30° B.45° C.60° D.75° 【答案】C 【解析】【详解】试题分析:由三角形面积公式得,,所以.显然三角形为直角三角形,且,所以. 【考点】解三角形. 5.已知直线,,则与之间的距离为( ) A. B. C.7 D. 【答案】D 【解析】化简的方程,再根据两平行直线的距离公式,求得两条平行直线间的距离. 【详解】 ,由于平行,故有两条平行直线间的距离公式得距离为, 故选D. 【点睛】 本小题主要考查两条平行直线间的距离公式,属于基础题. 6.已知等差数列的前项的和为,若,则等于( ) A.81 B.90 C.99 D.180 【答案】B 【解析】根据已知得到的值,利用等差数列前项和公式以及等差数列下标和的性质,求得的值. 【详解】 依题意,所以,故选B. 【点睛】 本小题主要考查等差数列的性质,考查等差数列前项和的计算,属于基础题. 7.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其意思是“有一个人走378里,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程是前一天的一半,走了6天后到达目的地.”请问第三天走了( ) A.60里 B.48里 C.36里 D.24里 【答案】B 【解析】根据题意得出等比数列的项数、公比和前项和,由此列方程,解方程求得首项,进而求得的值. 【详解】 依题意步行路程是等比数列,且,,,故,解得,故里.故选B. 【点睛】 本小题主要考查中国古典数学文化,考查等比数列前项和的基本量计算,属于基础题. 8.不等式组所表示的平面区域的面积为( ) A.1 B. C. D. 【答案】D 【解析】画出可行域,根据边界点的坐标计算出平面区域的面积. 【详解】 画出可行域如下图所示,其中,故平面区域为三角形,且三角形面积为,故选D. 【点睛】 本小题主要考查线性规划可行域面积的求法,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题. 9.已知平面向量,满足,,且,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据列方程,结合向量数量积的运算以及特殊角的三角函数值,求得与的夹角. 【详解】 由于,故,所以,所以,故选C. 【点睛】 本小题主要考查两个向量垂直的表示,考查向量数量积运算,考查特殊角的三角函数值,考查两个向量夹角的求法,属于基础题. 10.如图,向量,,的起点与终点均在正方形网格的格点上,若 ,则( ) A. B.3 C.1 D. 【答案】A 【解析】根据图像,将表示成的线性和形式,由此求得的值,进而求得的值. 【详解】 根据图像可知,所以,故选A. 【点睛】 本小题主要考查平面向量的线性运算,考查平面向量基本定理,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题. 11.已知幂函数过点,令,,记数列的前项和为,则时,的值是( ) A.10 B.120 C.130 D.140 【答案】B 【解析】根据幂函数所过点求得幂函数解析式,由此求得的表达式,利用裂项求和法求得的表达式,解方程求得的值. 【详解】 设幂函数为,将代入得,所以.所以,所以,故,由解得,故选B. 【点睛】 本小题主要考查幂函数解析式的求法,考查裂项求和法,考查方程的思想,属于基础题. 12.已知,,,若点是所在平面内一点,且,则的最大值等于( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】以为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示,则,,,即,所以,,因此 ,因为,所以的最大值等于,当,即时取等号. 【考点】1、平面向量数量积;2、基本不等式. 二、填空题 13.直线的倾斜角为______. 【答案】 【解析】先求得直线的斜率,进而求得直线的倾斜角. 【详解】 由于直线的斜率为,故倾斜角为. 【点睛】 本小题主要考查由直线一般式方程求斜率,考查斜率和倾斜角的对应关系,属于基础题. 14.已知数列的前项和满足,则______. 【答案】5 【解析】利用求得,进而求得的值. 【详解】 当时,,当时,,当时上式也满足,故的通项公式为,故. 【点睛】 本小题主要考查已知求,考查运算求解能力,属于基础题. 15.如图,已知,,任意点关于点的对称点为,点关于点的对称点为,则向量_______(用,表示向量) 【答案】 【解析】先求得,然后根据中位线的性质,求得. 【详解】 依题意,由于分别是线段的中点,故. 【点睛】 本小题主要考查平面向量减法运算,考查三角形中位线,属于基础题. 16.设,,,,,为坐标原点,若、、三点共线,则的最小值是_______. 【答案】 【解析】根据三点共线求得的的关系式,利用基本不等式求得所求表达式的最小值. 【详解】 依题意,由于三点共线,所以,化简得,故,当且仅当,即时,取得最小值 【点睛】 本小题主要考查三点共线的向量表示,考查利用基本不等式求最小值,属于基础题. 三、解答题 17.已知向量,不是共线向量,,, (1)判断,是否共线; (2)若,求的值 【答案】(1)与不共线.(2) 【解析】(1)假设与共线,由此列方程组,解方程组判断出与不共线.(2)根据两个向量平行列方程组,解方程组求得的值. 【详解】 解:(1)若与共线,由题知为非零向量, 则有,即, ∴得到且, ∴不存在,即与不平行. (2)∵,则,即, 即,解得. 【点睛】 本小题主要考查判断两个向量是否共线,考查根据两个向量平行求参数,属于基础题. 18.已知和的交点为. (1)求经过点且与直线垂直的直线的方程 (2)直线经过点与轴、轴交于、两点,且为线段的中点,求的面积. 【答案】(1);(2)2 【解析】(1)联立两条直线的方程,解方程组求得点坐标,根据的斜率求得与其垂直直线的斜率,根据点斜式求得所求直线方程.(2)根据(1)中点的坐标以及为中点这一条件,求得两点的坐标,进而求得三角形的面积. 【详解】 解:(1)联立,解得交点的坐标为, ∵与垂直, ∴的斜率, ∴的方程为,即. (2)∵为的中点,已知,,即, ∴ 【点睛】 本小题主要考查两条直线交点坐标的求法,考查两条直线垂直斜率的关系,考查直线的点斜式方程,考查三角形的面积公式以及中点坐标,属于基础题. 19.如图,当甲船位于处时获悉,在其正东方向相距20海里的处有一艘渔船遇险等待营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西30°,相距10海里处的乙船,试问乙船应朝北偏东多少度的方向沿直线前往处救援? (角度精确到1°,参考数据:,) 【答案】乙船应朝北偏东约的方向沿直线前往处救援. 【解析】根据题意,求得,利用余弦定理求得的长,在中利用正弦定理求得,根据题目所给参考数据求得乙船行驶方向. 【详解】 解:由已知, 则,在中,由余弦定理, 得, ∴海里. 在中,由正弦定理,有, 解得,则, 故乙船应朝北偏东约的方向沿直线前往处救援. 【点睛】 本小题主要考查解三角形在实际生活中的应用,考查正弦定理、余弦定理解三角形,属于基础题. 20.某种汽车,购车费用是10万元,每年使用的保险费和汽油费为万元,年维修费第一年为万元,以后逐年递增万元,问这种汽车使用多少年时,它的年平均费用最少? 【答案】这种汽车使用年时,它的年平均费用最小 【解析】【详解】 设这种汽车使用年时,它的年平均费用为万元, 则, 于是, 当,即时,取得最小值, 所以这种汽车使用10年时,它的年平均费用最小 21.已知的内角的对边分别为,若向量,且. (1)求角的值; (2)已知的外接圆半径为,求周长的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)由,得,利用正弦定理统一到角上易得(2)根据题意,得,由余弦定理,得,结合均值不等式可得,所以的最大值为4,又,从而得到周长的取值范围. 试题解析: (1)由,得. 由正弦定理, 得, 即. 在中,由, 得. 又,所以. (2)根据题意,得. 由余弦定理, 得, 即, 整理得,当且仅当时,取等号, 所以的最大值为4. 又,所以, 所以. 所以的周长的取值范围为. 22.已知首项为的等比数列不是递减数列,其前n项和为,且成等差数列。 (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的最大项的值与最小项的值。 【答案】(1);(2)最大项的值为,最小项的值为 【解析】试题分析: (1)根据成等差数列,利用等比数列通项公式和前项和公式,展开.利用等比数列不是递减数列,可得值,进而求通项. (2)首先根据(1)得到,进而得到,但是等比数列的公比是负数,所以分两种情况:当的当n为奇数时,随n的增大而减小,所以;当n为偶数时,随n的增大而增大,所以,然后可判断最值. 试题解析: (1)设的公比为q。由成等差数列,得 . 即,则. 又不是递减数列且,所以. 故. (2)由(1)利用等比数列的前项和公式,可得得 当n为奇数时,随n的增大而减小,所以, 故. 当n为偶数时,随n的增大而增大,所以, 故. 综上,对于,总有, 所以数列最大项的值为,最小值的值为. 【考点】等差中项,等比通项公式;数列增减性的讨论求最值.查看更多