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文档介绍
【数学】2019届一轮复习人教A版等差数列及其前n项和学案
第2讲 等差数列及其前n项和 板块一 知识梳理·自主学习 [必备知识] 考点1 等差数列的有关概念 1.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.符号表示为an+1-an=d(n∈N*,d为常数). 2.等差中项:数列a,A,b成等差数列的充要条件是A=,其中A叫做a,b的等差中项. 考点2 等差数列的有关公式 1.通项公式:an=a1+(n-1)d. 2.前n项和公式:Sn=na1+d=. [必会结论] 等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d(n,m∈N*). (2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak+al=am+an.若m+n=2p(m,n,p∈N*),则am+an=2ap. (3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为2d. (4)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列. (5)若{an}是等差数列,公差为d, 则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列. (6)等差数列{an}的前n项和为Sn, 则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等 差数列,其公差为n2d. [考点自测] 1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)等差数列的公差是相邻两项的差.( ) (2)若一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.( ) (3)等差数列的前n项和公式是常数项为0的二次函数.( ) (4)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意n∈N*,都有2an+1=an+an+2.( ) (5)等差数列{an}的单调性是由公差d决定的.( ) 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ 2.[课本改编]在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11=( ) A.58 B.88 C.143 D.176 答案 B 解析 因为{an}是等差数列,所以a4+a8=2a6=16⇒a6=8,则该数列的前11项和为S11==11a6=88.故选B. 3.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=9,S6=36,则a7+a8+a9等于( ) A.63 B.45 C.36 D.27 答案 B 解析 S3,S6-S3,S9-S6成等差数列,即9,27,a7+a8+a9成等差数列,∴a7+a8+a9=54-9=45.故选B. 4.若等差数列{an}的前5项之和S5=25,且a2=3,则a7=( ) A.12 B.13 C.14 D.15 答案 B 解析 由S5=,得25=,解得a4=7,所以7=3+2d,即d=2,所以a7=a4+3d=7+3×2=13.故选B. 5.[课本改编]在数列{an}中,a1=2,2an+1=2an+1,则a101=________. 答案 52 解析 由2an+1=2an+1,得an+1-an=,故数列{an}是首项为 2,公差为的等差数列,所以a101=2+100×=52. 6.[2018·苏北四市模拟]在等差数列{an}中,已知a2+a8=11,则3a3+a11的值为________. 答案 22 解析 设等差数列{an}的公差为d,由题意可得a2+a8=11=2a5,则a5=,所以3a3+a11=3(a5-2d)+a5+6d=4a5=4×=22. 板块二 典例探究·考向突破 考向 等差数列的基本运算 例1 (1)[2017·全国卷Ⅰ]记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{an}的公差为( ) A.1 B.2 C.4 D.8 答案 C 解析 设{an}的公差为d,则 由得 解得d=4.故选C. (2)[2018·吉林模拟]已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若6a3+2a4-3a2=5,则S7=( ) A.28 B.21 C.14 D.7 答案 D 解析 由6a3+2a4-3a2=5,得6(a1+2d)+2(a1+3d)-3(a1+d)=5a1+15d=5(a1+3d)=5,即5a4=5,所以a4=1,所以S7= ==7a4=7.故选D. 触类旁通 等差数列计算中的两个技巧 (1)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题. (2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法. 【变式训练1】 (1)[2016·全国卷Ⅰ]已知等差数列{an}前9项的和为27,a10=8,则a100=( ) A.100 B.99 C.98 D.97 答案 C 解析 设{an}的公差为d,由等差数列前n项和公式及通项公式,得解得 an=a1+(n-1)d=n-2,∴a100=100-2=98.故选C. (2)设Sn为等差数列{an}的前n项和,a12=-8,S9=-9,则S16=________. 答案 -72 解析 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d, 由已知,得解得 ∴S16=16×3+×(-1)=-72. 考向 等差数列的性质 命题角度1 等差数列项的性质 例2 (1)等差数列{an}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,则a9- a11的值是( ) A.14 B.15 C.16 D.17 答案 C 解析 因为{an}是等差数列,所以a4+a6+a8+a10+a12=5a8=120,∴a8=24.所以a9-a11=a8+d-(a8+3d)=a8=16.故选C. (2)若两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别是Sn,Tn,已知=,则=________. 答案 解析 =====. 命题角度2 等差数列前n项和性质的应用 例 3 (1)已知等差数列{an}的公差为2,项数是偶数,所有奇数项之和为15,所有偶数项之和为25,则这个数列的项数为( ) A.10 B.20 C.30 D.40 答案 A 解析 设这个数列有2n项,则由等差数列的性质可知:偶数项之和减去奇数项之和等于nd,即25-15=2n,故2n=10,即数列的项数为10.故选A. (2)[2018·杭州学军中学月考]设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则=( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 令S3=1,则S6=3,∴S9=1+2+3=6.S12=S9+4=10,∴ =.故选A. 触类旁通 等差数列性质的应用技巧 (1)等差数列项的性质:利用等差数列项的性质解决基本量的运算体现了整体求值思想,应用时常将an+am=2ak(n+m=2k,n,m,k∈N*)与am+an=ap+aq(m+n=p+q,m,n,p,q∈N*)相结合,可减少运算量. (2)等差数列和的性质:在等差数列{an}中,Sn为其前n项和,则数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列,且有S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1);S2n-1=(2n-1)an;若n为偶数,则S偶-S奇=;若n为奇数,则S奇-S偶=a中(中间项). 考向 等差数列的判定与证明 例4 [2018·辽宁大连双基测试]数列{an}满足an+1=,a1=1. (1)证明:数列是等差数列; (2)求数列的前n项和Sn,并证明:++…+>. 解 (1)证明:∵an+1=, ∴=,化简得=2+, 即-=2, 故数列是以1为首项,2为公差的等差数列. (2)由(1)知=2n-1,所以Sn==n2. 证明:++…+=++…+>++…+ =++…+ =1- =. 触类旁通 等差数列的判定方法 (1)定义法:对于n≥2的任意自然数,验证an-an-1为同一常数; (2)等差中项法:验证2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)成立; (3)通项公式法:验证an=pn+q; (4)前n项和公式法:验证Sn=An2+Bn. 提醒 在解答题中常应用定义法和等差中项法,而通项公式法和前n项和公式法主要适用于选择题、填空题中的简单判断. 【变式训练2】 [2018·昆明模拟]在数列{an}中,a1=,an+1=2-,设bn=,数列{bn}的前n项和是Sn. (1)证明数列{bn}是等差数列,并求Sn; (2)比较an与Sn+7的大小. 解 (1)证明:∵bn=,an+1=2-,∴bn+1==+1=bn+1,∴bn+1-bn=1,∴数列{bn}是公差为1的等差数列. 由a1=,bn=,得b1=-, ∴Sn=-+=-3n. (2)由(1)知,bn=-+n-1=n-. 由bn=,得an=1+=1+. ∴an-Sn-7=-+3n-6+. ∵当n≥4时,y=-+3n-6是减函数,y=也是减函数,∴当n≥4时,an-Sn-7≤a4-S4-7=0. 又∵a1-S1-7=-<0,a2-S2-7=-<0,a3-S3-7=-<0,∴∀n∈N*,an-Sn-7≤0,∴an≤Sn+7. 核心规律 1.等差数列的判定方法:(1)定义法;(2)等差中项法;(3)通项公式法;(4)前n项和公式法. 2.方程思想和化归思想:在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为a1和d等基本量,通过建立方程(组)获得解. 3.在遇到三个数成等差数列问题时,可设三个数为(1)a,a+d,a+2d;(2)a-d,a,a+d;(3)a-d,a+d,a+3d等,可视具体情况而定. 满分策略 1.当公差d≠0时,等差数列的通项公式是n的一次函数;当公差d=0时,an为常数. 2.公差不为0的等差数列的前n项和公式是n的二次函数,且常数项为0.若某数列的前n项和公式是常数项不为0的二次函数,则该数列不是等差数列,它从第二项起成等差数列. 3.注意利用“an-an-1=d”时加上条件“n≥2”;否则,当n=1时,a0无定义. 板块三 启智培优·破译高考 题型技法系列 7——破解等差数列中的最值问题 [2018·北京海淀模拟]等差数列{an}中,设Sn为其前n项和,且a1>0,S3=S11,则当n为多少时,Sn最大? 解题视点 可利用Sn=na1+d及二次函数的性质求解;也可以利用首项a1>0,公差d<0,找最后一个正项求解;还可以利用Sn=An2+Bn及二次函数图象的对称性求解. 解 解法一:由S3=S11,得3a1+d=11a1+d,则d=-a1. 从而Sn=n2+n=-(n-7)2+a1. 又a1>0,所以-<0.故当n=7时,Sn最大. 解法二:由于Sn=an2+bn是关于n的二次函数,由S3=S11,可知Sn=an2+bn的图象关于n==7对称.由解法一可知a=- <0,故当n=7时,Sn最大. 解法三:由解法一可知d=-a1. 要使Sn最大,则有 即 解得6.5≤n≤7.5,故当n=7时,Sn最大. 解法四:由S3=S11,可得2a1+13d=0, 即(a1+6d)+(a1+7d)=0, 故a7+a8=0,又由a1>0,S3=S11可知d<0, 所以a7>0,a8<0,所以当n=7时,Sn最大. 答题启示 求等差数列前n项和的最值的方法 (1)运用配方法转化为二次函数,借助二次函数的单调性以及数形结合的思想,从而使问题得解. (2)通项公式法:求使an≥0(an≤0)成立时最大的n值即可.一般地,等差数列{an}中,若a1>0,且Sp=Sq(p≠q),则:①若p+q为偶数,则当n=时,Sn最大;②若p+q为奇数,则当n=或n=时,Sn最大. 跟踪训练 (1)[2018·江西模拟]已知数列{an}是等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,{an}的前n项和为Sn,则使得Sn达到最大的n值是________. 答案 20 解析 a1+a3+a5=105⇒a3=35,a2+a4+a6=99⇒a4=33,则{an}的公差d=33-35=-2,a1=a3-2d=39,Sn=-n2+40n,因此当Sn取得最大值时,n=20. (2)在等差数列{an}中,a1=7,公差为d,前n项和为Sn,当且仅当n=8时Sn取得最大值,则d的取值范围为________. 答案 解析 ∵当且仅当n=8时Sn取得最大值, ∴即解得-1查看更多