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文档介绍
2018-2019学年浙江省金华市十校高二上学期期末调研考试数学试题
2018-2019学年浙江省金华市十校高二上学期期末调研考试数学试题 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.在空间直角坐标系中,点与点( ) A. 关于平面对称 B. 关于平面对称 C. 关于平面对称 D. 关于轴对称 【答案】C 【解析】 【分析】 利用“关于哪个对称,哪个坐标就相同”,得出正确选项. 【详解】两个点和,两个坐标相同,坐标相反,故关于平面对称,故选C. 【点睛】本小题主要考查空间点对称关系,考查理解和记忆能力,属于基础题. 2.圆与圆的位置关系是( ) A. 相交 B. 内切 C. 外切 D. 相离 【答案】A 【解析】 【分析】 计算两个圆的圆心距以及,比较大小后得出正确选项. 【详解】两个圆的圆心分别为,圆心距,两个圆半径均为,故,所以两个圆相交.故选A. 【点睛】本小题主要考查圆与圆的位置关系,考查圆的圆心和半径以及圆心距的计算,属于基础题. 3.“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 将两个条件相互推导,根据能否推导的情况选出正确选项. 【详解】当“”时,如,,故不能推出“” .当“”时,必然有“”.故“”是“”的必要不充分条件. 【点睛】本小题主要考查充分、必要条件的判断,考查含有绝对值的不等式,属于基础题. 4.给定①②两个命题:①为“若,则”的逆否命题;②为“若,则”的否命题,则以下判断正确的是( ) A. ①为真命题,②为真命题 B. ①为假命题,②为假命题 C. ①为真命题,②为假命题 D. ①为假命题,②为真命题 【答案】C 【解析】 【分析】 判断①原命题的真假性,得出其逆否命题的真假性.写出②的否命题,并判断真假性.由此得出正确选项. 【详解】对于①原命题显然为真命题,故其逆否命题也为真命题.对②其否命题是“若,则”,由于时,,故否命题是假命题.所以①为真命题,②为假命题,故选C. 【点睛】本小题主要考查四种命题及其相互关系,考查命题真假性的判断,属于基础题. 5.设是两条异面直线,下列命题中正确的是( ) A. 存在与都垂直的直线,存在与都平行的平面 B. 存在与都垂直的直线,不存在与都平行的平面 C. 不存在与都垂直的直线,存在与都平行的平面 D. 不存在与都垂直的直线,不存在与都平行的平面 【答案】A 【解析】 【分析】 画出一个正方体,根据正方体的结构特征,结合线、面平行和垂直的定理,判断出正确选项. 【详解】画出一个正方体如下图所示,分别是的中点.由图可知,,平面,平面.由此判断A选项正确,本题选A. 【点睛】本小题主要考查空间异面直线的位置关系,考查线面平行等知识,属于基础题. 6.已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 先求得函数的导数,然后令求出正确选项. 【详解】依题意有,故,所以选D. 【点睛】本小题主要考查基本初等函数的导数,考查复合函数的导数计算,考查函数除法的导数计算,属于中档题. 7.如图,在空间四边形中,,,,,则异面直线与所成角的大小是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 通过计算出的数量积,然后利用夹角公式计算出与所成角的余弦值,进而得出所成角的大小. 【详解】依题意可知, .设直线与所成角为,则,故.所以本小题选B. 【点睛】本小题主要考查利用空间向量的数量积,计算空间两条异面直线所成角的大小,考查化归与转化的数学思想方法,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.要求两条异面直线所成的角,可以通过向量的方法,通过向量的夹角公式先计算出夹角的余弦值,再由此得出所成角的大小. 8.经过坐标原点的直线与曲线相切于点.若,则 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 先求得函数在上的表达式,利用导数求得切线的斜率,写出切线方程,利用切线方程过原点求出切点的坐标满足的等式,由此得出正确选项. 【详解】当时,故,.所以切点为,切线的斜率为,由点斜式得,将原点坐标代入得,即,故选D. 【点睛】本小题主要考查经过某点的曲线切线方程的求解方法,考查含有绝对值的函数的解析式,考查利用导数求曲线的切线方程,考查同角三角函数的基本关系式,属于中档题.本题的关键点有两个:一个是函数在上的表达式,另一个是设出切点,求出切线方程后,将原点坐标代入化简. 9.已知椭圆的右焦点是,为坐标原点,若椭圆上存在一点,使是等腰直角三角形,则椭圆的离心率不可能为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 分别根据为直角时,椭圆的离心率,由此得出正确的选项. 【详解】当时,代入椭圆方程并化简得,解得.当时,,,故.当时,,即,,,解得.综上所述,C选项不可能,故选C. 【点睛】本小题主要考查等腰直角三角形的性质,考查椭圆离心率的求解方法,属于中档题. 10.在正方体中,分别为线段、上的动点,设直线与平面、平面所成角分别是,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 在图中分别作出直线与平面、平面所成的角,根据边长判断出,求出的表达式,并根据表达式求得的最小值,也即是的最大值. 【详解】设正方体边长为.过作,而,故平面,故. 同理过作,得到.由于,故,所以,即.而,当取得最小值时,取得最小值为,即取得最大值为.故选B. 【点睛】本小题主要考查直线和平面所成的角,考查三角函数最值的判断与求解,属于中档题. 二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上) 11.已知直线:,若的倾斜角为,则实数_______;若直线与直线垂直,则实数_______. 【答案】 (1). (2). 2 【解析】 【分析】 根据倾斜角求得斜率,由此列方程求得的值.根据两直线垂直的条件列方程,由此解出的值. 【详解】当倾斜角为时,斜率为,故.由于直线和直线垂直,所以,解得(时不是直线方程,舍去). 【点睛】本小题主要考查直线倾斜角与斜率的关系,考查两直线垂直的条件,属于基础题. 12.已知函数,则在处的切线方程为_________;单调递减区间是_______. 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 先求得的导数,由此求得切线的斜率,并求得切线方程,根据导数求得函数的单调区间. 【详解】依题意.,故切线方程为.由,解得,即函数的单调递减区间为. 【点睛】本小题主要考查利用导数求曲线的切线方程,考查利用导数求函数的单调区间,属于中档题. 13.某空间几何体的三视图如图所示,已知俯视图是一个边长为2的正方形,侧视图是等腰直角三角形,则该几何体的最长的棱的长度为_______;该几何体的体积为______. 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 画出三视图对应的原图的直观图,根据直观图判断出最长的棱,利用椎体体积公式求得几何体的体积. 【详解】由三视图可知,原图为四棱锥,画出图像如下图所示.由图可知,为最长的棱长.由三视图可知,故,且四棱锥的体积为. 【点睛】本小题主要考查由三视图还原为原图,考查几何体边长的计算,考查几何体体积的计算,考查空间想象能力,属于中档题.解题的关键在于根据俯视图为正方形,计算出侧视图的宽,并求得几何体的高.根据的要点是:长对正、高平齐,宽相等.也即俯视图的宽和侧视图的宽是相等的. 14.如图,已知抛物线:,则其准线方程为_______;过抛物线焦点的直线与抛物线相交于两点,若,则_______. 【答案】 (1). (2). 6 【解析】 【分析】 根据抛物线的方程求得的值,由此求得准线方程.利用抛物线的定义求得点坐标,进而求得直线的方程,联立直线的方程和抛物线的方程求得点的坐标,进而求得. 【详解】依题意抛物线的方程为,故,所以准线方程为.由于,根据抛物线的定义,,,代入抛物线方程,求得.所以直线的斜率为,方程为.代入抛物线方程并化简得,解得,根据抛物线的定义可知. 【点睛】本小题主要考查抛物线的定义,考查抛物线的几何性质,考查过抛物线焦点的直线所得弦长问题,属于中档题.抛物线的焦点坐标和准线方程,与的值有关,过抛物线焦点的直线,常用的是利用抛物线的定义来解题.直线和抛物线联立,解方程组可求得交点的坐标. 15.若函数在上单调递减,则实数的值为_______. 【答案】 【解析】 【分析】 由于函数在上递减,利用导函数恒小于或等于零,由此求得实数的值. 【详解】依题意,在上恒成立,则需恒成立,有两个相等的实数根,故. 【点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的单调性,考查除法的导数,考查一元二次不等式恒成立问题,属于中档题. 16.过双曲线:的左焦点作圆的切线,设切点为,延长交抛物线:于点,其中有一个共同的焦点,若,则双曲线的离心率为_______. 【答案】 【解析】 【分析】 根据圆心到切线的距离等于半径求得,根据中位线求得且 ,利用等面积法求得点的纵坐标,代入切线方程求得横坐标.求出抛物线的方程,将点的坐标代入抛物线方程,化简后求得的值,进而求得双曲线的离心率. 【详解】由于直线和圆相切,故圆心到直线的距离等于半径,而,故.所以直线的斜率为,故直线的方程为.由于是的中点,故是三角形的中位线,故且,由等面积法得,解得,代入直线的方程,求得,故.由于抛物线和双曲线焦点相同,故,所以抛物线方程为,将点坐标代入抛物线方程并化简得,即,解得,故双曲线的离心率为. 【点睛】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查直线和抛物线的位置关系,考查双曲线的离心率,属于中档题. 17.已知矩形,,,现将沿对角线向上翻折,若翻折过程中的长度在范围内变化,则点的运动轨迹的长度是_______. 【答案】 【解析】 【分析】 过作直线,交于,交与,过作,交于.计算出的长,计算折叠后的长,计算出翻折过程中经过的角度,利用弧长公式计算出的运动轨迹的长度. 【详解】过作直线,交于,交与,过作,交于.由于,故.在翻折过程中,,所以平面,所以.当时,,即三角形为等边三角形,.当时,,,.所以翻折过程中点运动的圆弧对应的圆心角为,故弧长为. 【点睛】本小题主要考查翻折问题,考查空间想象能力和动态分析能力,属于中档题. 三、解答题 (本大题共6题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 18.已知平面上有两点,. (1)求过点的圆的切线方程; (2)若在圆上,求的最小值,及此时点的坐标. 【答案】(1)和;(2)见解析 【解析】 【分析】 (1)当直线斜率不存在时,与圆相切,符合题意.当直线斜率存在是,设出直线的点斜式方程,利用圆心到直线的距离等于半径求得直线的斜率,由此求得切线方程.(2)用余弦定理求得的表达式,将问题转化为到原点距离的最小值来求解. 【详解】(1)①斜率不存在时:满足条件; ②斜率存在时,设直线:,,即 ∴切线方程为和. (2)在中,由余弦定理可知:, 则当最小时,取最小值 所以,,,. 【点睛】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查余弦定理解三角形,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题. 19.如图,在三棱柱中,,侧面为菱形. (1)求证:平面平面; (2)如果点分别为,的中点,求证:平面. 【答案】(1)见解析;(2)见解析 【解析】 【分析】 (1)先征得,由此证得平面,进而证得平面平面.(2)取的中点,连,通过证明平面,平面,证得平面平面,进而证得平面. 【详解】(1)证明:∵三棱柱的侧面为菱形, 故, 又,且为平面内的两条相交直线, 故平面, 因平面, 故平面平面. (2)如图,取的中点,连 又为的中点,故, 因平面,平面, 故平面, 同理,平面. 因为平面内的两条相交直线, 故平面平面 因平面 故平面. 【点睛】本小题主要考查面面垂直的证明,考查线面垂直的证明,考查线面平行的证明,属于中档题. 20.如图,在三棱锥中,垂直于平面,,,,点分别为的中点,点为上一点,,直线平面. (1)求的值; (2)求直线和平面所成角的正弦值. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】 (1)连结交于点,连结,利用线面平行的性质定理得到,利用相似比求得的值.(2)以为原点建立空间直角坐标系,通过计算直线的方向向量和平面的法向量,求得直线和平面所成角的正弦值. 【详解】(1)连结交于点,连结, 因为平面, 又因为平面,平面平面 所以 那么在中, 在中,点分别为的中点, 所以, 所以 (2)如图,以为原点,所在直线分别为轴,轴建立空间直角坐标系 不妨设 则,,, ,, 设平面的法向量,则 即 取,得平面的一个法向量 又, 所以. 【点睛】本小题主要考查线面平行的性质定理,考查利用空间向量计算线面角的正弦值,属于中档题. 21.已知椭圆:,右焦点,点在椭圆上. (1)求椭圆的方程; (2)设为椭圆上一点,过焦点的弦分别为,设,,若,求的值. 【答案】(1);(2)8 【解析】 【分析】 (1)根据焦点和椭圆上一点的坐标,列方程组,解方程组求得的值,进而求得椭圆方程.(2)设出直线的方程,设出的坐标,根据共线向量的坐标运算求得点坐标的表达式.联立直线的方程和椭圆的方程,化简后写出韦达定理,同理联立直线的方程和椭圆方程,化简后写出韦达定理,由此计算得点的坐标,并求得的值. 【详解】(1)由已知条件得,解得 所以椭圆的方程为 (2)设直线:,直线:,,, 由,得,由,得 联立得 所以同理 由,得消去得 由,得,代入可得, 又得(*) 又,代入(*)式可得, 解得 或 (舍去), 所以 . 【点睛】本小题主要考查椭圆标准方程的求解,考查直线和椭圆的位置关系,考查平面向量共线的坐标运算,考查运算求解能力,属于中档题.要求椭圆的标准方程,需要通过已知条件,转化为有关的方程组,解方程组求出的值,由此求得椭圆的标准方程,要注意椭圆焦点在哪个坐标轴上. 22.已知函数,其中. (1)当时,求的最大值和最小值; (2)当时,证明:在上有且仅有一个极大值点和一个极小值点(分别记为),且为定值. 【答案】(1)的最大值为,最小值为.(2)见解析 【解析】 【分析】 (1)当时,根据函数为奇函数,利用导数研究当时函数的单调性,由此求得函数在上的单调性,进而求得最大值和最小值.(2)①将写成分段函数的形式,当利用导数求得函数有一个极大值点和一个极小值点,当 时,函数单调递增,没有极值点.由此证得结论成立. ②根据①的结论,写出关于极值点的韦达定理,计算出为定值. 【详解】(1)当时,是奇函数, 考虑,, 求导得, 当时,,当时, 所以在单调递减,单调递增, 又根据奇函数的对称性, 可知在单调递减,和单调递增 ,, 所以的最大值为,最小值为. (2)①当时, 当时,,, , 所以在有2个根,, 其中,,则在和单调递增,在 又在单调递增, 所以在单调递增,在单调递减,在单调递增 所以在上有且仅有一个极大值点和一个极小值点 ②因为是方程的两个根, 所以, 又, 所以为定值. 【点睛】本小题主要考查利用导数求函数的最大值和最小值,考查函数的奇偶性,考查含有绝对值函数的解题策略,考查利用导数研究函数的极值点,考查分类讨论的数学思想方法,属于难题.研究含有绝对值的函数,一般采用写成分段函数的方法,再对每段函数进行研究. 查看更多