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文档介绍
数学文卷·2017届重庆十一中高三12月月考(2016
重庆市第十一中学校高2017级12月月考数学(文)试题 命题人:刘爱莲 审题人:刘翠碧 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合A={3,log2(a2+3a)},B={a,b},若A∩B={2},则实数a的值等于( ) A.1或 -4 B.1 C.4 D.-1或4 2.曲线在点处切线的倾斜角是( ) A.1 B. C. D. 3. 数列{an}的首项a1=2,且(n+1)an=nan+1,则a3的值为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 4.若,b=,,则( ) A.b>c>a B.b>a>c C.a>b>c D.c>a>b 5.过圆C:x2+(y﹣1)2=4的圆心,且与直线l:3x+2y+1=0垂直的直线方程是( ) A.2x﹣3y+3=0 B.2x﹣3y﹣3=0 C.2x+3y+3=0 D.2x+3y﹣3=0 甲 乙 7 9 m 2 3 n 2 4 8 6.已知甲、乙两组数据如茎叶图所示,若它们的中位数相同,平均数也相同,则图中的m、n的比值=( ) A.1 B. C. D. 7 . 设是两个不同的平面,是两条不同的直线,且, ( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 8.函数的图象向左平移(>0)个单位后关于原点对称,则的最小值为( ) A. B. C. D. 9.已知各项不为0的等差数列{an}满足a4﹣2a72+3a8=0,数列{bn}是等比数列,且b7=a7,则b2b8b11等于( ) A.1 B.2 C.4 D.8 10.在正方体ABCD—A1B1C1D1的侧面AA1BB1内有一动点P到直线A1B1与直线BC的距离相等,则动点P所在曲线的形状为( ) 否 n=n+1 输出“S+n” 结束 开始 S<0? 是 n=1,S=100 11.执行如图所示的程序框图,则输出的“S+n”的值为( ) A.﹣19 B.﹣20 C.﹣21 D.﹣18【来源:全,品…中&高*考+网】 12. 点为双曲线的右焦点,点为双曲线左支上一点,线段与圆相切于点,且,则双曲线的离心率等于( ) A. B. C. D.2 二、填空题:本大题有4小题,每小题5分,共20分。把答案填在答题卷的相应位置。 13.复数(其中i为虚数单位)的实部与虚部相等,则实数a= 14.函数f(x)=x3+sinx+2016(x∈R),若f(a)=2015,则f(﹣a)= _____ 15.设变量x,y满足约束条件,则的最小值为___ 16.课本中介绍了应用祖暅原理推导棱锥体积公式的做法.祖暅原理也可用来求旋转体的体积.现介绍祖暅原理求球体体积公式的做法:可构造一个底面半径和高都与球半径相等的圆柱,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥,用这样一个几何体与半球应用祖暅原理(图1),即可求得球的体积公式.请研究和理解球的体积公式求法的基础上,解答以下问题:已知椭圆的标准方程为,将此椭圆绕y轴旋转一周后,得一橄榄状的几何体(图2),其体积等于______. 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.如图,在△ABC中,AB=AC=3,BC=2,B的角平分线交过点A且与BC平行的直线于D,AC与BD交于点O. (Ⅰ)求△OAB与△OBC的面积之比; (Ⅱ)求sin∠BAD的值. 18.学校为了了解高三文科学生的数学、语文情况,利用随机表法从中抽取100名学生进行统计分析,抽出的100名学生的数学、语文成绩如表: 语文 优 良 及格 数学【来源:全,品…中&高*考+网】 优【来源:全,品…中&高*考+网】 8 m【来源:全,品…中&高*考+网】 9 良 9 n 11 及格 8 9 11 (Ⅰ)将学生编号为000,001,002,…499,500,若从第五行第五列的数开始右读,请你依次写出最先抽出的5个人的编号(下面是摘自随机数表的第4~第7行); 12 56 85 99 26 96 96 68 27 31 05 03 72 93 15 57 12 10 14 21 88 26 49 81 76 55 59 56 35 64 38 54 82 46 22 31 62 43 09 90 06 18 44 32 53 23 83 01 30 30 16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 (Ⅱ)若数学成绩优秀率为35%,求m,n的值; (Ⅲ)在语文成绩为良的学生中,已知m≥13,n≥11,求数学成绩“优”比良的人数少的概率. 19.如图已知三棱锥P﹣ABC,PA⊥平面ABC,AB=AC=PA=2,∠BAC=90°,D,E分别为AB,PC的中点,BF=2FC. (I)求证:PD∥平面AEF; (Ⅱ)求几何体P﹣AEF的体积 20.已知F是抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点,⊙M过坐标原点和F点,且圆心M到抛物线C的准线距离为 (Ⅰ)求抛物线C的方程; (Ⅱ)已知抛物线C上的点N(s,4),过N作抛物线C的两条互相垂直的弦NA和NB,判断直线AB是否过定点?并说明理由. 21.已知函数(a∈R). (Ⅰ)当时,求的单调区间 (Ⅱ)当x1,x2∈(0,+∞)时,不等式恒成立,求a的取值范围. 请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分. [选修4-4:坐标系与参数方程] 22.已知在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程是(t是参数,m是常数),以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C极坐标方程为ρ=asin(θ+),点M的极坐标为(4,),且点M在曲线C上. (I)求a的值及曲线C直角坐标方程; (II )若点M关于直线l的对称点N在曲线C上,求|MN|的长. [选修4-5:不等式选讲] 23.已知函数f(x)=|x+a|+|x﹣2| (I)当a=﹣3时,求不等式的解集; (II)若的解集包含[1,2],求a的取值范围. 重庆十一中高2017级高三12月月考数学(文)答案 命题人:刘爱莲 审题人:刘翠碧 一、选择题: 1、A 2、D 3、B 4、C 5、A 6、D 7、D 8、B 9、D 10、C 11、A12、C 二、填空题: 13.若复数(其中i为虚数单位)的实部与虚部相等,则实数a= 1 . 14.函数f(x)=x3+sinx+2016(x∈R),若f(a)=2015,则f(﹣a)=_2017______. 15.设变量x,y满足约束条件,则z=()2x﹣y的最小值为______. 16.课本中介绍了应用祖暅原理推导棱锥体积公式的做法.祖暅原理也可用来求旋转体的体积.现介绍祖暅原理求球体体积公式的做法:可构造一个底面半径和高都与球半径相等的圆柱,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥,用这样一个几何体与半球应用祖暅原理(图1),即可求得球的体积公式.请研究和理解球的体积公式求法的基础上,解答以下问题:已知椭圆的标准方程为,将此椭圆绕y轴旋转一周后,得一橄榄状的几何体(图2),其体积等于______. 解:椭圆的长半轴为5,短半轴为2,现构造一个底面半径为2,高为5的圆柱,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥, 根据祖暅原理得出椭球的体积V=2(V圆柱﹣V圆锥)=2(π×22×5﹣)=. 故答案为:. 三、解答题 17.如图,在△ABC中,AB=AC=3,BC=2,B的角平分线交过点A且与BC平行的直线于D,AC与BD交于点O. (1)求△OAB与△OBC的面积之比; (2)求sin∠BAD的值. 【考点】余弦定理的应用. 【分析】(1)运用三角形的内角平分线定理和三角形的面积公式,计算即可得到所求值; (2)由等腰三角形的定义和平行线的性质,结合诱导公式可得sin∠BAD=sinC,运用余弦定理和同角的平方关系,计算即可得到所求值. 【解答】解:(1)BD为∠ABC的平分线, 由角平分线定理知:, 2 即有; 5 (2)由AD∥BC且AB=AC, 可得∠ABC=∠ACB=∠CAD, 即有sin∠BAD=sin(∠BAC+∠CAD)=sin(∠BAC+∠ABC)=sinC, 在△ABC中,AB=AC=3,BC=2, 7 可得, 9 即有sinC==, 故sin∠BAD的值为. 12 18.某校高三文科500名学生参加了1月份的模拟考试,学校为了了解高三文科学生的数学、语文情况,利用随机表法从中抽取100名学生进行统计分析,抽出的100 名学生的数学、语文成绩如表: 语文 优 良 及格 数学 优 8 m 9 良 9 n 11 及格 8 9 11 (1)将学生编号为000,001,002,…499,500,若从第五行第五列的数开始右读,请你依次写出最先抽出的5个人的编号(下面是摘自随机数表的第4~第7行); 12 56 85 99 26 96 96 68 27 31 05 03 72 93 15 57 12 10 14 21 88 26 49 81 76 55 59 56 35 64 38 54 82 46 22 31 62 43 09 90 06 18 44 32 53 23 83 01 30 30 16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 (2)若数学成绩优秀率为35%,求m,n的值; (3)在语文成绩为良的学生中,已知m≥13,n≥11,求数学成绩“优”比良的人数少的概率. 【解答】解:(1)由随机数表法得到5个人的编号依次为:385,482,462,231,309.… 3 (2)由=0.35,得m=18, 5 因为8+9+8+18+n+9+9+11+11=100,得n=17. 7… (3)由题意 m+n=35,且m≥13,n≥11, 所以满足条件的(m,n)有: (13,22)、(14,21)、(15,20)、(16,19)、(17,18)、(18,17)、 (19,16)、(20,15)、(21,14)、(22,13)、(23,12)、(24,11)共12种, 10 且每组出现都是等可能的.… 记:“数学成绩“优”比“良”的人数少”为事件M, 则事件M包含的基本事件有(13,22)、(14,21)、(15,20)、(16,19)、(17,18)共5种,所以P(M)=.… 12 19.如图已知三棱锥P﹣ABC,PA⊥平面ABC,AB=AC=PA=2,∠BAC=90°,D,E分别为AB,PC的中点,BF=2FC. (I)求证:PD∥平面AEF; (Ⅱ)求几何体P﹣AEF的体积. 【解答】(Ⅰ)证明:如图, 在线段BC上,取BG=GF,连接PG,DG, 在△ABF中,∵BG=GF,AD=DB,∴GD∥AF, 3 在△PCG中,∵CF=GF,PE=EC,∴EF∥PG, 又PG∩GG,∴平面PGD∥平面AEF, 则PD∥平面AEF; 6 (Ⅱ)解:∵PA⊥平面ABC,AB=AC=PA=2,∠BAC=90°, ∴=, 9 又E为PC的中点,∴. 12 20.已知F是抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点,⊙M过坐标原点和F点,且圆心M到抛物线C的准线距离为 (Ⅰ)求抛物线C的方程; (Ⅱ)已知抛物线C上的点N(s,4),过N作抛物线C的两条互相垂直的弦NA和NB,判断直线AB是否过定点?并说明理由. 【解答】解:(I)抛物线的焦点为F(,0),准线方程为x=﹣. ∵⊙M过坐标原点和F点,∴M在直线x=上. ∴M到抛物线的准线的距离d=,解得p=2. ∴抛物线方程为y2=4x. 5 (II)把y=4代入抛物线方程得x=4.即N(4,4). 设A(,y1),B(,y2). kNA==,kNB==,kAB==. 7 ∵直线NA和直线NB互相垂直,∴,即y1y2=﹣4(y1+y2)﹣32. ∴直线AB的方程为y﹣y1=(x﹣),即y=+=﹣4,9 即AB方程为y+4=(x﹣8). ∴直线AB过定点(8,﹣4). 12 20.已知函数(a∈R). (Ⅰ)若函数f(x)为单调递减函数,求实数a的取值范围; (Ⅱ)当x1,x2∈(0,+∞)时,不等式恒成立,求a的取值范围. 【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性. 【分析】(Ⅰ)略4(Ⅱ)问题转化为h(x)=xf(x)在(0,+∞)递减,求出h(x)的导数,得到a≤﹣,(x>0),令m(x)=﹣,(x>0),根据函数的单调性求出a的范围即可. 【解答】(Ⅱ)当x1,x2∈(0,+∞)时,不等式恒成立, 即[x1f(x1)﹣x2f(x2)](x1﹣x2)<0在(0,+∞)恒成立, 8 即h(x)=xf(x)在(0,+∞)递减, 而h(x)=ax2+2xlnx﹣a,h′(x)=2(ax+1+lnx), 由h′(x)≤0得:ax+1+lnx≤0, 即a≤﹣,(x>0), 10 令m(x)=﹣,(x>0),m′(x)=, 令m′(x)>0,解得:x>1,令m′(x)<0,解得:0<x<1, ∴m(x)在(0,1)递减,在(1,+∞)递增, ∴m(x)min=m(1)=﹣1, ∴a≤﹣1. 12 [选修4-4:坐标系与参数方程] 23.已知在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程是(t是参数,m是常数),以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C极坐标方程为ρ=asin(θ+),点M的极坐标为(4,),且点M在曲线C上. (I)求a的值及曲线C直角坐标方程; (II )若点M关于直线l的对称点N在曲线C上,求|MN|的长. 【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程. 【分析】(I)将M的极坐标代入曲线C的极坐标方程,可得a,由两角和的正弦公式,结合极坐标和直角坐标的关系:x=ρcosθ,y=ρsinθ,可得曲线C直角坐标方程; (II )求得曲线C表示的圆的圆心和半径,由点M关于直线l的对称点N在曲线C上,可得直线l经过圆心,求得m,进而得到直线l的普通方程,运用点到直线的距离公式,可得M到直线l的距离,进而得到所求MN的长. 【解答】解:(I)将点M的极坐标(4,)代入曲线C极坐标方程ρ=asin(θ+), 可得4=asin(+),解得a=4, 2 由ρ=4sin(θ+)即ρ=4(sinθ+cosθ), 即有ρ2=2ρsinθ+2ρcosθ,即为x2+y2﹣2x﹣2y=0, 即曲线C:(x﹣)2+(y﹣1)2=4; 5 (II )曲线C:(x﹣)2+(y﹣1)2=4为圆心C(,1),半径为2, 则点M关于直线l的对称点N在曲线C上,直线l过圆C的圆心, 由,可得m=2,t=﹣, 这时直线l:,消去t,可得x+y﹣2=0, 8 点M的极坐标为(4,),可得M(2,2), 即有M到直线l的距离为d==, 可得|MN|的长为2. 10 [选修4-5:不等式选讲] 24.已知函数f(x)=|x+a|+|x﹣2| (1)当a=﹣3时,求不等式f(x)≥3的解集; (2)若f(x)≤|x﹣4|的解集包含[1,2],求a的取值范围. 【考点】绝对值不等式的解法;带绝对值的函数. 【分析】(1)不等式等价于,或,或,求出每个不等式组的解集, 再取并集即得所求. (2)原命题等价于﹣2﹣x≤a≤2﹣x在[1,2]上恒成立,由此求得求a的取值范围. 【解答】解:(1)当a=﹣3时,f(x)≥3 即|x﹣3|+|x﹣2|≥3,即①,或②, 或③. 解①可得x≤1,解②可得x∈∅,解③可得x≥4. 把①、②、③的解集取并集可得不等式的解集为 {x|x≤1或x≥4}. 5 (2)原命题即f(x)≤|x﹣4|在[1,2]上恒成立,等价于|x+a|+2﹣x≤4﹣x在[1,2] 上恒成立, 等价于|x+a|≤2,等价于﹣2≤x+a≤2,﹣2﹣x≤a≤2﹣x在[1,2]上恒成立. 故当 1≤x≤2时,﹣2﹣x的最大值为﹣2﹣1=﹣3,2﹣x的最小值为0, 故a的取值范围为[﹣3,0]. 10 查看更多